高考语文作文题目精选60题.docx
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高考语文作文题目精选60题
2014年高考语文作文题目精选60题
1、广东省汕头市一中
阅读下面的文字,根据要求作文(60分)
人类社会,人情味无处不在它使人品尝到爱和关怀,也营造了良好和谐的人际关系社会需要人情味,人间需要人情味,而现实生活中的人情味让人欢喜也让人忧……
对此,请你根据自己的经历和感受,以“人情味”为题写一篇作文要求:
文体除诗歌外不限,字数不少于800字。
2、江苏刘国钧中学
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国哲学家托马斯?
布朗说:
当你嘲笑别人的缺陷时,却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。
是的,我们留意一下就会发现,那些喜欢嘲笑别人的人,往往一辈子毫无建树;而那些被嘲笑的人,却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。
要求:
选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
3、云南昆明一中
阅读下面的材料,根据要求作文。
有一个青年要往墙上钉一个钉子。
要钉的时候,他发现墙面太高,需要找一条凳子站上去。
找来了凳子,他发现凳子坏了,需要修一下。
他找来了锯子,发现锯子钝了,需要找锉磨快锯子,他又去买锉……临近中午的时候,有人发现他在操场上打篮球。
需要钉的那个钉子,连同锤子锯子一起,仍然放在需要修理的凳子上。
读了这则材料,你可能有自己的感悟,也可能有类似的经历;你也可能对类似的人和事有过见闻。
请你根据自己的感悟或经历或见闻,写一篇文章。
要求:
⑴立意自定。
⑵文体自选。
⑶题目自拟。
⑷)不少于800字。
⑸不得抄袭。
4、江西师大附中
阅读下面的文字,按要求作文。
(50分)
进入21世纪,科学技术日新月异。
一项又一项科技成果给人们的工作与生活带来了巨大变化。
互联网诞生,世界变成了“地球村”,不出门也能了解世界……医疗方面有CT、核磁共振、各种电子内视镜,把人体透视得一清二楚……汽车有自动档,给油、踩刹车,开车变得如此简单……但互联网也为监听、黑客提供着便利;先进的医疗科技并没有减少医患纠纷;汽车越来越自动化,公路上交通事故仍然时有发生。
针对上述现象(或其中的某一方面)你有何体验或感悟?
自选角度,自定立意,写一篇700字左右的文章,文体不限。
5、贵阳市普通高中
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
河流昼夜不息地奔向前方。
一条小溪从河流旁边经过,真诚地对河流说:
“请问我可以加入你吗?
”河流摇头说:
“我要奔向大海,没有时间理会你。
”说完,头也不回地向前奔去了。
跑了一段路,前面又有一条小溪从河流旁边经过,说:
“我想加入你,可以吗?
”河流大声回答:
“不行,我要保持本真的自我,你加入我,就改变我的本质了。
”说完继续向前进。
跑了很远的路,又有一条小溪从河流旁边经过,对河流说:
“让我加入你,行吗?
”河流冷笑道:
“我知道你们为什么总想加入我了,因为你们想让我把你们带到大海去,我才不会让你们得逞呢!
”
河流就这么独自向前奔去,它拒绝了所有想加入自己的小溪。
它心想:
我一定能凭着自己的力量,到达大海!
然而,在路途中,河流的水逐渐挥发、渗漏,在离大海还很遥远的地方,它已经完全干涸了——到达大海成了它永远不可能实现的梦。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
6、广东省六校
阅读下面文字,根据要求作文。
有人在飞机上发现这样一个现象:
同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。
在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。
他想,到底是人的位置影响了行为呢?
还是行为影响了位置?
要求:
①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
7、南京市2013—2014年第一学期
阅读下面的材料,按照要求作文。
农夫养了一群羊。
放牧时,他总是放声高唱:
“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是,他的羊群里有一只黑羊。
农夫为此感到遗憾,盘算着要卖掉黑羊:
“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。
”一天,在一场暴风雪中,农夫与羊群走散了。
当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,哪里还有羊群的影子?
