人教统编版部编版五年级下册语文第2单元第7课《猴王出世》同步练习I卷.docx
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人教统编版部编版五年级下册语文第2单元第7课《猴王出世》同步练习I卷
人教统编版(部编版)五年级下册语文第2单元第7课《猴王出世》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共52分)
1.(8分)多音字组词。
曾:
[céng]________ [zēng]________
2.(5分)给下面的字选择正确的读音。
棘________làjí手 商量________liangliánɡ
贵宾________bīnbīnɡ 队伍________wuwú
3.(10分)比一比。
再组词
诵________ 厉________ 犹________ 增________
涌________ 励________ 忧________ 蹭________
4.(2分)读拼音,写词语。
①我多么xī wàng________能够chuānyuè________到恐龙时代看一看。
②阳光tóu guò________huà láng________的玻璃,洒在jiāo yàn________的花朵上。
③他不分qīng hóng zào bái________,把fàn wǎn________摔碎在地上,吓得yīng ér________哇哇地大哭起来。
5.(10分)给加下划线的词选择正确的解释。
(1)锐:
①感觉灵敏②快或尖,跟“钝”相对 ③骤,急剧
A.解放军百万雄师锐不可当。
________
B.小小的天窗会使你的想象锐利起来。
________
C.这把剑非常锋锐。
________
(2)详:
①细密,完备,跟“略”相对 ②(仪态)从容稳重 ③清楚地知道
A.对于这条街道上的每一个角落我都耳熟能详。
________
B.从那块琥珀可以推测几百万年前的详细情景。
________
C.夏天的夜晚,爷爷坐在椅子上摇着扇子,安详地微笑着。
________
6.(7分)课文中有三处提到了“万年牢”,把这些句子找出来读一读,再联系上下文选择它们所表示的意思。
第一次________
第二次________
第三次________
A.指好的产品会受到顾客信赖,赢得众多的回头客,生意会越来越兴旺。
B.从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来,一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。
C.指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好,体现在蘸的糖均匀,还不怕冷、热、潮。
这样的产品靠的是实在和诚信,必定会成为经久不衰的产品。
7.(5分)读拼音写词语
为了迎接世博会,上海建立了外观十分hónɡwěi________,内部jiéɡòu________十分biézhì________的jiànzhù________,作为各国的展览馆。
8.(5分)给文章断句。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:
“此是君家果。
”儿应声答曰:
“未闻孔雀是夫子家禽。
”
二、现代文阅读(共3题;共24分)
9.(12分)(2019五上·浙江期末)阅读语段,回答下面问题
桂花雨(节选)
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:
“妈,怎么还不摇桂花呢?
”母亲说:
“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。
这下,我可乐了,帮大人()着桂花树,使劲地()。
摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。
我()着________啊______真像下雨_______好香的雨啊_________
桂花摇落以后,()去小枝小叶,()上几天太阳,()在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
(1)选择合适的动词填在括号内。
收 晒 挑 摇 抱 喊
(2)在短文的横线上填上标点。
(3)写出表示桂花的用途的句子。
(4)写出桂花落下来时像下雨一样的句子。
(5)“好香的雨”指的是:
________。
(6)一个“浸”字说明了什么?
(7)请描述下生活中你迫不及待地想做的一件事。
10.(7分)阅读下文,回答问题。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
(1)文章开头写了哪些自然现象?
请加以概括。
(2)从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?
(3)指出下列句子的修辞手法,并说明其作用。
①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了
②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了
(4)第四段中,作者用了一连串问句,表达了他的那些感慨?
11.(5分)读下面的话,回答问题。
(1)罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说……
从“才猛然想起”看出罗丹工作时达到________的程度。
这句话是通过________描写,表现罗丹的精神的。
(2)只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈的争吵。
他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……
①这段话紧紧抓住罗丹修改时的________、________、________等特点,具体展示罗丹忘我工作的情形。
②“一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的”,这是罗丹在仔细________,认真________“左肩偏了点儿”这个毛病该怎样修改。
“闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵”这是罗丹想到了一个比较满意的修改方案,又进行________时的神情。
这些描写说明了罗丹工作时的________、________。
参考答案
一、积累运用(共8题;共52分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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二、现代文阅读(共3题;共24分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
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9-6、
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9-7、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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11-1、
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11-2、
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