江苏省扬州市安宜高级中学高三C部体艺部语文综合练习八.docx
- 文档编号:23042385
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:31.85KB
江苏省扬州市安宜高级中学高三C部体艺部语文综合练习八.docx
《江苏省扬州市安宜高级中学高三C部体艺部语文综合练习八.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省扬州市安宜高级中学高三C部体艺部语文综合练习八.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
江苏省扬州市安宜高级中学高三C部体艺部语文综合练习八
一、语言文字运用(15分)
1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)
A.漂泊/漂白行当/行云流水参差/疑信参半
B.落套/落枕揣度/置之度外庇荫/刚愎自用
C.圈养/圈点殉职/徇私枉法便装/大腹便便
D.磨损/磨面晦暗/诲人不倦分量/分外妖娆
2、下列各句中,没有语病的一项是(3分)
A.锦湖轮胎质量问题经3·15曝光后,其董事长李汉燮在央视节目中鞠躬道歉,表示将在最短时间内召回问题轮胎,成为国内首例轮胎召回事件。
B.在今年3月1日的国务院常务会议上,讨论并原则通过了个人所得税修正案草案,并确定了提高个人所得税起征点,以及调整级次级距的改革方向。
C.伊朗政府认为,多国联盟对利比亚采取军事行动是企图对北非进行新殖民的借口,实质是要掠夺那里的石油资源。
D.发改委要求:
商品房销售要一套一标价,要明确公示代收代办费用和物业服务费用,商品房经营者不得在标价之外加收任何未标明的费用。
3、根据下文信息,拟一条一句话新闻。
(不超过20字)(4分)
3月15日在杭州一电脑公司工作的陈某,用网名“鱼翁”在网上散布有关近期日本地震引发核污染影响中国海域的谣言。
3月20日,杭州市公安局西湖分局作出处罚决定,依法给予在网上散布日本核电站爆炸污染山东海域谣言的杭州网民陈某行政拘留10天,并处罚款500元人民币。
4、某记者采访武侠小说家步非烟时,就步非烟如何走上武侠创作道路一事提出了一连串的问题。
请根据步非烟的回答,推断并概括记者的提问语。
(5分)
记者:
步非烟:
兴趣吧,很小的时候就很爱给小朋友讲故事,对于我而言,能把好的故事说给大家听,是一件很快乐的事。
小学的时候,哪怕字还不能写完,就开始给小伙伴讲童话。
这个习惯一直保持到长大。
我最早的一篇“作品”是7岁时候夹杂着拼音和符号的童话,写在作业本上,妈妈给我保留到了现在。
初中的时候写过一个6万字的小说,在当时觉得很长很长,现在看来算个中篇。
正式完成第一部长篇是在大一、大二的时候。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成5—8题。
金陵为帝王之州。
自六朝迄于南唐,类皆偏据一方,无以应山川之王气。
逮我皇帝,定鼎于兹,始足以当之。
由是声教所暨,罔间朔南;存神穆清,与道同体。
虽一豫一游,亦思为天下后世法。
城之西北有狮子山,自卢龙蜿蜒而来。
长江如虹贯,蟠绕其下。
上以其地雄胜,诏建楼于巅,与民同游观之乐。
遂锡嘉名为“阅江”云。
登览之顷,万象森列,千载之秘,一旦轩露。
岂非天造地设,以俟大一统之君,而开千万世之伟观者欤?
当风曰清美,法驾幸临,升其崇椒,凭阑遥瞩,必悠然而动遐思。
见江汉之朝宗,诸侯之述职,城池之高深,关阨之严固,必曰:
“此朕沐风栉雨、战胜攻取之所致也。
”中夏之广,益思有以保之。
见波涛之浩荡,风帆之下上,番舶接迹而来庭,蛮琛联肩而入贡,必曰:
“此朕德绥威服,覃及外内之所及也。
”四夷之远,益思所以柔之。
见两岸之间、四郊之上,耕人有炙肤皲足之烦,农女有捋桑行馌之勤,必曰:
“此朕拔诸水火、而登于衽席者也。
”万方之民,益思有以安之。
触类而推,不一而足。
臣知斯楼之建,皇上所以发舒精神,因物兴感,无不寓其致治之思,奚此阅夫长江而已哉?
