人教版版九年级上学期第一次月考化学试题II卷模拟.docx
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人教版版九年级上学期第一次月考化学试题II卷模拟
人教版2020版九年级上学期第一次月考化学试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图所示,将少量液体X加入烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。
下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()
①
②
③
④
过氧化氢溶液
水
水
水
二氧化锰
氯化钠
氢氧化钠
硝酸铵
A.①②
B.①③
C.①③④
D.②③④
2.下列图象不能正确反映其变化过程的是
A.
镁在装有空气的密闭容器内燃烧
B.
双氧水制取氧气
C.
浓硫酸长期露置在空气中
D.
向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl
3.下列图像有关量的化趋势不能正确反映其对应操作的是
A.在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体
B.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C.等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应
D.等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
4.下列实验方案,不能达到实验目的是()
选项
实验目的
试验方案
A
比较Fe、Cu和Ag的金属活动性
将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中
B
检验水垢中是否含有碳酸盐
取水垢加入稀盐酸,将气体通入澄清石灰水
C
鉴别聚乙烯和聚氯乙烯
分别点燃闻气味
D
证明某气体为氢气
点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯,烧杯内壁出现无色液滴
A.A
B.B
C.C
D.D
5.实验是学习化学中的重要手段,以下实验方法和操作中不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法和操作
A
鉴别O2和CO2
分别伸入燃着的木条
B
鉴别NaOH、NaCl
取样于表面皿中,观察固体是否潮解
C
除去NaCl溶液中混有的CaCl2
加适量K2CO3溶液、过滤
D
除去FeSO4溶液中的CuSO4
加足量Fe粉,过滤
A.A
B.B
C.C
D.D
6.X、Y、Z三种金属中,只有X在自然界通常以单质形式存在,Y放入Z的硫酸盐溶液中,有Z析出,则三种金属的活动性顺序是
A.Y>Z>X
B.X>Y>Z
C.Z>Y>X
D.Y>X>Z
7.下图是a、b、c(不含结晶水)三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.80℃时,三种物质溶解度由小到大的顺序a
B.c物质的溶解度随温度的升高而逐渐增大
C.t℃时,a、b两种物质饱和溶液中溶质的质量分数相等
D.采用升高温度的方法,可将a物质的不饱和溶液变成饱和溶液
8.2011年1月,怀宁县部分儿童血铅超标事件,倍受社会各界关注。
铅元素相关信息如图所示。
下列说法中,不正确的是()
A.铅原子核内有82个质子
B.相对原于质量为207.2
C.铅有毒,儿童不能使用铅笔
D.铅可与稀硫酸反应,产生氢气
9.下列图像与对应的实验现象相符的是
A.
稀释NaOH溶液
B.
镁在空气中燃烧
C.
铁加入稀盐酸中
D.
