九年级思想品德.docx

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九年级思想品德

九年级思想品德导学案一

第一框题感受社会变化

导学提纲：

1.列举事例说明家乡生活变化，这些变化说明了什么?

2.改革开放以来，祖国政治、经济、文化等发生哪些变化？

主要原因是？

3.了解我国发展存在的问题及其影响和对策。

4.社会主义和谐社会内涵及意义

导学练习：

一、填空

1．从古代文明发展到现代文明，是、、相互促进、前面发展的过程。

2．当代，迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着世界面貌和人类生活。

3．跨入21世纪，我国进入全面建设社会，加快构建社会主义社会的新的发展阶段。

4．在中国共产党的领导下，全国各族人民万众一心，开拓进取，努力把我国建设成为、、、的社会主义现代化国家。

二、单选

5．社会生活是发展变化的。

下列内容能体现社会生活发展变化的是（）

①我家从农村搬进县城，住进了楼房②王维以前上班骑自行车，现在买了个轿车上下班③春天到了，鸟儿开始歌唱，树木开始发芽，冰雪开始融化④以前的烽火不见了，现在只要鼠标一点，信息即刻到达⑤“三个代表”“与时俱进”“网上购物”等词汇进入寻常百姓家

A①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D_①③④⑤

6．当代，推动经济和社会发展的强大动力是（）

A．教育B．科学技术C．中国共产党D．三大文明

7．人们的日子好了，也更会消费了，近年来越来越多的人：

自助旅游；考驾照；去健身房健身；自费到国外留学……其根本原因是

A.我国经济、社会发展B．人们的消费观念和消费方式的变化

C人们用于文化生活的消费不断增长D．人类本身具有追求幸福创造幸福的能力

8．当前我国还面临着人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题。

这些问题的存在（）

①严重制约着经济社会的协调发展②影响着人民生命和财产的安全③影响着人们的道德观念和生活方式④影响着和谐社会的构建⑤不利于全面建设小康社会

A．①②③B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤

9．歌曲《越来越好》唱道：

房子大了电话小了，感觉越来越好；假期多了收入高了，工作越来越好；商品精了价格活了，心情越来越好；天更蓝了水更清了，环境越来越好。

哎……越来越来……越来越好来……我们可以从中感受到（）

①社会的发展②人们生活水平的提高③社会的文明进步④我国不再贫穷落后

A．①②③④B．①②③C②③D．②③④

10．小学生陈彦宏从新闻中了解到，国家发展和改革委员会向公众征集“十一五”规划建议。

她觉得自己是公众的一员，也应积极参与。

国家“十一五”规划纲要中“各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”的内容，正是源于她的建议。

为此，她获得国家发展和改革委员会颁发的“公众建言献策奖”。

材料说明（）

A．我国公民的民主意识不断增强B．我国人民的物质生活水平不断提高

C在我国所有公民都能够直接参政议政D．我国公民的文化生活日益丰富

11．右图主要表明（）

①我国人民收入水平继续提高②社会主义制度具有优越性③我国城乡居民收人水平存在差距④我国不断深化对外开放

A．①②④B．①③④C.①②③D．②③④

三、分析说明题

12．小品《爷孙三代》

（背景）爷孙三代人围着餐桌旁，津津有味地边吃边谈：

孙子：

这菜真难吃，太油了，简直让人无法下咽。

儿子：

油多了，说明人民生活水平提高了，还挑三拣四。

爷爷：

哎!

你们这一代人真是生在福中不知福，我们当年吃糠咽菜，有时连油星都没有一点，肚子整天都在闹饥荒，穿的是补丁摞补丁，穿了一代又一代，住的是茅草屋，你们这一代人呀……

孙子：

爷爷，爷爷，话不能这么说，如今是什么时代，现在谁家不是高楼大厦，吃的不是山珍海味，况且我们赶上了好政策，什么上学实行“一费制”，农村又在搞什么新农村建设，今年“两会”中温家宝总理再次提出了要全面建设小康社会……

儿子：

哈哈，真是有出息了，还官腔官调，为我们讲大政方针，我们真是落伍了，跟不上形势了。

爷爷（深深吸了一口烟，把老花镜扶了扶）：

老了，老了，不中用了，哈哈。

请回答下列问题：

（1）小品中的爷孙三代人的对话说明了什么?

（2）小品突出体现了社会哪些方面的变化?

