第5章第1节 透镜.docx
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第5章第1节透镜
义务教育教科书物理八年级上册
第五章第一节授课教案
课题
第五章第一节透镜
教
学
目
标
(一)知识与技能
能正确区分凸透镜和凹透镜;
能在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距;
能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用;
能正确解释会聚、发散。
(二)过程与方法
学习用太阳光测凸透镜的焦距的方法,体会凸透镜对光的会聚作用;
通过观察凸透镜和凹透镜的实物,得出两种透镜形状的不同特点。
(三)情感态度与价值观
培养学生爱护光学仪器的好习惯;
培养学生在课堂上积极参与的主人翁意识;
通过师生双边教学活动,培养学生学习物理的兴趣、保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。
重点
难点
1、教学重点:
凸透镜和凹透镜对光的作用;测量凸透镜的焦距的方法。
2、教学难点:
理解会聚、发散;会作透镜的光路图。
教学方法
讲授法、启发法、演示法、讨论法、多媒体辅助法
教具学具
教师:
凸、凹透镜、演示用光学器件组一套
学生:
凸、凹透镜
教学过程
引入
教师活动
学生活动
设计意图
引
入
课
题
天上的星星遥不可及,为了观察它们科学家们发明了天文望远镜,我这里也有一个自制的望远镜。
请一位同学用它观察远处的物体。
[提问]能否清晰的看清远处的物体?
望远镜是由什么构成的呢?
拆开给学生看,是由两个透镜构成。
也就是本章我们要学习的透镜,今天我们学习本章第一节透镜。
展示透镜,透镜一般是由玻璃或树脂制成的透明的物体,透镜有两个面,我们学习的透镜至少有一个面是球面的,或者两面都是球面。
[提问]当光通过透镜时,会发生什么?
折射光线有什么规律没有?
今天让我们一起来研究透镜?
能
以自制仪器引入,能激发学生的学习兴趣。
明确本节课任务,让学生心中有数。
新课讲授
教师活动
学生活动
设计意图
一、
透
镜
的
分
类
(一)透镜的种类
[活动1]
下面大家垫面巾纸用手摸一摸桌子上老师给的两个透镜,它们在结构上有什么特点呢?
引导学生小结归纳刚才的交流,得出透镜分两种:
一种是中间厚,边缘薄,叫凸透镜;一种是中间薄,边缘厚,叫凹透镜。
指导学生把凸透镜凹透镜的定义在教材上画出来。
结合凸透镜、凹透镜实物,指出哪是透镜的中间,哪是透镜的边缘,强调区分凸透镜和凹透镜的关键就是比较透镜的中间和边缘的薄厚。
指导学生练习区分凸透镜、凹透镜:
见导学案。
[活动2]指导学生用透镜观察近处物体
引导学生总结出凸透镜能近处物体放大,凹透镜能使近处物体缩小。
学生垫面巾纸摸透镜。
学生在教材圈画凸透镜凹透镜的定义。
边实验边思考
此环节重点突出凸透镜、凹透镜在薄厚上的不同
二、
主
光
轴
和
光
心
(二)主光轴和光心
[活动3]阅读教材,理解主光轴、光心。
什么是光心?
光心在哪?
强调光心在透镜上。
两个表面对称的透镜的光心就在透镜的正中心。
透镜的光心有什么重要的性质?
通过凸透镜光心的光线传播方向呢?
请画出通过凸透镜光心的光线。
教师巡视指导。
通过凹透镜光心的光线传播方向呢?
请画出通过凹透镜光心的光线。
教师巡视指导。
多媒体展示,强调通过光心的光线不改变方向。
阅读教材、圈画重点。
请一位学生回答
一名学生在黑板上板图,其他学生在导学案上画
让学生阅读教材,培养学生的阅读能力和寻找信息的能力。
三、
透
镜
对
光
的
作
用
阳光明媚的一天,同学们可能做过这样的游戏,拿着一个放大镜观察地上的物体,发现有一个很亮的光斑,这说明了放大镜对光有会聚作用,放大镜是凸透镜,凸透镜对光有会聚作用,那凹透镜对光是否也有会聚作用呢?