这时,四处寻找的农夫看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然是那只黑羊!
其他的白羊也在那里。
要求:
①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字
8、唐山一中2013—2014年度第一学期
阅读下面材料,按要求作文
在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中,清华大学(招生办)一位老师这样说:
“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’,这便是让我们心有所止,心在焉。
钱先生学问做的如此出色,就是因为‘心在焉’”。
但是看看我们周围,看看我们今天这个社会,有多少人则是“心不在焉”……
请以“心要在焉”为题,写一篇议论文,不少于800字。
9、江西省宜春一中、新余一中
阅读下面的材料,写一篇文章。
(50分)
2010年,92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。
他一开头就讲了一个故事:
他的一位农民朋友给他切开一个苹果,指着苹果核中的种子说,每颗种子都有自己的设计图,我的工作就是培土、施肥、浇水,使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。
只施有机肥料,不用化肥、农药,完全让种子自由发芽、成长。
这样做,虽然要付出更多的汗水和心血,与市场经济不相宜,但是长成的苹果又香又甜。
如果施加无机化肥,苹果虽然长得又快又大,却不香甜。
要求:
(1)选好角度,确定立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文。
(2)必须写记叙文或议论文
(3)字数不少于700
(4)不要套作,不得抄袭。
10、河南省三门峡市
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
第一幅画:
一只可爱的小蜜蜂正在一朵鲜艳的花上采蜜。
第二幅画:
鲜花和蜜蜂都只是一个小男孩儿手里明信片上的图案。
第三幅画:
手拿明信片的小男孩儿正在快乐地跟妈妈坐在公园的长椅上。
第四幅画:
一位老人手里拿着一本书,公园里和长椅上的一切是书封面上的图画。
看过以上画面,有人会说“生活如画”,也有人会说“画如生活”。
也许,“画”本身或“画”之间不仅仅存在着诗意,存在着对人生的体验,而且存在着生活中无处不在的美丽。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
11、唐山市
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
高考来了,相同的炙热天气,相同的紧张情绪。
不同的是,今年参加高考的人数比去年少了117万,去年未考上的往届生又有28万缺考。
这一现象引发了社会各界关注。
据了解,其中一部分尖子生不再信任国内大学教育,选择出国读书;还有一部分弃考者则是因为学费高、就业难,而这些多是来自农村或贫困地区的考生。
在真文凭普及,假文凭泛滥的情况下,还有一部分学生不再相信文凭改变命运的说法,放弃高考,开始创业。
针对上述现象,联系自身实际,谈谈你的看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
12、江西省部分高中
阅读下面文字,选取一个角度立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
明代《菜根谭》书中说:
处事不必求功,无过便是功。
也有人说:
不作为便无过,无过也无功。
13、扬州中学
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
发展成长的最有力原则在于人的选择。
(艾略特)
人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,殊不知它更是一种主动的选择。
(毕淑敏)
越是主动的选择,对选择者来说就越不容易,因为他要为这选择的后果负全部的责任。
(王小明)
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
14、安徽江南十校
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
人只不过是一根苇草,但他是一根能思想的苇草。
思想形成人的伟大。
——(法国)帕斯卡尔
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
15、吉林市普通中学
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
今年暑假,复旦大学附属中学语文特级教师黄荣华带着学生去了趟内蒙古、陕西,完成了一次“追远?
