词类活用现象.docx
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词类活用现象
词类活用现象:
名词的活用
一,名词活用为动词:
在现代汉语中,名词不能够带宾语,文言文中名词直接带宾语,这种现象叫名词活用为动词
1,名词+名词,前一名词不做修饰限制成份。
如:
籍吏民,封府库。
军霸上。
鼓乐于此。
2,名词+介词,军于霸上
3,所+名词,名词动用。
所字结构所后必然加动词所翻译成什么什么东西或地址。
令吏人完客所馆那个地址的馆是动词住宿的意思。
4,名词+代词驴不胜怒,蹄之。
蹄是名词后面是代词,名词变成动词。
蹄翻译成用蹄子踢先破秦入咸阳者王之,王,称王。
孔子以其兄之子妻之。
妻,嫁给
5,而前后是并列关系,子路从而后。
后是方位名词在那个地址翻译成落在后面。
虞不用百里奚而亡,秦穆公用之而霸霸:
称霸
6,副词或否定副词加名词名词动用。
言之无文行而不远文成文
7。
能愿动词欲望动词趋向动词加名词名词动用左右欲刃相如假舟楫者,非能水也,而绝江河。
二,名词做状语
名词放在动词的前面,不做主语,那只能做状语
一.一般名词做状语
1表比喻斗折蛇行人立而啼其一犬坐于前
2表示对人的态度君为我呼入,吾得兄事之。
兄:
象对待兄长一样
齐将田忌善而客待之。
客:
以对待宾客的态度
3,表示动作行为的工具,凭借和方式。
扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
黔无驴,有好事者船载以入。
4.表示动作行为的处所。
相如廷叱之
二.表示时刻和方位的名词作状语
1,时刻名词做状语:
日月岁
A.良庖岁更刀,割也。
岁:
每一年
有人日攘其邻之鸡者日:
天天
B.表示渐进
其后楚日以削日;一天天
2方位名词做状语:
单纯的方位名词在行为动词前做状语,一样表示动作行为的趋向,翻译成现代汉语需要加往向等词语
如:
南取汉中,西举巴蜀。
南:
向南。
西:
向西。
三,名词的使动用法:
文言文有些名词带宾语以后,表示使宾语怎么样的意思。
如:
而欲以力臣天下之主。
臣:
名词的使动用法使天下臣服。
生死而肉骨。
使死的人活下来,使骨头长肉。
汗牛充栋
四,名词的意动用法
有些名词带上宾语以后,表示主语把宾语看成什么
如:
吾从而师之把……看成教师。
动词的活用:
一,动词用做名词
动词往往在句子顶用做主语或谓语,有时候受“其之”等词语修饰限制或两个动词放在一路,若是不是连动关系,那么后一个动词就用做前一动词的宾语。
这使之具出名词特点。
追亡逐北那个地址亡北动词用做名词。
翻译成逃跑的人。
前人之观于山川草木虫鱼往往有得。
得:
心得。
殚其地之出,竭其庐之入。
出,入:
产品,收入。
少仲尼之闻闻:
见地
动词的使动用法:
不及物动词不能带宾语,若是带了宾语,表示使宾语怎么样的意思,确实是使动用法。
如:
(1)外连横而斗诸侯。
斗:
使……斗。
(2)李牧连却之。
使……退却
(3)生死而肉骨。
使死者活下来,使骨头长肉。
(4)惊天动地
动词的为动用法:
有些动词所表示的动作是主语表示的人和物怎么样
如:
(1)等死,死国可乎?
