子路曾皙冉有公西华侍坐练习及答案.docx
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子路曾皙冉有公西华侍坐练习及答案
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习
(一)基础知识题
一、加下划线字的读音,正确的一组是()
1.①千乘之国②愿为小相焉③舍瑟而作
A.①chéng②xiàng③shèB.①chéng②xiā
ng③shě
C.①shèng②xiàng③shěD.①shèng②xiā
ng③shè
以下加点字的注音有误的一项
A、喟(kuì)然舞雩(yú)师旅(lǚ)鼓瑟(sè)
B、浴乎沂(yí)莫(mù)春比(bǐ)及曾皙(xī)
C、千乘(chèng)率(shuái)尔摄(shè)乎饥馑(jǐn)
D、侍(shì)坐铿(kēng)尔小相(xiàng)哂(shě)笑
3.以下词语中错别字最少的一项为哪一项
A、以俟君子宗之事舍瑟而作春服既成
B、乎舞雩喟然曰端章鼓瑟稀
C、因之以恃坐裕乎沂宗会同
D、千乘之国冉有无吾以也夫子栖之二、以下各句子中的加点字正确的解
1.居①坐②于③居④住⑤在某
种地位或某地方⑥占,占有⑦蓄,存⑧平常,平
⑨用于“有”“久之”“之”等前方,表示相隔一段
,意虚,相当于“了⋯⋯”
(1)居曰,“不吾知也!
”()
(2)居堂之高,其民()
(3)北山愚公者,年且九十,面山而居()
(4)居十天,扁复()
5)船坐三人,中峨冠而多髯者坡,佛印居左,直居右()
(6)奇货可居()2.异①不一样②奇异,独出心裁③奇异,诧异
(1)异乎三子者之撰()
(2)渔人甚异之()
(3)永州之野产异蛇()(4)览物这情,
得无异乎()
(5)父异焉()(6)异曲同工()
3.安①平稳,平定,安全②安适,安乐,安全③
放心
④抚慰安慰⑤布置,安置⑥什么,什么地方⑦
怎么
(1)安见方六七十如五六十而非邦也者()
(2)而后知生于忧患,死于安乐()
(3)竟不得半亩方塘为安家立命之地()
(4)燕雀怎知青云之志哉()
4.知①知道②知觉,感觉③看法,知识④
认识
⑤交好,交往⑥主持⑦zhì通“智”。
(1)居则曰:
“不吾知也。
”()
(2)吾与之共知越国之政()
(3)不知木兰是女郎()
(4)君子博学而日参省首乎己,则知明而行无过矣()
(5)人不知而不愠()
(6)孰为汝多知乎()
(二)课内语段阅读题阅读文段,达成文后问题
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。
子曰:
“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
居则曰:
‘不吾却也。
’如或知尔,则何以哉?
”子路率尔而对曰:
“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥
馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
”夫子哂之。
1.以下加点字的读音是
①子路率尔而对曰()
②千乘之国,摄乎大国之间()
③比及三年,可使有勇()
2.以下四句中相关加下划线字的解说,错误的一项为哪一项()
A.子路、曾晳、冉有、公西华侍坐服侍
B.居则曰闲居
C.如或知尔认识
D.以吾一日长乎尔成长
3.以下各组句子中,加下划线字的意义和用法不同样的是
()
A.以吾一日长乎尔
B.以吾一日长乎尔
C.如或知尔
生乎吾前,其闻道也固先乎吾
毋吾以也
如其不才,君可自取
D.如或知尔人固有一死,或重于泰山,或
轻于鸿毛
4.翻译句子①千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。
②居则曰:
“不吾知也。
”如或知尔,则何以哉?
(三)课外拓展题
陈思王植字子建。
年十岁余,朗读诗、论及辞赋数十万言,善
属文。
太祖尝视其文,谓植曰:
“汝倩人邪?
