《我要做好孩子》读后感15篇.docx
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《我要做好孩子》读后感15篇
《我要做好孩子》读后感15篇
《我要做好孩子》读后感1
“世界上到底什么样的孩子可以称得上是好孩子呢?
”最近,有位好友问起我来,我左思右想,终于在黄蓓佳的《我要做个好孩子》找到了答案。
文中的主人翁——金铃,应该就是可
以称为是好孩子,她爱护动动物,爱护植物,热爱老师,同学,家长,说起学习也不差。
总而言之,我认为,只要心地善良的都是好孩子。
读后感·这本书中的人物有很多,于胖儿,杨小丽,尚海,倪志伟,张灵灵......等等,这么多人物,各自都有各自的性格特征。
特别是金铃,我看作者给了她最多的描写,最多的心血,所以能让读者深刻的体会到了她的正直,善良和勇敢。
这本书,对我,以及对许多多孩子们都有影响。
我原本以为,只要学习好,就是一个好孩子了,读了这本书之后我才知道,原来是人的心灵美,才是真的`美,这本书改正了我对于“好孩子”的看法。
也让我交到了另一个朋友。
其实,我们每个小孩子,都可以当好孩子,我也相信,世界上一定也会多更多的好孩子
《我要做好孩子》读后感2
最近,我在看黄蓓佳的《我要做个好孩子》。
其中,有一个情节让我突然感到父母的不容易。
主人公金玲为了赚钱给幸幸买芭比娃娃。
决定当一个日的家。
由母亲给自己一千元来支持一个月的开支。
有余下的钱就给她。
为了能余下更多的钱,金玲严格定下规矩,只能吃多少荤腥,牙膏肥皂要省着用,实在不行就动员奶奶外婆往家送新鲜的肉。
即使是这样,金玲还是发现一千元不够用。
一会儿电费,水费要交了。
一会儿外公生日了要买生日礼物。
一会儿电池没电了,牙膏没了,要添置新的。
为了攒钱,金玲累的呀!
可是过了半个多月,一千元还是花的七七八八的。
原来我和金玲一样,并不认为赚钱多难,还钱多快,买什么都大手大脚的。
始终抱着没事尽管花好了!
老爸老妈有钱!
看了这几本书,才发现,生活中要用钱的地方太多了。
不仅要吃饭,还是交各种费,买各种杂七杂八的东西,还要交我们的学费,还要孝敬外公外婆,爷爷奶奶,还要……实在太多太多了!
再想想自己平时花钱的行为,我不禁有些惭愧。
是啊!
不当家不知柴米贵!
我们是过着“饭来张口,衣来伸手”的生活的。
自然不知道父母的难处不懂得体谅父母。
我决定,以后不再大手大脚、没有节制地乱花钱,要为父母多着想!
《我要做好孩子》读后感3
暑假里,我读了《我要做好孩子》这本书,主人公金铃是小学六年级学生,是一个学习成绩中等、但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师进行许多“抗争”。
最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
读了《我要做好孩子》这本书,我最喜欢的一个故事是《老师病了》。
邢老师病了,金铃重感情,准备去看望邢老师。
虽然邢老师平时对她不是特别好,但金铃还是叫上杨小丽一起去。
可杨小丽有点害怕不去了,金铃就一个人去。
她想买束花,可要把买橡皮的钱都花掉,她又有些舍不得。
摊主见了,免费送她束花,金铃开心极了。
当邢老师看见她带来的花,感动极了。
通过这个故事,我觉得金铃是个非常重感情、有爱心、善良的女孩子。
读了这本书,我要像金铃学习,把坏习惯改正,做个好孩子。
《我要做好孩子》读后感4
暑假里,我读了一本《我要做好孩子》的书。
这本书的主人公是一个白白胖胖的小女孩金玲。
她已经上小学六年级了,她学习有点马虎,成绩平平,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”付出了种种努力。
可是结果总是和事先想好的不那么一样。
她虽然成绩不是很好,但是,她是一个非常活泼可爱、善良正直的孩子。
当邢老师生病时,她主动送花关心老师;当同学尚海被别人欺负时,她见义勇为帮助同学;当小鸟受伤死去时,她伤心难过的写下了《真想为你造一片森林》这篇__,来表达要爱护小动物;当小妹妹幸幸的爷爷去世了,爸爸妈妈又不要她时,金铃就带她到自己的家里住几天……
我很喜欢这本书中的金铃,她虽然很平凡,但她的心里却拥有一个美好的愿望,就是当一个好孩子!
