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幼儿园教师读书笔记大全
幼儿园教师读书笔记大全
篇一:
2021关于幼儿教师读书笔记大全
《老人与海》读书笔记范文一
一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光mdash;mdash;超越极限!
作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。
古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。
这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。
鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。
然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢?
用小说中老人的话来说:
一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。
这就是《老人与海》想揭示的哲理。
不可否认,只要是人就都会有缺陷。
当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。
曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?
老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。
从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。
可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。
就如音乐大师贝多芬所说我可以被摧毁,但我不能被征服。
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。
在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。
因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!
人生本来就是一种无止境的追求。
它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!
一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败
永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。
[幼儿教师读书笔记]读书笔记――《不会说话的孩子想说什么》
最近,我在阅读一本书名字叫《不会说话的孩子想说什么》,幼儿教师读书笔记。
其中有一个章节谈到培养快乐、负责、有能力孩子的5个诀窍。
在学习这5个诀窍之前,要先了解孩子天生就会使用的9种情绪密码:
好奇、开心、惊奇、苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶。
诀窍1,允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情绪受到压抑)。
表示开心、好奇的情绪密码,都是正面的情绪密码;表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶,这些都是负面的情绪密码。
诀窍2,尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥,及至最大)。
例如,孩子抓起一本图书或是杂志,开始动手撕扯。
如果这本书不是那么珍贵,你不妨先观察一会儿,看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。
或者你应该扪心自问,孩子是不是在模仿爸爸撕报纸的动作。
然后,要让孩子知道,你认可孩子的兴趣,也对此表示欣赏:
这本杂志很棒,对不对?
上面的图案也很漂亮,纸张也很棒哟。
如果你不想让孩子撕杂志,那就那另外的纸换下它,同时要跟孩子说:
这本杂志不可以撕,这有一张纸,你可以随便玩。
诀窍3,排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由)。
有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭,如果我们忽视孩子的这种表现,或者对孩子的哭闹不予理睬,这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码,这样不仅对孩子没有帮助,反而会让孩子越来越苦恼。
在这种情况下,我们可以把孩子抱起来,让孩子背对那个人,也可以请那个人把眼镜摘下来,或者还可以问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜,以便消除孩子的负面情绪。
诀窍4,用话语帮助孩子表达情绪密码。
例如,小孩子因为饥饿哭泣时,不要只是喂他,也要花时间同他说话:
我听到了,孩子,你现在饿了对吧,我们找点东西来吃吧!
若孩子被汽车喇叭声吓到了,你可以跟他说:
那种声音真可怕,把你吓坏了。
孩子开心地荡着秋千,你可以用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受,可以发出夸张的声音,比如哇mdash;mdash;的一声,或者说:
你玩的很开心,对不对?
这些语言描述不仅对孩子的感觉予以认可,同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
诀窍5,理解孩子的愿望,他想要变得和大人一样。
1岁大的索尼娅走到电视机后面,想要看看那些奇妙的电线和插头,这时爸爸平静地说:
索尼娅,若果插头在插座里,电线就会有电,你碰它会受伤,到我这来,我给你看看这段没有电的电线,看看到底是怎么回事。
要不来玩这个好玩的球吧!
然后索尼娅走到爸爸面前,听爸爸简单描述了一下电线和电流的用途,就开心地玩球去了。
这时爸爸不妨说一句:
索尼娅,谢谢你不去玩那些电线,我爱你。
在这件事情上,首先,爸爸以平静的语气和孩子说话,并干预了她的危险举动,尽管孩子不能完全听懂爸爸的意思,但她明白说话的含义和语调。
其次,他还给索尼娅提供了一种非常好玩的东西mdash;mdash;球。
最后,谢谢你,我爱你!
