江东区初中毕业生学业模拟考试语文试题.docx
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江东区初中毕业生学业模拟考试语文试题
江东区2013年初中毕业生学业模拟考试语文试题
考生须知:
1.全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共6页,有四个大题,23个小题。
满分为120分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(4分)
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(26分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
(2分)
每个人小时候都天真烂màn▲,充满着梦想和希望。
然而,在zhù▲造人格的成长旅途中,有的人开始愤世jí▲俗,活得垂头丧气;有的人则雄心勃勃、不断进取,实现了儿时的誓愿,因为他不忘初zhōnɡ▲,不熄梦想,一直在直立行走。
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(▲)(2分)
⑴那段日子里,每当我的思念▲得将要溃堤时,竟是书中许多句子和意象安慰我、帮助我平静下来。
⑵每年中考期间,宁波市交警部门就会根据当时的实际交通情况,对部分路段采取临时交通▲等措施,保障了考试顺利进行。
⑶戏台楼口百子图这组浮雕,人物造型神情兼备,▲,刀法精湛,体现了明清时期宁波木雕工艺的最高水平。
A.汹涌管制惟妙惟肖B.汹涌管辖绘声绘色
C.冲刷管制绘声绘色D.冲刷管辖惟妙惟肖
3.下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。
(6分)
山与水各有各的性格。
①山,执著挺拔,志在青云□水,豁达顺畅,志在深远。
②山是静止的书,读山能懂得什么是长久地坚持下去;水是流动的歌,品水会悟出什么叫稍纵即逝。
③山,喜欢静,追求的是正直向上;水,▲。
⑴请在句①中的“□”中加上恰当的标点。
(2分)
⑵如用成语来替换句②画线中的内容,最恰当的是▲。
(2分)
⑶结合语境,仿照句③中的画线部分补写一个句子,使之结构整齐,表达流畅。
(2分)
4.古诗文名句默写。
(⑴—⑶题必做,⑷⑸两题选做一题)(6分)
⑴江山代有才人出,▲。
(赵翼《论诗》)
⑵▲,大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑶周敦颐《爱莲说》中所说的“▲,▲”,有力地反驳了“近墨者黑”的观点。
⑷辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词中,从视觉和听觉两方面再现紧张而激
烈战斗场面的句子是“▲,▲”。
⑸“两弹元勋”邓稼先把毕生精力献给了祖国的国防事业,即使身患绝症后,依然谋划核
武器发展大计,真正做到了“▲,▲”。
(写出连续的两句)
5.名著阅读。
(4分)
⑴下列关于《格列佛游记》的表述不正确的一项(▲)(2分)
A.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作,小说揭露了当时统治者的殖民政策,歌颂了劳动人民的反抗精神,具有鲜明的民主思想特色。
B.格列佛来到慧骃国,这里的马是高雅贤良的,而人却是一种野蛮粗俗的动物,“YAHOO”就是慧骃国里对人的称呼。
C.小说描绘了格列佛周游“小人国”、“大人国”、“飞岛国”、“慧骃国”的奇遇。
作品想象丰富,构思奇特,勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。
D.格列佛与利立普特人的大小比例为二比一,他置身其中,就像一座“巨人山”;而格列佛到了大人国,却一下子变成了侏儒,与那里人的大小比例倒了过来,成了一比二。
⑵根据语境,补充下面句子的内容。
(2分)
典故是传统文化中的精华,凝聚着璀璨的艺术光彩,而很多典故都出自文学作品。
如说某人“惨遭失败”,欧美人会想到拿破仑的滑铁卢之战,中国人则会联想到《三国演义》中的▲;说到一个“令人无忧无虑、安居乐业的地方”,中国人会想起陶渊明笔下的▲,欧美人则会向往《圣经》中的伊甸园。
6.综合性学习。
(6分)
近日,学校开展“走进春天”的主题活动。
请你参加并完成以下任务。
活动一:
下列是同学们搜集的古诗词,不属于描写春天的一项是(▲)(2分)
A.梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华。
B.万树江边杏,新开一夜风。
满园深浅色,照在绿波中。
C.黄菊枝头生晓寒,人生莫放酒杯干。
风前横笛斜吹雨,醉里簪花倒著冠。
D.花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!
