方案设计.docx
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方案设计
华南师范大学石牌校区
青年志愿者协会
千古华章,汉韵归来
总方案
方案设计大赛第11组
导师:
______
千古华章,汉韵归来
1、活动背景............................................3
2、活动主题............................................3
3、活动目的............................................3
4、活动对象............................................3
5、活动时间............................................3
6、活动地点............................................3
7、主办单位............................................4
8、承办单位............................................4
9、宣传方式............................................4
10、活动流程............................................4
11、物资清单及经费预算................................5
12、风险预测..........................................6
13、可行性分析........................................7
子方案一:
手捧瑰宝,益心归来............................8
子方案二:
韶颜稚齿,服动汝心............................11子方案三:
指尘古色,古城余香............................14
一、活动背景
近年来,随着我国经济和社会的快速发展,文化环境发生很大变化。
新的生产力与传统文化差异,城市化、全球化迅猛推进,外来文化的冲击以及价值取向的变化,和对非物质文化遗产保护工作的迫切性与重要性认识不足,致使现在大量非物质文化遗产得不到有效保护,有的甚至濒临失传。
因此我们小分队在校园中对传统文化展开宣传,希望能够引起广泛的关注和重视,了解传统文化发展中的问题,帮助传统文化找到发展的道路和方向。
二、活动主题
千古华章,汉韵归来
3、活动目的
(一)通过此活动让大学生对中国的传统手工艺有更深的了解和认识,引起他们对传统手工艺的兴趣并激发他们的热情,使他们也加入到宣传和推广传统手工艺的队伍中来,一起为保护传统手工业出一份力。
(二)当今时代现代化快速发展,面对大学生对传统服饰的观念日益淡化,将韩服、奥黛等其他国家的传统服饰与中国传统服饰混淆的尴尬现状,通过此活动,宣传中国传统服饰,让更多大学生认识了解中国传统服饰,诱导大学生探寻古代服饰背后的文化意义。
(三)让大学生感受到古镇的淳朴古风,对现如今古镇状况有所了解;看到商业化对古镇的破坏,产生对对古镇保护的欲望;培养大学生对现实状况的了解,更好地接触现实,与时代接轨,培育社会责任感;让众人在这次活动中明白商业化的破坏性,引起社会共鸣,让人们加入到保护古镇的阵营中,推动古镇的合理商业化。
四、活动对象
华南师范大学石牌校区全体学生
传统手工艺人
五、活动时间
2017年3月1号起
六、活动地点
华南师范大学石牌校区
七、主办单位
华南师范大学石牌校区青年志愿者协会
八、承办单位
各学院青年志愿者协会
九、宣传方式
(一)通过微博公众平台、微信转送、微博、QQ等现代新媒体进行宣传;
(二)利用华师广播台进行宣传;
(三)通过扫楼的方式进行宣传,并联系各学院青协,各学院级委协助宣传;
(四)通过派发海报和传单的方式进行宣传。
十、活动流程
表一活动流程
时间
工作内容
负责人
备注
2.20-3.01
拉赞助
2.25-3.01
设计、制作海报、宣传单,撰写微信微博宣传稿
3.01-4.24
手捧瑰宝,益心归来
4.23-5.12
韶颜稚齿,服动汝心
7.09-8.03
指尘古色古城余香
8.04
后期总活动工作总结
项目小组成员
11、物资清单及经费预算
表二物资清单及经费预算
活动
项目
单价(元)
数量
总额(元)
手捧瑰宝,益心归来
