扩展语句.docx
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扩展语句.docx
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扩展语句
扩展语句即根据明示的或隐含的要求对一个词、一句话或一段文字加以扩展,以丰富、完善其表达内容。
其考查功能有三点:
①对文句的理解能力;②根据提示进行联想、想象的能力,即创新能力;③语言的应用表达能力。
一、扩展语句所采取的形式对于扩展语句,要仔细研究所给词语、句子、段落的内容,来选择相应的表达方式,是用记叙、描写,还是用议论、抒情。
究竟用哪种方式更好呢?
要根据表达的需要来定。
(一)记叙、抒情记叙是记叙人物的经历,概括事件的发生或发展过程的一种表达方式。
叙述一般按时间顺序排列。
如果叙述两个以上的头绪,也可以按并列顺序排列。
抒情是抒发主人公内心感情的一种表达方式。
这两种表达方式有一个共同点,就是都要有主人公,而且往往都和一定的事件有关。
所以,一般带有“人物或事件”的扩展语句,适合于用叙述和抒情的表达方式,而这两种表达方式又常常在一起使用。
(二)描写描写是通过对典型细节的刻画来表现人物或事件的形象与特征的一种表达方式。
常按空间、时间、心理活动的顺序来进行描写。
使用“描写”手法来扩展的语句,往往是含有一定“场景性”的词语或句子。
如08年天津卷
(三)议论议论是作者表明对事物或问题的看法和意见,并对此作出分析、作出结论的一种表达方式。
议论多按解说或推论的顺序排列,有夹叙夹议、先叙后议、先议后叙。
用这种方式扩展语句,常用中心句。
如全国高考试题中关于“起跑线”中的“情景二:
“人生某阶段”这样一个比较抽象的、带有象征性的词语,适宜用议论的表达方式来进行扩展。
(四)说明说明是解说事物或事理的特征、过程和本质的一种表达方式,常按空间、时间、事理顺序排列。
说明性语段独立性较强,结构完整,常用中心句。
一般来说,适宜用说明来扩展的语句,往往含有一些名词性术语或解释性提示。
扩展语句一定要仔细阅读题干的提示和要求,弄清题目对句子内容、句式、表达方式、重点、字数等方面的限制和要求,充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约,明了题目明示或暗示的扩展方向,切不可偏离中心和主题。
整合一、串词扩展型
这种题型是给出几个情景信息词,然后让考生根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情景生动地表现出来。
扩展时采用的方法主要是运用记叙、描写、抒情等表达方式,运用常用的修辞手法,增加描写性内容,强化细节性特征。
描写可以使要表达的内容更具体、真切,从形象上丰富原文内容。
而细节描写可以使内容充实,有助于增强内容的真实性,一般有字数要求。
解题技巧:
1、首先要确定所提供词语的含义。
2、接着确定扩展的主题。
3、运用恰当的手法将字数限定在规定范围内。
整合二、设景描述型
解题技巧:
1、弄清“显性要求”即题干中对扩写的情景、重点、句式、字数等方面的要求。
2、要揣摩“隐性要求”即题目所提供的情境中对扩写内容与手法方面的“暗示”。
整合三、补充拓展型
解题技巧:
1、把握话题,确定扩展方向。
2、理清思路,确定语段层次。
3、要注意续写题目,续写部分要与原句原段衔接自然。
4、围绕话题,确定手法,组织语言作答。
整合四、诗词素描型
这种题型主要是要求考生对古典诗词及格言、警句等以赏析的方式进行扩展,或对其情景进行合理的想象与描摹。
鉴赏主要是指出主体在表情达意方面的妙处,可以从思想内容(情感、主题等)上,也可以从艺术手法(风格、表现形式、语言等)上进行鉴赏评价。
解题技巧:
1、全面理解诗词,领悟意境,找准题目中要求扩展的重点。
2、根据语段的体裁特点,选取恰当的鉴赏角度,考虑是从思想内容还是从艺术手法上进行鉴赏。
二、扩展语句的类型
(一)词类扩展型组词成句,就是根据提供的词语,写成句子或段落,一般有字数要求。
这类题要求学生展开联想或想象,将构思的情景生动地表现出来。
比如一道高考题:
根据以下规定的情景,以“起跑线”为重点,分别扩展成一段话。
每段不少于30字。
情景一:
田径场上情景二:
人生某阶段
