学校拔河比赛活动具体规程.docx
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学校拔河比赛活动具体规程.docx
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学校拔河比赛活动具体规程
学校拔河比赛活动具体规程
学校“迎元旦”学生拔河比赛活动规程一、活动目的:
为庆祝元旦,提高学生的团结协作能力,加强年级之间的合作、交流,增强整个班级队伍之间的凝聚力,丰富学生的业余生活,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。
组长:
副组长:
成员:
裁判长:
副裁判长:
记录员:
场地、器材:
摄像:
教师组裁判:
四、比赛时间:
五、比赛地点:
六、比赛规则:
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200CM,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。
居中的线为中线,两边的线为河界。
除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、裁判员吹口哨发出指令,“各就位”、“预备”“开始(口哨)”信号后,方可开始。
3、以各班为单位参赛,共10支队。
每支参赛队由领队1人,参赛选手20人(其中男选手10人,女选手10人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。
4、一、二年级为低年级组,三、四年级为中年级组,五、六年级为高年级组。
比赛顺序低年级组--中年级组--高年级组,先女组后男组。
采取单循环积分制赛,每胜一场得3分,负一场得1分,弃权得0分,如积分相同,看净胜局决定名次,最终决出一二三等奖。
5、比赛时设有一个主裁,两个副裁判人员。
七、比赛方式:
(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,第一局比赛后交换场地,如需进行第三局比赛,由裁判丢硬币决定双方场地。
(2)比赛开始前,各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。
每一局胜负判定:
当中心标志被拉到一方的2m白色线时,即绳子向一方移动2m,比赛结束(主裁判吹哨)。
比赛中,主裁判未判“比赛结束”前,如两队同时倒下,重新比赛。
八、比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前5分钟到达比赛现场进行热身运动,比
赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够10人,则当作自动弃权处理。
其对应的参赛队伍将会自动获胜。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。
比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。
一经发现立即取消比赛资格。
(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。
比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
九、班主任提前把本班学生带到指定位置,强调并组织好本班学生纪律,讲好比赛规则及注意事项。
十、所需器材:
拔河绳1个,音响话筒一套,哨子3个,记录笔等附:
拔河比赛学生名单
美文诵读演讲比赛活动主持词
美文诵读演讲比赛活动主持词
主持人1:
尊敬的各位领导,老师,
主持人2:
亲爱的老师们同学们,大家——
主持人合:
下午好!
主持人1:
今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
主持人2:
今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
主持人1:
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2:
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1:
诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2:
诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1:
诵读经典,我们寻找万里河山的广阔
主持人2:
对话圣贤,我们感受千年文字的力量
主持人1:
下面我宣布xx中学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。
担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,冯校长,蔺主任,七年级组长刘老师,严老师,范老师,石老师,欢迎他们的到来。
主持人2:
为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。
具体评分标准如下:
主持人1:
朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。
语言技巧处理得当。
表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。
——满分40分。
主持人2:
朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。
——满分40分。
主持人1:
朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。
朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。
——满分20分。
主持人2:
下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。
请八(7)班的丁海军同学做准备。
主持人1:
接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》,请八(3)班的做准备。
主持人2:
1号参赛作品的得分为xx,下面请欣赏由八()班同学带来的诗歌《》。
请八()班的做准备。
主持人1:
下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人2:
让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。
14号参赛作品的最后得分为分,下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
结束语:
主持人1:
中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
主持人2:
吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
主持人1:
愿中华诗文艺术之花永远芬芳
主持人2:
愿五千年文化的血脉永久传承
主持人1:
xx第二中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束,谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
开场白:
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!
今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;
今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中;
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋。
捧起这些佳作,我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。
传统将在这里升华,文化将在这里更生。
今天光临晚会现场的领导有:
今天光临晚会现场的评委有:
下面有请教体局杜局长讲话
xx市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始
1、实中
沐浴在十月金色的阳光里,任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光,在这片燃烧的土地上,中国巨龙的生命图腾和共和国一起,在艰难跋涉中步入辉煌。
请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》
2、四中
金城之中心,向阳小巷内,办学有特色,书香溢校园;
书籍开启心智,书籍照亮人生;
诵读经典诗文,爱我美丽四中校园;
请欣赏市四中的经典诵读《道德经》
3、二中
经典华章交相辉映,经典思想一脉相承。
请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》
请评委为前3个节目打分
4、一中
腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。
走进一中校园,诵读声声声入耳,翰墨香香满校园。
请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》
现在公布前三个学校的节目得分
5、三中
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,带领我们走向黎明!
请欣赏市三中的经典诵读《理想》
一中最后得分
6、五中
国家兴亡,匹夫有责,在家国有难之际,诗人苍天一声吼,激励了多少英雄豪杰的爱国之心!
