最新人教版八年级下册英语所有语法全汇总.docx
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最新人教版八年级下册英语所有语法全汇总
人教版八年级下册所有语法全汇总
一.询问某人的健康问题及遭到麻烦的表达方法
1.询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时,常用以下几种结构来表达:
What’sthematter(withsb.)?
(某人)怎么了?
What’swrong(withsb.)?
(某人)怎么了?
What’sthetroublewithsb?
某人出什么事了?
Whathappenedtosb?
某人发生了什么事?
AreyouOK?
你没事吧?
Isthereanythingwrongwithsb.?
某人有不舒服/麻烦吗?
2.要表达身体疼痛或不舒服,可用以下结构:
①某人+have/has+病症
Thetwinshavecolds.双胞胎感冒了。
②某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.
Shehadastomachachelastnight.她昨晚肚子痛。
③某人+have/has+a+sore+发病部位
Hehasasorethroat.他喉咙痛。
④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词
Hehurthisleg.他的腿受伤了。
⑤某部位+hurt(s).
Myheadhurtsbadly.我头痛得厉害。
⑥某人+have/has+apain+inone’s+身体部位
Ihaveapaininmychest.我胸口痛。
⑦(Thereis)somethingwrongwithone’s+身体部位
Thereissomethingwrongwithmyrighteye.我的右眼有毛病。
⑧其他表达方式
Shehasahearttrouble.她有心脏病。
Hegothitonthehead.他头部受到了撞击。
Shecutherfinger.她割破手指了。
二.情态动词should的用法
1.should为情态动词,意为“应该;应当”,否定式为shouldn’t,其后接动词原形,无人称和数的变化。
常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。
Youshoulddrinkmorewater.你应该多喝水。
Heshouldputhisheadback.他应该把头后仰。
Weshouldtryourbesttohelphim.我们应当尽力去帮助他。
Youshouldn‘twatchTV.你不应该看电视。
2.should用于主语为第一人称的疑问句,表示征询意见。
ShouldIputsomemedicineonit?
我应当给它敷上药吗?
Shouldwetellheraboutit?
我们应该告诉她这件事吗?
3.在英语中,表示建议的说法有很多,而且都是中考考查的重点。
主要结构有:
①Wouldyoulike(todo)sth?
你想要/愿意(做)某事吗?
Wouldyouliketoplaybasketballwithme?
你想要和我一起打篮球吗?
②ShallI/wedosth?
我/我们做某事好吗?
Shallwegotothezootomorrow?
明天我们去动物园,好吗?
③Whynotdosth?
为什么不......呢?
Whynotjoinus?
为什么不加入到我们当中来呢?
④How/Whataboutdoingsth?
做某事怎么样?
Howaboutgoingswimming?
去游泳怎么样?
⑤Let’sdosth.让我们做......吧。
Let’sgohome.咱们回家吧。
⑥You’dbetter(not)dosth你最好(不)要做某事。
You’dbetternotgotherealone.你最好不要一个人去那儿。
三.反身代词
英语中共有八个反身代词,在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别和数上保持一致。
第一人称第二人称第三人称
单数myselfyourselfhimself/herself/itself
复数ourselvesyourselvesthemselves
反身代词的用法
1.可用作宾语,指的是宾语和主语表示同一个或同一些人或事物。
如:
Mariaboughtherselfascarf.
Wemustlookafterourselvesverywell.
2.可用作表语,指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。
如:
Sheisn’tquiteherselftoday.
3.可用作主语或宾语的同位语,常用来加强语气。
如:
SheherselfwillflytoLondontomorrow.
Imetthewriterhimselflastweek.
4.用在某些固定短语当中。
如:
lookafteroneself/takecareofoneself照顾自己
teachoneselfsth./learnsth.byoneself自学
enjoyoneself玩得高兴,过得愉快
helponeselftosth请自用……(随便吃/喝些……)
hurtoneself弄伤自己
saytooneself自言自语
leavesb.byoneself把某人单独留下
【注意】反身代词不能单独做主语,但可以做主语的同位语,起强调作用。
如:
我自己能完成作业。
(误)Myselfcanfinishmyhomework.
(正)Imyselfcanfinishmyhomework./Icanfinishmyhomeworkmyself.
四.一般将来时
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态,或将来经常发生的动作或状态。
一般将来时的基本结构
1.will+动词原形
否定式:
willnot=won't
一般疑问式:
will/shall+主语+动词原形+其他?
特殊疑问式:
特殊疑问词+一般疑问式?
—WillhehelpyouwithyourEnglishtonight?
今天晚上他会帮助你学习英语吗?
—Yes,hewill./No,hewon't.
是的,他会。
/不,他不会。
—WhenwillyouarriveforAmerica?
你什么时候去美国?
—Tomorrow.
明天。
2.am/is/aregoingto+动词原形
否定式:
am/is/arenotgoingto+动词原形
一般疑问式:
am/is/are+主语+goingto+动词原形+其他?