特制明信片
1
35
35
问答题明信片
1
35
35
韶颜稚齿,服动汝心
海报
2
2
4
传单
0.1
100
10
书签
0.2
100
20
明信片
0.5
100
50
徽章
0.5
200
100
主题扇子
1
100
100
服装,饰品租用
40
10
400
指尘古色古城余香
便签纸
3
4
12
沙盘模型
2
60
120
沙盘场景
5
5
25
宣传海报
3
3
9
制作卡贴
0.2
100
20
制作明信片
0.5
100
50
制作徽章
2
20
40
共
宣传单
0.1
500
50
海报
3
30
90
备注
1.布置场地的帐篷,桌椅,装饰品,音响设备均为物资借用,礼仪模特队是属于志愿者行列不纳入经费预算;部分服装,艺术品由赞助商提供,同样不计入经费。
2.沙盘模型有5组,每组12个部件,包括7个传统建筑和5个商业建筑;
总计
1170
十二、风险预测
表三风险预测
方案
在活动中可能遇到的问题
应对方法
手捧瑰宝,益心归来
传统手工艺人有抵触情绪,不愿接受邀请
1.积极向传统手工艺人解释我们的活动,跟他们联络感情,说明来意和动机。
2.寻求有经验的志愿者的帮助
3.如果部分手工艺人不愿接受邀请,会做到尊重他们的选择。
学生们对手工艺品缺少兴趣,导致观众较少,手工艺人喝参与者兴趣下降。
1.做好宣传工作
2.宣传传统手工艺品的人员要具有较好的语言表达能力,善于沟通,做足准备工作,向同学们说明活动意图。
韶颜稚齿,服动汝心
艺术品,服装保管不当而损坏,遗失
1.提前准备好存放物资的箱盒
2.分配好人员负责管理,责任到人
3.每次活动结束后认真清点
活动当天参与度较低,人流量较少
1.加强前期宣传力度
2.播放歌曲吸引过客注意力
3.现场工作人员提高沟通能力,主动邀请路人参与活动
活动当日参与人数过多导致礼品不足
1.提前对人流量进行调查
2.在调查基础上,适当增加礼品的储量,准备好备用小礼品
继承传统古镇归来
较少同学加入古镇照片征集
1.推送上加大对古镇照片征集活动宣传;
2.张贴海报,做到大多数人了解;
3.通过古镇照片最后能够做成实体照片的奖励方式吸引;
摆摊举行活动时较少人参与,场面过于冷清
1.摆摊前要宣传这次摆摊活动,让同学们提前对摆摊活动有所了解;
2.摆摊时要调节好现场气氛,让周围的人有参与的欲望;
3.摆摊过程中的游戏要有趣,要吸引到更多人的参与,要有一定的奖励;
较少人参与填写保护古镇的小纸条
1.填写纸条后有一定的小礼品;
2.现场要有足够的对比,激发同学对古镇保护的想法。
十三、可行性分析
(一)手捧瑰宝,益心归来
1.该活动以校园摆摊的形式展开,能够吸引校道来来往往的学生的注意,激发他们对传统手艺的兴趣。
2.开设有小游戏活动,能够让学生减少顾虑,加入到宣传和推广传统手工艺队伍中来。
3.活动费用支出合理,活动形式新颖。
践行“保护,传承”。
传统民间手工艺品文化的宗旨来丰富学生生活。
4.提高学生对宣传和推广传统手工艺的关注度。
(二)韶颜稚齿,服在汝心
1.中国传统服饰具有独特的影响力,不仅吸引大学生们前来了解和参与,而且可以体现出同学们对于传统服饰的魅力所在之处;
2.宣传此次活动的人员较多,能够让更多的同学进一步了解关于传统服饰的活动,甚至动员身边的人群共同参与;
3.开展传统服饰穿着及租借等活动,能够让学生们亲身体验服饰的风韵,并大家一起合作,展示出传统服饰的风采;
4.贯彻活动内容,做好各方面的相关工作,确保活动顺利进行,切实落实到方案活动中去。
(三)指尘古色古城余香
1.中国历史文化悠久,民间有众多的古镇,随着旅游业的开发,古镇也变成热门景点,人们对古镇及古镇文化有所了解,可商业化的古镇渐渐失去原味,商业化对古镇的破坏渐渐受到大家的关注;
2.华师学生比较关注社会现实,对古镇文化有所了解,对商业化对古镇的破坏也有自己的看法和见解;
3.本次活动有较多有趣的活动吸引学生参与其中,箱庭游戏和古镇照片征集活动会吸引学生参与;
4.校青协具有丰富的举办公益活动的经验,各部门协作配合能力较好,有利于活动的顺利举行。
子方案一:
韶颜稚齿,服动汝心
——“千古华章,汉韵归来”公益系列活动一
一、活动背景
手工艺是一种创意打扮人们生活的文化,但随着人类现代生活方式的改变,许多曾经非常熟悉的手艺活已离我们远去。
然而,这些手工艺品是蕴涵人类文明之始的工艺文化。
本质上讲,手工艺是一种创意打扮人们生活的文化,是一种满足人的物质及精神生活需要的造物艺术。
传统手工艺更是我们人类的瑰宝,它是传统文化的载体,传承和发扬传统手工艺,使之回到大众视线中,是我们每个人的责任.