（3）小品中的爷孙三代人的对话对我们有何启示?

四、综合探究题

13．（2006·徐州）我市某小记者团到A村进行新农村建设方面的实地采访，下面是他们的所见所闻：

镜头一：

无公害大棚蔬菜、漂亮的农家庭院、房前停放的农用机械、小汽车…”、

镜头二：

村委会大楼里正在举行村民代表会议，村主任向村民代表汇报本村近期工作情况，征求村民意见，接受村民监督。

镜头三：

农民技校里，农技员正在给村民培训无公害蔬菜的种植技术。

镜头四：

A村“十五”期间经济社会发展的相关资料：

采访结束后，小记者们进行了分析整理，请你和小记者们一起完成以下问题：

（1）镜头一、二、三分别反映了三个文明中的哪一个文明成果?

镜头一：

；镜头二：

；镜头三：

。

（2）运用所学知识结合镜头四归纳A村致富的秘诀。

（3）村主任在接受小记者采访时强调：

“农民是新农村建设的主体，我们将在打造未来农民新形象方面大做文章。

”你认为未来农民新形象是怎样的?

九年级思想品德导学案二

第二框题关心社会发展

导学提纲：

1.理解个人与社会的关系？

2.青少年学生为什么要关心社会发展？

3.青少年如何关心社会发展？

4.关心社会、了解社会的途径？

5.关心时事的重要意义

6.明确我们作为社会成员和国家公民的职责和义务

导学练习：

一、填空

1．个人离不开社会，人们总是生活在一定的之中。

我们只有了解社会、关心社会，才能、，更好地。

2．人类社会是以为基础，由结合在一起的人类生活的共同体。

人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的_______的制约。

3．作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从做起。

4．我们的学习、生活和成长，都与、密切相关。

5．关心社会发展，关心祖国建设，不仅是的重要表现，也是我们自己的迫切要求。

二、单选

6．“狼孩”材料说明（）

①个人不能离开社会独立存在②个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件

③人是社会的产物，具有社会性④个人具有自然属性

A．②③④B．①③④C.①②④D．①②③

7．科学家爱因斯坦曾说：

“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。

我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此正确的理解是（）

①个人不能离开社会独立存在②人的全面发展与社会的全面进步密不可分

③社会是由个人组成的社会④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件

A.①②③④B．①②④C.②③④D．①③④

8．下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句是（）

①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

③欲穷千里目，更上一层楼④红军不怕远征难，万水千山只等闲

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

9．九年级学生小明学习了本课以后，感悟很深，认为自己应该关心社会发展。

对此，下列不属于小明看法的是（）

A．关心社会也是我们中学生应承担的责任B．我们既要搞好学习又要胸怀天下，承担起关爱社会的责任

C．关心社会有助于我们的学习、生活和成长D．我们关心社会就是为了了解社会的变化发展

10．下列关于个人与社会的关系的说法正确的是（）

①个人离不开社会②个人总是生活在一定的社会关系之中③社会是由个人组成

④人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的发展

A．①③B．①②③④C.②④D．①②

11．我们青少年学生关心社会，更重要的是要（）

A．了解社会的变化发展B．明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国家应尽的职责和义务C.关注时事政治D．正确认识个人与社会的关系

12．我们之所以要关心社会，了解社会是因为（）

①只有关心社会，了解社会，才能适应社会，融人社会，更好地奉献社会

②关心社会的变化发展，是现代人应有的品质③关心社会，了解社会是热爱祖国的重要表现

④关心社会，了解社会是我们自己健康成长的客观要求

A．②③④B．①②C.①②③④D．①③④

二、简要回答下列问题

13．

（1）我平时了解时事政治的主要途径有：

（2）我们青少年学生关心社会、了解社会，关注时事政治有何重要意义?