活动二:
欣赏唐朝武元衡的《春兴》,然后帮助解决同学的疑惑并简述理由。
(2分)
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
同学疑惑:
这首诗究竟表达了诗人怎样的情感呢?
活动三:
下列关于“春在校园”的三副对联,你最欣赏哪一句?
请简述理由。
(2分)
A.绵绵春雨润万物处处园丁育栋梁
B.雄鹰展翅乾坤大桃李争春天地宽
C.迎东风一片蓝天蹑鹏程沐朝阳十载寒窗奏凯歌
我选▲,理由:
▲
三、阅读理解(40分)
(一)(12分)
高兴
契诃夫
夜里12点钟了。
米佳·库尔达罗夫头发乱蓬蓬的,飞也似地冲进自己父母的住宅,匆匆忙忙地跑遍每个房间。
父母已经上床休息。
妹妹还躺在被窝里读着一本小说的最后一页。
几个上中学的弟弟已经睡着了。
“你打哪儿来?
”双亲惊奇地问道,“你怎么啦?
”
“噢,先别问!
我怎么也没料到!
没有,我怎么也没料到呀!
这……这简直是不可思议!
”
米佳哈哈大笑起来,坐到安乐椅上,他兴奋得站也站不稳了。
“这是不可思议的!
你们想象不到!
你们看!
”
妹妹跳下床来,把一条被子披在身上,走到哥哥跟前。
弟弟们也醒了。
“你怎么啦?
你脸色不好呀!
”
“我这是由于高兴,好妈妈!
要知道,现在整个俄罗斯都知道我了!
整个!
以前只有你们知道这世界上有个十四等文官①德米特里②·库尔达罗夫,可现在呢,整个俄罗斯都知道了!
好妈妈!
哦,上帝!
”
米佳跳起身来,在各个房间里跑了一阵,然后又坐下来。
“究竟发生了什么事情?
给我们说说清楚吧!
”
“你们像野兽生活似的,也不看看报纸,不注意众所周知的事情。
可是报纸上有那么绝妙的东西啊!
只要有什么事发生,马上就会公诸于世,什么也瞒不住。
我是多么幸福!
啊,上帝呀!
报纸本来只报道知名人士的,可现在竟然报道起我来了!
”
“你说什么?
在什么报纸上?
”
父亲脸色发白。
母亲望着圣像,在胸前划了个十字。
弟弟们跳下床来,仍旧穿着一个式样的短睡衣,走到哥哥跟前。
“是的!
报道我!
现在整个俄罗斯都知道我了!
您,好妈妈,把这份报纸收起来作个纪念吧!
没事拿出来读读。
你们请看!
”
米佳从口袋里掏出一份报纸,递给父亲,用指头戳戳蓝铅笔画过圈的地方。
“念吧!
”
父亲戴上眼镜。
“念呀!
”
母亲望着圣像,又在胸前划了个十字。
父亲咳嗽了几声,念起来:
“12月29日,晚上11点钟,十四等文官德米特里·库尔达罗夫……”
“听见了吗?
听见了吗?
往下念吧!
”
“十四等文官德米特里·库尔达罗夫走出坐落在小勃隆纳亚街的科兹欣啤酒馆时,已是醉醺醺的……”
“我这是和谢缅·彼得罗维奇在一块……一切细节都写到了!
接着念吧!
念下去!
听着!
”
“已是醉醺醺的,他滑了一跤,摔倒在停于该处的一位马车夫的马蹄子底下,马车夫是尤赫诸夫斯基县杜雷基纳村的一个农夫。
受惊的马从库尔达罗夫的身上跳过去,拖着的雪橇从他身上碾了过去,上面坐着莫斯科的二等商人斯捷潘·鲁科夫。
马在大街上狂奔,最后总算被几个看管院子的人拦住了。
起初库尔达罗夫人事不省,被送进警察局,医生给他作了检查。
他的后脑勺受的撞击……”
“那是我碰到车辕上了。
好爸爸。
念下去!
您往下念吧!
”
“他的后脑勺受的撞击系轻度的震荡。
对事件的发生经过作了记录。
受伤者已予以治疗……”
“他们叫我用凉水冷敷后脑勺。
现在您念完了吧?
啊?
事情就是这样!
现在全俄罗斯都传开了!
拿过来!