二、活动意义
通过此活动让大学生对中国的传统手工艺有更深的了解和认识,引起他们对传统手工艺的兴趣并激发他们的热情,使他们也加入到宣传和推广传统手工艺的队伍中来,一起为保护传统手工业出一份力.
三、活动内容
(1)华南师范大学学生在校内摆摊,各个摊位通过游戏的形式进行有关传统手工艺知识的传播。
(2)邀请广州老城区中部分手艺人到校摆摊展示。
四、活动流程安排及形式
(一)前期准备
表四前期准备
时间
活动内容
负责部门
备注
3.01-3.10
活动内容前期讨论
项目部
3.15-3.30
1.进行活动策划;
2.向其他部门征集活动意见;
3.进行工作的分配和对各项事物的规
划。
项目部
3.31
制作微信推送
网编部
4.1-4.3
制作宣传海报和宣传板;
宣传部
经费经批准后申请
4.4
准备传统手工艺的知识问答题
服务部
4.4
准备摆摊游戏中的小礼品:
如印有传统手工艺图案的明信片
秘书部
4.16-4.20
向校团委借帐篷及桌椅,为明日的摆摊做准备
服务部
4.21
到广州老城区中探访部分手艺人并邀请他么来校展示
公关部
(二)活动流程
表五活动流程
时间
工作内容
负责部门
备注
4.22
7:
00-8:
30
摆摊场地布置
服务部
秘书处
1.清点物资数量;
2.搭建帐篷,照片展板
的摆设,装饰,桌椅
摆放;
10:
45-12:
45
干事到课室、校道、食堂进行宣传
全体活动成员
11:
00
摆摊开始
秘书处
项目小组
4.23
11:
00-13:
00
16:
00-18;;00
在校内设立摆摊点进行手工艺知识竞赛小游戏和手工艺人的手艺展示(手艺人可在摊位销售其工艺品)
秘书处
公关部
服务部
(三)后期工作
表六后期工作
时间
工作
备注
4.23
归还所借帐篷及桌椅给校团委
4.24
活动反馈
4.24
项目小组的成员对本次工作进行工作总结
子方案二:
韶颜稚齿,服动汝心
——“千古华章,汉韵归来”公益系列活动二
一、活动背景
中国传统服饰是中国传统文化的一个重要组成部分,是中华民族乃至人类社会创造的宝贵财富。
传统服饰文化标示出中国社会在不同历史阶段的文化状态和精神面貌。
但是随着中国朝着现代化发展的国际舞台的影响下,现代流行风的盛行。
对于传统服饰的观念日益淡化,历代的传统服饰不但不断受到冲击,而且随之流失。
因此,我们更要动起来,传承中国传统文化,发扬中国传统服饰。
二、活动目的
当今时代现代化快速发展,面对大学生对传统服饰的观念日益淡化,将韩服、奥黛等其他国家的传统服饰与中国传统服饰混淆的尴尬现状,通过此活动,宣传中国传统服饰,让更多大学生认识了解中国传统服饰,诱导大学生探寻古代服饰背后的文化意义。
3、活动内容
表七活动内容
时间
工作
备注
4.28-4.30
采用文献研究方法,通过收集有关传统服饰的资料等,通过派传单、海报的方式向有兴趣的人群宣传
做好相关工作
4.23-4.30
在图书馆附近进行摆摊宣传
宣传即将开展的活动
5.09-5.10
校内外开展模特穿着传统服饰的活动及实物展出
在人流多、传统建筑的地方交流。
沟通传统服饰租借问题
5.01-5.08
筹备传统服饰,向剧社、影楼租
做好保管工作。
提前学习礼仪习俗
5.09-5.10
租借传统服饰,让人们体验传统服饰并参与习俗的环节
保证不损坏传统服饰,体验尽量控制在15分钟之内
