法学学习总结.docx
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法学学习总结.docx
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法学学习总结
法学学习总结
【篇一:
2015大学学习总结范文】
2015大学学习总结范文
总结一:
大学学习总结范文
转眼间我已经进入了大三,在二年多的学习生活中,有酸甜苦辣,有欢笑和泪水,有成功和挫折!
有人总结,在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌,我们不能满足于平庸,应该以更好的方式开始新一天,而不是千##第1篇律的在每个上午醒来。
大学,是我们由幼稚走向成熟的地方,在此,我们应认真学习专业知识,拓展自己的知识面,培养自己的能力,那么,我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松,大学里的学习主要是靠自觉,除了掌握老师课堂上讲的内容,还要利用课余时间阅读其他相关的书,查找资料,在提高自己专业知识水平的基础上,有目的地丰富各方面的知识。
如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着,那么大学就是大人式的学习,我们接过学习的接力棒成为了领跑者,在这一场比赛中,可以跨栏可以抢道可以跳跃,而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。
只有自主自助自信的学习,才能取得好成绩,正如一个好的足球运动员,他不能只听教练的意见,而应该自己进行思考,因为毕竟,在场上铲球,抢断,过人,射门的都是你自己。
至于学习方法,我相信没有最好,只有更好,要找到适合于自己的学习方法,就像现在考研一样,选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。
我不是很聪明,但我知道笨鸟先飞,我应该属于那种兢兢业业型,每次都早去上课,不逃课,上课认真听讲,下课按时完成作业。
关于学习,我觉得兴趣与目是最重要的,比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点,而且在课外时间还会去阅读一些相关资料,而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下,做到主次分明。
在此我做以简单归纳:
做好准备,提前预习,这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏,取得更好的听课效果;认真听讲,做好记录,随堂记录笔记有助于集中注意听课,并且在期末备考的时候,可以有所侧重,减少盲目性;定期复习,注意交流,要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作,掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流,探讨解答问题的方法,和对不同问题的意见,将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。
数学学习,数学是一门比较重视基础的学科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要稳扎稳打,这样才能以不变应万变。
英语学习,我英语基础不是太好,但现在考研必须重新学习,英语是大学中的必修课程,大一、大二两年一定要把英语基础打好,打牢,打实,这绝对马虎不得。
因为大学要求过英语四级,还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。
现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的,所以英语学习至关重要,英语的学习在平时,主要是知识的积累过程。
计算机学习,由于我一直对计算机很感兴趣,所以对于学习计算机就感觉要轻松一些,学院计算机课程学习的语言主要是vf,学校要求计算机必须过级,我在大一下学期学完vf课程后,大二上学期就过了计算机二级,总之,计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖,计算机必须学好,还有学精,平时上课要注意听讲,课后要勤上机练习,熟悉所学语言,相信只要工夫下到了,没有不成功的。
关于大学上课还有就是如何表现自己,比如说老师会问问题,你可以举手回答问题,这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象,我一个性格比较内向的学生,一般我不会举手回答问题,但我会抓住一些机会来锻炼自己,比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组,然后做一个大作业,并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。
一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲,并做到切合题意,详略得当,重点突出,这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。
考试是学校生活里必要的一部分,要以端正的态度来面对。
但是尤其重要的一点是,并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式,一定要找到自己的兴趣所在,利用好时间,找准目标,努力坚持。
无论什么考试,考前的那段时间很重要,这不是临时抱佛脚,我所说的是最后的整理复习,当然这一定要建立在平时的基础上,平时能够把老师所讲的东西尽力吸收,抽空多读一些课外书,在临考前,把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍,算是温习,也是查漏补缺,这是读书考试很关键的一个环节,相信所有人都能做的很好。
期末考试也是奖学金评选的重要指标,所以我们一定要重视期末考试的重要性,这也在一定程度上代表了你的学习成果。
还有一个我觉得很重要的就是学习计划,不管做什么事都应该有一个计划,大到自己的学习生涯规划,小到自己的一天什么时刻该做什么,这样你才能做到有的放矢。
学习计划可以写在纸上也可以记在心里,我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上,比如说要考试,我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上,然后根据计划完成任务,有的时候计划时间是一个月,有的时候是一周或几天。
所以,把简单的事情千百次地做好就是不简单!
