美术教育学浙江省自考试题AB.docx
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美术教育学浙江省自考试题AB
浙江省2011年1月高等教育自学考试
美术教育学试题
课程代码:
00747
本试卷分A、B卷,使用2000年版本教材的考生请做A卷,使用2009年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。
A卷
一、单项选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.严格地说,美术教育思想包括美术教育指导思想、____和美术教育理论。
()
A.美术教育方法B.美术教育哲学
C.美术教育观念D.美术教育意识
2.美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手段,是遵循美术教育自身的规律而发展的有效教学手段,因此具有()
A.灵活性B.科学性
C.多样性D.综合性
3.美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手段,教师在一堂美术课的教学中,为达到教学目标,经常采用多种方法的有机结合,因此这种美术教学法具有
()
A.灵活性B.科学性
C.多样性D.综合性
4.美术教学过程中,常常根据学生学习内容的不同采用不同的教学方法,以讲授、谈话、讨论和讲评为主要手段的教学方法应属于()
A.直接感知教学法B.语言传递教学法
C.技能训练教学法D.典范示例教学法
5.现代教学论认为,完整的教学过程应该包括教学目标、教学实践和()
A.教学教案B.教学控制
C.教学评价D.教学效果
6.在课程体系的评价方面,70年代中期由欧文斯等人提出____,这一模式充分反映了各类人员的多重价值观,主要依靠人的直觉和经验进行评价。
()
A.反对者模式B.目的游离评价模式
C.CES模式D.CIPP模式
7.教学环节的评价中,看教师对教学大纲和教材的理解,教案的准备和教学方法的选择属于
()
A.评价上课B.评价备课
C.评价作业D.评价辅导
8.对教师的评价活动是日常教学管理的一项重要内容,一般我们从教师的认知发展、职责履行和____三个方面来考虑。
()
A.教师活动B.教师态度
C.教师道德D.教师能力
9.评价学生的学习其主要目的是激发学生学习的积极性,促进学生更好的发展。
一般我们从____、情感领域和操作技能领域着手评价学生。
()
A.学习态度领域B.学生基本素质领域
C.智商领域D.认知领域
10.美术教师的基本素质直接关系到美术教育的开展和美术教育的质量,因此教师队伍的素质最为重要,下列属于最重要的教师素质是()
A.身体素质B.道德素质
C.技能素质D.心理素质
11.以教育为取向的美术教育着眼点是____,发展美术教育文化。
()
A.美术B.教育
C.美术教育D.美术教学
12.下列哪位美术教育家是“工具论”的代表()
A.赫伯·里德B.古力
C.艾斯纳D.约翰·奈斯比特
13.把美育与科学并提,视为“养成国民实力的两大工具”的是()
A.蔡元培B.鲁迅
C.潘天寿D.徐悲鸿
14.美术技能的形成过程中需要完成三个相互联系的阶段,即认知定向阶段、联系阶段和
()
A.内化阶段B.提取阶段
C.精加工阶段D.自动化阶段
二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
1.儿童美术发展规律对教学的意义。
2.美术技能发展的特点。
3.组织教学的艺术。
4.美术教学备课的过程。
5.美术教学原则举例。
三、论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)
1.对于美术课程的设计,不同的教育思想倾向将会作出不同的课程方案,请谈谈工具论与本质论的区别与联系。
2.现代教育的美术学习理论。
四、案例题(本大题20分)
根据所提供的资料,写一份简明扼要的说课稿。
(约200字左右)
B卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.广泛的社会性和____是原始美术教育十分重要的特征。
()
A.个人化B.生活化
C.零散性D.即时性