四、活动流程安排及形式
(1)前期准备
表八前期准备
时间
工作内容
部门
备注
4.23-4.27
活动内容前期讨论
项目部
1.活动内容策划,
2.活动工作分配
4.28-4.29
前期物资准备
宣传部、秘书处
1.宣传所用海报,传单,书签,明信片定制
2.活动过程中所需精美小礼品定制(定制徽章)
4.28-5.09
线上宣传
宣传部,网编部
调研部
1.微信公众号推送,朋友圈转赠送小礼品活动
2.微博宣传
3.网上问卷调查征集开展活动意见,大学生了解中国古代服饰程度
5.01-5.08
拉赞助
公关部
尽量争取到特色的传统服饰,小道具和有关传统服饰工艺品赞助
5.01-5.09
节目模特展示排练
礼仪模特队
招募志愿者培训组成
5.06-5.07
物资准备
秘书处,宣传部
帐篷,桌椅,装饰品,音响设备租借
宣传板制作
5.07
场地准备
服务部
提前租赁场地
(2)活动流程
表九活动流程
时间
工作内容
负责部门
备注
5.08
9:
40-10:
30
场地布置
服务部
1.清点物资数量;
2.搭建帐篷,照片展板的摆设,装饰,桌椅摆放等场地布置
3.检查音响设备。
10:
00-14:
30
模特展示开始
礼仪模特队
校内摊位,校外展览同时开展,定时(2小时一次)进行游园展示活动
10:
00-18:
30
摆摊开始
秘书处,公关部
服务部
1.进行中国传统服饰的实物及图片展览,模特动态展览
2.中国传统服饰的发展历程介绍及其背后体现的文化背景介绍
3.关于中国传统服饰小知识有奖问答
18:
30-19:
00
收集整理物资
服务部
1.现场的物资回收整理
2.赞助品的清点保管
5.09
9:
40-10:
30
场地布置
服务部
1.清点物资数量;
2.搭建帐篷,照片展板的摆设,装饰,桌椅摆放等场地布置
3.检查音响设备。
10:
00-18:
30
摆摊开始
秘书处,公关部
服务部
1.进行中国传统服饰的实物及图片展览,模特动态展览
2.中国传统服饰的发展历程介绍及其背后体现的文化背景介绍
3.观众体验环节(特色项目):
每一轮由3到4个观众套上简单的古代服饰外衫进行古代重大习俗仪式体验项目(选取行冠礼和行笄礼),每一轮时间控制在15分钟以内,体验活动收取一定费用(每人10元),所得费用将用于慈善捐款
18:
30-19:
00
收集整理物资
服务部
1.现场的物资回收整理
2.赞助品的清点保管
(3)后期工作
表十后期工作
时间
工作内容
负责部门
备注
5.11
归还物资
秘书处
1.清点物资回收情况
2.注意赞助品,艺术品的保管并及时归还
5.11
收集活动反馈
服务部
公示
5.12
工作总结
全体干事
子方案三:
指尘古色古城余香
——“千古华章,汉韵归来”公益系列活动三
一、活动背景
在我国,随着旅游业的不断发展,各个地区的古镇备受游客的欢迎。
各地旅游点为了获得更大的利益,对古镇进行商业化的开发,使得古镇失去了原本的古风。
为了继续保留原滋原味的古镇,我们大学生需要了解古镇,了解过度商业化对古镇的破坏,使今后能有保护古镇的思想,让古镇回归古色古香。
二、活动意义
让大学生感受到古镇的淳朴古风,对现如今古镇状况有所了解;看到商业化对古镇的破坏,产生对对古镇保护的欲望;培养大学生对现实状况的了解,更好地接触现实,与时代接轨,培育社会责任感;让众人在这次活动中明白商业化的破坏性,引起社会共鸣,让人们加入到保护古镇的阵营中。