死:
为……而死
(2)后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。
哀:
为……哀叹
形容词的词类活用:
形容词活用为名词
如:
(1)义不杀少而杀众少:
很少的人众:
众多的人
(2)四美具,二难并美:
美好的事物难:
宝贵的贤主佳宾
(3)老吾老和人之老,幼吾幼和人之幼老:
第一个老是动词是供养第二个翻译成老人地三个老是老者,第一个幼是抚育第二个第三个是幼儿小孩。
2.形容词用做一样动词
形容词是不带宾语的,若是带宾语,又没有使动意动的意味,就用做一样动词。
(1)素善留侯张良。
善:
跟……交好。
(2)吾妻之美我者,私我也。
私:
偏爱
3形容词的使动用法。
当形容词在宾语前,他表示使宾语怎么样的意思。
(1)春风又绿江南岸绿:
使……变绿
(2)诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。
弱:
使……变弱。
减弱
(3)富国强兵富:
使……强盛。
4形容词的意动用法
形容词带上宾语时,他表示主语所表示的人或物具有某种性质或特点
登东山而小鲁,登泰山而小天下小:
以为……小。
子怪而问之怪:
以为……奇怪
数词的活用
1,数词用做动词(形容词,名词)
如:
(1)六王毕,四海一。
一,统一
(2)以其无礼于晋且贰于楚也。
贰:
有他心,背离
2,数词用做形容词
(1)余观夫巴陵胜状在洞庭一湖。
一,满
(2)二三其德二三:
不专一,不忠诚。
3,数词用做名词
其一犬坐于前,一:
一只狼
判定文言实词含义的五种方式:
1,借字形推断
如:
(1)箧:
QIE小箱子
(2)爨:
CUAN灶台
2,借句子结构推断
如:
A,奉之弥繁,侵之愈急。
弥:
加倍因为这两个句子的结构相同。
愈是加倍的意思
B,忠没必要用兮,贤没必要以。
以:
任用因为上句中的用是任用的意思。
3辨析词性判定
拒崤函之固,拥雍州之地固:
险固的地址。
4。
借助句子本身和上下文的语境推断。
(1)郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详。
言:
记载
(2)而渔工水师虽知而不能言。
言:
写
5.借助成语判定
(1)臣从其计依成语言听计从来判定计:
计谋
(2)腥臊并御,芳不得薄兮依据成语日薄西山薄:
靠近
文言句式:
判定句:
标志:
者也
有几下几种格式:
1,……者,……也。
主语后用者,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用也结句,对主语加以确信的判定或讲解。
如:
陈涉者,阳城人也。
2……也……,省略者,只用也表判定。
操虽托名汉相,其实汉贼也。
3.……者……,
四人者,庐陵萧君圭君玉。
长乐王回深父……
4.……者也
城北徐公,齐国之漂亮者也。
5没有标志的判定句
刘备,天下枭雄。
6那么做判定句的标志
此那么岳阳楼之大观也那么翻译成绩是
7,因此表缘故的判定句
是故圣益圣,愚益愚,圣人之因此为圣,愚人之因此为愚。
其皆出于此乎?
臣因此去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
被动句:
1:
于
故内惑于郑袖,外欺于张仪。
于起引进动作行为的主动者的作用。
2受……于:
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
3见
徒见欺见陵之耻见笑大方之家
4见……于
臣诚恐见欺于王而负赵。
5,为
为天下笑者
6为所
假设属皆且为所虏
7.为……所
行将为人所并
8被
予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。
9无标志的被动句
荆州之民附操者,逼兵势耳。
谓语倒装
甚矣,汝之不惠
宾语前置句
现代汉语宾语放在动词和介词的后面,在文言文中,宾语放在动词和介词的前面,这种现象就叫宾语前置。
1否定句中代词做宾语,宾语前置。
否定词有:
不否未毋无莫
忌不自信时人莫之许也古之人不余欺也
2疑问句中疑问代词做宾语,宾语前置疑问代词有何谁奚曷胡恶(WU)安焉
沛公安在?
何辞为?
注:
代词做动词介词的宾语。
3之做提宾的标志
句读之不知,惑之不解正确语序不知句读,不解惑
何陋之有正确语序是有何陋何厌之有正确语序是有何厌
4.唯是做提宾的标志
唯利是图取利
惟命是从从命
唯马首是瞻瞻马首
定语后置句
现代汉语里,定语一样都放在中心词的前面,起修饰限制的作用。
但在古代汉语里,为了突出和强调定语,有时也会把定语放在中心词以后,这种情形叫做“定语后置”。
译成现代汉语时,一样都应提到中心词前边来。
定语后置的格式
1,“中心词+后置定语+者”
求人可使报秦者荆州之民附操者,逼兵势耳
2.“中心词+之+后置定语”
如:
蚓无爪牙之利,筋骨之强。
+之+后置定语+者”
如“石之铿然有声者,所在皆是也。
”马之千里者。
4,中心词+而+定语+者
缙绅而能不易其志者
5.中心语十数量定语 数量词做定语多放在中心词后面。
①比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
译文:
“等到了陈那个地址,有六七百辆车,千多名骑兵,数万名士兵”
②一食或尽粟一石(《马说》) 译文:
“吃东西有时能吃完一石粮食”
状语后置的类型
状语后置有三种情形:
一、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中多数处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。
例:
青,取之于蓝,而青于蓝。
(荀子《劝学》)
分析:
此句中的“于蓝”介宾短语,前者应该移到“取”的前面做状语;后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前面做状语,即译为“比蓝青”。
二、介词“以”组成的介宾短语,在今译时,一样都作状语。
例:
具告以事。
(《史记·项羽本记》)
分析:
“具告以事”,即“以事具告”,“以事”介宾短语做“告”的状语。
3、还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,在翻译时,可视情形而定其成份。
例:
生乎吾前,其闻道也固先乎吾。
(韩愈《师说》)
分析:
“生乎吾前”中的“乎”确实是介词“于”;“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语。
常见文言固定结构句式 :
文言固定句式是指由几个文言虚词搭配而成的一种固定形式的句子,这些句式在文言中有其较为固定的意义,阅读时,把握和熟记这些较为固定的意义,有助于把握和明白得整个句子的意义。
1."不亦……乎"连用,表反问,语气比较委婉,相当于现代汉语的"不是……吗?