,用心做好每一次小事,日积月累,也许就将收获富足,即时的消化学习内容,有规律有计划地安排预习和复习,平常多积累,学得轻松而愉快。
大学里要充分利用各种资源,比如说图书馆、学术论坛、网络资源等,这里我着重谈一下利用网络资源,网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习,教师的教学提供了许多便利条件。
目前,互联网上学习资源中,管理方面的资源极为丰富;收费、互助、免费应有尽有;形式与内容多种多样。
比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络,为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料,使自己在各种考试中能轻易适应。
当然如何有效利用这些资源,是我们必须重视的问题,不适当的选择,会浪费精力,浪费时间,我们要选择适合自己的资源进行学习,这样才能做到事半功倍。
总之,在大学生活和学习中,我们要树立良好的心态,要充满信心,要凭借自己的头脑和双手,做好自己的学习计划,合理安排时间,充分利用资源,依靠自己的努力和奋斗,相信自己,成功将属于你!
总结二:
大学学习总结
20xx年9月10日,我怀着对大学的好奇与憧憬,踏进了华东师范大学的大门,开始了我的大学生活。
转眼间,一学期过去了,今天,我静静的回眸过去的这半年时光。
记得报到那天,我刚进研究生公寓,就看到好多的学长们在热情的迎接新生。
这使我感到无比亲切,觉得自己虽然离开了父母,但是有这么多的同学相伴,我想,我不会孤单!
进了宿舍,我看到了一个面带微笑的姑娘,给人一种和善的感觉,这就是我的室友黄荣清。
她是一个很好相处的善良的女孩。
我知道,我们会成为好朋友。
确实,在后来的逐步接触与了解中,我们的友谊日渐深厚。
除了室友,我还认识了好多朋友,系里的有,其他院系的也有,其中还有几个关系很好的好朋友。
这使我对之前常听说的那句话大学里没有真正的友谊产生了怀疑,谁说大学里没有真正的友谊?
后来,我参加了我们江苏盐城的老乡会,看到那么多的老乡,我再一次感到自己并不孤单。
我们在一起讲家乡话,谈家乡人,说家乡事,很快乐,真的。
那天团学联招新,这是一个锻炼个人能力的机会,我毫不犹豫的报了名,并被院社会实践部录取了。
每周的星期三下午是各部门开展活动的时间,这时,我会根据自身的情况,积极的参加一些活动。
比如我报名成为素拓广场的心灵速递版块的学员,在这里,我在娱乐中学到了很多关于心理的知识,在学期末,我完成了这一版块的学习,并顺利结业。
在团学联这个大家庭中,我尽情发挥
自己的能力,并不断挖掘潜力。
同时,我还参加了扬之水话剧社团,这里的话剧都是社员们自编自演的。
在这里,我体会到了作为演员的辛苦与快乐。
怀着对中国共产党的崇敬和爱戴,带着无限的希望,我积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。
在后来的日子里,我认真地学习党章,写思想汇报。
真心的希望党组织能够接纳我。
10月份的运动会上,我报名参加了足球射门,定点投篮,拔河等项目。
运动会的开展,使我感受到了强烈的集体荣誉感。
参赛同学在塑胶跑道上奔跑,我们在一边为他们加油,在
一阵阵的呐喊声中,我感觉到团结力量之大。
11月份,我进入信息学院05级团校学习,在学员的选举下,我很荣幸地成为第三支部的学员代表,为学员服务。
下学期第三支部就要举行风采展示了,现在我们正在积极筹备,争取把我们的风采完美地展示给大家。
在这里,我体会到团校不仅仅是学习团的知识的地方,它同时是我们锻炼能力,展示才华的地方。
当然,大学里最主要的还是学习,在积极参加各项活动的同时,我没有忘记自己的本职工作。
我很认真的对待学习,把该学都学好,有不懂的谦虚请教同学,必要的时候问老师。
经过这一学期的努力,我学到了很多专业知识,期末考试基本每门都是八十几分。
在几位同学的建议下,我们办起了属于我们计算机系的刊物:
《cs之家》。
我是其中一个版块的副会长。
第一期已经发表了,效果还不错。
同学们都积极投稿。
我也投了两篇。
系刊包含很多内容,有关于学习的,有关于生活的,还有关于情感的......我们可以将自己的学习经验、人生感悟或是一些生活经历写出来,让大家一起分担忧愁,分享快乐!