(二)句子扩展型一般来说,给出的句子只有主语、谓语、宾语的主要成分,对这样结构简单的句子,可通过增加修饰成分,或增加修辞手法,使之更具体、更生动。
使句子丰满一般要注意三个方面:
①增加修饰,变简单概括为具体生动;②增加情景,变简单情节为连贯情节;③增加情理,变交待不清为语意明朗。
比如:
“姑娘摘葡萄”可扩展为:
美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。
“愁绪扰着心情”可扩展为:
“剪不断,理还乱”的愁绪一段时间以来一直扰着我那本不甚宁静的心情。
“飞蛾(或蝴蝶)值得赞美”可扩展为:
“飞蛾扑火,只是为了追求它所向往的那点光和热,这份为了理想,而奋不顾身的执著,的确值得我们去赞美。
”
(三)段落扩展型给出一个话题,提供一个情境,加以发挥、引申,从而使其充实、丰满起来,构成一个完整的语段。
比如:
“潇洒是一棵挺拔的树”可扩展为:
“潇洒是一棵挺拔的树,在风里自然地飘摇,没有固定的姿态,却有一种从容,一种得心应手的自信,一种既放得开又收得拢,既敢倾斜又能伸直,既不拘一格千变万化又万变不离其宗的能力,不吃力,不做作,不雕琢,不紧张,不声嘶力竭。
我们说,这就是潇洒。
”
三、扩展类型:
1、扩展语句的解题技巧
(一)分析题目和提示语,明确扩展要求、扩展重点、扩展的总体氛围,弄清扩展方向是正面反面、补充论据、丰富情景等。
(二)推敲所提供的材料,区分扩展类型,确定扩展的内容中心、感情氛围。
(三)依据类型采取不同方法。
①组词成句题:
分析词语在外延与内涵之间的联系,想象联想成画面场景或者形成思想观点。
②单句扩展题:
在主干成分上用形容词、数量词、副词等限制修饰,或运用比喻、拟人、夸张等修辞手法加以描摹。
题目允许时,还可利用各种复句关系,在所给句子前后增加分句,组成复句。
③情景扩展题:
根据题目要求,确定展开方向重点,展开相似、相关、对比、因果联想,添加枝叶,分成若干描写点,辅以比喻、拟人、夸张等修辞手法。
④话题扩展:
确定观点、分论点,补充事例,用某种论述方法充实、拓展。
2、扩展语句应注意
(一)不能简单地把扩展语句理解为是对句意的解释和翻译。
(二)先分清主次,确定扩展中心,不可作盲目扩展。
(三)扩展用语要注意简明、连贯、得体,保持文气一致。
(四)在扩展中使用修辞格,要注意其规则,考虑其效果。
(五)议论文扩展要注意符合逻辑规律。
附二练习指导之一
(一)辨情景指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围,所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。
根据下列两种情景,以“河水”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。
情景一:
夏天大雨过后河水情景二:
冬天中午阳光下河水
参考:
情景一:
炎热的夏天,一场大雨过后,河水泛滥,如猛兽下山,冲毁农田,阻隔交通,吞噬村庄,令无数人无家可归。
情景二:
晴朗的冬天,中午和煦的阳光下河水一片碧绿,清澈见底;一阵清风拂过,河水荡起涟漪,如婴儿甜蜜的笑容绽开。
(二)明重点指知晓题目扩写的对象是什么,为了突出扩写的重点,不至于使话题转换,可采用偏正短语作主语的形式,也可以采用被动句的形式。
根据下列两种情景,以“树”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。
情景一:
狂风中马路边树情景二:
阳光下小河边树
【参考】情景一:
狂风中马路边的那棵大树,被吹得折弯了腰,它低着头,似乎在乞求狂风的宽恕。
情景二:
灿烂的阳光下,小河边的那排树,笔直地站着,像一个个哨兵,默默地守护着小河。
(三)巧想象指描写、叙述的内容,要做到想象自然、贴切。
根据下列两种情景,以“感情”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。
情景一:
第一次独自远行车站上我感情
情景二:
在课堂上老师突然点名表扬我感情
【参考】情景一:
第一次独自远行,置身于陌生的车站,我的感情如涌动的潮汐,翻滚不停;如猛烈的骤雨,下个不停;如漫天的飞雪,飘个不停。
情景二:
课堂上,老师突然点名表扬思想正在开小差的我,我的感情如骤起的波澜,是高兴,是惭愧,还是内疚?