特殊疑问式:
特殊疑问词+一般疑问式?
Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.
看那乌云,快要下雨了。
Ishegoingtocollectanydataforus?
他会帮我们收集数据吗?
Whatareyougoingtodotomorrow?
明天你打算作什么?
3.will+动词原形与am/is/aregoingto+动词原形的用法区别
will+动词原形与am/is/aregoingto+动词原形的用法虽然都表示将来发生动作或情况,一般情况下能互换。
但它们的用法是有区别的。
will主要用于在以下三个方面:
(1)表示主观意愿的将来。
Theywillgotovisitthefactorytomorrow.
明天他们将去厂参观工厂。
(2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。
Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.
明年这个时候他就(将)三十岁。
(3)表示临时决定,通常用于对话中。
—Maryhasbeenillforaweek.
玛丽病了一周了。
—Oh,Ididn'tknow.Iwillgoandseeher.
噢,我不知道。
我去看看她。
begoingto主要用于以下两个方面:
(1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
(2)表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生,表示推测。
Look!
Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.
瞧!
乌云密集。
天要下雨了。
五.动词不定式(todo)的用法
1.作主语
为避免句子的头重脚轻,常用it作为形式主语,而真正的主语动词不定式后置。
常用句型:
It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todosth./Ittakessb.sometimetodosth.
2.作宾语
动词want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare常接动词不定式作宾语。
3.作(后置)定语
常用于“have/has+sth.+todo”或“It‟stimetodosth.”等结构中。
4.作宾语补足语
tell,ask,want,invite,teach,like,call等可接带to的动词不定式作宾语补足语,构成tell/ask/want/call/invitesb.todosth.结构。
【注意】动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to:
“一感(feel),二听(listento,hear),三让(let,make,have,四看(lookat,see,watch,notice),半帮助(help)”。
5.动词不定式作状语
主要用来修饰动词,表示目的,结果或原因。
为了强调目的,有时可以把动词不定式放在句首,或在不定式前加inorder(to)或soas(to)“为了,目的是”。
六.Couldyouplease...?
句型
1.请求别人时通常用此句型,也可以说Canyou...please?
情态动词could或can在这里均表示请求,在意思上无区别,但是用could在于其显得更委婉、客气、诚恳。
在日常生活中常使用couldyou/I...?
若在句末加上please,则显得更礼貌。
Couldyouhelpmefindmybook,please?
你能帮我找到我的书吗?
2.对couldyou/I...?
的问句作出肯定回答,常用“sure/certainly/ofcourse”等;如果作否定回答,常用“sorry或oh,pleasedon’t”。
一般不用no开头,用no显得语气生硬、不礼貌。
3.表示请求的其他句式
Wouldyouliketodo...?
Wouldyouminddoing...?
Let’sdo....
Pleasedo...(祈使句前加please)
七.过去进行时
1.基本概念:
过去进行时表示在过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作。
这一特定的过去时间除有上下文暗示以外,一般用时间状语来表示。
常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while等。
WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
Itwasrainingwhentheyleftthestation.
他们离开车站的时候天正在下雨。
2.基本结构was/were(not)+动词-ing
3.一般过去时与过去进行时用法的比较
一般过去时表示在过去某个时间发生过的动作或存在的状态,而过去进行时则表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
Davidwrotealettertohisfriendlastnight.大卫昨晚给他的朋友写了封信。
(信写完了。
)
Davidwaswritingalettertohisfriendlastnight.大卫昨晚一直在给他的朋友写信。
(信不一定写完。
)
八.状语从句
1.unless引导条件状语从句
unless=if...not...除非,若不
Theywillgotomorrowunlessitrains.
=Theywillgotomorrowifitdoesn’trains.
2.assoonas引导时间状语从句,意为“一...就...”。
Hewillcomeandseeyouassoonashecan.
3.so...that...引导结果状语从句
句型1:
主语+谓语+so+形容词/副词+that从句
Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.句型2:
so+形容词+a/an+单数名词+that从句
Itwassohotadaythattheyallwentswimming.
句型3.so+many/few+复数名词+that从句
Hehassofewfriendsthatheoftenfeelslonely.
句型4:
so+much/little+不可数名词+that从句
IhadsolittlemoneythatIcouldn’tbuyapen.
九.形容词/副词的比较等级
形容词和副词有三个比较等级,即原级(也就是原形)、比较级(表示“较……”或“更……”的意思,用于两者之间比较)和最高级(表示“最……”的意思,用于三者或三者以上的比较)。
1.形容词/副词的比较级和最高级的规则变化
(1)单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节单词,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est。
①单音节单词
small→smaller→smallest
short→shorter→shortest
tall→taller→tallest
great→greater→greatest
②少数以-er,-ow结尾的双音节单词
clever→cleverer→cleverest
narrow→narrower→narrowest
(2)以不发音e结尾的单音节单词,比较级在原形后加-r,最高级在原级后加-st。
large→larger→largest
nice→nicer→nicest
able→abler→ablest
(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即:
辅音+元音+辅音)单词中,先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est。
big→bigger→biggest
hot→hotter→hottest
fat→fatter→fattest
(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加-er,最高级加-est。
easy→easier→easiest
heavy→heavier→heaviest
busy→busier→busiest
happy→happier→happiest
(5)其他双音节词和多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most。
beautiful→morebeautiful→mostbeautiful
different→moredifferent→mostdifferent
easily→moreeasily→mosteasily
2.形容词/副词的比较级和最高级的不规则变化
good→better→best
well→better→best
bad→worse→worst
ill→worse→worst
old→older/elder→oldest/eldest
many/much→more→most
little→less→least
far→further/farther→furthest/farthest
3.原级常用句型
(1)Aisas+原级+as+B表示A与B一样...
