首发江苏省滨海县第二教研片学年八年级下学期开学学情调研考试政治试题.docx
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首发江苏省滨海县第二教研片学年八年级下学期开学学情调研考试政治试题
绝密★启用前
[首发]江苏省滨海县第二教研片2016-2017学年八年级下学期开学学情调研考试政治试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
51分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、单选题(题型注释)
1、通过视频我们发现,造成该家庭严重创伤的重要原因是该女子在不允许下车的猛兽区私自下车。
从中我们可以看出( )
①行为和后果具有一致性,有行为就会有后果 ②只有个人的行为会产生后果
③每个人都应该对自己的行为负责 ④每个人都有行动的绝对自由
A.②④ B.①③ C.②③ D.①②
2016年7月23日下午,几名游客自驾进入北京八达岭野生动物园,车辆行驶至猛兽区的东北虎园里,一名女性中途下车,被身后一只老虎拖走,随后同车两人追上去也被老虎攻击,其中该女子的母亲因为救她最终重伤不治。
据此回答1-2题。
2、母亲为救自己的女儿最终重伤不治,从中可以看出( )
①妈妈把女儿看成自己生命的一部分,爱女儿胜过爱自己
②妈妈对孩子的爱是世界上最真挚、最无私的爱
③我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响
④我们只有在长大后才能孝敬和回报父母
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3、通过视频我们发现,造成该家庭严重创伤的重要原因是该女子在不允许下车的猛兽区私自下车。
从中我们可以看出( )
①行为和后果具有一致性,有行为就会有后果
②只有个人的行为会产生后果
③每个人都应该对自己的行为负责
④每个人都有行动的绝对自由
A.②④ B.①③ C.②③ D.①②
4、有人说:
“生活就像一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
”这句话告诉我们( )
A.生活并不像想象的那么美好,充满了悲伤
B.面对同样的生活,人们的态度是一样的
C.要发现生活的积极一面,不要看消极的一面
D.要保持乐观的态度应对生活
5、阜宁县教育系统评选教育特别贡献奖。
其中一位校长如是说:
“教师,是终生的事业追求;校长,是当下的工作需要。
我宁愿放下手中工作,去从事的一生的事业!
以积极的态度面对工作,以务实的行动对待事业,当好一名校长,做好一名教师。
”教师( )
①是人类文明的传播者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做出的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6、“世界会向那些有目标和远见的人让路。
”这句话告诉我们( )
A.有目标和远见的人更容易获得成功 B.要经常调整人生的目标
C.有目标有远见不如有实际行动 D.明确的目标是获得成功的唯一条件
7、如果把坚强的意志比作一座大厦,那么这座大厦是由千百次小的成功行动变成的砖石垒砌而成的。
每一次克服困难而完成的行动,就等于为大厦增添一砖一瓦。
这句话强调我们要( )
A.从小事做起,持之以恒,磨砺坚强意志
B.学会做自己不感兴趣却有长远意义的事
C.制定明确的目标和计划
D.学会被动承受磨难
8、2015年8月12日,天津滨海新区发生猛烈爆炸,附近群众紧急撤离,但仍有一批人义无反顾地奔向事故现场,其中就有我们敬爱的消防官兵。
一位网友创作的漫画《世界上最帅的逆行》让无数网友泪奔:
地下通道中,撤离的人们争涌而出,而一名身穿消防服的人背着装备,步履坚定逆向而行……消防官兵的责任来源于( )
A.法律和职业要求 B.形势和传统风俗
C.养育和个人素质 D.意志和逆反心理