道不清,说不明。
(四)善表达指要选好表达方式(叙述、描写、说明、议论和抒情),特别注意叙述和描写这两种表达方式的选用。
同时还要注意排比、比喻、拟人和夸张等修辞手法的运用。
根据下列两种情景,以“伞”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。
情景一:
暮春时节小雨霏霏我伞情景二:
盛夏时节烈日当空路上行人伞
【参考】情景一:
暮春时节,小雨霏霏,我的那把油纸伞,为我遮着风雨,它如同我的朋友,伴我走过风雨人生路。
情景二:
盛夏时节,烈日当空,路上行人撑着的一顶顶小花伞,远看像一束束色彩绚丽的鲜花,像一朵朵惹人喜爱的蘑菇,它给人带来爽心的凉意,带来一份好心情。
附三【模拟高考】
1.一种事物可以用两种眼光看。
仿照下面“灯蛾”的示例,在“直尺、天平、流星、月亮、竹笋”中任选一个写两句话。
灯蛾甲:
为追求光明,不惜赴汤蹈火。
乙:
总想把火扑灭,真是自不量力。
2.请用“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”等词语,运用一定的修辞手法写一段表达人生感悟的文字。
要求修辞合理,语言连贯,结句带有总结性,不少于50个字。
答:
3.以“对严寒失去了戒备”为开头,重组下面这个句子,不得改变原意,可以适当增删词语。
如果在各种宣传活动中,专家们不是忙着对暖冬做锦上添花式的一次次论证,而是多一点全面通俗的科学解释、善意的提醒,大家对今年是“暖冬”的观念也许就不会这样深,以至于对严寒失去了戒备。
对严寒失去了戒备
4.短信是人际沟通的一种新鲜样式。
每逢佳节到来之际。
亲戚之间、朋友之间、邻里之间、同事之间、同学之间发上一则祝福,不仅可以带来喜庆,活跃气氛;还可以和谐关系,加深感情。
甚至冰释前嫌,促进交流。
假如新年即将到来,请你给朋友发一则祝福的短信。
要求运用一定的修辞手段,有幽默感,感情真挚,不少于30字。
答:
5.阅读下面文字,仿照画线句子的格式,以乡情为开头,再续写三个句子。
说一声乡情,道一声乡情。
乡情是小时候偷瓜时腚上挨打的酸疼;乡情是小时候上课时大意捏响的鸟鸣;乡情是爷爷胡子上系着的故事,乡情是奶奶纺车上唱出的歌声……
乡情是乡情是
乡情是
附五【巩固练习】
1.照应给出的诗句,在下面的横线上补写两个句子,使诗歌语意完整。
你走了,没有留下地址,只留下一串笑容在夕阳里;
你走了,没和谁说起,
你走了,没有说去哪里,只留下一串影子在小河里。
你走了,双眼动荡在露珠里,影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳,哪里都有露水,哪里都有小河。
你走了,留下整个的你!