"如:
求剑假设此,不亦惑乎?
(《吕氏春秋o察今》)
译文:
像如此求剑,不是糊涂吗?
2."不为……乎"连用,表反问,相当于现代汉语的"不算是……吗?
"
:
如:
远者小而近者大乎?
(《列子o汤问》)
译文:
这不算是远的小而近的大吗?
3."非……而……"连用,表判定,相当于现代汉语的"不是……却"。
例5非字而画。
(《促织》)
译文:
(纸片上面)不是写的字,而是画的画。
4,"庸……乎"连用,表疑问,相当于现代汉语的"哪里(怎么)……呢?
"
:
如:
吾师道也,夫庸之其年之前后生于吾乎?
(韩愈《师说》)
译文:
我学的是道理,哪里管他的年岁比我大仍是小呢?
5,"如何(何如)"、"奈何"、"假设何(何假设)"连用,表询问或商量的语气,相当于现代汉语的"怎么样(的)"、"什么缘故"、"怎么"等。
如:
取吾璧,不予我城,奈何?
(《廉颇蔺相如列传》)
译文:
拿了我的璧玉,不给我城,如何办?
6,"如(奈、假设)……何"连用,表询问,相当于现代汉语的"对……怎么样"、"把……怎么样"。
如:
以残年之力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
(《列子o汤问》)
7,何…之有"连用,是"有何……"的倒装,"何"是宾语。
"何……之有"表反问,相当于现代汉语的"有什么……呢?
"
如:
宋何罪之有?
(《墨子o公输》)
译文:
宋国有什么罪呢?
8得无……乎(耶、邪)"连用,表测度语气,相当于现代汉语的"该可不能(恐怕、莫不是、只怕是、莫非)……吧"。
如:
反复自念,得无教我猎虫耶?
(《促织》)
译文:
成名一次又一次地思素,这莫非是指给捉蟋蟀的地址吗?
9"何也(何……也)"、"何哉(何……哉)"连用,表询问,相当于现代汉语的"什么缘故呢"、"什么……呢?
"、"怎么……呢?
"
如:
而此独以钟名,何哉?
(苏轼《石钟山记》)
译文:
但这座山单单用钟命名,这又是什么缘故呢?
10"何(奚)以……为"、"何(奚、曷)……"连用,表疑问,相当于现代汉语的"用……做什么呢?
"、"要……干什么呢?
"、"什么缘故要……呢?
"
如:
是社稷之臣也,何以伐为?
(《论语•季氏》)
译文:
颛臾是咱们鲁国的臣国,什么缘故要攻打它呢?
如:
项王笑曰:
"天之亡我,我何渡为?
"(《史记•项羽本纪》)
译文:
项羽笑着说:
"上天要衰亡我,我还要渡江干什么呢?
"
11岂……乎(哉)"连用,表感叹或反诘,相当于现代汉语的"莫非……吗?
"、"怎么……呢?
"
如:
日夜望将军至,岂敢反乎!
(《鸿门宴》)
译文:
咱们日日夜夜盼望项将军的到来,怎么敢背叛他呢?
12"其……乎(也、耶)"连用,表揣测、希望、反诘等语气,相当于现代汉语的"可能(恐怕)……吧!
"、"仍是……吧!
"、"莫非……吗?
"
如:
圣人之因此为圣,愚人之因此为愚,其皆出于此乎?