请欣赏市五中的经典诵读《满江红》
三中最后得分
最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》
五中最后得分
今天一等奖
请到会的领导为他们颁奖
结束语:
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾
诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
诵读中华经典,让优秀的文化精髓伴随我们成长
xx市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束!
老师们、同学们让我们相聚明年!
再见!
一、开幕词
彭:
尊敬的各位领导、各位来宾
王:
亲爱的同学们
合:
大家下午好!
彭:
悠悠岁月,鲜红的历史承载着多少人的梦想,站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。
王:
深深情怀,质朴的理化人民迎来绚丽的色彩,仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。
彭:
是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。
祖国啊!
您的伟大天地动容!
王:
亲爱的祖国、美丽的家乡,在这美好的时光,我们将为您尽情歌颂。
彭:
五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
王:
源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
彭:
它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
王:
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
彭:
那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术享受。
王:
那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
彭:
今天,让我们走进古诗文的世界,把祝福奉上!
王:
今天,让我们感受诗人们朴质、真切的情思,把激情燃烧!
彭:
今天,让我们把热爱祖国,热爱家乡的梦想放飞!
王:
xx中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵
合:
现在开始
彭:
听,同学们的掌声如潮,看,同学们的笑脸如花,我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况,是一次空前的朗诵会。
二、宣布比赛评分标准
王:
在比赛之前,先宣布比赛评分标及注意事项
注意事项:
(1)满分为10分;
(2)每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计;(3)选手最后得分:
评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布;(4)朗诵内容:
温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:
3——5分钟(包括场地布置及进出场时间)。
三、比赛过程:
彭:
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,源远流长的经典古诗美文,是中华艺苑中经久不衰的瑰宝。
王:
让我们徜徉在中华古诗文的长河中,去感受一下博大精深的中华文化。
彭:
下面先请六
(1)中队朗诵的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。
王:
中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
彭:
中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
王:
“但愿人长久,千里共婵娟”,下面请欣赏五
(2)中队朗诵的《水调歌头》及《祖国啊为您歌唱》
彭:
报效祖国,从来就是每个人心中最伟大的理想
王:
即使个人不幸失意落魄,也不放弃心中的梦想
彭:
滚滚江水奔腾流向远方,当苏轼站在赤壁悼念古人,他又留下了怎样的辉煌篇章,请听五
(1)中队朗诵的千古绝唱《念奴娇赤壁怀古》及《青春染绿我们的双脚》
王:
请欣赏三
(1)中队朗诵的《登鹳鹊楼》及《献给老师的诗》
彭:
春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。
少年不识愁滋味,细品诗人写情愁。
请欣赏三
(2)中队朗诵的《虞美人》及《祖国的爱》
王:
请欣赏二
(1)中队朗诵的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉
彭:
亲爱的中国,再优美的诗行也抒发不了我对您的爱戴,再动听的话语也表达不完我对您的忠诚!
请欣赏四
(1)中队朗诵的〈〈忆江南〉〉〉及〈〈我的祖国〉〉
王:
请欣赏四
(2)中队朗诵的〈〈无题〉〉及〈〈梦想〉〉
彭:
高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。
因此,借月咏怀之作,世代不绝。
苏轼的《水调歌头》一出,技冠群芳,成为领衔之作。
请欣赏一年级朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈祖国多么伟大〉〉
王:
母亲,一个多么温暖的词语,母性,一个多么柔美的词语,母爱,一个多么伟大的词语!
慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。
请欣赏二
(2)中队朗诵的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉
彭:
请欣赏六
(2)中队朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈凉州词〉〉
四、宣布比赛结果
五、闭幕词
彭:
最是书香能致远,书香荡涤我们的思想;
王:
腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。
彭:
相信同学们会以此次活动为契机,爱上朗诵的。
王:
同学们,热爱朗诵吧,它能够让你感受豪迈的激情,深邃的思想;
彭:
同学们,热爱朗诵吧,它能够让你领略到博大的胸襟,伟人的情怀;
王:
同学们,热爱朗诵吧,它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!
彭:
我也相信通过参与这次活动,同学们会更爱我们的祖国,更爱我们的家乡。
王:
让我们多学中华经典文化,继承民族优秀传统。
彭:
让我们站在五千年文化的.历史巨人肩膀上,面向世界,开创未来。
合:
本次经典诗文朗诵比赛到此结束。
男:
亲爱的同学们,
女:
朋友们:
合:
大家下午好。
男:
聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;
女:
走进深秋的校园,我们充满活力!
