小学文明上网主题班会.docx

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小学文明上网主题班会

小学文明上网主题班会

第一篇:

《二年级“文明上网”主题班会教案》

二年级“文明上网”主题班会教案

一、教学目标

1.造就学生正确上网，文明上网的习惯。

2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。

3.倡议文明上网，争做一个文明的网上公民。

二、教学重难点

倡议文明上网，做一个文明的网上公民。

三、教学打算

多媒体课件

四、教学过程

〔一〕、导入

A、同学们，你们喜爱玩电脑吗？

上过网的请举手，小学文明上网主题班会

“你们平常上网都做些什么？

”〔学生答复〕

B、师述：

看来，同学们利用网络做了许很多多的事情。

通过网络我们能查资料，玩嬉戏，闲聊，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。

给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，到目前为止，我国的网民数量已到达5.13亿。

但是假如不会科学、平安、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。

这就是我们今日要学习的内容-----小学生文明上网〔板书课题〕。

〔二〕、新授

A、警钟长鸣

同学们，你们平常都在什么地方上网？

你每周的上网时间大约是几小时呢？

〔请同学们说一说〕适度的上网对我们来说是可以的。

假如经常长时间的上网，好不好呢？

那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？

我们一起看一看真实的案例

B、网络的危害

1.请同学们在小组内进展沟通探讨，并请小组长记录下来。

2.学生发言。

3.教师补充并总结。

〔1〕、危害身心安康

〔2〕、导致学习成果下降

〔3〕、弱化道德意识

〔4〕、影响人际交往实力

〔5〕、影响人生观、价值观

教师建议

1.上网前定好上网目标和要完成的任务；

2.依据任务，合理支配上网时间长度。

3．上网前最好经过家长的同意。

4.上网时间最多不要超过2小时。

5.必须要上安康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有许多丰富的内容。

C、什么叫“网瘾”？

〔板书〕小学文明上网主题班会小学文明上网主题班会

1、你知道什么叫网瘾吗？

“网瘾”可谓互联网成瘾综合征〔简称IAD〕。

即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络嬉戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。

2、如何判定上网成瘾呢？

主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄苦痛、焦虑等。

以上病症是上网综合征的初期表现。

更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再开展下去那么会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。

3、防止网瘾最重要的一条就是严格限制上网时间，每天以不超过两小时为宜。

儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。

D、未成年人上网指导同学们，我们知道了“网瘾”及网瘾的危害，大家说说你今后应当怎样对待上网问题呢？

1.请同学们在小组内进展沟通探讨，并请小组长记录下来。

2.学生发言。

3.教师补充并总结。

〔1〕．遵守网络规那么，爱护自身平安。

〔2〕．学会目标管理和时间管理，提高上网效率。

〔3〕．踊跃应对生活挫折，不在网络中躲避。

E、为了指导青少年能够科学、文明、平安地上网，团中心，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此时机，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄重地宣誓：

要擅长网上学习不阅读不良信息

要诚恳友好沟通不羞辱欺诈他人

要增加自护意识不随意约会网友

要维护网络平安不破坏网络秩序

要有益身心安康不沉溺虚拟时空

〔三〕、小结

同学们已经做出了自己的承诺，我坚信同学们从此时此刻起必须能做到“远离网吧，平安文明上网”，盼望大家课下把学习到的网络平安学问广泛传播，人人争做平安小卫士。

其次篇:

《文明上网主题班会教案》

文明上网主题班会教案

一、活动目的：

以新的《小学生日常行为标准》中的其次十条中的“文明上网，不进入不相宜小学生的活动的场所，不沉溺嬉戏”为主题，结合本班学生实际来进一步探讨：

小学生上网是利大于不弊还是弊大于利？

从中让学生切身体会到行为标准的点点滴滴，以及让我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去，促进他们的是非区分实力，并让网络的利广泛运用到平常的学习中去。

二、活动形式：

看图片，探讨，辩论，宣誓。

三、活动过程：

1、谈话导入，提醒主题。

随着社会的开展，科技的进步，电脑已走进千家万户。

“上网”已成为人们生活的一局部，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习供应了前所未有的便利条件。