我们会将活动中收集到的同学们对古镇商业化的感想和保护建议整理后反应给一些古镇的管理部门,推动古镇的合理商业化。
三、活动内容
(1)制作微信推送,内容为一些古镇商业化前后的对比、商业化对古镇的影响;并举行“我与古镇”照片征集活动,让同学们发送自己拍摄的古镇照片到公众号;
(2)制作海报,对本次让古镇归来摆摊活动有所了解;
(3)在摆摊当日,摆出一面照片墙,贴上之前征集的照片和已被商业化破坏了的古镇图片;
(4)摆摊当日,举行沙盘游戏,吸引众人参与。
同学用沙盘模型在5分钟内摆出古镇,工作人员随意添加搭建一些商业化建筑,进行对比,再由同学去掉一些商业建筑,完成作品,每位同学的创作总时长不超过10分钟。
(5)摊位有小纸条,写下对古镇保护的意见,之后贴成古建筑形式进行展示;
(6)作品放入后期推送进行有奖评比,投票选出前30%的作品进行奖励。
四、活动流程安排及形式
(一)前期准备
表十一前期准备
时间
活动内容
负责部门
备注
7.09
活动内容前期讨论及工作分配
项目部
7.10-7.20
拉赞助
准备沙盘模型
租借场地
公关部
沙盘模型需采购具有古建筑风格的,也可联系厂家定制。
7.17-7.20
设计制作以古镇商业化问题为主题的微信推送。
网编部
微信推送要附上活动预告。
7.17-7.20
设计制作海报并张贴。
制作留言板。
宣传部
7.10-7.20
定制兼具青协特色与古镇风格的小礼品。
公关部
1.充分考虑所定制小礼物的数量,避免造成浪费。
2.特色小礼物包括手绘明信片,徽章,卡贴。
7.21
向校团委借桌椅,为明日的摆摊做准备。
服务部
无需借帐篷。
桌子数量需较多。
(二)活动流程安排
表十二活动流程安排
时间
工作内容
负责部门
备注
7.20-7.24
8.00-24.00
开始线上宣传。
转发推送引起同学们对活动的关注,并收集同学们拍摄的古镇照片。
网编部
7.25
9.00-24.00
将同学们的古镇照片制作成照片墙。
宣传部
7.26
7:
00
摆摊场地布置。
服务部
秘书处
1.清点物资数量;
2.搭建帐篷,照片展板的摆设,装饰,桌椅及沙盘摆放;
8:
00-11:
00
摆摊开始。
全体活动成员
活动中为同学们的沙盘作品拍照念,并留下同学的姓名和联系方式。
参与制作沙盘则赠送一张卡贴。
11:
00
摆摊结束
全体活动成员
7.27-8.03
0.00-24.00
将同学们在活动中写下的古镇保护建议小纸条贴成古建筑模型,放在一课北座大厅展示。
宣传部
7.27-8.01
0.00-24.0
将同学们的沙盘照片制作成微信推送投票,得票排名前30%的作品则赠送作者奖品。
网编部
服务部
奖品为一套明信片或一组徽章。
(三)后期工作
表十三后期工作
时间
工作内容
负责部门
备注
7.26
归还所借桌椅给校团委,回收整理物资。
秘书处
沙盘模型妥善保管
7.27-8.02
收集活动反馈
秘书处
7.27-8.02
将活动中收集到的同学们对古镇商业化的感想和保护建议整理后投递给古镇的管理部门
网编部
公关部
8.03
工作总结
所有部门
华南师范大学石牌校区青年志愿者协会
二〇一六年十一月八日
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