”
米佳接过报纸,小心翼翼地把它折好,放进了口袋。
“我得跑到马卡罗夫家去,给他们看看……还要给伊瓦尼茨基一家人看看,还有娜塔莉娅·伊万诺夫娜、阿尼西姆·瓦西里伊奇……”
“我得马上走!
我要走了!
再见!
”
米佳戴上别着帽徽的制帽,洋洋得意,兴高采烈地跑到了街上。
【注释】①十四等文官:
帝俄时代最低一级的文官。
②德米特里:
德米特里为正名,米佳为小名。
(选自《世界微型小说》有删改)
7.小说中主人公“米佳”“高兴”的是什么事情?
请用简洁的语言概括。
(2分)
8.小说中有很多句子耐人寻味。
请品析画线句,并指出其表达效果。
(4分)
⑴米佳·库尔达罗夫头发乱蓬蓬的,飞也似地冲进自己父母的住宅,匆匆忙忙地跑遍每个房间。
⑵我这是和谢缅·彼得罗维奇在一块……一切细节都写到了!
接着念吧!
念下去!
听着!
9.这篇小说以“夜里12点钟了”作为开头有什么作用?
联系全文内容,简要回答。
(3分)
10.小说结尾写道:
米佳戴上别着帽徽的制帽,洋洋得意,兴高采烈地跑到了街上。
望着他离去的背影,他的家人会有怎样的想法,请选择下面一种人物形象用第一人称的口吻把它写下来。
(3分)
A.父亲B.母亲C.弟弟D.妹妹
(二)(12分)
今天你“有机”了吗
①随着各类食品安全问题频频出现,人们更多地青睐“有机食品”,这里所说的“有机”并不是像字面含义那样属于化学中的概念——分子中含碳元素——而是指来自于有机农业生产体系,完全不用化肥、农药、添加剂等化学合成物,不使用基因工程生物及其产物的生产。
有机食品就是按照这种方式生产和加工的产品。
它必须符合国际有机农业生产要求和标准、并通过国家认证机构认证。
这样的农副产品及其加工品包括粮食、红枣、菌类、蔬菜、水果、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。
②“有机食品”的生产要求相当高,其原料及产品必须来源于有机农业。
在有机农场里,几乎看不到现代科技的影子,一切都遵循自然规律。
农作物在栽种之前,要对种植环境进行实地检测,土壤必须连续3年未施用过违禁物质。
其它像水质、空气等都要合乎规定,别小看这些规定,条件近乎苛刻:
周边是否建有工厂,水质是否受到污染,空气是否达标,像机动车,就不能出现在植物旁边,因为汽车尾气会影响有机蔬菜的呼吸作用。
在农作物的种植过程中,使用的是有机肥,绝不允许使用催熟物质,所以果实的采摘周期相对也要长一些,农作物产量也较低。
因为像除草剂之类的化学物质被禁用,所以有机农作物只能采用人工除草的方式,这在无形中增加了人力成本。
饲养的畜禽,同样吃着有机饲料,也绝不使用人工合成生长激素。
这些因素叠加起来使得市场上的“有机食品”少而贵。
③即使“有机食品”在种植过程中不使用农药,也无法完全避免受到特定地区的空气、土壤或水中农药残留等的影响,因此不能百分之百保证产品完全不残留农药。
所以,目前为止,尚没有确凿证据能证明有机食品比非有机食品要健康和安全。
④那么花了大价钱买回来的“有机食品”是不是更营养?