三、辨析题（要说明理由）

14．在某中学九年级

（2）班的一次“我与社会”的主题班会上，对要不要关心社会这一话题展开讨论。

有些同学认为关心社会是成年人的事，与我们无关；有些同学认为关心社会就是要了解社会的变化和发展。

请就这些观点进行辨析。

三.探究题

15.盐城某校九年级⑴班学习了本课后，感到对书中的“在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战”难以理解，便组成探究小组，开展探究学习。

同学们了解到，当前全市上下正在为构建和谐扬州而积极努力，他们通过各种途径搜集到近年来我市经济发展的一些数据，并动手绘制了如下表格。

盐城市近年来城乡居民收入的基本情况

项目年份

2001

2002

2003

2004

2005

2006

农民人均纯收入（元）

3391

3576

3612

3973

4304

4950

城镇居民人均可支配收入（元）

7616

8037

8954

9760

11185

12860

假如你是该探究小组成员，请结合所学知识，探究下列问题：

⑴小明获得以上材料的途径可能有哪些？

（不少于三个途径）

⑵从图表中可以看出我市发生的可喜变化是什么？

还可以看出我市在构建和谐社会中存在什么不和谐的因素？

⑶为解决这一不和谐的问题，小明拟向政府有关部门提建议。

请你帮助小明写出两条建议。

九年级思想品德导学案三

第三框题学会亲近社会

导学提纲：

1、亲近社会的含义和重要性

2、我们如何做到亲近社会？

3、“看客”心态的表现，克服“看客”心态的必要性

4、我国社会公德的主要内容

5、遵守社会公德的必要性，遵守社会公德的重要作用

6、列举学校、社会中不守公德、不讲文明现象

7、理解社会生活中的是非现象

8、认识明辨是非的重要作用，提高自身素质，成为生活的强者

导学练习：

一、填空

1．亲近社会，就是要有亲社会的和，积极参与社会生活，主动、，、。

2．亲近社会，必须克服对社会的和，以为己任；必须遵守，养成良好的，树立良好的；必须正确认识和对待复杂的，不断增强的意识和的能力。

3．我国社会公德的主要内容是、、、、。

遵守社会公德，是公民的，也是社会的标志。

4．世界卫生组织把“”作为人的健康标准之一。

二、单选

5．2007年6月11日，年仅20岁的辽宁省大洼县农民工刘明，在暴风雨中遭遇车祸，多处骨折。

同行者为救他的性命，12次向路人下跪求救，却屡遭冷遇。

最终，刘明命丧狂风暴雨之中。

对材料中见死不救的行为说法正确的是（）

①这是一种对他人、对社会的冷漠情绪②见死不救的行为不利于和谐社会的建立

③应该受到道德的谴责④见死不救是人们的权利，无可厚非

A．①②③B．①②C．①②④D．①②③④

6．形成讲公德、讲文明的社会风尚，有助于（）

①维护公共利益和公民个人利益②维护公共秩序和社会稳定

③促进社会全面进步和人的全面发展④公德意识的树立和亲社会行为的养成

A．①②③B．①②C．①②③④D．①③④

7．近几年来，娱乐圈中不时传出吸毒等丑闻。

2007年5月26日，歌星谢东也因吸毒被警方带走。

面对生活中的是非善恶，我们必须做到（）

①心中有把“尺”，以自己的情感好恶作为判断标准按

②积累社会经验，不断增强辨别是非的能力

③增强自控能力，正确的行为必须坚持，错误的行为坚决摒弃

④自觉抵制不良诱惑，追求积极健康的生活

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

8．为更好地亲近社会、服务社会，中学生必须不断提高自身各方面素质。

这些素质主要表现在（）①个性心理②道德修养③交往合作④文化知识

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④

10．下列行为中属于亲近社会行为的是（）

①过马路时，看见盲人，上前搀扶②在公共汽车上给老弱病残孕让座③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷④参加献爱心活动，为灾区人民募捐

A.①②B．①②③④C.①②④D．④

11．我们惟有积极主动地亲近社会，才能（）

①适应社会、融入社会②发挥自己的智慧和力量③在奉献社会的过程中健康成长

④实现自身的全部价值A.①②③④B①②③C.②③④D．①③④

12．人们在社会交往和公共生活中应该共同遵循的行为准则是（）

A.纪律B.规章制度C合同D．社会公德

13．在《西游记》里，唐僧师徒四人经受了妖魔鬼怪的种种诱惑。

在诱惑面前，唐僧和沙悟净意志坚定，不为所动；猪八戒贪图享受，屡屡中招；孙悟空火眼金睛，不仅能及时识破诱惑，而且能想尽办法降妖伏魔。

他们的故事让我们懂得（）

①要不断增强辨别是非能力②世界上总存在种种不良诱惑，只要有清醒的头脑和警惕之心就能抵制③勇敢的人敢于同不良诱惑作斗争，聪明的人总能想出种种办法抵制不良诱惑④增强自身素质，提高自我保护能力A．①②③B．②③④C①③④D．①②④

二、简要回答下列问题

14．列举一些现实生活中有危害青少年身心健康的不良现象和不良诱惑。

15.议一议：

你认为青少年怎样才能抵制来自社会不良现象的侵害?