2.我国的每个节日都是一道独特的风景线,请从下面几个节日中任选两个,各用一句话表现它们的特点。
【示例】重阳节:
拄杖登山,老夫聊发少年狂。
清明节:
端午节:
植树节:
中秋节:
3.根据提供的两句话。
续写第三句话并仿写第四句话。
①不能左右天气,但可以改变心情。
心情愉快,坏天气不也就和好天气一样吗?
②不能预知明天,但可以利用今天。
抓住今天,明天不也就被抓住了吗?
③不能保证成功,
4.根据下面两种情景,以“雪花”为重点,分别扩展成一段话。
每段不少于30个宇。
情景一:
雪花空中
情景二:
雪花夜色
5.请以“彩虹”为中心写一段话,或描绘一个画面,或表现某种哲理(二者只能选其一),不少于40字。
6.依照示例,扩展下面两组词语,扩展的语句要生动形象,富有意蕴。
(扩展时三个词语不分先后,可有语序的颠倒)
【示例】果实花叶
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊专心地垂着绿荫的。
(1)走兽鱼鸟
扩展为:
(2)拱桥弓虹
扩展为:
压缩语段之新闻(消息)
一、基本常识:
1.定义:
新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实所作的传播或报道。
广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。
狭义的新闻专指消息。
高考考查中一般为消息。
2.特点:
3.要素:
4.结构:
5.结构具体表现:
二、消息各部分结构写作要求:
1.标题:
简明、准确概括消息主要内容。
分为:
主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。
主题:
概括与说明主要事实和思想内容。
引题:
揭示消息的思想意义或交待背景,说明原因,烘托气氛。
副题:
提示报道的事实、结果、影响,或作内容提要。
2.导语:
。
用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实(一般出现时间、地点、人物、事件、经过、结果),是对正文的概括,展示事实的轮廓。
3.主体:
紧接导语之后,对导语作具体全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心。
4.背景:
事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。
帮助读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用。
5.结语:
一般自然结尾,可有可无。
有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等形式。
三、最常考题型——标题新闻和新闻标题的拟写
1.标题新闻的拟写要求:
标题新闻:
又叫一句话新闻,用最简洁的字数最大限度地完成最主要的事实报道。
2.新闻标题的拟写要求:
(1)题文一致:
标题所揭示的事实要与新闻主要内容一致
(2)新鲜引人:
揭示事实中最新鲜、最有价值意义、最吸引人处,一语破的。
(3)简洁明快:
保留核心内容,省去次要信息,锤炼字句,简洁明快。
(4)表现态度:
标题一般有是非、爱憎倾向。
新闻中所报道的事实,有的令人气愤,有的令人欣喜,有的令人同情,有的令人悲哀,拟写新闻标题不能无动于衷。
(5)生动活泼:
有表现力,除了告知事实,还要注意选词并采用适当的修辞手法,做到言尽而意无穷,生动形象,吸引读者。
3.区别:
新闻标题不一定要将新闻事件的主要要素全部概括出来,只要将最主要的事实、新鲜有价值的信息表现出来就可以了,它是一则消息的主要内容,更体现一则消息的价值意义,吸引读者。
一句话新闻重在一句话中运用最准确、凝炼的语言,把新闻中必须报道的内容和意义概括出来,一般采取“”的形式,根据题目提供的材料情况体现新闻要素。
四、典型例题
1、为下面的报道拟一条标题。
(不超过12个字)
近日,新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。
这是画在一副木质门板上的油画,画的是两个与真人一般大小、身着汉式服饰的西洋美女。
研究者初步认为,这幅“木美人”是我国最早的油画作品,其艺术性不逊于意大利著名油画家达芬奇的杰作《蒙娜丽莎》。
据传,这副“木美人”门板,是明朝时一位新会籍人士从福建带回来的。
木门所属的屋子因失火而烧毁,画有美人的门板是屋子里惟一没有被烧毁的东西,距今至少有500多年历史。
这幅画究竟是何人何时所作?
为何画中女子身着汉人服装,面部却有明显的西洋人特征?