研究人员对过去50多年几千种食品的营养价值做了比较,他们仔细对照分析了有机方式与现代方式生产出的食品营养成分。
结果表明:
有机食品和非有机食品在营养方面没有差异。
⑤其实,“有机食品”出现的本质是立足于生态和环境,真正意义在于保护环境,它是一种可持续发展的农业生产模式,完全不是我们现在争论和关注的食品安全的角度。
有机作物不使用农药和化肥,可以在一定程度上减少对环境的污染,其立足点在于怎样使农业实现可持续发展。
但在我国,却没有认真研究这些细节问题,导致在“有机食品”的发展上出现了一些混乱局面。
“有机食品”甚至变成了一种概念被大肆炒作、追捧。
另外,“有机食品”的低产量和高费用也使其性价比不高,至少在我国的现阶段,它还仅是一种“贵族食品”。
看来,“有机食品”在我国要走的路还很遥远。
(选自《百科知识》2012年第20期,有删改)
【链接材料1】作为13亿人口的大国,中国坚持粮食自给战略,粮食自给率高达95%,以7%的耕地养活了占世界22%的人口。
良种良法、病虫害防治技术、测土配方施肥、节水灌溉技术、农业机械化技术等科技,都有利于提高粮食单产和总产。
(摘自中央政府门户网站)
【链接材料2】中国的“有机食品”正处在快速发展时期,但主要用于出口。
因为“有机食品”在国际市场上大热,出口利润也相对较高,许多生产企业更倾向于出口。
(摘自XX百科)
11.根据第①段内容,简要解释“有机食品”的概念。
(不超过50字)(3分)
12.从文章内容看,“有机食品”少而贵的原因有哪些?
请概括回答。
(3分)
13.为了让读者更清晰地把握行文思路,请你在第③段的段首加一句恰当的话,提示该段的主要内容。
(3分)
14.目前我国是否应该发展“有机食品”?
请结合文章内容及链接材料,简要阐述你的观点及理由。
(3分)
(三)(8分)
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之。
多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
15.解释下列句中加点的词。
(2分)
⑴三里之城,七里之郭( ▲ ) ⑵委而去之 ( ▲ )
⑶寡助之至,亲戚畔之(▲) ⑷多助之至,天下顺之 ( ▲ )
16.下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是(▲)(2分)
A.环而攻之而不胜鸣之而不能通其意
B.然而不胜者,是天时不如地利也名之者谁
C.多助之至,天下顺之何陋之有
D.域民不以封疆之界先帝不以臣卑鄙
17.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)
域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
18.文中体现了孟子怎样的治国主张?
结合文章内容简要回答。
(2分)
(四)(8分)
愚人食盐
昔有愚人,适友人家,与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻,乃益盐。
食之,甚美,遂自念曰:
“所以美者,缘有盐故。
”薄暮至家,母已具食。
曰:
“有盐乎?
有盐乎?
”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。
母曰:
“安可如此?
”愚人曰:
“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已,味败,反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
(选自《百喻经》)
19.解释下列句子中加点的词。
(2分)
⑴昔有愚人,适友人家( ▲ ) ⑵薄暮至家,母已具食 ( ▲ )
20.给下面的句子断句,停顿处用“/”划开。
(限断两处)(2分)
天下之事皆然过则非惟无益反害之
21.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)
愚人食盐不已,味败,反为其患。
22.这则短文给你怎样的启示?
用自己的话简要概括。
(2分)
四、写作(50分)
23.根据要求作文。
(50分)
请以“的选择”为题,写一篇文章。
要求:
①补全题目。
②联系自己的生活体验写作。
文体不限,文章不少于500字。
③文中不要出现真实的人名、校名等。
江东区2013年初中毕业生学业模拟考试
语文参考答案和评分细则
一、书写(4分)
本题根据卷面书写情况评分。
二、积累运用(26分)
1.⑴漫⑵铸⑶嫉(疾)⑷衷(2分,每空0.5分)
2.A(2分)
3.⑴分号(2分)⑵持之以恒(2分)⑶例:
水,爱好动,向往的是辽阔浩瀚。
(2分,结构完整1分,表达流畅1分)
4.⑴各领风骚数百年⑵安得广厦千万间⑶出淤泥而不染,濯清涟而不妖⑷马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊⑸例:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(6分,每空1分。