16．学会亲近社会，必须克服“看客”心态

三.探究题

16.2008感动中国人物事迹：

李桂林、陆建芬（悬崖小学的支教夫妻）男，42岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师。

女，41岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村代课教师。

甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。

就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起"云梯"。

1990年，李桂林夫妻来到这里，村民的落后与贫苦深深的震撼了这对彝族夫妻。

强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。

他与妻子18年如一日地教书育人。

⑴请结合材料，至少从三个方面谈谈我们被感动的原因。

（）

⑵感动之余，请回答：

我们应该怎样向他们学习？

九年级思想品德导学案四

第四框题自觉服务社会

导学提纲：

1、理解公民的责任有主次之分、轻重之分，公民的最重要的责任是什么？

2、如何自觉服务社会？

导学练习：

一、填空

1．人生价值的实现，与、息息相关。

2．自觉服务社会是的重要表现。

3．亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行，自觉履行；

还要乐于为社会、为他人奉献和。

4．承担的责任，有主有次，有轻有重，最重要的责任是和。

二、单选

5．参加公益活动是关心社会、服务社会的行为。

下列不属于服务社会的活动是（）

A．参加义务植树B．参加学校组织的文体活动C．向居民宣传防火知识D．无偿资助艾滋病孤儿

6.你对参加公益活动、服务社会的正确态度是（）

A．作为市民，我们在搞好学习的同时，也应该承担起关爱社会、服务社会的责任

B．青少年为营造良好的社会氛围而牺牲学业是值得的

C．社会的管理靠国家，而不是靠普通老百姓D．擦洗栏杆是环卫工人的事，与我们中学生无关

7．全国劳动模范徐虎曾说，“你不奉献我不奉献，谁来奉献？

你也索取我也索取，向谁索取？

”“辛苦我一个，方便千万家。

”朴实的话语表明他（）

①只讲奉献，不讲索取②具有强烈的亲近社会、服务社会责任感

③言行不一致，缺乏责任感④忠于职守，乐于奉献

A．①②③B．①②C．②④D．①②③④

8．有位老人说：

“‘给’比‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现了我的生命力。

”这说明了这位老人（）

①热心公益事业②具有高度的社会责任感

③爱出风头，爱自我表现④非常富有，“给”点无所谓

A．①③B．②④C．①②④D．①②

9．下列没有体现“忠于职守”观点的是（）

A．李某身为教师，一心一意扑在教育事业上

B．适龄青年王某在服兵役还是孝敬父母这一两难中，最终选择服侍母亲、照顾家庭

C．邓平寿长期忘我工作，积劳成疾最后累倒在工作岗位上，用生命铸就了“忠诚”

D．从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。

10．服务社会、奉献社会有多种表现形式。

下列属于正确形式的是（）

①舍己为人，大公无私②做好自己的本职工作③服务他人，爱岗敬业④一切以个人

利益为重A．②③④B．①②③C①③④D．①②④

11．亲近社会，服务社会，首先必须（）

①忠于职守②奉献社会，不求回报③自觉履行自己的工作职责④自觉履行宪法和

法律规定的公民的基本义务A．①②③B．②③④C①③④D．①②④

12．承担责任，最重要的是（）A．承担国家责任和社会责任

B．自己对自己负责C遵守校纪、勤奋学习D．履行家庭责任

13．一位德国学者说：

“公民意识，并不是问别人、尤其是国家能为自己做些什么，而是自己能为别人、尤其是国家做些什么。

”这句话告诉我们的道理有（）

①要做责任的行动者②要积极为社会奉献③要热心公益，服务社会④承担国家责任、社会责任必须牺牲个人、家庭利益A．①②③B．②③④C.①③④D．①②④

14．对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。

你认为下列观点正确的有（）

①同学甲：

“我们现在的学习任务非常紧，参加社会时间只会影响学习。

”

②同学乙：

“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。

”

③同学丙：

“中学生虽然年龄小，社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。

”

④同学丁：

“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的，适合的活动。

”

A.①②B．③④C.②④D.①③

15．同学们经过讨论，很快达成共识，但在参与哪些活动上又有了争议。

请你告诉同学们哪些活动是他们不应该参加的（）

.A积极参加社会公益宣传B．参观访问，游览祖国名胜古迹

C拥军优属，慰问孤寡老人D．参加“重走红军路——我的长征”活动

二、辨析题（要说明理由）

16．只要在工作、学习岗位上认真履行自己的职责，就能亲近社会，自觉服务社会。

三、、综合探究题

17.作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

为此，某中学九年级

（1）班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队，带领同学们利用周末的时间走向社会、深入居民小区开展一些社会公益活动。

活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：

（1）材料探究：

上述调查结果说明了什么?