可同时也给我们带来了很多问题和困惑。

目前，有些学生迷上了网络，紧要影响了正常学习，那么，我们应当怎样正确对待网络，做到上网有益呢？

我们今日班会谈论的主题就是――网络的利与弊

2、看短片

我们此时此刻所说的网络也就是Internet，那么网络究竟给我们的生活带来了哪些便利呢？

此时此刻就请大家看一个短片：

《Internet上有什么？

》

3、下面请同学们跟着教师来了解下网络在我国的开展，〔出示ppt〕在互联网高速开展的今日，“上网”早已不是什么别致的话题，我们的生活已经越来越离不开网络。

据最新资料显示，截至2022年6月底，我国网民规模已经到达了

4.2亿，居世界第一位，较2022年底增加3600万人，其中10-19岁年龄段网民最多，达29.9%。

4、请同学们来探讨下,我们可以利用网络干什么呢？

学生自由探讨，请代表发言。

老师总结

5、思索：

网络完全对我们有利吗？

〔1〕我们先来看看网络的利。

出示ppt图片，购物、网上银行、阅读信息、下载信息、闲聊工具、消遣休闲.......〔2〕网络的弊。

网络调查：

大局部学生都会上网，并且经常上网，有的学生家里就有电脑和网络。

上网绝大局部时间用于玩网游，看电影，下载音乐和闲聊。

〔3〕出示网络带来危害的故事，并请同学们阅读，探讨说说感受。

老师作总结：

青少年上网通常都以消遣为主，且自制实力较差，网络给其带来不行无视的弊端。

1、摧残身体，荒废学业。

2、因上网诱发犯罪。

3、网上交友不慎，骗身又骗财。

6、组织辩论：

〔1〕出示要求，正方：

观点网络利大于弊。

反方：

观点网络弊大于利。

队员1：

互联网给了我们许多许多，通过网络我学会了查资料。

我还会发邮件，逢年过节我都要在网上给教师、同学发贺

卡！

当然我也收到了很多贺卡。

此时此刻我们一起来观赏一下吧！

〔电脑展示邮件〕一张张贺卡让我们的心更近了，友情更深厚了！

队员2：

互联网虽好，但他的害处也不少。

沉溺于网络而影响学习有的青少年为了上网而逃学、偷窃、打架，有的甚至付出了血的代价……所以我觉得小学生还是尽量少上网。

队员3：

上网的好处可多了，可以获得更多的信息，增加与外界的沟通时机，开展自己的特性。

小学文明上网主题班会

队员4：

上网的害处也可多了，电子海洛因，网上闲聊、网络嬉戏成瘾、不安康网站、垃圾文化危害，荒废学业，影响身体。

队员5：

上网的好处可多了……

队员6：

上网的害处可多了……

7、班主任总结。

网络是把“双刃剑”既有好的一面，也有不安康的一面。

对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非辨别实力，给自己树立一道坚不行催的防护墙。

我们只能从网上寄去一些安康的、进步的、踊跃向上的有利信息，为我们的学习和生活效劳，要让网络为我们的安康成长积蓄更多的力气！

8、宣誓：

在这里，我们依据《青少年上网守那么》编写了一段誓词，让这一誓词作为我们小学生上网的公约。

下面，请同学们站起来，举起右手和我一起宣誓：

为了更好的利用网络进展学习和生活，我宣誓坚决做的以下几点：

要遵守学校纪律，不偷偷单独上网；

上网要得到家长或教师的允许；

要擅长网上学习，不阅读不良信息,

要遵守网络道德，不破坏网络秩序；

要有益身心安康，不沉溺于嬉戏。

〔2〕光说不做可不是好孩子。

我们就从第一步做起吧，进展签字仪式！

第三篇:

《小学二年级文明上网主题班会记录等3篇》

小学二年级文明上网主题班会记录

网络文明、网络法制、网络平安的主题班会

二年〔2〕班

活动背景：

众所周知，网络是一把双刃剑。

如假设利用得好，它就是你人生路上的一把能够劈除一路险阻的锋锐宝剑；如假设利用不当，它却是一把能够摧毁你学业前程甚至生命的魔刀。

多少人，沉迷在网络嬉戏里无法自拔以至走向犯罪歧途，又有多少人，在网络世界里如鱼得水最终成就辉煌业绩。

网络，对于小学生来说，存在着极大危急性。

他们缺乏是非明辩实力，简单受到某一方面的引诱〔比方网络嬉戏〕而无法自拔，缺乏自我限制的实力。

因此，面对小学生开展一个网络文明、网络法制、网络平安的主题班会、让学生明确正确利用网络的途径就显得特别有必要。

活动目的：

使学生了解网络的利弊共存性，提高学生对网络的相识，共同探讨正确、合法、平安利用网络的途径及幸免坠入网络深渊的方法。

活动打算：

1、把学生分成五个小组，一组选一个学生代表以及记录员〔组员自定〕。

2、让各组学生统计归纳自己组员上网的详细状况，包括上网时间、地点、所做的事情、心得体会等。

3、让学生打算一些网络给我们带来弊端的例子，以及给我们带来便利的例子。

4、打算一段在网上下载的巴黎风光的短视频和介绍欧洲文化的资料；打算一段网络公司的人员工作的视频。

活动程序：

第一、先提问：

同学们，你们说说看，上网能做什么？

〔能做的事情太多了，这局部要让学生用最简短语言概括，让学生畅谈，尽量让他们从多个角度来说。

尽量制造闲聊式轻松的谈话环境。

〕

其次、先从第一组起先，学生代表详细地说自己那一组学生的上网状况〔包括上网时间，上网时做的事情等〕，尽量要他们说得全面、详细，然后让其他组的学生对其进展点评〔有哪些好的方面，有哪些不好的方面，该如何改正〕。

这样一组一组轮着来〔各组记录员负责谨慎记录〕。

最终，各组进展自我反省，探讨总结如何更好地利用网络，学生代表发言。

第三、学生举例说明网络给我们带来的危害〔举案例〕，并分析其缘由网络问题，责任在谁？

最终老师总结。

第四、学生举例说明网络给我们带来的便利〔举案例〕，并分析其缘由网络之利，该如何利用。

最终老师总结。

最终，老师通过展示事先打算好的巴黎风光短视频及介绍欧洲文化，说明网络能很好的开拓我们的视野，只要我们好好利用，合理地利用，就能使网络很好地为我们效劳。

通过展示网络公司人员的短视频，说明网络工作的技术文化含量都很高，激发学生盼望通过网络学习高科技甚至从事网络工作的愿望。

启发学生走正确的网络轨道，远离网络歧途。

小学讲文明懂礼貌主题班会教案

活动目的：

1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗读等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动过程：