彼临春、结绮,非弗华矣;齐云、落星,非不高矣。
不过乐管弦之淫响,藏燕赵之艳姬。
一旋踵间而感慨系之,臣不知其为何说也。
虽然,长江发源岷山,委蛇七千余里而始入海,白涌碧翻,六朝之时,往往倚之为天堑;今则南北一家,视为安流,无所事乎战争矣。
然则,果谁之力欤?
逢掖之士,有登斯楼而阅斯江者,当思帝德如天,荡荡难名,与神禹疏凿之功同一罔极。
忠君报上之心,其有不油然而兴者耶?
臣不敏,奉旨撰记,欲上推宵旰图治之切者,勒诸贞珉。
他若留连光景之辞,皆略而不陈,惧亵也。
(〔明〕宋濂《阅江楼记》)
5、对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3分)
A.亦思为天下后世法法:
效法
B.以俟大一统之君俟:
等待
C.此朕德绥威服绥:
妥帖
D.不过乐管弦之淫响淫:
放纵
6、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.无以应山川之王气 上以其地雄胜
B.定鼎于兹诏建楼于巅
C.见江汉之朝宗 藏燕赵之艳姬
D.无不寓其致治之思其有不油然而兴者耶
7、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.阅江楼位于南京城西北的狮子山上,万里长江有如一线长虹,盘绕着流过狮子山脚
下。
B.明朝开国皇帝朱元璋因为狮子山一带形势雄伟壮观,特下诏在山顶上建楼,与百姓同享游览观景之乐。
C.每当风和日暖的时候,朱元璋登上山巅倚栏远眺,常常感慨万千,想着如何才能保全这锦绣河山。
D.宋濂撰写此文,目的在于借登临阅江楼所见的美好景色的描绘,委婉抒发对朱元璋统一中国的丰功伟绩的由衷赞美。
8、把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)由是声教所暨,罔间朔南;存神穆清,与道同体。
(4分)
译文:
(2)凭阑遥瞩,必悠然而动遐思。
(3分)
译文:
(3)四夷之远,益思所以柔之。
(3分)
译文:
三、古诗词鉴赏(10分)
9、阅读下面这首宋词,然后回答问题。
玲珑四犯
越中岁暮闻箫鼓感怀①(宋)姜夔
叠鼓夜寒,垂灯②春浅,匆匆时事如许。
倦游欢意少,俯仰悲今古。
江淹又吟《恨赋》,记当时、送君南浦。
万里乾坤,百年身世,唯有此情苦。
扬州柳,垂官路。
有轻盈换马③,端正窥户。
酒醒明月下,梦逐潮声去。
信美知何用,漫赢得、天涯羁旅。
教说与,春来要、寻花伴侣。
【注】①这首词写于宋光宗绍熙四年岁末,当时作者旅居绍兴。
②垂灯:
悬挂彩灯。
③轻盈换马:
指体态柔美的女子。
(1)分别概括这首词上片和下片的内容。
(4分)
(2)该词主要采用何种表现手法来传情达意?
整首词表达了词人什么样的思想感情?