漏字,加字,有错别字,该空均不给分)
5.⑴D(2分)⑵走麦城世外桃源(2分,每空1分)
6.⑴C(2分)⑵这首诗表达了诗人惜春、思乡之情。
(2分,意思符合,语句通顺即可)
⑶此题为开放题。
例:
选择A项,理由是这副对联借“绵绵春雨”起兴,形象生动地把老师比作“园丁”,体现了老师们对学生无微不至的关怀和无私奉献的精神。
选择B项,理由是这副对联形象生动地把学生比作“雄鹰”“桃李”,展现了学生们在春天这个美好的季节中积极进取、茁长成长、前程无限的美好景象。
选择C项,理由是这副对联形象生动地体现了学生们经过多年的努力,将在这个春天里收获成功,奔向更为美好的前途。
(2分,意思符合,语句通顺即可)
三、阅读理解(40分)
(一)(12分)
8.米佳因为报纸报道他,从而让很多人都知道他而高兴。
(2分,语句通顺,意思符合即可)
9.⑴示例1:
这句话通过夸张的修辞手法,精准的动作描写惟妙惟肖地地写出了米佳当时急切想把“高兴”的事情告诉家人的情状。
(2分,能抓住一点,意思符合即可)⑵示例2:
这句话一连串用了四个感叹号,运用从长句变为短句的形式淋漓尽致地写出了米佳当时的激动、兴奋、炫耀甚至有些急躁的心情。
(2分,能抓住一点,意思符合即可)
10.作用:
⑴点明时间,说明故事发生已经很晚了,强调了事情不同寻常;⑵与结尾呼应,即使那么晚,米佳还要跑到街上向别人汇报“高兴”的事情;⑶反衬米佳虚荣、愚昧的心理,从而增强了小说的讽刺意味。
(3分,写出一点即给2分,意思符合即可)
11.此题为开放题。
示例1:
父亲:
我的儿子发疯了,他干嘛那么爱出名啊,都是虚荣心惹的祸啊。
示例2:
母亲:
我可怜的孩子,马车都从他身上碾过去了,他可是受伤了啊,愿上帝保佑他吧!
别再爱慕虚荣了。
示例3:
弟弟:
我的哥哥终于出名了,看把他高兴的,但是这样的出名真的好吗?
示例4:
妹妹:
可怜的哥哥,你不要庸俗了好吗?
出了这样的事情还如此高兴,他真是无可救药了。
(3分,能结合文本,言之有理即可)
(二)(12分)
12.“有机食品”是按有机农业方式生产和加工,符合国际有机农业标准并经机构认证的产品。
(3分,意思符合即可)
12.原因是生产要求相当高(生产条件苛刻);采摘周期相对长些,产量较低;人力成本增大。
(每点1分,共3分)
13.示例1:
“有机食品”的生产条件如此苛刻,那么,“有机食品”是否比非有机食品更健康更安全呢?
示例2:
其实,“有机食品”并不等于是“安全食品”。
(3分,意思符合即可)
14.此题为开放题。
示例1:
我国目前应该发展“有机食品”。
因为“有机食品”是一种可持续发展的农业生产模式,有助于保护环境;其次,“有机食品”也有很好的国际市场,有较高的出口利润。
示例2:
我国目前不应该发展“有机食品”。
因为“有机食品”并不比普通食品更安全更营养;“有机食品”性价比不高,不利于解决我国13亿人口的粮食问题。
(3分,从两方面回答均可,但只答观点未说明理由不给分)
(三)(8分)
15.⑴外城⑵放弃⑶通“叛”,背板⑷归顺、服从(2分,每空0.5分)
16.A(2分)
17.限制老百姓不用划定好的界线,巩固国防不用地势的显要,在天下建立威信不用兵力的强大。
(2分,意思符合即可)
18.要施行“王道”(“仁政”),实现“人和”,使天下归顺。
(或“要体恤百姓,凝
聚人心”)(2分。
若只引用原文“天时不如地利,地利不如人和”或“得道多助,失道寡助”作答,得1分。
(三)(共8分)
19.⑴到⑵靠近(2分,每空1分)
20.天下之事皆然/过则非惟无益/反害之(2分,断对一处给1分)
21.愚人吃盐不停,吃得以后口味败坏,(美味的盐)反而变成他的祸害。
(2分,意思符合即可)
22.这个故事告诉人们,干任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向反面,真理再向前跨越一步,就变成了谬误。
(2分,意思符合即可)
四、写作(50分)
23.评分标准
一类卷:
符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,中心突出,内容丰富,结构合理,语言准确,有文采,标点正确,500字以上。
二类卷:
符合题意,立意正确,思想健康,中心明确,内容较充实,结构完整,语言基本准确,标点正确,500字左右。
三类卷:
基本符合题意,中心基本明确,思想健康,内容较充实,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不5600字,但字数相差不大。
四类卷:
基本符合题意,中心不明确,内容不充实,结构不完整,语句不通顺,语病较多,错别字和标点错误较多,字数相差大。
五类卷:
不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,错别字和标点错误
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