师：

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！

此时此刻我宣布：

三年级四班《讲文明懂礼貌》主题班会此时此刻起先。

师：

请大家先来观赏我们班的小歌星们为大家唱一首歌。

师：

在他们唱歌之前我想请一位同学答复我几个问题。

当台上起先表演时你应当做哪些事情？

那当表演过程中我们又应当怎样做呢？

师：

好，感谢**同学的答复，请坐。

正如那位同学所说的，我们在节目起先前，应当用热情鼓掌欢送，在表演时就应当谨慎观赏节目，这是对表演者的敬重，完毕时，演员谢幕观众再次以热情的掌声表示感谢。

这是观众和演员应当遵守的最根本的礼仪。

师：

下面我们就用掌声欢送小歌星们为大家演唱。

生演唱礼貌歌曲《教师，你早》。

感谢你为大家带来这么好听的歌曲。

说到文明礼貌，我们再熟识不过了。

从生下来父母的教育，从入学后教师的教育，我们都能学到有关文明礼貌的学问。

那么我们在日常生活中应当怎样留意文明礼貌用语呢。

我来考考大家

1、别人协助你时，你要说：

感谢。

2、不当心踩到别人时，你要说：

对不起。

3、人家向你致歉时，你要说：

没关系。

4、客人来到我家时，你要说：

请进。

5、放学了，你要和教师、同学说：

再见。

6、在校内里见到教师，你要说：

教师，您好。

师：

这些礼貌用语我们知道了，那究竟我们小学生又应当留意哪些文明礼仪呢？

下面就有请我们班的陈杨同学给大家讲讲我们小学生的文明礼仪标准。

一、升旗仪式，最为庄重。

这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。

此时此刻，国旗下的我们要肃穆谨慎、精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。

二、课堂礼仪对教师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，表达这个班的班风班貌。

上课铃声一响，我们就应当端端正正坐好，静静等候教师的到来。

三、校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见到教师和客人要用平凡话主动问好。

我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，自觉爱惜清洁卫生，听从教师管理和承受值周学生的指责劝阻。

受到教师的协助，应主动恳切地说感谢。

四、同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。

假如有冲突，我们应当多进展自我反省、相互理解、宽容待人，这样我们的班集体就会更团结，同学之间友情会更深厚。

五、从小，我们就在父母的呵护下强壮成长，在父母的教育下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得学问和做人道理的一条渠道，我们应当敬重长辈并听从他们的正确建议。

师：

听完了陈杨同学的讲解，坚信大家对小学生的文明礼仪中最根本的常识又有了新的了解和相识。

我们中国是五千年历史的文明古国。

那么讲究礼仪的人和事自然是数不胜数了，你们能举一个吗？

下面我为大家讲一个关于文明礼貌的小故事，题目叫《孔融让梨》

东汉鲁国，有一个名叫孔融的孩子，他非常机灵，也特别懂事。

他有五个哥哥和一个弟弟，兄弟七人相处得特别融洽。

有一天，孔融的妈妈买来很多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盘子中的梨，发觉梨子有大有小。

他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，兴致勃勃地吃了起来。

爸爸望见孔融的行为，心里很开心，心想：

别看这孩子刚刚四岁，却懂得应当把好的东西留给别人的道理呢。

于是他存心问孔融：

盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？

孔融答复说：

我年纪小，应当拿个最小的，大的应当留给哥哥吃。

爸爸接着问道：

你弟弟不是比你还要小吗？

照你这么说，他应当拿最小的一个才对呀？

孔融说：

我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给小弟弟吃。

爸爸听他这么说，哈哈大笑道：

好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，。

师：

听完了孔融让梨的故事，坚信大家对古代人的讲礼仪也有了必须的相识吧。

师：

语言美也是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样做的？

请看小品《碰撞以后》。

第一场：

两位同学，其中a站在窗前观赏校内风景，悠然得很。

b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便相互指责，后扭打起来。

此时，被检查纪律的同学看到，班级扣分。

甲：

大家看了有什么想法呢？

〔自由发言〕

乙：

在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事务时有发生。

这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。

假如他们碰撞以后，采纳另一种方式，又会是如何呢？

请大家看其次场。

小学二年级文明上网主题班会记录等3篇小学二年级文明上网主题班会记录等3篇

其次场：

a碰撞b后，a先微笑地说：

对不起！

b再微笑地说：

没关系！

礼貌和解。

师：

大家又有什么感想呢？

〔自由发言〕

师：

小品《碰撞以后》给我们留下了很多思索。

特殊是其次场，双方采纳了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的微笑和文明礼貌是何等的重要。

下面我想请大家就以下几个同学的做法发表一下你们的看法，（小组竞赛形式〕请同学们踊跃发言。

师:

（1）冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两人还在踢球。

这位同学,你赞同他们的做法吗?

假如是你撞倒小弟弟的话,你会怎么做?

（你真是个好孩子,奖你一枚礼仪章。

）

师:

（2）星期天,宁宁望见妈妈从田间劳动回来很疲惫的样子,该怎么做,怎么说?