（2）活动动员：

结合所学知识，请你向同学们宣传、说明参加社会公益活动的原因何在。

（3）项目策划：

请你就此次活动策划三个符合我们中学生实际的项目。

九年级思想品德导学案五

第五框题中华文化博大精深

导学提纲：

1.能运用史实说明与汉字相连的中华文化，是人类文明史上最灿烂的一页；

2.了解中华文化的产生、特点、代表及地位，正确认识中华文化对世界文化的杰出贡献；

3.积极承担保护世界文化遗产的义务和责任。

导学练习：

一、填空

1．汉字是世界上最古老的文字之一，它是________与______、______与________的统一。

2.______是中华文化的主要载体。

3．中华文化________，________，________，是世界文化宝库中的瑰宝。

4．江苏的世界文化和自然遗产有（至少写出一个）：

____________________。

5．列举本地的名胜古迹、文化遗产（至少写出三个）：

__________________

二、单选

6．下列关于文化重要性的认识不正确的是（）

A．文化形成一个民族的精神世界和精神力量

B．文化是民族和国家生存的前提条件

C.文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果

D．文化是一个民族和国家可持续发展的重要物质财富

7.中华世纪坛序中，“文明圣火，千古未决者，惟我无双；和天地并存，与日月同光”反映出中华文化的基本特征是（）

A.源远流长B.惟我独尊C.摩擦生火D.独树一帜

8.我国历来对非物质文化遗产保护的十分重视，之所以这样做是因为（）

①保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任②非物质文化遗产是中国传统文化的重要组成部分，它闪烁中国人民的勤劳和智慧③它是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。

④有利于抵制外来文化的涌入，维护我国文化的单一性。

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②

9.下面传统文化与传统节日搭配不当的是（）

A.春节——贴春联B.元宵节——舞龙灯C.端午节——吃月饼D.中秋节——赏月

10.有人曾预言：

一个国家的科技落后了，可以很快迎头赶上；一个国家的经济衰落了，也能补救。

惟独一个国家的文化不复存在了，也就意味着亡国后就不可能复活了。

这说明（）

A．中国文化走向世界，世界文化走向中国是不可逆转的趋势

B．传承传统文化是现代化建设中心任务

C．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

D．在国际竞争中，经济、科技的竞争已不太重要

11.2008年8月8日，北京奥运火炬在鸟巢内“点燃激情，传递梦想”。

北京奥运会火炬设计理念来自“渊源共生·和谐共融”的“祥云”，灵感来自中国传统的纸卷轴。

这说明（）：

A、对外来文化实行全盘肯定或全盘否定都是错误的B、中华文化就是世界文化

C、汉字是世界上最古老的文字之一D、北京奥运火炬的设计融合了中华民族的优秀文化传统

12.下列对于中华文化的表述，正确的有：

（）

①中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的

②中华文化为世界文化的丰富和发展作出了杰出的贡献

③中华文化走向世界，世界文化进入中国，这是不可逆转的趋势，中华文化将被世界文化同化

④中华文化可谓自然景观与人文景观交相辉映

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

13．中华文化博大精深，在世界文化之林中独树一帜，独领风骚。

下列内容能够体现这一观点的有（）

①浩如烟海的文化典籍②名扬世界的科技工艺③异彩纷呈的文学艺术④充满智慧的中国哲学A．①②④B．②③④C①③D．①②③④

14．我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传人内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。

这表明（）

A．中华文化源远流长B．中华文化独具特色

C各族人民都为中华文化的形成、发展做出了贡献

D．不同区域的文化，显示出不同的特色

15．现在人们越来越关注天桥“杂耍”、京剧遭遇“寒流”、昆曲面临消失等问题，并对这些非物质文化遗产进行拯救。

之所以要这样做，是