人教版七年级上册英语语法点及练习精选.docx
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人教版七年级上册英语语法点及练习精选
七年级英语上册
StartUnit1Goodmorning!
1.Goodmorning!
早上好!
Goodafternoon!
下午好!
Goodevening!
晚上好。
其回答都是其本身。
2.Nicetomeetyou!
回答是:
Nicetomeetyou!
或Nicetomeetyou,too!
3.Howdoyoudo?
答语仍然是:
Howdoyoudo?
4.Howareyou?
答语是:
Fine./I'mfine./I'mOK.Thanks.Andyou?
5.动词be的一般现在时态:
我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he)她(she)它(it)。
单数名词用is,复数名词全部都用are。
变否定,很简单,在be后把not加。
变一般疑问句,把be提句首,句末问号莫丢弃。
变特殊疑问句,特殊疑问词加上一般疑问句。
StartUnit2What'sthisinEnglish?
1、this“这,这个”指示代词,用来指代距离较近的单个的人或物。
反义是that,用来指代距离比较远的单个的人或物。
this的复数是these;that的复数是those。
含有this/that把this/that提句首,其肯定回答是:
Yes,itis.否定回答是:
No,itisn't.
含有these/those把these/those提句首,其肯定回答是:
Yes,theyare.否定回答是:
No,theyaren't.
2、in+语言\声音\方式,“用......语言(声音、方式)”例如:
inEnglish“用英语”
3、a+辅音音素开头的单词或字母(读音)
an+元音音素开头的单词或字母(读音)
4、What'sthisinEnglish?
回答是:
It'sa/an+可数名词单数。
5、What'retheseinEnglish?
回答是:
Theyare+可数名词复数或不可数名词。
StartUnit3Whatcolorisit?
1、不定冠词a,an的用法:
1)表示数量“一”;2)笼统地指某人或某物但不具体说明;3)泛指一类事物;
4)表示首次提到的人或物(常用于介绍用语中)。
2、定冠词the的用法:
1)特指某(些)人或者事物或双方都知道的人或事物;2)上文提到过的人或
物;3)世界上第一无二的事物前,或某一范围内唯一的某事物前。
4)某些由普通名词构成的专有名词前。
5)一些习惯用语和乐器前。
3、Whatcolorisit?
回答是:
It's+颜色的形容词。
4、Whatcolorarethey?
回答是:
Theyare+颜色的形容词。
Unit1Myname’sGina.
重点词汇:
0-9
重点短语:
1.telephonenumber2.phonenumber3.firstname4.姓氏5.familyname6.中学7.在中国
8.他的电话号码9.What’s=10.I’m=11.name’s=
重点语法:
1、英文名TonyBrown中Tony为firstname(名),Brown为lastname或familyname(姓)。
2、人称代词3、物主代词
记忆口诀:
一个变(my变成mine),两个不变(his,its),其它的都加“s”。
句式:
1.What+be动词+your(his/her)name?
What’syourname?
What’shisname?
What’shername?
2.自我介绍时常用语:
Myname’sJenny.I’mGina.
3.表达第一次和某人见面的高兴之情:
Nicetomeetyou!
4.询问别人的电话号码:
What’syourtelephonenumber?
5.询问别人的姓氏常用语:
What’sherfamilyname?
Unit2Thisismysister.
重点短语:
thanksforlookat
inthefirstpicturetalkabout
familytreeaphotoofmyfamily
writealetter(to)
重点语法:
1、指示代词:
this这(个),that那(个),these这些,those那些
2、名词的复数形式
A、一般情况下加-s,如book—books;
B、以e结尾的词加-s,如case—cases;
C、以s、x、sh、ch等结尾的词加-es,如watch—watches;
D、以辅音字母加y结尾的词,要改y为i,再加-es,如family—families;
E、以“f”或“fe”结尾的词,改“f”或“fe”为“v”,再加-es;
F、部分以o结尾的词加-es,如tomato—tomatoes;potato—potatoes;
G、少数名词的复数形式是不规则的,如man—men;woman—women.
3.本单元出现的缩写:
that’s=thatishe’s=heis
4.thanksfor为……而感谢Thanksforthephotoofyourfamily.
句式:
1.This/thatis+sb’s…Thisishissister.Thatismybrother.
These/Those+are+sb’s…Thesearehisbrother.
2.be动词+代词+…Isthisyoursister?
Issheyoursister?
3.Here+be+…Hereismyfamilyphoto.
Unit3Isthisyourpencil?
