二年级上期末试题语文word版含答案 2.docx
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二年级上期末试题语文word版含答案2
二年级上期末试题--语文(word版含答案)
1.听老师中速读词语两次,照样子把词语补充完整。
(7分)例:
四(季)①话②穿③来
④月⑤一⑥树⑦心
2.听老师中速读词语三次,把它写在田字格里。
(8分)
【答案】(略)
二、我会读。
(20分)
1.照样子,把加点字的正确读音用“”画出来。
(5分)例:
好.(hǎohào)奇①淹没.(méimò)
②扁担.(dandān)③头发.(fāfà)④糟.(zāozhāo)了
⑤上当(dāngdàng)⑥傍(bàngpáng)晚⑦弄(nònglòng)错
⑧弹琴(qínqíng)⑨嗓(sǎngshǎng)子⑩脑袋(dàidai)
【答案】淹没(mò)扁担(dan)头发(fà)糟(zāo)了上当(dàng)傍(bàng)晚弄(nòng)错
弹琴(qín)嗓(sǎng)子脑袋(dai)
【解析】考查学生对字音的掌握。
读拼音写词语是最常考也是最基础的题型,难度较低,需要学生在平时多读多写,牢记于心。
2.读拼音,补充完整。
(5分)
kǒng
一桥
cóng
一翠竹
dǐng
一
帽子
piàn
一
gǎn
欢笑一
秤
【答案】孔丛顶片杆
【解析】考查孩子们对量词的拼读及书写,量词是学生较为容易出错的题型,容易乱用,所以需要将量词结合词语去记忆。
3.我会读拼音,写汉字。
(10分)
hǎiànlínjūqínglǎngnánwàngjūnduì
【答案】海岸邻居晴朗难忘军队
【解析】考查对生字的拼读及书写掌握。
学生要准确拼读出词语,正确的写出字词。
三、我会写。
(26分)
1.照样子变新字,再组词。
(4分)
例:
风(枫)(枫树)央()()能()()
【答案】秧插秧熊熊猫
【解析】考查学生添加部首变新字的能力。
学生要熟悉生字词,能清晰辨别字词的部首,并会给字词正确组词。
2.比一比,再组词。
(6分)
铜(
)
坡(
)
喝(
)
桐(
)
被(
)
渴(
)
【答案】铜(铜钱)坡(山坡)喝(喝水)桐(梧桐树)被(被子)渴(口渴)
【解析】考查学生辨别形近字,一般形近字字形相似,部首不同,学生容易混淆,学生需要理解字义,将形近字结合词语的方式来记忆。
照样子写词语。
(4分)
例:
炮(炮火)(大炮)丽()()处()()
【答案】丽(美丽)(秀丽)处(到处)(住处)
【解析】考查对生字组词的能力,一个生字有多个词组。
4.照样子,根据字形特点猜一猜,选一选。
(3分)
例:
(抄炒)写扫(幕墓)水(洼挂)山(锋峰)
【答案】扫(墓)水(洼)山(峰)
【解析】考查学生辨别形近字,一般形近字字形相似,部首不同,学生容易混淆,学生需要理解字义,将形近字结合词语的方式来记忆。
5.照样子,写一写。
(5分)
例:
(弹)钢琴
(
)象棋
(
)京戏(
)风筝
例:
(火红)的太阳
(
)的尾巴
(
)的眼睛
【答案】(下)象棋(看)京戏(放)风筝
(细长)的尾巴(明亮)的眼睛
【解析】考查孩子们对动词和形容词的词语搭配能力,学生要掌握丰富的词汇,能正确搭配词语,所以平时需要多读多练习才能巩固好。
6.照样子,写句子。
(4分)
例:
小明一.边.说,一.边.在黑板上画。
一.边.,一.边.。
例:
树叶像.蝴蝶一样飘下来。
像.。
【答案】小美一边走,一边牵着妈妈的手。
荷叶像小船一样漂过来。
【解析】考查用指定句式仿写句子以及写比喻句。
注意符合比喻的形式,本体和喻体是两个不同类的事物,它们之间要有相似之处。
四、我会填。
(16分)
1.我会查字典。
(4分)
要查的字
部首
再查几画
组词
奶
迹
【答案】
要查的字
部首
再查几画
组词
奶
女
2
奶奶
迹
辶
6
迹象
【解析】考查学生是否掌握部首查字典的方法,学生要能正确辨认生字的偏旁部首,仔细数清楚余下部分的笔画。
2.按要求,填序号。
(4分)
(1)联系上下文,我知道诗句“风吹草低见牛羊”中的“见”的意思是。
①看见②出现③听见
(2)“张”的解释有:
①看、望②姓③松开④量词在“东张西望”中,应选。
【答案】
(1)②
(2)①
【解析】考查学生对字义的理解,一个生字有多个意思,语境不同,字义也会有所改变,学生可以运用代入法,把字义代入到语境中,如果表达出来的意思跟原句一致即可。
3.按要求,填一填,请补充完整。
(8分,错一个字扣0.5分)
(1)当鼓励人们从小立志时,我们可以用:
“有志。
(2)当鼓励人们要不断努力时,可用诗句:
“欲穷千里目,。
(3),手可摘星辰。
。
《夜宿山寺》
【答案】
(1)有志者事竟成
(2)更上一层楼
(3)危楼高百尺不敢高声语惊恐天上人
【解析】第一第二小题考查根据不同情境运用准确诗句,对诗句的理解和掌握。
第三小题考查孩子对古诗的背诵和字体的准确默写。
出自《夜宿山寺》,孩子们要多背诵古诗及名言,默写保证不写错别字。
五、我会阅读:
读短文,回答后面的问题。
(13分)
广州的颜色
老师布置了一道寒假作业,让同学们去寻找家乡的颜色。
小新却犯愁了,他的家乡广州是什么颜色呢?