男:
飞向今天,秋潮澎湃江服美
女:
飞向今天,秋风浩荡江服乐
男:
有人说,青春是人生协奏曲中的华彩乐章,
女:
那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望
男:
有人说青春是人生中最闪耀的音符,
女:
那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气
男:
我们的校园就是青少年的聚集地,
女:
所以这里时刻都洋溢着青春的朝气,荡漾着青春的活力
男:
是青春个性就要张扬,
女:
是少年热血就要荡漾
男:
为锻炼同学们的语文口头表达能力,增强自信和自我认同感,提高大家的沟通能力
女:
为缓解紧张的学习压力,丰富同学们的课余生活,给大家提供一个展现自我的舞台,提升自我的机会,所以学校特地举办了这次演讲比赛。
男:
在座的各位同学们、朋友们,欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场,对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
欢迎你们!
女:
首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾,他们分别是:
男:
现在给大家介绍一下担任本次活动的评委,他们分别是:
女:
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来!
欢迎你们!
男:
我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;
女:
我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!
男:
现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。
女:
请全体起立!
奏唱共青团歌。
男:
请坐下!
请1号选手做准备,现在公布一下比赛评分标准,:
发音:
普通话发音规范,字正腔圆得2分。
女:
语速、节奏:
朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分
男:
感情表达:
正确把握文章内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力得3分
女:
仪态:
自然大方,动作得体得1分
男:
特色:
朗诵形式富有创意,配以适当音乐或道具得1分
女:
比赛评分标准采用十分制,记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均值,排出名次。
男:
俗话说长江后浪推前浪,一浪更比一浪强
女:
古人云,自古英雄出少年,今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!
男:
下面请1号选手上场,2号选手做准备。
结束语:
女:
青春是美的,大地是美的,因为青春是一个永恒的话题,青春就是希望。
男:
天空是美的,山河是美的,因为美,是诗歌永恒的主题。
亲爱的同学们朋友们,我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了,让我们追逐时间的步伐舞动青春,成就梦想。
在此也祝愿我们xx中学的明天更加美好灿烂!
朋友们,让我们来年再会。
中文演讲比赛活动策划书
中文演讲比赛活动策划书
●演讲主题:
“三个代表”指引我成长●活动目的:
本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮,加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会,学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。
●赛前准备工作:
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间:
11月16日晚7:
15--9:
30
2、确定参赛团队:
基础医学院下属各系,以年级为单位参赛。
即此次参赛团队有:
临床01;临床02;临床03。
共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制:
每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细则:
参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准
5、奖项设置:
个人奖项:
第一名
(1)、第二名(3人)、第三名
(4)、视情况定优秀奖人数
6、比赛场地确定:
F楼学术厅更理想
7、向各个参赛单位印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。
二、比赛活动准备
1、聘请评委、老师:
聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委,同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作:
各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人:
由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判若干名:
其中计时裁判一名(负责计时,到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖)
5、场地布置:
由本年级学管会宣传部负责
6、音响:
需4支麦克风(主持人2支,评委席1支,演讲台上固定1支)
7、组织观众:
由本年级同学组成固定观众群到场观看
8、摄影:
郑上椿负责。
●比赛过程
1、比赛前一天,由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序,并且由我们印刷评分表
2、开场:
介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声,5分钟敲钟2下。
若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲,则进行扣分处理)
3、选手注意上场演讲,主持人介绍选手姓名,所在参赛单位。
演讲结束后评委立即打分。
并由计分裁判统计,在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩)
4、比赛结束后,请领导颁奖。
●赛后事宜清理场地,由本年级班委共同负责。
●其它事宜可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。
合唱比赛活动主持人串词
【篇一】合唱比赛活动主持人串词
男:
敬爱的各位老师
女:
亲爱的同学们,
合:
大家晚上好!
(鞠躬)
男:
十月一日,我们将迎来伟大祖国的XX华诞。
女:
回顾XX年峥嵘岁月,我们有太多难忘的记忆。
男:
难忘开国大典的升旗,振奋亿万儿女。
女:
难忘改革开放的春风,吹拂神州大地。
男:
今天,穿越苦难的伟大祖国国泰民富强,征途又扬帆!
女:
今天,意气风发的南开学子满怀赤诚心,高歌颂祖国!
男:
南开实验学校初中部合唱比赛
合:
现在开始!