重点短语:
inEnglish打扰了playbaseball
computergamelostandfoundasetofkeys
callAllenat4561534callsb.call4561534身份证
重点语法:
1、指示代词(this,that);2、形容词性物主代词的用法。
注意:
物主代词的使用方法:
后有名词时用形容词性的,后无名词时用名词性的,即:
有名则形,无名则名。
3、以be动词“is,are”开头的一般疑问句。
一般疑问句是以be动词、情态动词和Do/Does开头的,用Yes或No回答的疑问句。
注意事项:
1、肯定和否定回答中必须用人称代词主格,即只能用I,we,you,he,she,it,they等,不能出现其它词,特别注意不能用this,that,these,those等指示代词。
2、肯定和否定回答要保持三个单词,因此当am,is,are出现在句尾时,一定不能缩写。
如:
不能用Yes,I’m;
Yes,he’s;Yes,they’re.3、amnot不能缩写,如:
No,I’mnot不能用No.Iamn’t.
4、肯定和否定回答不能出现前后矛盾。
如:
不能说Yes,heisn’t;No,Ido;Yes,shedoesn’t.
句式:
1.询问某物品是否属于某人的问句及答语
—Isthis/thatyourpencil?
—Yes,itis.It’smypencil./No,itisn’t.It’shispencil.
2.询问某物用英语怎么说What’sthisinEnglish?
3.Howdoyouspellsth.?
Howdoyouspellit?
4.What’s+sth?
询问某物是什么—What’sthis?
—It’sawatch.
5.Callatsb.at+电话号码.CallAlanat495-3539.
练习:
1) What’sthis?
It’sV. A.a B.an C.the D.\
2) Goodnight. A.Goodevening. B.Seeyou. C.Allright.
3) ---------- alot.A.Thank B.Thanks C.Thanksyou D.Thanksfor
4) Howisyourfather?
Heis-------.Agood B.niceC.OK
5)What’shis(one)name?
Idon’tknow.ButIknowhislastname.
6)Isthis------eraser?
No.It’s-------.A.hishis B.hishersC.herhers
7)Isthatherpencil?
Yes,------is.nA.it B.that C.She
8)-------youspellit?
Yes.P-E-Npen.A.How B.Can C.\
9)Pleasecallourschool------4516324.A.with B.\ C.at D.on
Unit4Where’smyschoolbag?
重点短语:
在桌子上在他的文具盒里watchTV
where’s=在桌子底下在沙发上
在我的书包里在书柜里在他的头上
在我们的房间里
重点语法:
1、介词on(在…上),in(在…里),under(在…下)的用法。
2、以特殊疑问词where开头的特殊疑问句及回答。
句式:
1.询问地点——Where+is+单数物品?
答语Itis+表位置的介词短语.
Where+are+复数物品?
答语Theyare+表位置的介词短语.
—Where’smybackpack?
—It’sunderthetable.
—Whereareyourbooks?
—They’reonthechair.
2.询问某物是否在某地的句型及答语
—Isthebaseballonthesofa?
—No,itisn’t.It’sunderthechair.
—Aretheyonthebed?
—No,they’renot.
3.倒装句——Here+be动词+主语Hereismypen.Herearesomeapples.
1)_______(this)aremyparents.2)_______(that)arehisfriends.
3)Isthishisfather?
No,_______isn’t.A.itB.thisC.he
4)Ishismotheryourfriend?
Yes,________is.A.heB.sheC.you
5)Thanks_________yourinterestingbook.A.forB.verymuchC.alot
6)There_______(be)aphotoofmyfriends.
Unit5Doyouhaveasoccerball?
重点短语:
playsoccerplaytennis
playbasketballdoesn’t=
let’s=playsports
everydayonTV
playtennis乒乓球拍打排球
3.play+名词结构的短语playsports参加体育运动playcomputergames玩电脑游戏
4.“play+球类名词”结构的短语playping-pong打乒乓球playtennis打网球
5.watchTV看电视onTV在电视上,通过电视
6.常用的描述某物或某事的形容词:
interesting有趣的fun有趣的relaxing轻松的boring无聊的difficult困难的
重点语法:
1、以助动词do,does开头的一般疑问句。
2、一般现在时态。
(表现在的状态,或经常的、习惯性的动作,或主语具备的性格和能力等。
)
3、动词的三人称单数形式(在一般现在时态中,当句子主语是第三人称单数时,动词要变成“三单”形式)
规则基本同名词变复数,只不过以“o”结尾的动词都加-es。
句式:
1.Do引导的一般疑问句—DoyouhaveaTV?
—Yes,Ido./No,Idon’t.—Doeshehaveatennisracket?
—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
2.祈使句——Let’sdosth.Let’splayping-pong.
3.主系表结构——主语+系动词+形容词Thatsoundsgood.
1)_______hisparents_______(have)aping-pangball?
-----Yes,________________.
2)_________ourEnglishteacher______(have)abasketball?
-------No,_________________.
3)Myfriend____________(看电视)everyday.
4)______(他弟弟)______(有)many__________(sport)_________(club).
5)You___________(not,have)______(sport)everyday.
6)She___________(notwatchTV)intheevening.She_________(study)Englisheveryday.
7)Let’s_________(play)volleyballwith______(she).She________(play)everyday.
8)Letyoursisiter_______(play)thecomputergame.
9)We_________(have)a__________(sport)_____________(collect).
It_________(be)__________(interest).