9、为图方便,小猛在一个没有警察值班的十字路口,硬闯红灯,导致车祸发生,造成了终身残疾。
对这一事件认识不正确的是( )
A.行为与后果是一致的,有行为就会有后果
B.警察没有履行好自己的责任
C.维护交通规则是我们应承担的责任
D.对他人不负责任就是对自己不负责任
10、杨某收入颇丰,但他为了逃避赡养父母的责任,强迫父母与自己签订了一份“生不养死不葬”的协议,生活无着落的两位老人只好把杨某告上法院。
在杨某看来( )
A.赡养父母是中华民族优良的传统美德
B.赡养父母不是公民的法定义务
C.孝敬父母是每个公民义不容辞的责任
D.孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分
11、2015年新修订的《中学生日常行为规范》第14条规定:
诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意。
这是因为( )
A.要兑现诺言,就得损失自己的利益 B.作出承诺比兑现承诺更重要
C.慎重许诺、积极践诺是负责任的表现 D.信守承诺一定会获得回报
12、下列关于师生关系的说法正确的是( )
A.良好的师生关系有利于提高学习质量和促进身心的健康成长
B.成才的关键在于能否与老师搞好关系
C.师生关系是学生生活中唯一的人际关系
D.只有无条件地服从老师才能得到老师的青睐
13、漫画包含的道理是( )
A.正确认识自己,勇于承认“我不行”
B.要及时调整目标,不断尝试
C.做事要目标明确、意志坚定
D.生活需要宽容理解
14、日本中小学要求学生做家务,包括帮忙做饭、自己洗衣服等。
在学校,午饭后学生要打扫卫生,每个人都必须参加劳动,学校还开设家庭课、生活课等。
学生可以学习缝纽扣、洗衣服、做饭,以及如何有计划的花钱等。
在中国,大多数孩子每天除了上学听课,回家吃饭睡觉,其他的事家长一手包办。
这主要反映了中日两国对青少年在 方面的差异。
( )
A.自主学习的观念与能力 B.接受关爱的层次与范围
C.生活自理的能力与要求 D.自我保护的目标与途径
15、“要知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;想学会游泳,就必须要在水中练习。
”这句话表明培养好习惯要( )
A.制定完善可行的计划 B.改掉坏习惯
C.必须要有毅力 D.有实际行动
16、培根说:
“人们的行动,多半取决于习惯。
一切天性和诺言,都不如习惯有力,即使是人们诅咒、发誓、打包票,都没有多大用。
”这句话旨在说明( )
A.习惯是一种绝对固定的行为模式,不可更改
B.习惯一旦养成,会潜移默化地影响人们的行为
C.习惯影响人的身体健康
D.习惯影响着人的思维发展
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、探究题(题型注释)
17、学习了八年级思想品德第三单元《学会负责》后,某实验中学八
(2)班同学以“勇担责任,我们在路上”为主题开展探究和调查活动,请你一起参与:
【直抒己见】
在探究中,大家认识到,在现代社会中,社会自身的维系和发展,需要每个人按角色的规范去实践并承担相应的责任,每个人都担当着一定的社会角色,因而承担的责任也不相同。
结合所学知识,请你分别说说在学校、家庭和社会中我们应承担的责任有哪些?
【我思我行】
如果你是被调查的同学,请完成以下的调查问卷。
18、围绕“成功与生活态度”,某小组收集到以下三则材料:
材料一:
滴自己的汗,吃自己的饭。
自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!
——陶行知
材料二:
假如生活欺骗了你/不要忧郁,也不要愤慨/不顺心的时候,暂且容忍/相信吧,快乐的日子就会到来。
——普希金
材料三:
没有目标的生活,犹如没有舵的船。
生活而无目标,犹如航海而无指南针。
——英国格言
根据上述材料,回答下列问题:
(1)三则材料分别告诉我们在走向成功的人生道路上应该培养哪些优良品质?
(2)我们青少年学生怎样才能实现自己的人生目标呢?