拜谒之旅”。
这是他所带的人文实验班两年里的第四次游学。
之前他们曾利用寒暑假完成了“唐宋明文化寻踪之旅”、“齐鲁寻根之旅”和“徽文化探访之旅”。
在复旦附中人文实验班,游学已成为一种传统,并逐渐发展为一门独立的课程。
语文特级教师黄玉峰是游学的最早倡导者。
他1997年开始带学生开展学旅,每年2-4次。
起先就在上海周边,之后逐渐向外拓展。
这两年暑假,他又带着学生徒步穿越徽杭古道,亲身体验当年徽商创业的艰难。
(摘自2013年8月《文汇报走出书本且行且思》)
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得套作,不得抄袭。
16、山西省忻州一中康杰中学临汾一中长治二中
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
肖伯纳:
人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,一是得到了你心爱的东西。
周国平:
人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去追求和创造;一是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。
要求:
选好角度,确立立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的含意,不要套作,不要抄袭。
17、黑龙江省双鸭山市第一中学
阅读下面的材料,按要求作文。
(1)只管走过去,不必逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵自会继续开放的。
——泰戈尔
(2)生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有恋花的丽蝶,累累的果实,但我们很少去停留观赏或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开明的大道。
然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达了一个荒漠。
——萨拉
全面理解材料,然后选择一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题;不要套作,不得抄袭;用规范汉字书写,不少于800字。
18、四川省绵阳一中
阅读下面的材料,根据要求作文。
(1)虹看到弧形的石桥,说:
“我的姐妹,你的生命比我长久。
”石桥回答:
“你那样美,你在人们的记忆中会是永恒的。
(2)宋朝诗人卢梅坡有诗云:
梅雪争春未可降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
读上述文字,你有何感想?
请联系社会实际或你的人生体验,自选角度,自选文体(诗歌除外),自定立意,自拟题目。
写一篇不少于800字的文章。
19、、河南省豫东、豫北十所名校
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
《论语?
宪问》:
“或曰:
‘以德报怨,何如?
’子曰:
‘何以报德?
以直报怨,以德报德。
’”
《圣经?
旧约?
申命记》的第19篇,摩西受上帝之命,成为在埃及做奴隶的以色列人的领袖。
他发布法令:
“要以命偿命,以眼还眼,以牙还牙,以手还手,以脚还脚。
”
《新约》中则有这样的记载:
“耶稣教导门徒说:
你们听见有话说:
以牙还牙,以牙还牙。
只是告诉你们,不要与恶人作对。
有人打你的右脸,连左脸也转过来由他打;有人想要告你,要拿你的里衣,连外衣也要由他拿去;有人强逼你走一里路,你就同他走二里;有求你的,就给他:
有向你借贷,不可推辞。
”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
20、山西大学附中
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。
尼采曾说,处世之道应该是:
不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。
这是他的人生观和价值观。
其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识或体验呢?
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
21、山东师大附中
每人都有一块必得由自己来耕种的土地。
贫瘠、肥沃或许无法选择,荒芜、繁茂将由自己来决定。
请以“耕种自己的土地”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:
①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。
22、安徽省示范高中
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
鸡蛋向内打破是食物,向外打破是生命。
人生亦然,向内打破是压力,向外打破是成长。
——李嘉诚
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
23、四川省南充市高中
阅读下面的文字,根据要求作文。
袁隆平对招收研究生和博士生有如下看法:
“我培养研究生、博士生第一个条件是你要下田。
你怕下田,怕吃苦,我就不接收你。
电脑很重要,书本知识也很重要,都是基础,但是电脑里面,书本里面种不出水稻来。
你要把名利丢开一点,不怕困难,努力钻研,一定还是会出成果的。
如果思想不大正,搞科技工作也会腐败,弄虚作假、哄骗人家,欺人欺已,最后没有好下场的。
”
请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。
要求:
①不要脱离材料的含意;②题目自拟,角度自选,立意自定,文体自选;③不得抄袭,不得套作;④用规范汉字书写。
24、云南师大附中
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
美国有一个作曲家叫乔浩格什温,他从来没有写过交响曲,而当时美国最著名的斯坎德爵士乐团的指挥家却对他十分赏识,邀请他为交响乐团写一部交响曲,但是,固执的格什温声称自己对交响乐一窍不通,不肯从命。
这位指挥家竟然在报纸上刊登了一则广告,说二十天后,音乐厅将上演格什温的交响乐《蓝色狂想曲》。
格什温看到广告,大惊失色,质问指挥家为何令他出丑,指挥家微笑着说:
反正,全城人都知道了,你看着办吧。
格什温没办法,只好将自己关在屋子里,硬是用两周的时间,完成了这部作品。
谁知首场演出竟大获成功。
格什温的名气也迅速传遍美国,从此成为世界级作曲家。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
25、河北省邯郸市
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“等待”指不采取行动,直到所期待的人、事物或情况的出现。
它是个中性词,因此,它就有积极和消极之说。
积极的等待,是冷静地思考,积蓄力量,磨练耐心,等待时机,为成功做准备;消极的等待是空等,无任何积极行动,几乎等于放弃。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。
26、江西省红色六校
阅读下面的文字,按要求作文。
乔布斯年轻时每天凌晨四点起床,九点半前把一天工作做完。
他说自由从何而来?