读了这本书让我懂得了,好孩子不仅仅是学习成绩优秀,还要拥有一颗善良的心、乐于助人的心。
这样才是一个真正合格的好孩子。
《我要做好孩子》读后感5
我有一个坏朋友,它叫马虎。
它无时无刻的跟着我,怎么也甩不掉,为了变成一个优秀的学生,于是我买了一本《我要做好孩子》来看。
这本书像闪耀的光芒,照亮了我的心田。
这本书的小主人公是一个叫金铃的毕业生,她跟我一样做了马虎的朋友:
不是落了一个小数点,就是落了一个零;不是把加算成减,就是乘把算成除......真是另一个我呀!
邢老师与金妈妈努力让金铃变成一个优秀的孩子,可是总是离成功差几步,使得她们万分无奈,可是有谁比金铃更无奈呢?
在经历了一个个事情后,小金铃终于明白了,她努力学习,认真听讲,虽然不是第一名,但她成功了!
你们说她是个好学生吗?
呵呵。
我平时总是认为我不是一个出类拔萃的学生,我四肢简单,头脑也不是那么发达,使得我经常充满失落感。
这本书既让我的心情得到放松。
又增强我摆脱马虎的勇气,它真是一本好书!
《我要做好孩子》读后感6
《我要做好孩子》主要讲述了六年级的金铃——一个活泼可爱、善良宽容的小女孩。
她的学习成绩一般,但金铃很有自信,她想让家长和老师满意她,所以她非常努力,坚持不懈。
在老师生病时,她主动送去花朵儿关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿……
金铃的童年发生了很多有趣的事情,有一次就是强化班那个故事。
金铃因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。
进而引起了扔垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。
从此,金铃决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。
我的学习成绩一直不好,所以我一直对自己没有信心。
我还特别调皮,有很多不良习惯,在别人的眼里,我一定不是一个好孩子。
读完了这本书,让我深受启发。
这本书告诫了我就算学习成绩不好,只要有一颗善良正直,宽容大度的怜悯之心,一样可以成为一个好孩子。
只要我努力学习,坚持不懈,也一定可以提高学习成绩,从此做一个自信满满,活泼可爱的好孩子!
《我要做好孩子》读后感7
我要做好孩子这本书里的主人公金铃,她跟我是一摸一样的人,简直就是我的复制人。
她长得很胖,在班上是个重量级选手,经常大吃大喝的,父母帮她减肥没把我减瘦,倒是先把他们给减瘦了。
我们家也是,爸爸妈妈想给我减肥,结果我一点没少,妈妈却瘦了。
她考试经常粗心,老是错误出在计算题上,而且是平时不错,一到考试就错,我老是犯同样的毛病。
经常不是把0看成6,就是+看成——。
有一次我在草稿上计算一道数学题,答案是21,算的是对的,可写到考卷上,却变成了27。
她跟我一样讨厌弹钢琴,一开始弹钢琴只是为了学着玩玩,结果我妈却把它当回事,天天逼着要弹钢琴,我都快崩溃了,每天都要休息,可妈妈每天都不准,想出去找同学玩也被妈妈拦住了,说不练完钢琴就别想干其他事,我至今难忘。
我很喜欢这本书里的情节和人物,为此我发誓,我也要做一个好孩子。
《我要做好孩子》读后感8
今年假期里,我因为《我要做好孩子》这本书,我认识了金铃。
金铃同我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她同我们一样,经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样,正面临着一次严峻的考验,是所有人的重视给了我们压力。
但她同我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。
她可以从每一件看似普通的事中领悟到“我要做好孩子”了。
往后,我要向这个跟我年龄相仿的小女孩儿学习了。
其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。
金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。
进而引起了扔垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲没有凭借父母的力量而是自己解决这件事,让老师向他们了道歉。
从此,金玲决定要做好孩子,一个爱学习、学习好的好孩子。
我觉得看完了这本书后我也决定要做个好孩子,因为我发现我有很多要向金玲学习的,比如:
要学习她乐观的心态,无论发生多大的事,无论是好事还是坏事都以乐观的心态对待;她的机敏、善良、正直、努力、认真、执着、胜不骄、败不馁,和她另外的许多优点!