下面让我们通过实验仔细研究这两种透镜对光的作用。
板书:
(三)透镜对光的作用
我们先来研究凸透镜对光的作用。
1、凸透镜对光的作用:
观察导学案图中的入射光线在位置上有什么特点。
引导学生思考入射光线与主光轴的位置关系。
猜想平行主光轴的光线透过凸透镜的折射光线沿什么方向传播?
我们怎么才知道我们的猜想对不对,用实验验证。
演示实验1:
利用激光笔在磁性黑板上演示三条平行光线,根据演示实验在黑板上描出入射光线,再放凸透镜。
引导学生观察折射光线与入射光线的位置关系。
我们把凸透镜对光线的这种作用就叫会聚。
引导学生理解会聚:
折射光线与入射光线比较,向中间偏折,中间的位置其实就是主光轴。
因此,会聚就是折射光线与入射光线比较,靠近主光轴。
板书:
凸透镜对光起会聚作用
指导学生用作图法把上面实验中的折射光线在导学案中画出来。
学生思考并回答。
学生认真观察后回答折射光线向中间偏折。
在导学案相应位置上完成光路图。
培养学生实验探究中的猜想能力
,培养学生科学的学习态度。
培养学生的观察能力,
2、凸透镜的焦点和焦距
[活动4]结合上述实验,阅读教材:
在学生在教材上找到焦点的基础上,提问凸透镜的焦点在哪?
老师边指着演示实验中的焦点,边强调透镜的焦点在主光轴上,在透镜外。
由于这个焦点是由实际光线会聚而成的,所以我们叫它实焦点。
指导学生在导学案上画出焦点。
凸透镜有几个焦点呢?
同学们设想一下,如果让一束跟主光轴平行的光线从凸透镜的右面射向左面,它是否也能会聚于一点呢?
让我们一起来观察实验。
演示实验2:
用激光笔和凸透镜在磁性黑板上演示,激光从凸透镜右边射向左边。
PPT演示,凸透镜的两个焦点
请同学们阅读教材,看谁能最快说出谁到谁的距离是焦距,用什么表示?
强调焦距是从光心到焦点的距离,请在导学案对应的图上标出焦距。
小结:
(1)凸透镜有两个实焦点
(2)平行于凸透镜主光轴的光线另侧通过焦点
讨论:
不平行于主光轴的光透过凸透镜是否会聚?
让我们一起来验证。
演示实验3:
利用激光笔和凸透镜在磁性黑板上演示,教师根据演示实验在黑板上描出入射光线。
不平行于主光轴的光透过凸透镜是否会聚?
引导学生判断是否会聚的标准:
折射光线与入射光线比较,是否靠近主光轴。
小结:
凸透镜对所有光线都起会聚作用
请学生回答什么是焦点。
请一位学生板图:
画出焦点
学生说出:
把实焦点到光心的距离叫焦距,用f表示。
学生回答:
折射光线与入射光线比较,靠近主光轴,。
通过阅读教材,培养学生看教材的习惯,同时提高学生的阅读能力和理解能力。
通过演示实验强调焦点在透镜外,演示实验现象很清晰,学生很信服。
通过观察演示实验,学生很信服,效果好。
3、凹透镜对光的作用
演示实验4:
利用激光笔在磁性黑板上演示三条平行光线,根据演示实验在黑板上描出入射光线,再放凹透镜。
引导学生类比凸透镜,观察折射光线与入射光线的位置关系。
板书:
凹透镜对光起发散作用
指导学生用作图法把上面的实验画出来。
结合演示实验引导学生解释发散:
发散:
折射光线与入射光线比较,远离主光轴。
根据凸透镜对光线起会聚作用,学生很容易猜想回答凹透镜对光线起发散作用。
类比凸透镜对光的作用,
培养学生学习方法的迁移能力。
4.凹透镜的虚焦点和焦距。
[活动4]光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循?