(6分)
四、名句名篇默写(8分)
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴____________,凝绝不通声暂歇。
____________,此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)
⑵君子博学而日参省乎己,。
(荀子《劝学》)
⑶众里寻她千XX,蓦然回首,___________________。
(辛弃疾《青玉案·元夕》)
⑷亲小人,远贤臣, 。
(诸葛亮《出师表》)
⑸纵一苇之所如,。
(苏轼《赤壁赋》)
⑹亦余心之所善兮,。
(《离骚》)
⑺血沃中原肥劲草,。
五、现代文阅读:
文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成11—14题。
年轻时应该去远方漂泊
肖复兴
①寒假的时候,儿子从美国发来一封E-mail,告诉我他要利用这个假期,开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共需穿越11个州的路线图。
刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说那里有写过《最后一片叶子》的作家欧·亨利博物馆,而在昨天经过孟菲斯城时,他参谒了摇滚歌星猫王的故居。
②我羡慕他,也支持他,年轻时就应该去远方漂泊。
漂泊,会让他见识到他没有见到过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。
③我想起有一年初春的深夜,我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车,寂静的站台上只有寥落的几个候车的人。
其中一个像是中国人,我走过去一问,果然是,他是来接人。
我们闲谈起来,知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。
他说了这样的一句话,虽然已经过去了十多年,我依然记忆犹新:
“我刚到柏林的时候,兜里只剩下了10美元。
”就是怀揣着仅仅的10美元,他也敢于出来闯荡,我猜想得到他为此所付出的代价,异国他乡,举目无亲,餐风宿露,漂泊是他的命运,也成了他的性格。
④我也想起我自己,比儿子还要小的年纪,驱车北上,跑到了北大荒。
自然吃了不少的苦,北大荒的“大烟炮儿”一刮,就先给了我一个下马威,天寒地冻,路远心迷,仿佛已经到了天外,漂泊的心如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。
但是,它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时,也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人,而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线,也成了我今天难忘的回忆。
⑤没错,年轻时心不安分,不知天高地厚,想入非非,把远方想像得那样好,才敢于外出漂泊。
而漂泊不是旅游,肯定是要付出代价的,品尝人生的多一些滋味,也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。
但是,也只有年轻时才有可能去漂泊。
漂泊,需要勇气,也需要年轻的身体和想像力,便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获,和以后你年老时的回忆。
人的一生,如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,你的老年有难忘的回忆。
⑥青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀,借着风力也要吹向远方;哪怕是飘落在你所不知道的地方,也要去闯一闯未开垦的处女地。
这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙,你也才能够品味出,日子不再只是白日里没完没了的堵车、夜晚时没完没了的电视剧。
⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句:
“只要他肯把他的船借给我,我就给它安装100只桨,扬起5个或6个或7个布帆来。
我绝不把它驾驶到愚蠢的市场上去……我将带我的朋友阿细和我做伴。
我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的7个大海和13条河道。
我将在绝早的晨光里张帆航行。
中午,你正在池塘洗澡的时候,我们将在一个陌生的国王的国土上了。
”那么,就把自己放逐一次吧,就借来别人的船张帆出发吧,就别到愚蠢的市场去,而先去漂泊远航吧。
只有年轻时去远方漂泊,才会拥有这样充满泰戈尔童话般的经历和收益,那不仅是他书写在心灵中的诗句,也是你镌刻在生命里的年轮。
(摘自《意林》2007年第2期)
11、“漂泊是他的命运,也成了他的性格。
”对于萍水相逢的人,作者凭什么得出如此结论?
(4分)
答:
12、第四段划线句使用了何种修辞手法?
“青春的谱线”包含哪些内容?
(4分)
答:
13、从全文看,作者为什么说“只有年轻时才有可能去漂泊”?
(6分)
答:
14、请结合文章的题目“年轻时应该去远方漂泊”和本文内容,探究作者写作本文的意图。
(6分)
答:
六、现代文阅读:
论述类文本(18分)
阅读下面的文章,完成15—17题。
不知道屈原又怎样
长平
端午节刚过,有一则新闻被广为传播,说南京某中学的音乐课上,老师让知道屈原的人举手,全班三十多个学生中只有三个人举手,而且这三个人的回答全部错误,分别说成是歌手、医生和发明粽子的厨师。
尽管有人质疑这则新闻的真实性,但是它仍然引来一片唏嘘感慨,无数人由此惊呼传统文化之不扬,爱国精神之不振。
并有人搬出网络上盛传的台湾歌手李玟不识岳飞的故事来作为旁证。
据说李玟有一天读到岳飞的《满江红·怒发冲冠》,对随行人员说,岳飞这人写东西不错,能不能把他找来给我写歌词?