他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定,引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。
这位爸爸所有的举动和反应,都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验,还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。
最近看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书,确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗。
这本书里的一个个的问题,一个个的案例,一个个分析都是从教师教育上发生的实例,掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。
书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。
其中在教师与家长这一方面,这本书教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念,如何跟家长沟通使家园合作更有效。
家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴.教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务,以便双方能达成教育共识,形成教育合力,促进幼儿身心健康发展。
家长工作难做,但是很重要。
家长一直以为孩子在幼儿园只是在玩,有的家长自己早上想睡懒觉,便很晚才送孩子来园,不重视幼儿园的教育。
教师在有时间跟家长个别交流的同时,还应经常召开家长学校的交流会,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现,教师也有更多的时间对家长进行教育引导,可以让家长和教师保持一样的教育观念。
家长可以亲自参与孩子的活动中去,可以更快的转变家长对幼儿教育的观念。
每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动,以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。
作为从事教育职业的每一个教师,特别是我们幼儿教师,重在研究学校教育的同时,还要研究家庭教育,重视家教指导工作。
因此,教师与家长的互动与沟通是十分重要的,将成为教育改革的必然趋势。
我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系,才能共同把儿童教育工作做好。
对我们来说,在双方沟通中怎样善于抓住时机,在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声。
怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识,还存在着一定的难度。
如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难?
我认为应该从教师与家长的沟通入手,不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。
教师每天与家长接触时间虽然短暂,但三言两语中也能反映出一些问题,这就要求我们
要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术。
过去,我总认为时间短,与其拐弯抹角,不如直截了当的说。
于是有时当着孩子和家长就告状,弄得家长十分尴尬,孩子也害怕。
这样,既不利于孩子克服缺点,也不利于家园配合。
这本书开启了我一扇窗,成为我学习新技能的一把钥匙。
人的一生有很多的窗需要开,既然选择了教师,就意味着要面临很多挑战,需要寻找更多的钥匙
6月读书笔记:
摘至-----与孩子共同成长
《指南》虽然细化描述了幼儿在五大领域的学习与发展,具有指向性和显示可操作性,可是它并不是就简单的说明书,《指南》同时蕴含着十分深刻的教育理念,正确理解其教育理念是幼儿教师和家长学习。
运用《指南》的前提,是有效填补教师专业空白,开启家长固化思维的工具。
一、快乐地玩,有效地学。