2.美术教育作为独立的概念和学科,大约在十九世纪末出现在德国艺术教育家____发表的《艺术教育思想之发展》一书中。
()
A.希德沃克B.维果斯基
C.斯宾塞D.阿恩海姆
3.美术教育具有很强的情感性特征,这种情感性一方面表现为情感的宣泄,另一方面表现为情感的()
A.压制B.提升
C.净化D.内敛
4.学校教育与____并存,成为中国古代美术教育的一大特征。
()
A.私塾教育B.事业
C.“世业”传授D.官办教育
5.鸿都门学创立于东汉____光和元年。
()
A.景帝B.灵帝
C.高祖D.明帝
6.中国传统美术教育大都比较注重师承关系,唐代____说过:
“若不知师资传授,则未可议乎画”。
()
A.谢赫B.陆探微
C.张彦远D.阎立本
7.1906年,____创办了我国高等师范学校第一个美术系科图画美工科。
()
A.张之洞B.左宗棠
C.蔡元培D.李瑞清
8.“以美育代宗教说”的提出者是()
A.张之洞B.左宗棠
C.蔡元培D.李瑞清
9.美术教育主要通过鉴赏和____来完成审美教育。
()
A.表现B.创造性教学
C.临摹教学D.美术史教学
10.美术学习是形象思维的表现,更需要形象思维中的____,这是客观形象转化的重要思维形式。
()
A.意象思维B.抽象思维
C.发散性思维D.聚合性思维
11.根据学生获取知识和技能的不同,美术教学方法可分为直接感知、____、技能训练等三大类。
()
A.双边讨论B.技法示范
C.语言传递D.知识传递
12.美术鉴赏教学要从美术教学的特点出发,阐明美术作品的思想内容、____特点及两者之间的辩证关系。
()
A.画面美感B.艺术技巧
C.构图D.视觉形象
13.在创作教学中,教师的任务是帮助学生构成适合于主题的积极活跃的()
A.构图B.形象
C.意象D.想象
14.所谓临摹,就是谢赫六法的()
A.应物象形B.传移模写
C.随类赋彩D.气韵生动
15.汉代思想家____认为:
“善为师者,既美其道,又慎其行”。
()
A.董仲舒B.韩愈
C.刘安D.王充
16.美术教师的科研工作能力首先应该是从事美术教学和____的能力。
()
A.教学研究B.反思教学
C.评价教学D.视觉艺术训练
17.学生发展的不平衡主要指生理成熟和心理成熟的不平衡和____的不平衡。
()
A.发展类型B.发展方向
C.发展阶段D.发展速度
18.美术教师和学生的关系在教育内容上是____关系。
()
A.相互促进B.平等
C.授受D.互补
19.17世纪重要的教育学著作《大教学论》的作者是()
A.皮亚杰B.莱维
C.麦卡德D.夸美纽斯
20.以了解科目基本结构为主旨的结构主义认知方法的倡导者是()
A.杜威B.艾斯纳
C.赫尔巴特D.布鲁纳
二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
21.简述“美术媒介教育”的涵义。
22.简述美术教育的性质。
23.简述“精神愉悦的审美境界”。
24.简述美术教育的效应。
25.简述美术教育的非智力因素的功能。
三、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
26.试比较“美术取向的美术教育”和“教育取向的美术教育”。
27.论述西方中世纪“师傅带徒弟”美术教育形式的优、缺点。
28.比较美术教育目的论中的“个人本位论”、“实用目的论”和“社会本位论”。
四、说课设计(本大题共20分)
29.根据以下提供的线索,设计一份简洁、条理清晰的说课稿:
招贴画,即“为招引注意而进行张贴”,又名“海报”或宣传画,属于户外广告,分布于各处街道、影(剧)院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所,在国外被称为“瞬间”的街头艺术。
虽然如今广告业发展日新月异,新的理论、新的观念、新的制作技术、新的传播手段、新的媒体形式不断涌现,但招贴始终无法被代替,仍然在特定的领域里施展着活力,并取得了令人满意的广告宣传作用。
请以“吸引人的招贴画”为题,设计一份说课稿
教学对象:
初中一年级
课型:
欣赏、制作
课时:
2课时
教具学具:
自定
- 配套讲稿:
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- 美术 教育学 浙江省 自考 试题 AB