【篇二】合唱比赛活动主持人串词
关:
亲爱的同学们
合:
大家好
马:
在这稻谷飘香,果实累累的金秋十月,
关:
在这层林尽染,姹紫嫣红的斑澜季节,
马:
我们欢聚一堂,用歌声描绘收获
关:
我们满怀热情,用音乐编织快乐
马:
学校就是我们的家,我们要用歌声为她点缀
关:
学校就是我的妈妈,我要用歌声为她装扮
马:
歌满校园,家变得更加温馨
关:
歌满校园,妈妈变得更加漂亮
合:
让我们放声歌唱,歌唱我们美好的希望
关:
XX中心小学“歌满校园”合唱比赛现在开始。
首先请欣赏一年一班合唱《希望的太阳》和《滴哩滴哩》指挥牟海沦,大家欢迎。
马:
国旗国旗真美丽,金星金星照大地,我愿变朵小红云,飞上蓝天亲亲您。
下面请欣赏一年二班合唱《希望的太阳》和《国旗国旗真美丽》指挥王伟含,大家欢迎。
关:
在学校我们要做一个诚信的小学生,在家里我们要做一个懂事的好孩子,在社会上我们要做一个合格的小公民,下面请欣赏二年一班合唱《希望的太阳》和《做合格的小公民》指挥荣XX,大家欢迎。
马:
小呀小儿郎,背着书包上学堂,不怕太阳晒,不怕风雨狂。
接下来请欣赏二年二班合唱《希望的太阳》和《读书郎》指挥李XX。
关:
我们是七八点钟的太阳,我们是祖国的未来和希望,下面请欣赏三年一班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双浆》指挥周XX,领唱陈XX。
马:
是劳动创造了世界,是劳动创造了美好的生活,劳动最光荣,下面请欣赏三年二班合唱《希望的太阳》和《劳动最光荣》指挥张XX。
关:
我们都是少先队员,我们还有一个名叫“红领巾”,下面请欣赏四年一班合唱《希望的太阳》和《红领巾向着太阳走》指挥刘X,领唱于XX,大家欢迎。
马:
一首优美的歌曲就是一个动人的故事,一首动听的音乐就是一幅美丽的画卷,让我们沐浴其中,享受它给我们带来的快乐。
下面请欣赏四年二班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》指挥关X,领唱马XX,大家欢迎。
关:
你拉我的手,我拉他怕手,红领巾向着太阳走。
下面请欣赏五年一班合唱《希望的太阳》和《红领巾向着太阳走》指挥马XX,领唱杜XX,大家欢迎。
马:
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿数红墙,接下来请听五年二班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》指挥王XX,领唱孙X,大家欢迎。
关:
用歌声唱出我们的心愿,用歌声唱出我们的理想,用歌声唱出我们美好的未来。
请听六年一班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》,指挥石X。
马:
好的歌曲不但能陶冶我们的情操,还能把我们带入一个美丽的情境之中,“坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲过去的事情”我么幸福的情景啊,下面就让我们用热烈的掌声欢迎最后一个参赛班级——六年二班给我们带来的《希望的太阳》和《听妈妈讲那过去的事情》,指挥于X,领唱高X。
马:
感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演
关:
也感谢在场的评委和所有的同学们
马:
悦耳的歌声,唱响欢乐的主题.
关:
欢乐的歌曲,歌唱未来的旋律.
马:
跳跃的音符划出一圈一圈涟漪
关:
粉红的歌声荡漾在校园的每一个角落
马:
让我们扬起心的风帆
关:
为我们的母校添上绚烂的一笔
马:
XX中心小学“歌满校园”合唱比赛
合:
到此结束。
【篇三】合唱比赛活动主持人串词
男:
敬爱的老师们!
女:
亲爱的同学们!
合:
大家,下——午——好!
男:
校歌是校园文化的重要组成部分,是一个学校对内的号召和激励,对外的形象展示和宣言,它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望,又有受教育者的感受、追求和成长心声。
女:
校歌是反映学校精神风貌的重要标志,它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统,是学校优良校风、教风、学风的高度概括,是引领学校发展方向的精神宣言。
男:
校歌能激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设。
女:
校歌犹如学校的精神图腾,与校徽、校训等相得益彰。
男:
今天我们欢聚一堂,用我们嘹亮的歌声,传唱同一首校歌,歌唱我们美丽的校园,歌唱我们幸福的生活。
【篇四】合唱比赛活动主持人串词
女:
亲爱的同学们
合:
大家下午好!
男:
仿佛就在昨天,我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏
女:
仿佛就在昨天,我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实
男:
当时间老人摇着铃儿一路欢歌,那越来越近的铃声告诉我们,又是一个新年到来了。
女:
在这辞旧迎新之际,让我们把第一份祝福送给我们的学校,
女:
愿学校越办越好,桃李满天下!
男:
再把祝福送给见证我们成长的父母和老师:
男:
愿你们身体健康,工作顺利!
女:
最后把祝福送给亲爱的同学们,
合:
愿同学们学习进步,万事如意!
男:
大地春归,辞旧迎新,接下来就让我们用歌声、用象山小学学生的满怀豪情唱响新春的喜庆旋律!
男:
年年岁岁,花开花谢
女:
暮暮朝朝,云卷云舒
男:
新的一年开启新的梦想,
女:
新的空白承载新的希望
男:
让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望。
女:
x小学元旦合唱比赛到此结束。
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