的确,过去的一学期我在各方面都学到了很多,收获不少。
新年的钟声已经敲响,预示着我站在一个新的起点上,面向更高更远的目标。
在以后的日子里,我会继续努力,为实现更高的理想而奋斗!
总结三:
大学学习总结
从一开始,我就告诉自己在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方,还是锻炼自己素质的地方。
无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘!
一学期就这样结束了,感觉经历的还不够多,学到些什么,自己都不懂,莫名其妙的。
懵懂的过了这样一学期。
总的回想起来感觉没什么让自己记忆深刻的故事。
可是细细的回想,又有说不完的小故事!
一路走来,回头看看一路走过留下的脚印,真的和以前不一样了。
紧张的学习生活,在我还没有细细品味出它属于哪种滋味时,就突然结束了。
刚上大学时,心里充满了对大学美好的憧憬,以为在大学里,同学们会和和睦睦,大家一起刻苦学习,生活过得充实而有意义,完全的理想主义。
可是上了大学不久才发现,原来在大学里,像高中那样一如既往保持学习热情的人并不多,由于老师也不怎么管,上课迟到,睡觉,甚至旷课的情况非常普遍,而在高中,只有极少数的学生才会这样做。
在大学里,学习的条件比高中当然要轻松很多,起码一天中不是每节课必上,而且考试的时间也少得多,每门课只有结束时才考,不像高中,有什么单元考,模拟考,期中期末考,名目繁多,不一而足。
而且考试往往是通过就行了,优、良、中、差也不会分得那么清楚,而高中则是每十分划一个档次,不及格还要请家长。
我想,这可能就是大学学习风气特别散漫的主要原因.
当然,大学的学习环境远非高中可比,只要想学,大学里有博学多才的老师,有电子阅览室,而高中即使有图书馆,可以借书来看。
在这样良好的学习环境中,我贪婪地吸取了很多有用的知识。
在这一年里,我学到的东西根本不多,感觉浪费了很多时间埃有时我就安慰自己,鱼与熊掌不可得兼,大学那么多课程,你不可能每门都学得很精,想要门门通,结果就是门门松,就像一句英语谚语说的:
jackofalltradesandmasterofnone。
可是你有些门可以松一点,可是电脑毕竟是一门重要课程,在生活中里有着重要的使用价值。
必须要学好。
就这样,现在想看书都来不及了,成绩都下降了许多。
现在想起来还真是后悔,如果上天再给我一次机会,我一定不会放去那些荒废掉的分分秒秒。
唐代著名的书法家颜真卿曾经说过黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,我们现在还年轻,还是黑发的时候,如果现在不学习,将来就迟了。
现在科技的发展日新月异,特别是物流专业,更是三年一小变,五年一大变,新的技术不断涌现,而旧有的课程也不断地在丰富着,这往往就要求我们不断地更新知识,不能满足于现有的知识,才能在以后的激烈的竞争中处于不败之地。
回首刚进来的时候,在忙忙碌碌中,走过了黑色六月;在极度兴奋中,走进了大学;又在不知不觉中,走完了大一一学期。
回头望去,感受颇多。
刚刚走进大学生活,我没有不适应,没有不习惯。
相反我很兴奋,我兴奋,是因为12年的努力,这一天终于实现了,我用十二年的青春换来的,不就是这一天么?
我心中充满梦想,我对未来充满期待。
我决定,要通过自己的努力,实现心中的梦。
当正式上课开始后,我感到,大学不过如此,上课学习考试,甚至、甚至还有作业!
我失望了,梦想与现实不相符的失望,难道大学就是这样么?
电视里不是这么演的呀!