我本人是一个古典文学爱好者,不但知道屈原是谁,还能背上几段《离骚》,自然也知道岳飞和张飞的不同。
但是我还是不怎么明白,不知道屈原到底会怎样呢?
不妨先来看看知道屈原的人们都知道些什么。
从那些感慨系之的评论里可以看出,人们生气的主要理由是:
怎么能够不知道这样一位伟大的爱国主义诗人呢?
我不禁怀疑,人们所谓的知道屈原,不就是因为我们上学时一本统一的标准化教科书吗?
那上面有统一的标准化答案。
因为有统一的标准化考试,所有人都能将答案一字不差地背下来。
回想我们在学校的应试方法,我完全有理由怀疑,大多数自谓知道屈原的人,是否认真地读过《离骚》、《九歌》等屈原作品?
是否认真地思考过屈原的思想?
把一个简单的答案背下来,这跟不知道又有什么区别呢?
我并不想否定这个标准答案,但是跟其他历史人物一样,屈原的作品和思想也遇到过各种褒贬,甚至有人怀疑历史上是否真有其人。
因此,有兴趣的人,应该有渠道知道得更多;没有兴趣的人,应该被允许不知道。
屈原到底是怎样的人,我本人对此毫无研究,但是对抱住一个标准答案就宣称“知道”,并为别人的不知道而痛心疾首的这种态度不以为然。
至于在美国长大的歌手李玟,不知道岳飞是谁,又有什么好大惊小怪的呢?
至少在不知道作者的情况下,她还能读出那首词写得不错嘛。
有些中国人可能忿忿不平道,中国的学生不都知道美国著名历史人物吗?
也许有些美国学生知道岳飞,但有些不知道,因为他们并没有一套全国统一的标准教材。
凡要参加历史高考的中国学生都知道美国南北战争的起始年代,但很多美国学生并不知道。
于是有人感慨美国人无知,殊不知也有真正感兴趣的美国学生,在上小学时就做过南北战争的研究论文呢。
美国的多元化教育的确导致学生知识水平的不整齐,但中国的标准化教育导致了学生知识和观念的整齐,以致有人不知道教科书上提到过的(准确地说是高考要求记住的)东西,或者其说法与标准答案不一致,就会引起一阵哗然。
(选自《新京报》)
15、“中国的标准化教育导致了学生知识和观念的整齐,以致有人不知道教科书上提到过的(准确地说是高考要求记住的)东西,或者其说法与标准答案不一致,就会引起一阵哗然。
”这句话如何理解?
(6分)
答:
16、作者对中学生不了解屈原的现象持什么态度?
作者对批评中学生不了解屈原这一想象的人持什么态度?
引用李玟不了解岳飞的事例有什么作用?
(6分)
答:
17、从全文看,今天我们关注传统文化的正确态度应该是什么?
(6分)
答:
七、作文(70分)
18、宽,是一个内涵丰富、适用范围广泛、使用频率很高的词。
宽,可以表示具体的空间概念,又可以形容人的气度修养与处世态度。
宽,富含积极的成分,“宽”之失当,又会生消极作用。
一个“宽”能够引发我们许多联想与感悟。
请以“宽”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:
①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
安宜高中高三体艺部语文综合练习(八)答题纸
班级姓名成绩
一、选择题
题号
1
2
5
6
7
答案
二、解答题
3、根据下文信息,拟一条一句话新闻。
(不超过20字)(4分)
4、某记者采访武侠小说家步非烟时,就步非烟如何走上武侠创作道路一事提出了一连串的问题。
请根据步非烟的回答,推断并概括记者的提问语。
(5分)
记者:
8、把文中画线的语句翻译成现代汉语。
(10分)
(1)由是声教所暨,罔间朔南;存神穆清,与道同体。
(4分)
译文:
(2)凭阑遥瞩,必悠然而动遐思。
(3分)
译文:
(3)四夷之远,益思所以柔之。
(3分)
译文:
9、
(1)分别概括这首词上片和下片的内容。
(4分)
(2)该词主要采用何种表现手法来传情达意?
整首词表达了词人什么样的思想感情?