氧气的溶解度
10.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是
A.发光放热的剧烈的氧化反应是燃烧,所以燃烧一定需要氧气
B.金属能够导电,所以能够导电的物质一定是金属
C.铁丝在空气中不能燃烧,所以铁丝在氧气中也不能燃烧
D.可燃性气体与空气混合遇明火可能爆炸,所以点燃一氧化碳前必须检验其纯度
11.下列实验不能达到目的的是
A.家用煮沸的方法降低水的硬度
B.用硝酸银溶液区别稀盐酸和氯化钠溶液
C.用锌粒和稀硫酸制取氢气
D.用灼烧闻气味的方法鉴别棉线和毛线
12.下列有关溶液的说法中,正确的是()
A.植物油加入水中,形成无色溶液
B.无色透明的液体一定是溶液
C.硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低
D.不饱和溶液降低温度一定会变成饱和溶液
13.下列关于溶液的说法中错误的是
A.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质质量分数可能不变
B.氢氧化钠溶液能导电,是因为溶液中含有自由移动的离子
C.20℃,氯化钠的溶解度为36g,则20℃时100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36g
D.同一温度下,同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
14.下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案,其中不可行的是
A.用缝衣针淬火处理后弯成钓鱼钩
B.用2B铅笔芯做石墨导电性实验
C.用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑
D.用肥皂水检验软水和硬水
15.一定温度下,向图I烧杯中加入一定量的水,如图Ⅱ所示,所得溶液与原溶液相比,判断一定正确的是
A.所得溶液是饱和溶液
B.溶质的质量分数变大
C.溶质的质量增加
D.氯化钾的溶解度变大
16.溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态,某种不含结晶水的固体物质甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.20℃时,100g甲的饱和溶液中含有31.6g甲物质
B.图中a、b、c、d四个状态中,溶液属于不饱和状态的是a、c、d
C.当甲物质的溶液从d点降温到b时(其他条件不变),此时溶液的浓度减小
D.若从甲的饱和溶液中获得甲的晶体,可用降温结晶的方法
17.“归纳法”是常用的学习方法之一。
下列是小亮对有关铁知识的归纳,错误的一项是()
A.钢是纯净物
B.铁在潮湿的空气中易生锈
C.铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来
D.高温下,用CO还原铁的氧化物可以得到铁
18.下列关于溶液的说法正确的是
A.均一、稳定的液体一定是溶液
B.碘酒中的溶质是酒精
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
D.相同温度,溶质相同的饱和溶液溶质的质量分数一定比不饱和溶液大
二、多选题
19.在其他条件不变的条件下,将石灰水的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有()
A.增加溶剂
B.升高温度
C.加入溶质
D.降低温度
20.小颖同学为比较Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序进行了如图甲所示的实验,实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙),发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤,再向滤渣中加入适量稀盐酸,产生无色气泡。
根据上述信息,判断下列说法正确的是()
A.原a、b试管中溶液都一定呈浅绿色
B.滤液中一定含有Mg2+、Fe2+,可能含有Cu2+
C.滤渣质量一定大于所加铁粉的总质量
D.滤渣含有三种固体物质
三、填空题
21.如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,试回答:
(1)t3℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是 。
(2)t3℃时,若将50g的甲、乙两种物质分别加入到100g水中,
充分溶解后,所得的溶液在溶解度曲线图中可表示为 (“A”、“B”或“C”)点,若将甲溶液降温至t1℃,溶液的变化情况是 。
Ⅰ.溶液变为饱和 Ⅱ.溶解度增加
Ⅲ.溶质减少 Ⅳ.溶质的质量分数不变
22.写出有关化学方程式
(1)实验室加热氯酸钾制氧气_______
(2)甲烷(CH4)在氧气中燃烧生成二氧化碳和水_______
(3)为保持长时间潜航,在潜水艇里配备的氧气再生装置通常使用在常温下过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠(Na2CO3)和氧气。
请你写出该反应的化学方程式。
_______
23.现有①二氧化碳②高锰酸钾③氧气④水⑤河水⑥空气⑦氢气几种物质,其中属于混合物的是_____;属于化合物的是_____;属于含氧元素的化合物的是_____;属于氧化物的是_____;属于单质的是_____;能作燃料的是_____;含有氧分子的是_____.
24.化学实验室要从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属,并获得一种盐晶体,将有关三种金属随意编号为:
A、B、C,并设计了如下流程:
(1)A、B、C三种金属的活动性顺序为 > > 。
(2)金属C是 ,操作a的名称是 。
(3)已知A的硫酸盐中A元素显+2价,请写出步骤①的反应的化学方程式:
。
25.金属材料在生产和生活中有着广泛的应用.
(1)下列物质中不属于合金的是 (填字母).
A.金刚石
B.不锈钢
C.生铁
(2)铜可制成导线,主要是因为铜具有良好的 .
(3)黄金在自然界中主要以单质形式存在,原因是 .
(4)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的 和水蒸气等发生了化学反应.为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是 .
(5)某溶液中含有硫酸铜和硫酸锌,向其中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,滤渣中一定含有 .