(韩愈《师说》)
译文:
圣人之因此成为圣人,愚人之因此成为愚人,可能都是由于那个缘故此引发的吧!
13,…孰与(孰假设)……"连用,表比较、选择、反问等,相当于现代汉语的"……和(同、跟)……相较,谁(哪个、哪样)……"、"……比……怎么样?
如:
我孰与城北徐公美?
(《邹忌讽齐王纳谏》)
译文:
我和城北徐公相较,哪个更美?
如:
公之视廉将军孰与秦王。
(《廉颇蔺相如列传》)
译文:
你们看廉将军和秦王比,哪个更厉害?
14"为所"、"为……所"连用,表被动,相当于现代汉语的的"被"。
如:
不者,假设属皆为所虏。
(《鸿门宴》)
译文:
不然,你们这些人最终都会被他俘虏!
例21而为秦人积威之所劫。
(苏洵《六国论》)
译文:
却被秦国人连年蓄积的威势所挟制。
15"以……为"连用,表判定,相当于现代汉语的"以为……"、"把……看成"、"凭借(依托)……作为"等。
如:
而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。
(《廉颇蔺相如列传》)
译文:
可是蔺相如仅仅只凭借一点说话的技术作为功劳,职位却在我的上面
16"与其……孰假设"连用,表选择,相当于现代汉语的"与其……哪里比得上"。
如:
与其杀是僮,孰假设卖之(《童区寄传》)
译文:
与其杀掉那个僮仆,哪里比得上卖了他。
17"安……乎"、"安……哉"连用,表疑问,相当于现代汉语的"怎么……呢"、"哪里……呢"。
如:
然刘豫州新败以后,安能抗此难乎?
(《赤壁之战》)
译文:
可是刘豫州刚败以后,又怎么能抗击得住曹操的攻势呢?
如:
燕雀安知鸿鹄之志哉?
(《史记•陈涉世家》)
译文:
燕雀哪里明白鸿鹄的远大志向呢?
18"独……耶"、"独……哉"连用,表示疑问,相当于现代汉语的"莫非……吗"。
如:
独不怜公子之姊耶?
(《信陵君窃符救赵》)
译文:
莫非公子你就不可怜您的姐姐吗?
如:
相如虽驽,独畏廉将军哉?
(《廉颇蔺相如列传》)
译文:
相如我尽管才能低下,莫非就怕廉将军吗?
19"无乃……乎(欤)"连用,表揣度,相当于现代汉语的"恐怕……吧"。
如:
远主备之,无乃不可乎?
(《崤之战》)
译文:
远方的主人对我军作好了战斗的预备,如此去攻打郑国,恐怕不行吧?
20"非……欤"连用,表示反问,相当于现代汉语的"不是……吗"。
如:
子非三闾医生欤?
(《屈原列传》)
译文:
您不是三闾医生吗?
21"宁……耶"连用,表示反问,相当于现代汉语的"哪里(怎么)……呢"。
如:
宁知此为归骨所耶?
(《祭妹文》)
译文:
哪里会想到那个地址是掩埋你骸骨的地址呢?
文言文翻译:
咱们早明白文言文翻译的前提是信,达,雅。
另外咱们还需要注意一些规律:
一.文言文中凡是国名,地名人名官名帝号年号器物号气宇衡等能够不翻译。
二.要注意古今词义的不同。
前文说过,有词义扩大,词义缩小,词义转移。
三,记住文言实词的准确意思
四,该删除的词语必然要删除
五,该翻译的词语必然要翻译
六,省略部份必然要补出。
文言句读的方式:
文言句读已经在一些省的试卷上显现。
一,名词断句:
人名,地名,官职名委婉避忌的行为适应都是断句的原那么。
湖阳公主新寡,帝与共论朝臣,微观其意。
二,句式断句:
经常使用句式固定句式或修辞手法。
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞焉
三,对称对偶排比
贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能曲。
四,对话标志
曰云言谓
五,文言虚词位置断句
曰,盖,夫,呜呼,嘻,嗟夫,嗟乎,是时,后,既而,然且,然那么,公,窃,寡等在句首
与邪乎矣耳哉用于句尾
于而在中间
六,还能够依照惯用词语来判定,表示序数和表示序数和表示顺序的词语。
表示疑问的词语。
七,修辞顶真断句:
日高日上,日上日妍,光召尚书玺郎,郎不肯授光,光欲夺之。
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