《我要做好孩子》读后感9
亲爱的黄蓓佳老师,我非常喜欢你的作品《我要做好孩子》,这本书我每天都看,里面的内容非常精彩,有快乐,也有悲伤。
金玲姐姐能遇到孙老师而感到幸运,其实金玲并不笨,只要她下功夫去做,肯定不会差,就如古人说的:
“一份耕耘,一份收货。
”我也为她能遇到赫赫有名的孙淑云特级教师而感到高兴。
她善良、正直、宽容,又有一颗体贴人的心,让我非常喜欢他。
金玲姐姐曾经帮助过邢老师改作文,给老师讲一些快乐、有趣、惊奇的事情,但偶尔也会有一些小插曲,不过这些能让邢老师心情舒服些,不再那么衰老。
金玲还收留过幸幸,她是一位很有爱心的大姐姐……俗话说:
“善有善报,恶有恶报。
”看!
我们的好榜样金玲当了一个好头,帮助了可伶的幸幸,得到爸爸妈妈支持,信任。
金玲还有一样东西,那就是一颗童心,体会到生命的价值。
现在,我会像金玲一样,用好的心情面对新的一天。
《我要做好孩子》读后感10
春华秋实,岁月无痕。
一个人撑着雨伞,踏着地上湿润的樱花瓣,在白茫茫的雨中前行,朔风传递着冰冷的寒意,双眸浮起一点柔和的笑意,凝视着远方微弱而又温暖的冷灯。
——题记
一个人的一生或光辉、或昏暗、或热烈、或冰冷,那都是自己打造的世界,而铸就时的光芒就是母亲。
好孩子,在每个人的眼中都是优秀的吗?
智力都是一级棒的吗?
成绩总是班里的佼佼者吗?
就不会犯错误吗?
不,不是。
金玲是一个善良、体贴、而又乐观的女孩,但她是一个捣蛋而成绩又不突出的小精灵,或许)在她身上有一种与众不同的气质,有一种源源不断的动力,激发着她一直向前,永不退缩,直至成为一个好孩子。
为了不辜负父母的期望,她一直在改变,可是令人头痛的数学题就现一片乌云遮住了她的天空,无法重见天日。
是她——母亲,一直像一盏默默无闻灯在照耀着她。
因为她那时还小,不懂得为什么母亲要那么严厉,为此她选择了抗争,顶着一个“坏孩子”的外表,做出了多次抗战。
但是时光的飞逝和青春的懵懂是他渐渐的明白了老师的教诲、父母的汗水。
纵然她年少无知,但那个画面如同一碗鸡汤滋润着我的心灵。
《我要做好孩子》读后感11
我最喜欢的一本书是黄蓓佳写的《我要做个好孩子》。
当我第一次看这本书的时候,就被深深吸引了,这本书为我们塑造了很多鲜活的形像:
有可爱的金铃,有望女成凤的妈妈,有时而糊涂时而精明的爸爸。
我最喜欢的就是这本书的主人公———金铃。
她长得胖乎乎的,成绩一般般,作文如果合口味的话就会文思泉涌,如果不合口味的话就会提笔难下。
不喜欢数学的她上数学课真是要了她的命,英语也是一般般。
喜欢她就是因为她的种种样子跟我好像啊,我也是写作文时而妙笔生花时而江郎才尽。
其中最喜欢的__是最后一章:
“跑吧,孩子,冲刺吧!
”讲了金铃去考场准备考试,看到这些我的心也被高高的提起,我还有点害怕,我不想长大,不想考试,不想离开同学和老师,不想生气,不想伤心。
想每天都要快快乐乐,开开心心的!
永远不要失去对生活的信心。
我很喜欢这本书,我希望把这本书推荐给更多的同学。
《我要做好孩子》读后感12
暑假里,我用一个月的时间认认真真的把《我要做好孩子》这本书看了两遍。
作者黄蓓佳,是江苏如皋人,离我的老家不远,可以算是老乡了,所以读起来很亲切。
小学六年级学生金玲,是一个成绩中等,但善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她作了很多努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。
我很喜欢、欣赏主人公金玲,因为我和她的性格差不多,并且我从她的身上学到了好多东西。
书中金玲知道通过自己的努力可以取得成功,她从每一件看上去普通却有意义的事情中领悟到:
我要做好孩子!
