大方县小学学年一年级上学期期末考试模拟题.docx
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大方县小学学年一年级上学期期末考试模拟题
大方县小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
2.(2分)看图,数出图形的个数正确的是( )
A. 3
B. 4
C. 5
3.(2分)哪个是圆柱。
( )
A.
B.
C..
4.(2分)选一选,不是球体的是( )。
A.乒乓球
B.足球
C.羽毛球
5.(2分)正方体是( )。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
二、判断题
6.(2分)5个苹果和第五个苹果意思一样。
7.(2分)长方体就是正方体。
( )
8.(2分)长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
( )
9.(2分)这个纸杯是圆柱。
( )
10.(2分)比5大1的数是4,比5小1的数是6。
( )
三、填空题
11.(2分)想一想,这些形状的物体是由哪些图形切割得到的?
。
________
________
12.(5分)下表是一年级学生,兴趣小组记录表:
小组
书法
舞蹈
数学
人数
8
5
6
①该班被分成________个小组。
②________<________<________
③________组人最多
13.(6分)数一数。
________
________
________
________
________
________
14.(2分)观察图片,填一填。
门柱、大灯是由________和________构成的。
15.(6分)看图,数一数。
每只
有________条尾,________只耳朵,________条腿。
2只
有________条尾,________只耳朵,________条腿。
16.(5分)把下面各数从小到大排列:
2,5,0,4,1
________<________<________<________<________
17.(4分)请按要求摸出正确的图形.
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是________体。
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是________体。
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是________体。
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是________体。
18.(2分)比一比,填一填。
正方体和长方体都有________个面,正方体所有的面大小和形状都________,长方体所有的面大小形状不全相同。
四、解答题
19.(5分)比一比,填一填,画一画。
20.(5分)连一连
21.(15分)火眼金睛辨一辨。
(1)在长方体的下面画“√”。
(2)在不是圆柱的下面画“×”。
(3)在正方体的下面画“√”。
22.(9分)填一填,圈一圈。
(1)从左边数起,第________个和第________个都是圆柱。
(2)
的左边有________个图形,右边有________个图形。
(3)把从左数的第2个图形圈起来。
23.(5分)在最大的牌下面画√,最小的下面画×.
24.(5分)看图列式计算
=
(只)
25.(5分)算一算
6+7= 3+7= 5+7= 4+7=
6+5= 6+4= 6+8= 6+9=
8+2= 8+5= 8+3= 8+7=
0+9= 10+9= 4+9= 6+9=
6+4= 5+8= 9+1= 5+5=
26.(5分)完成下列加法表。
大方县小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【解析】
2.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
9.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10.【答案】错误
【解析】
三、填空题
11.【答案】球体;圆柱
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
12.【答案】3;5;6;8;书法
【解析】
13.【答案】4;4;2;3;4;5
【解析】
14.【答案】长方体;球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
15.【答案】1
;2
;4
;2
;4
;8
【考点】9以内数的加减法
【解析】
16.【答案】0
;1
;2
;4
;5
【解析】
17.【答案】
(1)正方
(2)长方
(3)圆柱
(4)球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是正方体.
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是长方体.
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是圆柱体.
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是球体.
故答案为:
(1)正方;
(2)长方;(3)圆柱;(4)球.
【分析】根据对立体图形的认识可知,正方体的6个面都相等;长方体的每个面不一样大(特殊情况下有2个相对的面相同);圆柱的上下一样粗细,两头是圆的,平的;球能自由滚动,是圆圆的,据此判断.
18.【答案】6;相同
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
四、解答题
19.【答案】
【解析】
20.【答案】解:
【解析】
21.【答案】
(1)解:
(2)解:
(3)解:
【解析】
22.【答案】
(1)2;4
(2)1;3
(3)
【解析】
23.【答案】解:
如图所示:
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【分析】根据对10以内数的认识可知,10>9>8,这三张牌中,10最大,在10的下面画“√”,8最小,在8的下面画“×”,据此解答即可.
24.【答案】解:
4-4=0
【解析】
25.【答案】13;10;12;11;11;10;14;15;10;13;11;15;9;19;13;15;10;13;10;10.
【考点】9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】6+7=13;3+7=10;5+7=12;4+7=11;
6+5=11;6+4=10;6+8=14;6+9=15;
8+2=10;8+5=13;8+3=11;8+7=15;
0+9=9;10+9=19;4+9=13;6+9=15;
6+4=10;5+8=13;9+1=10;5+5=10.
【分析】计算一位数的进位加法时,用的凑十法,例如:
计算9加几的进位加法,利用凑十法,先把另一个加数分成1加几的形式,然后将9和1凑成十,再加剩下的加数,据此计算简便,以此类推其他加法计算.
26.【答案】解:
【考点】9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】横着观察加法表可知,一个加数增加1,另一个加数减少1,和不变,根据进位加法的计算方法,计算填表即可.
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