这些问题至今还不清楚。
【参考答案】
【思路点拨】
为报道拟一条标题,实际上是要求概括出报道内容的核心。
这则报道介绍了油画“木美人”及其由来,评述其艺术价值,核心是文末提出的两个问题“至今还不清楚”。
依据这样的分析便可拟出这样的答案。
此类试题考生都有话可说,入手不难,但由于其灵活性较大,对能力的要求较高,在得分上仍有相当难度。
建议考生在平时应多读报纸,多接触一些新闻标题、一句话新闻、导语等,这是很有好处的。
因此,首先要抓材料的主要内容,其次要注意标题的特点等。
若将此题要求改为:
将这则报导概括为一句话新闻,则答案还应包括“结果”这一要素,可通过比较分析,把握拟写标题与概括为一句话消息的异同。
2、将下面的消息,改写为“一句话新闻”(不超过25个字)并拟订一条标题(不超过12个字)。
昨天北京大学进行了自主招生考试。
有考生告诉记者:
“题目活,题型新。
比如语文第一题用拼音默写宋词,挺新鲜的,从没有这么考过。
还有对对联,给‘九天揽月华夏英豪弛宇宙’对出下联,挺有意思。
”除去笔试外,考生还需要参加由北大教授组成的专家组面试在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问,以考查考生的综合素质。
【参考答案】标题:
一句话新闻:
3、下面是某报社待发排的一则新闻的主要内容稿,请按总编室要求给这则新闻拟写主标题和副标题。
要求:
主标题应凸现新闻稿的主要信息,不超过10个字。
副标题应具有解说主标题的作用,不超过25个字。
本报讯(记者赵宁)昨天北京山区40个乡镇卫生院各配备了一辆设备齐全的急救车,从而实现了本市山区急救转运网络全面覆盖。
今年北京市政府已经把“为山区、半山区农村卫生院配备40辆救护车”列在拟办的56件实事中。
曾在十届政协二次会议上提出“郊区急救车急需配备”建议的北京市急救中心心脑血管内科主任雷燕妮委员认为,这件实事办得好,它将大大提高我市远郊区县的急救水平。
在昨天的发车仪式上记者看到,急救车上抢救设备齐全,有呼吸机、心电图仪、除颤仪、吸痰器、氧气瓶及供氧仪。
据介绍,北京山区的农民突发疾病时可拨打120呼救,急救车就能以最快的速度赶到呼救现场。
据悉,此前远郊山区乡镇的急救车上只有简陋的担架,不具备抢救转运的功能。
主标题:
副标题:
【参考答案】主标题:
副标题:
(共4分。
主标题2分,副标题2分。
标题内容有多种拟法,但必须涉及重要信息且主、副标题链接合理。
信息重复不能得满分。
)
4、请为下面的消息拟写一条导语。
(不超过40字)
新华社东京12月28日电(记者 吴谷丰) 据日本共同社报道,
。
今天,执政的公明党干事长北侧一雄说,日中两国领导人在会谈时确认将进一步发展两国战略互惠关系,这将成为推动两国关系向前发展的重要基础。
执政的自民党干事长伊吹文明说,两国领导人一致同意在环境和经济等广泛领域追求共同利益表明,双方共同认识到,两国不进行合作无益于人类和世界。
概括语段主要内容
一、什么是语段中的关键信息?