《指南》需要遵循的原则中将珍视幼儿生活的游戏的独特价值放在首位,是经过多方论证和考量的。
爱玩是孩子的天性,儿童在游戏的过程中,自然地形成自我决策的能力并实现自我的价值,游戏会使得儿童体验成就尤其独特的价值,同时也有着强有力的法力支援,《儿童权利公约》中明确规定:
缔约国确认儿童有权从事于儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动;
二、放慢脚步,慢慢成长
教育即生长,教育就是目的,在生长之外别无目的。
要尽可能让儿童在充裕的时间自由发展,成长虽缓慢却发展彻底。
三、扬起所长,补齐缩短。
每一个儿童有自己的独特学习风格,只能所长各不相同。
引导幼儿教师和家长树立新的教育观念,改扬长避短为扬长补短,建立对幼儿发展的合理期望,并最终实现面向全体、全面的和谐发展。
六月读书笔记
阅读是艺术,因为阅读就是探索的过程。
我们通过阅读来实现一种对应,与我们的生活,与我们个人的经历、与我们的个人的体验一一对应。
阅读,说到底,就是以设身处地的行为去探索世界,以设身处地的方式进入他人的世界。
打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程。
有书相伴的人生一定是幸福充实的,有阅读习惯的人一定是感恩快乐的。
同样,教师的成长、教师的发展、教师的快乐都可以从阅读中得到,每天给自己留一点时间阅读,与伟人、名人对话,提升自己的才华,锤炼教育的智慧,在阅读中寻找无穷的乐趣。
一个教师没有阅读,就不会有深厚的人文底蕴。
作为教师,如果一直能够坚持阅读,就能始终保持与最前沿的思想的声音的接轨,除了能够获得新知,还能够获得一种精神上和道义上的力量。
因为一个人如果没有一种外在的动机资源的输入,任何人都可能感到动力不足的。
坚持阅读,就可以让阅读成为我们生活的一部分,成为我们生命的组成部分。
时下,流行这样一句话:
享受过程。
就阅读而言,只有在博览群书、遍赏芳华的过程中,才能体会到开卷有益的妙处和万里清风来的意境。
从这个意义上讲,享受阅读的过程,其实就是享受生活,享受人生的过程。
让我们做一个忠实的阅读者,让阅读成为一种习惯,成为与别人进行心灵碰撞的自由领地,成为自己不断进步的阶梯。
《3-6岁儿童学习与发展指南》解读心得
这段时间我仔细研读了《3-6岁儿童学习与发展指南》解读一书,通过学习我对《指南》有了进一步的了解和认识的同时,总结了以下的一些心得体会:
作为一名幼儿园年轻教师,我应有正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,遵循幼儿的成长规律和年龄特点,为幼儿成长创设宽松、适宜的条件和环境,因势利导,因材施教。
我还应根据每个幼儿的特点、幼儿的兴趣和需要,制定有针对性的活动
目标,选择活动内容,提供丰富、适宜的玩教具和游戏材料,并善于把握蕴含其中的教育契机,促进每个幼儿在原有水平上的发展。
现在的家长望子成龙、望女成凤的心理很浓厚,很多家长在孩子牙牙学语时就逼着孩子背古诗记单词,在孩子还不会握笔手指肌肉没有发育好时就要求孩子练字画画学乐器,完全忽视了幼儿的意愿,时不时埋怨幼儿老师不教这不教那的家长也有,因此,作为幼儿教师,我们平时还要与家长做好沟通交流工作,实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展,让家长也要转变观念,孩子的童年时短暂的,是不可逆行的,孩子的心是一块奇妙的土地,播下一粒思想的种子,就会取得行为的收获,播下一粒行为的种子,就会取得性情的收获;播下一粒性情的种子,就会取得命运的收获。
让孩子学习他该学的东西,做他该做的事情。
不把成人的意志强加给孩子,让孩子真正具有幸福、快乐的童年。
读《三年前的教育日记》有感
最近整理柜子,翻阅几年前的日记本,看到最近记录的一则教育故事,感觉很好。
秀哲是个比较懂事,并且很聪明的孩子,但也有调皮不听话的时候。
今天离园前,他故意用外套去挥打别人来取乐,我二话没说就收了他的衣服。
他爷爷来接他了。
只见他一声不响地从我面前走过,径直到走廊上,看他没有丝毫认错的意思,我故意不把衣服还给他,看他回家如何交代。
秀哲爷爷知道了这件事,想让我把衣服还给他,我就跟他说:
今天衣服不还他了,谁让他做错事了。
没想到这句话惹得秀哲一屁股坐在地上,脸涨得通红,哇地一声大哭起来,好一个濑脾气的孩子。
我就过去拉他起来,一边拉他起来一边告诉他:
我今天这样做是让你记住以后不能用衣服去打别人,懂吗?