eg.Heisastallasme.
(2)Aisnotas/so+原级+asB表示A不如B...
eg.Heisnotastallasme.
(3)只能修饰原级的词,very,quite,so,too,so,enough,pretty等。
eg.Heistootiredtowalkon.他太累了以至于不能再继续走了。
4.比较级常用句型
(1)当句中有than时则用比较级。
eg.Heisfatterthanme.
(2)“特殊疑问词+be+形容词比较级,AorB?
”
eg.Whichisbigger,theearthorthemoon?
哪一个更大,地球还是月球?
(3)“比较级+and+比较级”表示“越来越...”。
eg.Theflowersaremoreandmorebeautiful.花儿越来越漂亮。
Englishismoreandmoreimportant.英语越来越重要了。
(4)“the+比较级,the+比较级”表示“越...,越...”。
eg.Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou’llmake.
(5)可以修饰比较级的词:
much,alot,far,alittle,abit,even,still等。
eg.LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第一课比第二课容易得多。
5.最高级常用句型
1.“主语+be+the+形容词最高级(+单数名词)+in/of...”表示“……是……中最……的”。
Tomisthetallestinhisclass/ofallthestudents.
汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。
2.“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of...”表示“……是……中最……的”。
Ijump(the)farthestinmyclass.
我是我们班跳得最远的。
3.“主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of...”表示“……是……中最……之一”。
BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.
北京是中国最大城市之一。
4.“特殊疑问词+be+the+最高级,甲,乙,or丙?
”用于三者或三者以上的比较。
Whichcountryisthelargest,China,BrazilorCanada?
哪个国家最大,中国,巴西还是加拿大?
5.“特殊疑问词+助动词+主语(+the)+副词最高级+甲,乙,or丙?
”用于三者或三者以上的比较。
Whichseasondoyoulike(the)best,spring,summerorautumn?
你最喜欢哪一个季节,春天,夏天还是秋天?
注意:
副词最高级用在句中时,其前可以加the,也可以不加;但形容词最高级用在句中时,其前一般都要加the。
十.现在完成时
一.现在完成时基本结构
①肯定句:
主语+have/has+动词的过去分词
②否定句:
主语+have/has+not+动词的过去分词
③一般疑问句:
Have/Has+主语+动词的过去分词
④特殊疑问句:
特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词)
二.现在完成时用法
1.现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。
也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在,强调的是现在。
Ihavealreadypostedthephoto.
我已经邮寄出了照片。
与此种用法连用的时间状语时一些模糊的过去时间状语,如already(肯定句),yet(否定句/疑问句),just,before,recently,still,lately,never等。
2.现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻,持续到现在并且有可能会继续持续下去。
Hehaslivedheresince1978.
自从1978年以来,他一直住在这儿。
(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。
)
此种用法常与for(+时间段),since(+时间点或过去时的句子)连用。
谓语动词必须是延续性动词。
有些瞬间动词可变为延续动词:
goout----beout
finish----beover
open----beopen
die----bedead
buy---have
fallill---beill
comeback----beback
catchacold----haveacold
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数学考试答题技巧
一、答题原则
大家拿到考卷后,先看是不是本科考试的试卷,再清点试卷页码是否齐全,检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。
如果发
答题时,一般遵循如下原则:
1.从前向后,先易后难。
通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后,由易到难。
因此,解题顺序也宜按试卷题号从小到大,从前至后依
次解答。
当然,有时但也不能机械地按部就班。
中间有难题出现时,可先跳过去,到最后攻它或放弃它。
先把容易得到的分数拿到手,不要
“一条胡同走到黑”,总的原则是先易后难,先选择、填空题,后解答题。
2.规范答题,分分计较。
数学分I、II卷,第I卷客观性试题,用计算机阅读,一要严格按规定涂卡,二要认真选择答案。
第II卷为主观性试
题,一般情况下,除填空题外,大多解答题一题设若干小题,通常独立给分。
解答时要分步骤(层次)解答,争取步步得分。
解题中遇到困
难时,能做几步做几步,一分一分地争取,也可以跳过某一小题直接做下一小题。
3.得分优先、随机应变。
在答题时掌握的基本原则是“熟题细做,生题慢做”,保证能得分的地方绝不丢分,不易得分的地方
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