区分表达方式
说明:
对象特征目的
议论:
话题中心论据结论
描写:
对象特征顺序角度情感
叙述:
主体经过意义
二、方法指导:
(1)初读感知,分清主体。
(2)划分层次,概括层意。
(3)辨析主次,留主舍次。
(4)压缩连缀,切合要求。
A.这一步可借用“”(类似数学上的合并同类项)。
如2010年浙江卷
B.找到语段的中心句做压缩后的句子主干。
语段中的其他关键信息作为修饰成分,让压缩后的句子在字数允许的情况下,尽量多负载信息。
2010山东“菊花是一种……观赏花卉。
”
C.为了缩减字数,也可以同义替换或使用缩略语。
如:
2010年江西卷。
(5)注意审明题干要求,定向压缩。
如2001年全国要求对地宫开启过程的文字进行压缩,保留下的信息应该是关于地宫开启过程的动词,而其他信息如具体时间、发现钱币等细节则需要删掉。
三、典型例题
1、请概括下列一段文字的主要内容。
(不超过25个字)(4分)
用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴,称为激光造雨。
研究表明,利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团,这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核,进而使水蒸气“冷凝”成水滴。
这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。
比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式,激光造雨是一种更加“清洁”的选择。
此项技术尚处初级阶段,能否大规模推广应用,有待进一步研究。
【答案】激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。
2、概括下面这段文字的主要内容。
(不超过25字)(3分)
对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧”则是落后的腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的,可是在旧文学阵营的眼中,所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考验的东西,往往昙花一现,其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验的真理,是过去的精华所在。
【答案】
【解析】概括文字主要内容的办法:
要求考生将一段话中的主要信息筛选出来,概括为一句话。
答题思路:
时间——五四时期;陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营;陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。
3、下面是一段介绍菊花的材料。
请概括其主要内容,以“菊花”开头写一段文字,不超过50字。
(4分)
菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉,在我国有三千多年的栽培历史。
根据花序大小和形状的不同,菊花可分为单瓣、重瓣,扁形、球形等;根据花期的尽早,可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等;根据花径的大小,可分为大菊、中菊、小菊;根据瓣型不同,又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。
千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。
不仅如此,有些菊花还可食用,可冲饮,可入药,有良好的保健功能。
在百花凋零的秋冬季节,菊花傲霜怒放,被视为高雅不屈的象征,成为历代文人艺术创作的重要题材。
【参考答案】
下定义
方法指导:
下定义——格式:
①审题干,明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求。
②分析所给语段,删除无用信息,确定哪些是主要信息,哪些是本质特征。
下定义需要剔除的信息:
a,;b,;c,;d,;e,;f,
③按照格式,将重要信息连词成句,调整字数,不要超过规定字数。
提取关键词
先看一道例题:
提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词。
据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。
以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。
分析:
“关键词”这个概念首次出现在高考语文试题中,令人耳目一新。
那么什么是关键词呢?
其实,关键词本是网络中经常提及的词语,指的是人们输入搜索框中的文字。
关键词的内容大多为网站名、网页名、新闻事件、人名、术语、软件名等。
就今天讨论的内容,我们可以搜索“高考.压缩语段.关键词”,那么这三个词就可称为关键词了。
提取关键词,说到底就是要善于提取“核心信息”,是一种压缩信息类的题型,考查学生提取关键信息的能力。
方法指导:
三步解题法
(一)是明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点,文段的主要表述对象(主要概念或主要事件)“古籍”(“馆藏古籍”)、人才是主题词,不可不取。
(二)是明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。
如“修复”、“缺乏”就是对陈述的对象的陈述,不可不取。
(三)是选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定。
如本题可连缀成:
(馆藏)古籍(亟待)修复,(但这方面)人才(非常)缺乏。
这有点像提取句子主干,可以利用语法分析的方法来做,基本程序为:
扩展压缩专项训练
1.在下面这段文字的横线上填上恰当的句子,要求符合上下文特定的语意。
(6分)
白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释:
Y像小树,意味着青少年正处于发育发展期,需要不断茁壮成长;O________________________________________;U____________________________________;T像一个戴帽子直立行走的人,很多青年都获得了学士帽,硕士帽,博士帽,但学位的获得只是一个开端,我们不能被荣誉压弯了腰,还要直立行走;H像一个单杠,希望青年在工作之余,保持良好的体魄,更好地为国家民族作贡献。
答:
O
U
2.阅读下面的文字,请概括出“粉丝”的主要特点,不超过20个字.(6分)
如今的图书出版界,许多当红作家或学者都拥有数量极大的“粉丝”
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