参考答案
1、B
2、B
3、B
4、D
5、B
6、A
7、A
8、A
9、B
10、B
11、C
12、A
13、C
14、C
15、D
16、B
17、【直抒己见】
在学校:
要认真学习;尊敬老师;团结同学;爱护公物等;
在家中:
要主动承担力所能及的家务(如打扫,洗衣、做饭等);尊重家庭成员;尊老爱幼;
在社会:
要遵守社会公德;维护公共秩序;遵纪守法;服务社区等;
(每一角度只要答出1个即可得1分,其他的合乎题意的答案也可,1点1分,共3分)
【我思我行】
(1)亮点看台:
认真完成值日工作。
(其它符合题意的答案也可得分)
暗点聚焦:
考试作弊,抄袭作业。
(其它符合题意的答案也可得分)
(2)对自己的行为负责,增强责任意识:
①某种后果一定是由某种或某些行为引起的。
行为与后果具有一致性,有行为就有后果。
②人人都应该对自己的行为负责。
③不负责的行为会受到道德谴责甚至法律惩罚。
(3)对自己行为负责的基本要求:
①在行动前对行为做出最优化的选择。
②重视行为过程中及时调控,促使行为结果向积极的预定目标发展。
③对行为后果及时自省,自觉承担应负的责任。
(符合题意的答案1点2分,两点3分,3点4分)
18、
(1)材料一:
自己的事情自己干(或提高自理能力;自立自强);材料二:
保持乐观心态;材料三:
向自己的目标迈进。
(明确的人生目标)
(2)①目标要切实可行; ②要落实行动; ③既要坚定信念,又要有一定灵活性。
(答出符合题意的任1点得1分,两点得3分,三点得5分。
)
【解析】
1、违反公园的规定,在不允许下车的猛兽区下车,本身就具有危险性,将自己的生命置于危险之中,因此该女子受伤的后果是由自己的行为导致,警示我们应对自己的行为负责。
①③说法正确;②④说法错误,每个人的行动都要在遵守规则的前提下进行。
故应选B。
请在此填写整体分析!
2、解答此题宜采用排除法。
母亲的做法说明了母爱是世界上最真挚、最无私的爱,①②③说法正确。
④说法错误,孝敬父母要从现在做起,从身边小事做起。
排除此项应选B。
3、违反公园的规定,在不允许下车的猛兽区下车,本身就具有危险性,将自己的生命置于危险之中,因此该女子受伤的后果是由自己的行为导致,警示我们应对自己的行为负责。
①③说法正确;②④说法错误,每个人的行动都要在遵守规则的前提下进行。
故应选B。
4、材料中的这句话说明,一个人怎样对待生活,就会收到生活怎样的回报,启示我们面对生活要保持乐观的态度。
D说法正确且符合题意,应入选。
A中的“生活充满了悲伤”说法错误;B错误,面对同样的生活,人们的态度是不一样的;C说法错误,正确看待生活既要看到生活积极的一面,也要看到消极的一面。
5、解答此题宜采用排除法。
题目要求选出关于教师的正确说法,④的说法过于绝对,应排除。
故选B。
6、材料中的这句话强调了有目标和远见对于一个人获得成功的重要性,A说法正确且符合题意,应入选。
其它三个选项的说法都是错误的:
人生目标可以调整,但经常调整就会使人生失去目标;有目标、有远见、实际行动都是获得成功的因素;明确的目标是获得成功的重要条件。
7、材料说明要磨砺坚强的意志,就要从千百次的小行动做起,A说法正确且符合题意,应入选。
BC的说法也是磨砺坚强意志的方法,但不符合题意;D的说法错误,要磨砺坚强意志,就要学会主动承受磨难。
8、消防官兵坚定走向事故现场,首先是职业的要求,也是法律的要求。
故应选A。
其它三个选项的说法都不符合题意。
9、此题是一道逆向型选择题,要求选出认识错误的一项。
红绿灯就是一种交通规则的象征,行人在通过十字路口时,无论是否有警察值班,都应遵守交通规则,否则就要为自己的行为承担相应的责任。
故ACD的说法是正确的,B的说法错误,符合题目要求,应入选。
10、杨某不履行赡养父母的义务,缺乏法律意识和道德观念。
B的说法符合题意,应入选。
其它三个选项的说法都是正确的,但不符合题意。
11、题目要求选出积极履行诺言的原因,C说法正确且符合题意,应入选。
D说法正确,信守承诺会获得回报,但我们不会因为回报而信守承诺;AB的说法都是错误的,兑现诺言可能会付出一定代价,但不一定使利益受损;无论是做出承诺还是兑现承诺都是一个人负责的表现,没有重要与次要之分。