26.KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。
请回答下列问题:
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
(1)依据上表数据,绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示:
图中能表示KNO3溶解度曲线的是 (填“A”或“B”)
(2)由表中数据分析可知,KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度,则温度的范围是 ;
(3)某兴趣小组做了一下实验:
上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 (填数字序号),将⑤继续冷却至10℃,过滤,共可回收得到KNO3固体 g;
(4)硝酸钾中含有少量氯化钠时,可通过 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯。
27.甲烷是一种气体燃料,其化学式为CH4.则甲烷中碳原子与氢原子的个数比为____________.
28.化学用语是学习化学的基本工具。
请用化学符号或化学式填空:
(1)2个氢原子_________;
(2)氦气_______;(3)天然气的主要成分_________;
(4)硝酸铵的阴离子__________;(5)地壳中含量最高的金属元素__________;
29.甲型H1N1流感在全世界的蔓延,是对人类健康的重大威胁。
做好环境消毒是预防甲型H1N1流感的有效措施,过氧乙酸(C2H4O3)是被人们广泛使用的高效消毒剂之一,无色且有辛辣味,过氧乙酸具有强氧化性,温度稍高即分解放出氧气,并生成醋酸(C2H4O2),具有较强的杀菌、漂白作用。
(1)过氧乙酸属于一种____(填“有机“或”无机“)化合物,过氧乙酸的化学性质有________。
(2)过氧乙酸分解的化学方程式为___________,则保存方法是______。
四、实验题
30.用如图装置完成以下实验:
(1)探究燃烧条件:
若B处盛放木炭。
I.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;
II.待B处冷却至室温在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;
III.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。
’
I与III对比,说明燃烧的条件之一是___________;II与III对比,说明燃烧的条件之一是___________。
(2)模拟工业炼铁:
若B处盛放氧化铁粉末。
在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为___________ ,该反应的化学方程式为___________,尾气处理的方法___________。
《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术:
电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式:
___________。
五、简答题
31.小明在做饭时不慎将豆油滴在衣服上,他发现用洗洁精和汽油都能洗去,请解释这两种方法洗去豆油的原理分别是什么?
32.金属材料的开发和利用为人类社会的发展进步作出了重要贡献,简述保护金属资源的有效途径____________。
(至少写三点)
六、科学探究题
33.通过化学学习,我们已经了解了常见金属的活动性顺序。
铬(Cr)是重要的金属材料,越来越受到人们的关注。
某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性进行探究,过程如下:
(提出假设)
(1)对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设:
a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c.Al>Cu>Cr
(设计实验)同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:
金属
Cr
Al
Cu
与盐酸反应现象
气泡产生缓慢,金属逐渐溶解
气泡产生激烈,金属迅速溶解
无气泡产生,金属无变化
(控制实验条件)
(2)打磨三种金属发生的是_______;上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是_________________________。
(得出结论)(3)原假设中正确的是____(填“a”“b”或“c”)。
写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式:
____________。
七、计算题
34.现有100g质量分数为5%的氯化钠溶液,若使溶液的溶质量分数增加一倍:
(写出计算过程,精确到0.1)
(1)若向此溶液中加入氯化钠,加入的质量为_____g;
(2)若蒸发水,应蒸发水的质量为_____g。
35.某补钙品(有效成分为碳酸钙,其它成分不含钙元素)的说明中标明含钙量为30%。
李琳同学为了检验该产品,取l0g补钙品放入100g稀盐酸中,HCl与补钙品的有效成分刚好完全反应(其它成分不与盐酸反应)。
反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g.求:
(1)补钙品中实际含钙的质量分数是多少________?
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少________?
36.12gA物质完全溶解在36g水中,计算:
(1)所得溶液中溶质的质量分数_____
(2)该溶液能配制多少质量分数为10%的A溶液_____?
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
二、多选题
1、
2、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
四、实验题
1、
五、简答题
1、
2、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
2、
3、
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