看他乖乖地点头了,我才把衣服盖给他。
从日记中看到,自己三年前的教育经验还很不足,教育理念也很幼稚。
但是现在也在不断的学习。
当我看到孩子用外套挥打别人时,我的第一反应是生气,处理的原则是决不容许、好好管教。
其实这是典型的教师权威的表现,你不乖,我就没收你的衣服,让你急,让你哭,让你尴尬。
但是如果是今天,我绝不会这么做,我会先了解孩子这么做的原因,然后因势利导,通过引导他体验,而不是说教的方式,让他明白该怎么做才是正确的。
今天是我已经认识到,教师应该和风细雨般地去丝润孩子的心田,而不是暴风雨般地去打击孩子的自尊,为了让孩子健康、快乐地成长,教师需要不断学习、反思,更新教育理念,改进教育方法。
篇二:
2021幼儿园教师读书笔记大全
《岳阳楼记》读书笔记1000字
范仲淹,今人之于他的了解,不仅仅是因为其曾为北宋政治家,文学家,军事家,也很少有人知晓其官至参知政事(副宰相),很多人对他了解和敬佩是源自那千古不朽的名篇《岳阳楼记》。
也许《岳阳楼记》不及李白的狂放豪迈,但之所以成千古绝唱,是其本身所表现出的忧国忧民的拳拳赤子之心和从容淡定的情怀。
细细品读,掩卷深思,其文其人之于吾辈的为政做人,还有不可多得的教益。
有很多的启示和大家一起分享。
《岳阳楼记》提醒我们为人之心。
现在有很多的人在讲有一颗平常的心,过简单的生活。
这句话说起来容易,真正做起来却是很难的。
在这个纷繁的世界中,我们面对来自方方面面的诱惑,作为凡夫俗子,几人能做到不以物喜,不以己悲?
对物质的追求,对于某些人来讲,是没有止境的,他们的目光始终是向前看的,这里的前,不代表先进和高尚,而是攀比和追求物质的享受。
若夫霪雨霏霏,连月不开......登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
,至若春和景明,波澜不惊......登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
在我们的人生道路上,不可能是一帆风顺的,我们的事业和生活有时是霪雨霏霏,有时是春和景明,我们很少有那些大师级人物的沉着与淡定,在困境中,难免情绪低落,悲观失望。
但是长时间沉浸在这样消极的情绪中,还如何去在我们的事业上发愤图强、一展身手呢?
众所周知,在2021年,有多位领导费正常死亡,有的是工作的压力太大,有的是生活中的困惑无以排遣,有的是对社会中的某些不正当的现象无能为力,其中有政绩突出者,也有普通的官员,他们选择了解脱。
用一种非正常的方式为自己的人生画上了一个并不圆满的句号。
在这个方面,我们的先人为我们树立了典范。
(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
古人没有接受过现代的教育,很少用科学的头脑武装自己,但是他们面对失败和挫折所表现出的百折不挠的气概和把酒临风的乐观情怀却值得我们汗颜。
如果我们拥有一颗平常之心,就不会为职务的变化、官职的升迁而消极沉沦,反而能够脚踏实地,干一行爱一行,在其位谋其政,有新的作为,创新的辉煌。
每天怀着一颗感恩之心,感念党对我们的培养教育,感念党所赋予每一个党员干部的责任,每天怀着一颗敬畏之心,对人民的敬畏,对权力的敬畏,对党纪国法的敬畏。
每天怀着一颗进取之心,在工作中找差距,在工作中比干劲。
只有这样,才可以在生活中有一颗平常的心,简单生活,努力工作。
《沉思录》读书笔记800字范文
《沉思录》是一本需要用心慢慢品读的书,它为古罗马帝国皇帝马可.奥勒留.安东尼所著,该书充满睿智而富而哲理,朴素无华,平淡无奇,却直达心灵。
它引导我们冷静而达观地对待工作和人生。
作为从一名纪检干部,《沉思录》启迪我,要干好纪检工作,先从内心的修炼开始:
一、保持一颗宁静的心。
《沉思录》告诉我们宁静不过是心灵的井然有序,如果你因什么外在的事物感到痛苦,打扰你的不是这一事物,而是你自己对他的判断。
红尘滚滚,世界喧嚣,纪检干部要保持一种淡泊明志,宁静致远的气质,守护心灵的净土,历练内心的从容。