12、题目要求选出关于师生关系的正确说法,A说法正确且符合题意,应入选。
B错误,一个人成才的关键在于自己的努力;C错误,师生关系是学校生活中的重要人际关系;D说法错误,我们学习的目的不是为得到老师的青睐,而是自身的成长和完善,同时无条件的服从不是处理师生关系的正确做法。
13、从漫画中可以看出,红衣男孩之所以多次挖掘都未能找到水,是因为每次挖掘在即将成功时停下来。
启示我们做事要意志坚定、坚持到底,C的说法正确且符合题意,应入选。
A说法错误,正确认识自己就要相信“我能行”;BD的说法正确但不符合题意。
14、做饭、洗衣服等都属于一个人必备的生活自理能力,故材料体现的是两国青少年在生活自理能力方面的差异,C说法正确且符合题意,应入选。
其它三个选项的说法均不符合题意。
15、“亲口尝一尝”、“在水中练习”都说明了实际行动的重要性,故应选D。
其它三个选项的说法都是培养好习惯的方法,但不符合题意。
16、材料中的这句话说明了习惯对于人们行为的重要影响,B的说法正确且符合题意,应入选。
A的说法错误,习惯是可以改变的;CD的说法都正确,但不符合题意。
17、【直抒己见】此问旨在考查学生对生活的观察能力,落实情感态度和价值观目标,具有很强的开放性,难度值一般。
从分值设置看,此问设3分,要求学生从学校、家庭、社会三个角度组织答案,每答对一点可得1分。
根据我们对生活的观察,在不同的环境中我们扮演不同的角色,就会承担不同的责任。
在学校,我们是学生、是同学,因此就要认真学习、尊敬老师、爱护集体、团结同学;在家里我们是子女,因此就要主动承担力所能及的家务、孝敬父母尊敬长辈;在社会中我们是一个公民,因此要遵守社会公德,自觉维护良好的社会秩序。
【我思我行】
(1)此问旨在考查学生对学校生活的观察能力、落实情感态度和价值观目标,具有很强的开放性,难度值一般。
从分值设置看,亮点看台和暗点聚焦各设1分,因此分别举出一个例子即可。
如:
亮点看台:
认真完成值日,班干部认真工作等。
暗点聚焦:
考试作弊,抄袭作业、撒谎等。
(其它符合题意的答案也可得分)。
(2)此问旨在考查学生对所学知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
从分值设置看,此问设3分,要求学生回答三点做法。
根据所学知识,对自己的行为负责,增强责任意识应认识到:
某种后果一定是由某种或某些行为引起的。
行为与后果具有一致性,有行为就有后果。
因此人人都应该对自己的行为负责。
不负责的行为会受到道德谴责甚至法律惩罚。
(3)此问旨在考查学生对所学知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
从分值设置看,此问设4分,符合题意的答案1点2分,两点3分,3点4分。
根据所学知识,对自己行为负责的基本要求有:
①在行动前对行为做出最优化的选择。
②重视行为过程中及时调控,促使行为结果向积极的预定目标发展;③对行为后果及时自省,自觉承担应负的责任。
18、
(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行分析概括的能力,具有一定开放性,难度值中等。
解答此类问题,要注意认真阅读材料,从材料中找到关键词,并运用所学知识进行概括。
通过阅读材料可以看出,材料一中“自己的事情自己干”一句体现了自理、自立自强的优良品质;材料二中“不要忧郁,不要愤慨,相信快乐的日子就会到来”体现的是乐观的生活态度;材料三中“没有目标、无目标”都体现了明确的人生目标的重要性。
故答案为:
材料一:
自己的事情自己干(或提高自理能力;自立自强);材料二:
保持乐观心态;材料三:
向自己的目标迈进。
(明确的人生目标)
(2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
从分值设置看,此问设3分,要求学生回答三点做法。
根据所学知识,要实现自己的人生目标,①目标要切实可行;②要落实行动;③既要坚定信念,又要有一定灵活性。
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