从自信来,而自信则是从自律来!
先学会克制自己,用严格的日程表控制生活,才能在这种自律中不断磨练出自信。
自信是对事情的控制能力,如果你连最基本的时间都控制不了还谈什么自信?
读了上面这段话,你对如何产生自信有什么感想?
谈谈你的看法。
请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)写记叙文或议论文,
(2)不少于700字,(3)不得透露个人相关信息,(4)不得抄袭,不得套作。
27、兰州一中
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
那是一处地势险恶的峡谷,涧底奔腾着湍急的水流,几根光秃秃的铁索横在悬崖峭壁之间当桥。
山势的巍峨,涧水的轰鸣,越发烘托出桥的危险与简陋,经常有行者失手葬身涧底。
一行四人来到桥头,一个盲人,一个聋人,两个耳聪目明的健全人。
铁索桥,必须攀附了,路至此,决无退路。
四个人一个接一个地抓住铁索,凌空行进。
结果呢?
盲人过桥了,聋人过桥了,一个耳聪目明的人过桥了。
另外一个则跌下铁索桥,丧了命。
盲人说,我的眼睛看不见,不知山高桥险,心平气和地攀登。
聋人说,我的耳朵听不见,不闻脚下咆哮怒吼,恐惧相对减少很多。
那么过桥的健全人呢?
他的理论是,我过我的桥,险峰与我何干?
急流与我何干?
只管注意落脚稳而准就够了。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
28、云南省玉溪一中
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上。
它冲过浅滩,划过激流,越过了湖泊中层层的鱼网,躲过了无数水鸟的追逐。
它不停地游,最后穿过山涧,挤过石罅,游上了高原。
然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了冰。
“它逆行了那么长,那么久,它是一条勇敢的鱼。
”一位年轻人说。
“这的确是一条勇敢的鱼,然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。
”一位老者说。
冰川中有鱼,生活中有你,你是否也想成为冰川中的那条鱼呢?
要求:
全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。
文体不限,立意自定,题目自拟。
不少于800字。
【构思指津】
材料作文的立意必须来自材料。
一则材料,从不同的角度切入就会得出不同的立意。
首先,要发散性思考材料。
本则材料主要应从“小鱼”的角度立意:
1、生命不息,追求不止;2、人不能极端逆向地追求;3、正确的方向比伟大的精神更重要
其次,要确定最佳立意,即选择最切合材料且最容易行文的立意。
29、郑州市第47中学
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
山石对卵石说:
我才是真正的石头。
你看我体肤糙砺,棱角分明,血性方刚,我们才能构成雄壮的大山,凝成挺拔的峰峦,展现自然的粗犷。
卵石对山石说:
经年累月,水蚀沙磨,我体肤平滑,肌理莹润,虽已脱胎换骨,不还是石头吗?
脱离了大山,我却有机会走进人间,装点人们的生活。
要求:
全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭。
30、安徽省望江中学
阅读下面的文字,按要求作文。
(60分)
弯弯曲曲的小路,通往风景幽芙的地方,这便是“曲径通幽”。
它是画家笔下渲染的景致,是摄影爱好者不断寻找的目标,是园林设计师着力创造的效果,也是文人墨客一直崇尚的意境,更是生活中人们处理问题常采用的态度和方法……因为“幽”也许在这“曲径”之中,“美”可能源于这回转之间。
你又从“曲径通幽”这个词语联想到了什么呢?