总结四:
大学学习总结
从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表现在:
生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。
尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。
要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。
大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。
大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。
因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。
还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。
一、大学学习的主动性特点
大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,代之以主动自觉地学习。
大学教学的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,教育的内容是既传授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强,还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。
知识的深度和广度比中学要大为扩展。
课堂教学往往是提纲掣领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。
大部分时间是留给学生自学的。
因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。
大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排,学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容,必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。
这种充分体现自主性的学习方式,将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面。
如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。
自学能力的培养,是适应大学学习自主性特点的一个重要方面,每个大学生都要养成自学的习惯。
正如钱伟长所说:
一个人在大学四年里,能不能养成自学的习惯,学会自学的习惯,不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程,把知识真正学通、学活,而且影响到大学毕业以后,能否不断地吸收新的知识,进行创造性的工作,为国家作出更大的贡献。
当今社会,知识更新越来越快,
【篇二:
法律课学习心得体会】
法律课学习心得体会
这学期我们学校开设了许多门选修课,其中就有《实用法律》这一门课。
虽然选修这门课的学生有很多,但是名额却只有200个,而我很荣幸地成为了这200人的大部队中的一员,选上了这门《实用法律》课。
虽然以前在中学的时候通过学习思想政治课让我对法律知识有所了解,但是还只是很表面的理解以及很感性的认识,这学期通过选修《实用法律》这门选修课,在听了几位授课老师所教授的课程以后,我对法律知识的认识有了明显的提高,领悟到了法律的深层次的内涵,也有了非常理性的认识,同时,法律意识也有了明显的增强。
如今这门选修课已经结束了,但是每当我静下心来回忆法律课上老师所教授的知识时,我总能体会颇深。
在学习法律的过程当中,好几位老师都以案例分析的方式给我们讲解了一些比较典型的案例,使我们掌握了基本的法律知识,理解了宪法、刑法等有关法律的基本精神以及内容,提高了对法律的重要性的认识,增强了法律意识。
而我们作为新一代的大学生,作为21世纪的中国的建设者,我们是社会主义中国的主人,也是先进文化技术水平的先进代表,我们应该要树立主人翁的责任感和人民公仆的义务感。
在真正地进入社会走上工作岗位之前,努力加强公民意识的培养以及法律意识的培养,树立人民公仆的法律义务感和全心全意为人民服务的思想,以备将来毕业以后走上工作岗位,能更好地为人民服务。
通过学习《实用法律》这门课程,我们能加强自身的修养,依法规范自己的行为,树立正确的责任感和义务感。
然而在现代社会中有许多人的法律意识非常淡薄,不把法律当回事,说只要我不触犯法律就行了,这对于以前的我来说或许没什么好说的,可是当我选修了《实用法律》这门课以后,我就必须要加以强调一下了,法律其实和每个公民都是息息相关的,尤其是对于我们大学生而言。
因为学习法律对我们大学生有着重大的意义和实际的用途。
例如:
第一,学习法律有利于我们大学生的健康成长。
有的大学生因为自己不懂得法律知识而不知道有哪些行为是必须做的,又有哪些行为是一定不能做的,还有哪些行为是可以自由地选择做或者是不做的,所以当他们遇到事情的时候就不能够正确地去处理,于是他们就稀里糊涂地违了法,造成了一失足成千古恨的又一类典型例子。
第二,学习法律有利于我们大学生维护自身的合法的权益。
我们大学生也是公民,同样拥有公民的合法的权益,一旦当我们遇到合法的权益受到侵害的情况的时候,就可以利用法律武器来维护自己的合法的权益。
第三,学习法律有利于我们大学生今后的工作和生活。
我们毕业的时候需要找工作,而找工作就需要用上劳动法;我们自己创业的时候需要申请办理企业的执照,到那时就需要用上行政法;当我们和他人做生意的时候,就需要用上合同法;等到我们将来成家立业的时候,还需要用上婚姻法等等。
通过学习宪法、民商法、刑法、劳动合同法……,使我们能够深刻地理解到了我们的权利和义务,使我们能够在以后的学习、工作以及生活中正确地行使我们的权利,正确地履行我们应尽的义务,更能正确地遵守法律法规,使我们更能够在学习、工作以及生活中免受困扰,保护自身的生命和财产的安全。
法律知识是我们大学生所必须具备的素质之一,我们必须通过法律,树立我们的正确的人生观以及价值观。
同时,我们还要通过法律,促进和规范人与人之间的关系,正确地处理人与人之间的关系问题,还要做到公平交易,平等……。
而在生活过程中,我们应该要遵守法律,享受个人权利,履行个人义务。
我们作为大学生,在校园内应该要严格遵守学校的校纪校规,同时也应该要好好地学习相关的法律法规。
只有通过学习法律知识我们才能更好地去理解法律,从而遵守法律。
总之,大学生学习法律知识既是时代的要求也是自身健康成长、成才和全面发展所必须的,所以我们学习法律知识是很重要的。
在以后的学习岁月里我们还应该继续的学习法律知识,要知道学习是人类进步的阶梯,学习是社会发展的前提,学习是思想创新的保证。