(6分)
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)
⑴____________,凝绝不通声暂歇。
____________,此时无声胜有声。
⑵君子博学而日参省乎己,。
(荀子《劝学》)
⑶众里寻她千XX,蓦然回首,___________________。
(辛弃疾《青玉案·元夕》)
⑷亲小人,远贤臣, 。
(诸葛亮《出师表》)
⑸纵一苇之所如,。
(苏轼《赤壁赋》)
⑹亦余心之所善兮,。
(《离骚》)
⑺血沃中原肥劲草,。
11、“漂泊是他的命运,也成了他的性格。
”对于萍水相逢的人,作者凭什么得出如此结论?
(4分)
答:
12、第四段划线句使用了何种修辞手法?
“青春的谱线”包含哪些内容?
(4分)
答:
13、从全文看,作者为什么说“只有年轻时才有可能去漂泊”?
(6分)
答:
14、请结合文章的题目“年轻时应该去远方漂泊”和本文内容,探究作者写作本文的意图。
(6分)
答:
15、“中国的标准化教育导致了学生知识和观念的整齐,以致有人不知道教科书上提到过的(准确地说是高考要求记住的)东西,或者其说法与标准答案不一致,就会引起一阵哗然。
”这句话如何理解?
(6分)
答:
16、作者对中学生不了解屈原的现象持什么态度?
作者对批评中学生不了解屈原这一想象的人持什么态度?
引用李玟不了解岳飞的事例有什么作用?
(6分)
答:
17、从全文看,今天我们关注传统文化的正确态度应该是什么?
(6分)
答:
18、作文(写在作文纸上)。
宽
500
800
安宜高级中学高三体艺部语文综合练习(八)参考答案
1、A(A.piāo/piǎoháng/xíngcēn/cānB.luò/làoduó/dùbìC.juàn/quānxùnbiàn/piánD.mó/mòhuìfèn)
2、D(A.“成为国内首例轮胎召回事件”偷换主语。
B.缺少主语,删除“在……上”。
C.
“多国联盟对利比亚采取军事行动是借口”搭配不当,应在“采取”后加“的”。
)
3、杭州网民散布日核泄漏污染中国海域谣言被拘。
4、记者:
你是怎么走上写作这条路的?
(2分)什么时候开始写小说?
(2分)你写第一
个长篇小说是什么时候?
(1分)
5、C(绥:
安抚)
6、B(介词,在。
A.连词,用来;介词,因为。
C.主谓之间,取消独立性;结构助词,
的。
D.代词,他;语气词,加强反问语气。
)
7、D(宋濂奉旨撰写阅江楼记,目的是将心中替皇上考虑到的昼夜辛劳操持国事最急切之
处,铭刻于碑石。
留连光景的言辞,一概略而不言,惟恐有所亵渎。
)
8、
(1)从此声威教化所及,不因地分南北而有所阻隔;涵养精神和穆而清明,几乎与天
道融为一体。
(得分点:
暨、朔、穆清、同体)
(2)倚着栏杆远眺,必定神情悠悠而启动遐想。
(得分点:
阑、瞩、悠然)
(3)四方僻远的边陲,更想到要设法有所安抚它们。
(得分点:
远、益、柔)
参考译文:
金陵是帝王居住的城邑。
从六朝以至南唐,全都是偏安一方,无法与当地山川所呈现的王气相适应。
直到当今皇上,建国定都于此,才足以与之相当。
从此声威教化所及,不因地分南北而有所阻隔;涵养精神和穆而清明,几乎与天道融为一体。
即使一次巡游、一次娱乐,也想到怎样被天下后世效法。
京城的西北方有座狮子山,是从卢龙山蜿蜒伸展而来。
长江有如一线长虹,盘绕着流过山脚下。
皇上因为这地方形势雄伟壮观,下诏在山顶上建楼,与百姓同享游览观景之乐,于是赐给它美妙的名字叫“阅江”。
登上楼极目四望,万千景色次第罗列,千年的大地秘藏,似乎顷刻显露无遗。
这难
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 扬州市 高级中学 部体艺部 语文 综合 练习