请这位同学来说说你的看法。

（感谢你的答复,送你一枚礼仪章。

）

师:

（3）小兰不当心把小红的铅笔盒碰翻了,两个人吵了起来小学二年级文明上网主题班会记录等3篇来自b：

哎！

你说我会说话吗？

a：

你怎么不会说话？

b：

可有人说我不会说话呀！

a：

谁呀？

b：

咱们邻居赵爷爷。

a：

他怎么说的呀？

b：

挺机智的孩子不会说话。

a：

你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。

b：

问他干吗，一个糟老头子！

a：

看来你是不会说话。

人家赵爷爷是说你不会用文明礼貌用语。

b：

那我应当怎么说呀？

a：

对长辈要称您，要叫赵爷爷。

b：

赵爷爷，您好！

您吃饭了吗？

有事就叫我一声，别客气啦！

a：

这才是个有礼貌的孩子。

师：

听了相声之后，我们见到长辈的时候应当怎么样做？

师：

教师昨天在网上找了一个拍手歌，想读读吗？

你拍一，我拍一。

文明礼仪排第一。

你拍二，我拍二。

同学之间是伙伴.

你拍三，我拍三。

尊老爱幼记心间。

你拍四，我拍四。

关怀集体做好事。

你拍五，我拍五。

同学之间不动武。

你拍六，我拍六。

升旗仪式要肃立

你拍七，我拍七，不能随地扔垃圾；你拍八，我拍八，校内遍开文明花；

你拍九，我拍九。

文明用语不离口；你拍十，我拍十。

争当礼仪小卫士；

师：

今年，万众瞩目的世博会将在上海召开。

我们不仅要在体育上，科技上不输给别的国家，同样在精神文明上我们一样要呈现出中国礼仪之邦的风采。

下面就让我们共同观赏由我们班的各个小组搜集的文明礼貌之歌吧！

小学二年级文明上网主题班会记录等3篇文章小学二年级文明上网主题班会记录等3篇出自二小组：

同学们，要记牢，

文明礼貌也要好。

上下车时队排好。

学校规定都遵守，上了车，不乱跑，

见到教师有礼貌。

打算零钱去买票。

同学之间相友爱，车厢里，不大叫，

友情小手牵的牢。

安静谧静秩序好。

爱惜公物放心上，有座位，不去抢，

树立新风我做到老人孩子照看到。

下车时，不拥挤，

讲文明，讲礼貌，

开快乐心上学校。

三小组：

四小组：

荻小是个好地方，人爱唱歌鸟爱啼，

讲文明，有礼貌。

待人热忱要做到：

如今学校成歌海，都是文明相互传。

客人来访先请进，让座倒茶问声好。

春风吹来百花开，八月桂花引蝶来，

作客进屋把门敲，等候允许莫忘掉。

文明礼仪人人讲，中华美德传万代。

别人东西不乱翻，讲话走路要轻悄。

大家同唱文明歌，好比七弦配嗦啰；

言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。

大家同唱礼仪歌，一曲新歌万人和。

唱得道德花遍地，唱出文明新气象。

师：

我们是绚丽的朝霞，我们是艳丽的花朵。

在校内,我们要做文明的学生。

在家庭,我们要做文明个的孩子。

在社会上,我们要做文明的使者,遵守社会公德的模范小公民。

短短的四非常钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。

但是我们讲文明懂礼貌的行动还在进展中，作为中华民族的后代，我们有责任继承和发扬做为文明古国，礼仪之邦所具有的优秀传统。

我们每位同学都应从自身做起，少说美丽话，多做实在事，举止得体、言行文明、品德高尚、敬重师长、敬重他人，以自己的实际行为，做一个文明的小学生。

小学讲文明树新风主题班会活动方案

活动背景：

在新时代的今日，文明礼仪被时代给予了新的含义，无论从哪一方面讲学生都离不开文明礼仪的学习，因为它是学生安康成长的导航标，也是学生走上社会进展社会交往的必备素养，尤其是在《公民基本道德标准》中明确规定了:

明理诚信，所以在小学生中开展文明礼仪教育具有特别重大的意义。

活动目的：

1通过活动，让我们全体队员都相识到中国是一个世界文明的