提问:
折射光线相交吗?
那把折射光线反向延长呢?
教师利用演示实验,把折射光线反向延长,引导学生观察折射光线的反向延长线相交在哪。
PPT演示平行于凹透镜主光轴的光线的反向延长线通过焦点。
引导学生小结:
平行于凹透镜主光轴的光线的反向延长线通过焦点。
没有实际光线相交于此,所以这是凹透镜的虚焦点。
讨论:
不平行凹透镜主光轴的光透过凹透镜是否发散?
演示实验5:
利用激光笔和凹透镜在磁性黑板上演示
不平行凹透镜主光轴的光透过凹透镜是否发散?
引导学生观察折射光线与入射光线比较,是靠近主光轴还是远离主光轴。
小结:
凹透镜对所有光线都起发散作用。
学生观察并说出:
折射光线不相交,折射光线的反向延长线相交。
学生说出:
折射光线的反向延长线相交在主光轴。
学生观察比较折射光线与入射光线与主光轴的位置关系。
通过演示实验和PPT让学生直观的看见,
引导学生在凸透镜焦点和焦距的基础上,解释凹透镜的虚焦点和焦距。
四、
凸
透
镜
焦
距
的
测
量
四、测量凸透镜的焦距
焦距是凸透镜的重要参数,不同的凸透镜可能焦距不同。
1、我们可以把太阳光看做平行光。
同学们能不能想办法利用太阳光粗测凸透镜的焦距呢?
小组讨论后说明你的测量方法。
2、视频:
粗测凸透镜的焦距
3、提出问题:
能否利用凸透镜获得平行光呢?
说出你的具体做法。
小组讨论交流形成方法。
学生设计实验。
五、
课堂小结
对本节重点知识进行小结
学生与教师一起进行小结。
六、
反馈练习
见导学案
及时反馈与巩固本节课的知识点。
七、作业的布置课堂作业:
93页1、4题家庭作业:
本节学法
板书设计
§5.1透镜
一、透镜的分类
凸透镜:
中间厚、边缘薄
凹透镜:
中间薄、边缘厚
二、主光轴和光心
通过两个球面的球心的直线
透镜的中心
三、透镜对光的作用
凸透镜对光起会聚作用
凹透镜对光起发散作用
焦点:
平行主光轴的光会聚相交的点
焦距:
焦点到光心的距离
课后反思
1、本节运用望远镜导入新课,充分激发了学生的学习兴趣。
2、学生的好奇心、求知欲较强,但良好的学习方法和习惯还没有形成,缺乏一定的探究研究问题的能力。
3、一部分同学对透镜的规律理解的不够清晰,没有良好的作图习惯,这需要一定的应用训练来弥补。
4、力求多种教学模式并用,教学方式形式多样,恰当运用现代化的教学手段,提高教学效率,运用小组合作、自主学习等有效的学习方式。
第五章透镜及其应用第一节透镜导学案
班级:
姓名:
[课堂活动]
识别下列透镜并归类。
属于凸透镜的是
属于凹透镜的是
在方框中标出透镜的主光轴和光心。
想一想:
光心在哪?
通过透镜光心的光线有什么特点?
1、凸透镜:
画出平行主光轴的光线透过凸透镜的折射光线。
凸透镜对光起作用
小结:
平行于凸透镜主光轴的光会聚于另侧
讨论:
不平行主光轴的光透过凸透镜是否会聚?
2、凹透镜:
画出平行主光轴的光线透过凹透镜的折射光线
凹透镜对光起作用
小结:
平行于凹透镜主光轴的光线,折射光线的
讨论:
不平行主光轴的光透过凹透镜是否发散?
课堂检测:
5.画出下图中光线经过透镜折射的光线.
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- 第5章 第1节 透镜