他决定去寻找广州的颜色。
晚上,他来到珠江边,一眼就看到了广州塔。
广州塔穿上新衣服了!
你看,在各色灯光的照射下,红的、紫的、蓝的、绿的……各种.(zhǒngzhòng)鲜艳的颜色交织在一起,真美呀!
一晚上,广州塔换了好几件衣服,倒映在珠江中,像在照镜子呢,珠江水也有颜色了。
小新高兴地说:
“哦,我知道广州夜晚的颜色是。
”
白天,他在路边、广场……继续寻找广州的颜色。
路边的花坛里种(zhǒngzhòng)满了各种各样的花,红的、白的、粉的、紫的……尤其是金黄色的小菊花在阳光下特别抢眼。
树上的花也不落后,凤凰花火红火红的,像红色的云飘在树端。
紫荆花也开了,
粉紫粉紫的,像一个个可爱的小精灵在树上微笑。
广场上的人很多都穿着各种颜色的衣裳。
他们有的在跳舞,有的在打球,有的在唱歌……热火朝天的。
哦,小新也找到广州白天的颜色了,它是的。
那是多么美又多么生动的颜色呀小朋友你们也知道是什么颜色了吗
1读短文,用“”画出文中带点字的正确读音(1分)
【答案】各种(zhǒng)种(zhòng)满
【解析】本题考查多音字的在不同词语中的准确读音。
2.请给短文最后的两句话加上适当的标点符号。
(2分)
【答案】!
,?
【解析】考查孩子们对标点符号的掌握和运用。
3.读短文,想一想,在文中的“”上填一填。
(没有学写过的字可用拼音代替)(4分)
【答案】(答案不唯一)五颜六色
【解析】考查成语的积累和运用平时要多读多写。
4.照样子,根据短文内容填一填。
(2分)
(粉紫)的紫荆花()的凤凰花()小菊花
【答案】火红金黄
【解析】本题为课外文章阅读。
可以从文章的原文中直接寻找答案,注意题干中的“二字词”。
5.读短文,结合上下文想一想、猜一猜,填序号。
(2分)
(1)文中“热火朝天”这个词在句子中的意思大概是。
①天气热得像火一样②气温高③热情高,很欢快
(2)广州塔的“衣服”实际上是指。
①纱衣②灯光③裙子
【答案】
(1)③
(2)②
【解析】考查对阅读中重点词的理解,联系上下文来理解这个词的意思,先找定位,再读句子,联系上下文找答案。
6。
你注意到短文中画的句子吗?
照样子,写一写。
(2分)
有的,有的,。
【答案】(答案不唯一)同学们有的在打球,有的在跳绳,有的在踢球。
【解析】考查学生的仿写能力,能仿照短文的例句用指定的词语写句子即可。
六、我会写话。
(10分)
看图,想一想,图中的情景熟悉吗?
上面都有哪些人?
在哪儿干什么?
会说些什么?
请看图写几句连贯的话,注意写话的格式。
【答案】(略)
【解析】本次作文是看图作文,先读题目,再看图片,要读懂这幅图画的是运动会的场面,结合图片联系自己曾经参加过的运动会,思考发生在什么时间、地点。
然后认真再读图,图中有哪些人,他们分别在做什么,说了些什么。
在动笔写话时注意格式,开头
要空两格,在描写图中人物动作的时候如果能用上“有的……有的……有的……”句型描述会更好。
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