我要学习她的努力、认真、执着精神,学习她“胜不骄,败不馁”,学习她成绩不是很优秀却依然很自信,学习她。
。
。
。
。
。
她相信老师说的话:
“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的。
”在学习中,我也努力认真,但就是有点急于求成,缺乏持之以恒的精神,取得一点成绩还有点小骄傲,看来我得改改这些小毛病。
我最喜欢书中的这样一句话:
“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的。
”我要做这样的好孩子,做一个善良、懂事、乐于助人、品德优良的好孩子,全面发展,健康成长,成为爸爸妈妈的骄傲!
《我要做好孩子》读后感13
在我的“小书山”里,有着一本与众不同的小说,它似乎有着神奇的魔力,总让我百看不厌。
在我不开心的时候,只要看了它就会情不自禁地“扑哧”一笑,把不开心抛到了九霄云外。
它,就是黄蓓佳的作品——《我要做个好孩子》。
在这本书里,我最喜欢的人物是主人公金铃。
因为她很像现实中的我,天天为了使自己成为家长和老师认可并满意的好孩子而奋斗。
虽然我并不胖,但是我的体育成绩也不好。
而且我和她一样粗心,数学也不太行,老是在计算方面出错。
就连我的妈妈也和金铃的妈妈卉紫一样,为了我们的成长,为了我们的前程,在外奔波找家教,苦口婆心的教导我们要好好学习,为我们拔去成长道路上的荆棘……
书中,有一段话让我刻骨铭心。
金铃猛地甩开卉紫的手,满脸是泪地大声道:
‘因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好学生胡梅。
刘娅如。
倪志伟……他们就是讨人喜欢的猫!
’听完金铃的话卉紫楞了。
原来,金铃真的努力过,其实她还有许多优点……”
读了这本书,我深深地明白了:
世上的每个妈妈都是爱自己的孩子的,只不过爱的表达有所不同,爱如调味瓶,爱如清茶,爱如茉莉!
《我要做好孩子》读后感14
最近几天,我读了《我要做个好孩子》这本书,书中的主人公是一个学习成绩中等,但机智、善良、正直的小孩子,叫金铃,最大的特征是非常胖。
为了做一个让家长、老师满意的″好孩子",他做了种种努力,并为保留心中那一份天真和纯洁,与老师、家长做了许许多多的"抗争",终于成为了许多人心目中的好孩子。
他的善良、正直、有同情心,这些让我很佩服。
其中的一件小事给我留下了深刻的印象:
有一天书中人物,张玲玲、李晓娟、胡梅三人坐在沙发上看画书,为了抢座位,互相扔垫子,把垫子扔破了。
老师问于胖儿,是谁挑起事端的,于胖儿为了讨好那几个学习好的学生,说是金玲和尚海干的。
金铃为了讨回公道,想了许多办法让老师知道学习成绩好的学生也不一定没有错,成绩不好的学生也不一定有错。
读了这一本书,我认为好孩子的标准是多方面的,不能只盯着学习成绩,也要看思想品质。
平时要与别人和睦相处,遇到困难和挫折要勇敢面对,对自己解决问题还要有爱心和同情心,这就是我的收获和感受。
《我要做好孩子》读后感15
《我要做好孩子》的作者是黄蓓佳,主人公金玲,是一个胖胖的小女孩,和谁都可以自来熟,因为胖,脸蛋被揪过上千回。
她十一岁,在新华街小学六年级读书。
金玲是一个活泼、可爱、有爱心、有思想、有正义感的小女孩。
在一次在新年晚会上,金玲被别人故意绊倒,脸都擦破了,但还是为了班级荣誉,坚持演了猪八戒背媳妇中的猪八戒。
她的写作能力非常好,英语也学得不差,就是在数学学习中老是犯一些简单的错误,比如计算,她的妈妈就带她去医院检查是不是有学习障碍,但最终的结果是妈妈非常后悔做了这件事,但是善解人意的金玲却告诉妈妈说这是妈妈为她好,减轻了妈妈的内疚感。
邻居家的小女孩幸幸却有个不幸福的童年,金玲毅然将无家可归的幸幸带回家,像对待亲人一样爱护着小幸幸,为给幸幸买心怡的芭比娃娃,绞尽脑汁自己当家,让全家节衣缩食,最后终于实现了心愿。
读了这本书,我最深的体会就是其实每一个孩子都能成为好孩子。
每个人都有优点,有缺点,一定要鼓励孩子发挥长处,帮助孩子改正缺点。
现实生活中的我们,一定要有正义感,有感恩之心,做好我们应该做的事情,这样,我们一定会是一个好孩子的。
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