这需要我们静下心来,照照党章的镜子,学学廉洁准则的标准,按照自重、自省、自警、自励的要求,常作思考,反省过去,审视自己,清理一下思想的污垢,找找自己的不足,看看面对名和利,能否保持平常心,瞧瞧对待功和禄,是否迷失方向。
人到无求品自高,纪检干部要始终保持一种沉稳、宁静和清醒的心,耐得住寂寞,守得住清贫,要用平常心对待自己,以心灵的超越对待个人得失,以高贵的品质和崇高的境界不断塑造自己。
一个人退到任何一个地方都不如退入自己的心灵更为宁静和更少苦恼,我们要不断地审视自己的思想,洗涤自己的灵魂,守住心灵的宁静,不断地提升自己的思想境界和道德品质,不争名夺利,不沽名钓誉,不以物喜,不以已悲,不为利所动,不为名所惑,时刻保持清醒的头脑和冷静的认识,不断磨砺情操,保持一身正气,做一个正直、高尚和有道德和的人。
二、常守一颗坚定的心。
那操纵你的是隐蔽在内部的信念。
一个人的理想和信念,是一个人的行为和思想的总开关。
一个纪检干部,他选择了这个工作,他也就选择了一种人生方式和态度,这就要求纪检干部无论在任何时候都要坚守内心的信念,坚持原则,旗帜鲜明,立场坚定,不趋利媚俗,不畏权贵。
要像峙立于不断拍打的巨浪之前的礁石,它巍然不动,驯服着它周围海浪的狂暴。
不可否认,在巨大的诱惑面前,一些干部丧失了立场和原则,一失足成千古恨,令人痛恨和腕惜。
一个人如果理想漂浮,信念缺失,失去立场,迷失方向,《沉思录》告诉我们,那他的结果将是你错待了自己,我的灵魂,你将是不再有机会来荣耀自身。
信念决定方向,我们要坚守信仰,身处逆境时不泄气,不放弃,身处顺境时不骄傲、不折腾。
要保持一种平和的心态,正确认识自己,正确认识社会,讲党性,顾大局,克服急躁、消极和抱怨的情绪,要坚定心中的理想和信念,理性地认识自己的责任和义务。
正确地运用好手中的权力,履行好神圣职责,以勇往直前、百折不挠的气概和勇气去完成理想,成就事业。
三、激发一颗向上的心。
纪检工作是一种特殊的事业,面对形形色色的人和事,我们不能冷眼旁观,更不能消极和泄怠。
《沉思录》告诉我们当你做摆在面前的工作时,你要认真地遵循正确的理性,精力充沛,宁静致远,不分心于任何别的事情。
只要我们遵循着理性行事,便无所畏俱,因为只要我们是向着正确的方向前进。
对于人民赋予我们的神圣使命,我们每时每刻都要保持着一颗积极向上的心,坚定地怀着友爱、自由和正义之情感去做手头要做的事情,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
我们要珍惜好岗位,保持清醒,遇到诋毁不失志,遇到苦难不自卑,要荣辱不惊,经得起风浪;一份权力就是一份责任,在其位谋其职,我们要加强学习,不断进取,在实践中总结新经验,探索新办法,以认真负责的态度耕好手中的责任田。
引用书评的话:
《深思录》是一本可以安顿灵魂的书,是一本可以启迪智慧的书,更是一本可以让我们的心灵变得纯净和高贵的哲学自省书。
愿各位纪检干部能从此书中得到启发,不断修炼自我的精神境界,完善自己的人格,加强道德和人文修养,保持宽广的胸怀,以从容豁达的心态、理性清醒的认识,饱满向上的精神投入到学习和工作中,创造更加美好的人生。
《孙正义的头脑》读书笔记800字
在读《孙正义的头脑》前,我首先上网搜索了孙正义的相关资料,我觉得在读这本名人言录之前,了解他的相关背景是必要的。
孙正义是韩籍日本人,祖上是汉人,他骄傲地称自己是孙子的后代。
这样的出身让他对中国,韩国,日本分别有着不一样的情怀,换言之他也是一位亚洲综合体,也有助于让他成为当之无愧的亚洲首富。
结合这本书中我印象比较深的几句话和自己的一些工作实际我粗浅地谈谈以下感受。
第一,预计成功率可达70%的事业就值得一做。
我刚刚从公司的后端维护部门掉到前端做支局工作,当初选择调职也是经过一番斟酌的,考虑到一下三点让我有这70%的把握,首先我在后端的综调部门干了两年积累了不少用户端维护的知识和系统业务流程方面的知识,再者在后端期间我与同事相处融洽,与后端一线人员都打过交到,能得到他们的信任,更宝贵的是他们中的一些人支持我去前端的决定。
最后,我觉得自己不能安于现状,给自己一次机会,就算我不是事事最好,能拿个80分也不错,加之我前两年的努力,加权下来70分足矣,既然有70%的希望那就去做!