要求:
试就联想的内容写—一篇不少于800字的作文,立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。
31、浙江省杭州市西湖高级中学
阅读下面一段文字,根据要求作文。
(60分)
农夫有两只水桶,他每天挑着它们去河边汲水。
两只水桶中有一只有道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水,而另一只桶却总是满满的。
完整的桶很为自己的完美无缺得意非凡,它不无讥讽地对破桶说:
“瞧你,每次只能从河里担回半桶水,你早该休息啦!
”有裂缝的桶为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧,它终于鼓起勇气向主人开口:
“我觉得很惭愧,我的缺陷,使你做了全部的工作,却只收到一半的成果。
”农夫笑笑说:
“你注意到了吗?
在我担水回家的路上,你那一侧的路沿上开满了花,而另一侧却没有。
我一开始就知道你有漏缝,于是在你的那一侧路沿撒了花籽。
我每天担水回家,你就给它们浇水。
两年了,我经常从这路边采摘鲜花装扮我的餐桌。
如果不是因为你的缺陷,我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢?
”
要求立足于材料,可从材料整体立意出发,也可选择一个侧面、一个角度构思作文。
可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。
【注意】①题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
④不要套作,不得抄袭。
32、天津市六校联考
阅读下面的材料,按照要求作文。
(60分)
你要活得随意些,你就只能活得平凡些;你要活得辉煌些,你就只能活得痛苦些;你要活得长久些,你就只能活得简单些。
——汪国真
对以上的材料的观点,你持怎样的态度呢?
请结合自己的心得与体会,以“活得”为题写一篇文章。
要求:
①补全题目;②立意自定;③文体自选;④不少于800字;⑤不得套作,不得抄袭。
33、浙江省温州市十校联合体
阅读下面的文字,根据要求作文.(60分)
“此岸”与“彼岸”是一对矛盾对立的概念,“此岸”即“江、河、湖、海”的这一边,可指目前所处的现实世界,也可比喻现在拥有的人生境界;“彼岸”指“江、河、湖、海”的那一边,可指未来追求的理想生活,也可比喻所向往的人生境界。
“此岸”、“彼岸”还可以让人联想到阴与晴、暗与明、狭长与宽阔、心灵的两重门、思维的正与反等等……请联系实际,合理想象,赋予“此岸”“彼岸”新的现实意义与哲学意义。
并试以“此岸与彼岸””为题,写一篇文章。
你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。
【注意】①角度自选,立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③不少于800字;④不得抄袭。
34、河南中原名校联盟
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
从斯坦福大学毕业回国的何峰发现身边虽有不少创意,但却缺少一个展示自己、获得支持的圆梦平台,他就跟几个朋友成立了一个发起和支持创意项目的平台——点名时间网。
点名时间网是一个支持平凡人的不平凡梦想的舞台。
只要你有创意项目,需要资金支持,就可以登录这个平台,发起项目,向公众推广,并获得资金和支持去完成你的梦想!
你也可以来这里做个支持者,支持、资助你喜欢的创意项目,或者获得你所喜欢的回报,或者分享创意者的快乐。
随着一个个创意项目的实现,越来越多有创意想法的艺术家、节目制作人、产品设计师,甚至工人、学生、农民都愿意来这里推广一下自己的梦想。
何峰和他的团队,借助“点名时间”这个平台做自己喜欢的事情,也找到了梦想与现实的最佳结合点。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
35、安徽蚌埠二中
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
周国平说,人在寂寞中有三种状态。
一是惶惶不安,茫无头绪,百事无心,一心想逃出寂寞。
二是渐渐习惯于寂寞,安下心来,有规律的生活,用读书、写作或别的事务来驱逐寂寞。
三是寂寞本身成为一片诗意的土壤,一种创造的契机,诱发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。
阅读上述材料,自选角度,自命题,写一篇不少于八百字的文章。
36、安徽省屯溪一中
阅读下面这首诗,根据要求作文。
(60分)
雪梅
[宋]梅尧臣
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段
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