当今世界科技进步日新月异,知识更新速度加快,综合国力竞争日趋激烈。
唯有不断加强学习,才能适应瞬息万变的外部世界。
因此,通过不断地学习法律知识,我们才能对法律有全新的认识并且全面地认识法的功能,懂得法律是整个社会的调解器的功能,从而能够更好地保护我们自己,使自己不受到伤害,同时,也不伤害他人。
系别:
学号:
姓名:
【篇三:
大学学习总结】
大学学习总结
(一)
从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表现在:
生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。
尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。
要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。
大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。
大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。
因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。
还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。
一、大学学习的主动性特点
大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,代之以主动自觉地学习。
大学教学的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,教育的内容是既传授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强,还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。
知识的深度和广度比中学要大为扩展。
课堂教学往往是提纲掣领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。
大部分时间是留给学生自学的。
因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。
大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排,学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容,必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。
这种充分体现自主性的学习方式,将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面。
如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。
自学能力的培养,是适应大学学习自主性特点的一个重要方面,每个大学生都要养成自学的习惯。
正如钱伟长所说:
一个人在大学四年里,能不能养成自学的习惯,学会自学的习惯,不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程,把知识真正学通、学活,而且影响到大学毕业以后,能否不断地吸收新的知识,进行创造性的工作,为国家作出更大的贡献。
当今社会,知识更新越来越快,三年左右的时间人类的知识量就会翻一番,大学毕业了,不会自学或没能养成自学的本领,不会更新知识是不行的。
因此,培养和提高自学能力,是大学生必须完成的一项重要任务,也是进行终身学习的基本条件。
在学习方法的选择上,大学生更应发挥自主性,一般来说大学生学习活动的主要形式有四种:
按教育大纲规定的课堂学习活动;补充课堂学习的自学活动;独立钻研的创造性活动;相互讨论、相互启发的学习活动。
在各种不同的学习形式中,都要发挥学习的自主性,可根据自己的情况,选择适合于自己的最有效的学习方法。
大学的学习,不再是去死记硬背老师所讲的内容,而是按照自己的学习目标和专业要求,选择、吸收有用的知识。
在方法上要自主选择,靠自己去理解和消化所学的知识。
二、专业性与综合性相结合的特点
大学教育具有最明显的专业性特点。
从报考大学的那一刻起,专业方向的选择就提到了考生面前,被录取上大学,专业方向就已经确定了。
四年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。
middot;大学的学习实际上是一种高层次的专业学习,这种专业性,是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深入的,知识不断更新,知识面也越来越宽。
为适应当代科技发展的既高度分化,又高度综合的特点,这种专业性通常只能是一个大致的方向,而更具体、更细致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后,才能最终确定下来。
因此,大学在进行专业教育的同时,还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点,尽可能扩大综合性,以增强毕业后对社会工作的适应性。
一般来讲,专
业对口是相对的,不可能达到专业完全对口,这样,在大学期间除了要学好专业知识外,还应根据自己的能力、兴趣和爱好,选修或自学其他课程,扩大自己的知识面,为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。
大学学习总结
(二)
转眼间我已经进入了大三,在二年多的学习生活中,有酸甜苦辣,有欢笑和泪水,有成功和挫折!
有人总结,在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌,我们不能满足于平庸,应该以更好的方式开始新一天,而不是千篇一律的在每个上午醒来。
大学,是我们由幼稚走向成熟的地方,在此,我们应认真学习专业知识,拓展自己的知识面,培养自己的能力,那么,我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松,大学里的学习主要是靠自觉,除了掌握老师课堂上讲的内容,还要利用课余时间阅读其他相关的书,查找资料,在提高自己专业知识水平的基础上,有目的地丰富各方面的知识。
如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着,那么大学就是大人式的学习,我们接过学习的接力棒成为了领跑者,在这一场比赛中,可以跨栏
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