第二,谈判要学习捕鲤手真麻氏。
在我挑战新岗位之前我就一直在考虑这样的问题,怎样才能让别人在最短的时间内信任我,我觉得这是我要做好支局长的一个课题,对上是面对客户和领导对下是面对客户经理和营业员,取得他们的信任都是至关重要的。
当然通过这段时间的学习我积累最多的还是对待客户方面的经验,与客户打交道其实就是一个谈判的过程,所以在谈判前要做足功课,洽谈过程中要让顾客发自内心地产生愿意与己方达成一致的意愿。
这几周我支局到分管的学校收取江海名师视频费用,目的就是要让学生和家长欢迎我们信任我们愿意出钱,在去之前我准备了如何回答家长和学生又可能提出的任何问题,当然微笑服务是最必要的。
在孙正义看来,谈判并不是说服对方,而是一个能让自己受到对方欢迎的过程。
这点我完全同意,我们有我买的目的,顾客有顾客的观点,他们的观点不是等待我们去说服去改变的,是要我们去迎合的。
这就是为什么钓鱼的不稀奇,可是把身子弄热潜到河底抱鱼的却收获很多。
看来引鱼上钩不如引鱼入怀。
第三,高水平的批评能够提高成绩,低水平的批评能够加强忍耐力。
面对批评就是一次吸收意见的过程,何谓高水平的批评就是批评加指导意见,何谓低水平的批评就是只批不评,无有用信息量,但是还是得欣然接受,为什么,因为我是服务行业的,观念就得是服务于人,任何的批评指正都是为更好的服务立的标杆,督促我一步一步向前进步。
第四,孙正义的风林火山海。
我想看过这本书的人都知道,风林火山的概念出自于《孙子兵法》,其疾如风:
军队行动快速如风。
其徐如林:
军队行动缓慢时,犹如严整的森林,肃穆宁静。
侵掠如火:
进攻敌人时,像燎原烈火,猛不可当。
不动如山:
部队驻守时,如山岳一样,不可动摇。
孙正义在风林火山这四个字的后面加上了海。
意思是局面在最后要像海一样,达到一种吞噬掉一切后的平和状态,战斗才算结束。
他真正将这五个字落实到行动中,是在称霸日本网上拍卖市场的时候。
为什么我要在小标题下加孙正义的,孙正义这个想法是划时代的,是与传统的日本思想下悖逆的,这也是他的突破和创新,只有创新才能让他在少年时帮爸爸开的咖啡店打开销路,只有突破才能让他有勇气独自在海外求学,最终挖得人生的第一桶金开始创业的。
在我没有参透互联网兵法的能力之前,我甘当大海中的一滴水,为企业有朝一日咆哮而出一统通信天下尽出自己的一份力量。
这本书中孙正义对互联网的理解,孙氏的互联网兵法还有很多很多值得学习的地方,多言不必,希望以上文字能激发更多人的阅读兴趣罢了,到书中去遨游吧。
《用心去工作》读书笔记1500字
在曾经的入行培训时总行的培训老师曾今讲过一个故事,1898年古巴独立战争期间,为了与古巴起义军首领加西亚将军取得联系,美国总统威廉.麦金利派罗文送信,没有人知道加西亚在哪里,罗文却毫不犹豫、没有任何推诿地接受了这项艰险
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