”植跪曰:
“言出为
论,出口成章,顾当面试,何如倩人?
”时邺铜爵台新成,太祖悉
将诸子登台,使各为赋。
植援笔立成,可观,太祖甚异之。
性简略,
不治威仪,舆马衣饰,不尚华美。
每进见难问,应声而对,特见宠
爱。
太祖征孙权,使植留守邺,戒之曰:
“吾昔为顿邱令,年二十
三。
思此时所行,无悔于今。
今汝年亦二十三矣,可不勉与!
”植
既以才见异,而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。
太祖疑心,几为太
子者数矣。
而植率性而行,不自雕励,喝酒不节。
文帝御之以术,
矫情自饰,宫人左右,并为之说,故遂定为嗣。
植尝搭车行驰道①
中,开司马门②出。
太祖震怒,公车令坐死。
由是重诸侯科禁,而
植宠日衰。
太祖既虑终始之变,以杨修很有才策,而又袁氏之甥也,于是以罪诛修。
植益内不自安。
二十四年,曹仁为关羽所围。
太祖以植为南中郎将,行征虏将军,欲遣救仁,呼有所敕戒。
植醉不可以授命,于是悔而罢之。
(节选自《三国志?
陈思王曹植传》)注:
①驰道:
也称御道,专供天子行车之路。
②司马门:
即宫门,每门有司马主管,故名。
1.以下两句中加点的字的正确意思与读音
是()
①每进见难问②公车令坐死
2.对“文帝御之以术”和“并为之说”的“之”字所指代的
对象判断正确的一项为哪一项()
A.都指曹植B.都指文帝C.曹植、文帝D.文帝、曹植
3.分别比较以下每组句子中加点的字的意思,判断正确的一
项是()
朗读诗论植既以才见异
言出为论太祖既虑终始之变
A.两个“论”字同样两个“既”字也同样
B.两个“论”字同样两个“既”字不一样
C.两个“论”字不一样两个“既”字也不一样
D.两个“论”字不一样两个“既”字同样
4.对“顾当面试,何如倩人?
”理解正确的一项为哪一项
()
A.就请你当面试一试,我为何要剽窃他人呢?
B.就请你当面试一试,我怎么会请人代笔呢?
C.那我就当面试一试,我为何要剽窃他人呢?
D.那我就当面试一试,我怎么会请人代笔呢?
5.对“由是重诸侯科禁,而植宠日衰”理解正确的一项为哪一项
()
A.此后加重对诸侯的法制禁令,而曹植也日渐失宠。
B.此后加重对诸侯的法制禁令,而曹植更受喜爱,身体日渐
虚弱。
C.所以重视诸侯们的法制禁令,而曹植也日渐失宠。
D.所以重视诸侯们的法制禁令,而曹植更受喜爱,身体日渐
虚弱。
6.对以下两个语句的理解,正确的一组是()①可不勉与?
②悔而罢之
A.①你能不努力吗?
②曹植很懊悔,未能去授命。
B.①我能不鼓励你吗?
②曹植很懊悔,未能去授命。
C.①我能不鼓励你吗?
②太祖很懊悔,就把曹植免除了。
D.①你能不努力吗?
②太祖很懊悔,就把曹植免除了。
7.对曹植未能被立为太子的主要原由,剖析正确的一项
是()
A.曹植以丁仪、丁廙、杨修等为羽翼,使曹费心胸疑心。
B.文帝暗用权谋应付曹植,并故意修饰自己。
C.宫女及太祖身旁的人都说曹植的坏话。
D.曹植喝酒不节,终因酒醉而不可以受援救曹仁之命。
8.对太祖诛杀杨修的原由,剖析不妥的一项为哪一项()
A.杨修辅助曹植,惹起太祖的思疑。
B.太祖担忧自己死后会出现祸害。
C.杨修很有才干,并且智谋过人。
D.杨修是袁绍、袁术的外甥。
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