10)Myparent_______(notlike)______(play)________(sport).Becauseit’s_________(bore)
11._________(他们)___________(notplay)sportseveryday.
_____(they)only_____(watch)_____(they)____(in\on\with\by)TV.
12.-------_______(let)______(he)_____(play)_______(the\a\an\\)baseball.
--------_________(sound)good.
Unit6Doyoulikebananas?
重点短语:
六个西红柿作为午餐生日晚宴
thinkaboutonelastquestionhealthyfood
吃午饭吃早餐排球明星
afterdinner饮食习惯nextweek
重点语法:
1、可数名词与不可数名词。
2、可数名词的复数形式。
3.lotsof=alotof非常多,很多(后面既可跟可数名词复数,也可跟不可数名词)
4.havesth.forbreakfast/lunch/dinner/dessert早餐/中餐/晚餐/甜点吃……
句式:
1.询问某人是否喜欢某物的句型及答语
—Do/Doessb.likesth.?
—Yes,sb.do/does.—No,sb.don’t/doesn’t.
—Doyoulikesalad?
—Yes,Ido./No,Idon’t.
—Doeshelikepears?
—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
2.祈使句——Let’sdosth.Let’shaveicecream.
3.一般现在时的肯定句及否定句Ilikeoranges.Idon’tlikebananas.
Theylikesalad.Theydon’tlikebroccoli.
Shelikesbananas.Shedoesn’tlikeicecream.
Unit7Howmucharethesesocks?
重点短语:
howmuchonsaleHereyouare.
You’rewelcomehavealookatagoodprice
七美元skirtsinpurple红毛衣
两双袜子T恤衫
重点语法:
1、问价格。
2、一般疑问句和特殊疑问句。
备考句式:
1.询问某物价钱Howmuch+is+单数商品?
It’s+钱数?
HowmuchisthisT-shirt?
It’ssevendollars.
Howmuch+are+复数商品They’re+钱数Howmucharethesesocks?
HowmuchisthisT-shirt?
=What’sthepriceoftheT-shirt?
2.can引导的疑问句CanIhelpyou?
同义表达:
WhatcanIdoforyou?
IsthereanythingIcandoforyou?
3.sb.want(s)sth.某人想买某物Iwantasweater.相当于:
Iwanttobuyasweater.
4.Whatcolordo/doessb.want?
Whatcolordoyouwant?
5.递给别人东西时的常用语:
Hereyouare.7.决定要买某东西时的常用语:
I’lltakeit/them.
8.Do/Doessb.like…?
Doyoulikesweaters?
9.sb.sell(s)sth.for+钱.Wesellbagsforonly¥30.
10.onsale廉价销售forsale等待出售11.apairofsocks一双袜子twopairsofsocks两双袜子
12.“颜色+名词”结构的短语有:
blueskirt蓝裙子13.由help构成的短语:
helpsb.withsth.帮助某人某事helpsb.(to)dosth帮助某人做某事
14.wantsth.想买某物wantasweater想买一件毛衣15.comeandbuyyourclothes来买你的衣服16.“like+名词”喜欢某物likesweaters喜欢毛衣17.atverygoodprices以非常优惠的价格18.asweaterforschool上学穿的毛衣19.T-shirtsinred=redT-shirts红T恤衫
20.socksforonly¥5每双袜子五元21.cometo+地点来某个地方cometoourschool
22.buysth.fromsomeplace从某地买某buyskirtfromHuaxingClothesStore
23.sellsth.tosb.=sellsb.sth.把某物卖给某sellthebiketohim=sellhimthebike卖给他自行车24.havealook看一看;看一眼havealookat=lookat看
1) Doesyourmotherlike__________(potato)?
Yes,____________.
2)Tomlikes__________(health)food.
3)Thereis________foodonthetable.Welikethem________.A.alotB.alotofC.lot
4)___lunch,shehaslotsofvegetables.A.ForB.AtC.On
5)There__(be)somepeopleunderthedesks.6)Howmuch________(be)thesocks.?
7)Thegreenhatsareon__________(sell).8)______________(have)alookatourstore.
Unit8Whenisyourbirthday?
词汇:
月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月
重点短语:
basketballgamevolleyballgame
SchoolDayhowold
HappyBirthdayOctobertenth
September5thEnglishparty
haveaschooltripFeb.11,1847
生日聚会艺术节我妈妈的生日
今天下午在八月在下午
1.“某人的生日”的表达有:
yourbirthday你的生日mother’sbirthday妈妈的生日
LiuPing’sbirthday刘平的生日
2.“几月几日”的表达方式:
月日,年(日要用序数词)September1st9月1日
重点语法:
1、问生日在哪天;2、基数词与序数词;基数词变序数词口诀:
基变序,有规律,尾部要加-th。
一、二、三,特殊记,结尾字母t,d,d(one----first,two---second,three---third)
八去t,九去e,ve要用f替(eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth)
y
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- 人教版七 年级 上册 英语语法 练习 精选
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