文言文古诗专项练习.docx
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文言文古诗专项练习.docx
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文言文古诗专项练习
古诗文专项练习一
阅读下面的文言文,完成1-3题。
任伯雨字德翁,眉州眉山人。
自幼已矫然不群,邃经术,文力雄健。
中进士第,知雍丘县,抚民如伤。
县枕汴流,漕运不绝,旧苦多盗,然未尝有获者,人莫知其故。
伯雨下令纲舟①无得宿境内,始犹不从,则命东下者斧断其缆,趣京师者护以出,自是外户不闭。
使者上其状,召为大宗正丞,甫至,擢左正言。
时徽宗初政,纳用谠②论,伯雨首击章惇,曰:
“惇久窃朝柄,迷国罔上,毒流搢绅,乘先帝变故仓卒,辄逞异意,睥睨万乘,不复有臣子之恭。
向使其计得行,将置陛下与皇太后于何地!
若贷而不诛,则天下大义不明,大法不立矣。
臣闻北使言,去年辽主方食,闻中国黜惇,放箸而起,称甚善者再,谓南朝错用此人。
北使又问,何为只若是行遣?
以此观之,不独孟子所谓‘国人皆曰可杀’,虽蛮貊之邦,莫不以为可杀也。
”章八上,贬惇雷州。
伯雨居谏省半岁,所上一百八疏,大臣畏其多言,俾权给事中,密谕以少默即为真。
伯雨不听,抗论愈力,且将劾曾布。
布觉之,徙为度支员外郎,寻知虢州。
崇宁党事作,削籍编管通州。
为蔡卞所陷,与龚玦、张庭坚等十三人皆南迁,独伯雨徙昌化。
奸人犹未甘心,用匿名书复逮其仲子申先赴狱,妻适死于淮,报讣俱至。
伯雨处之如平常,曰:
“死者已矣,生者有负于朝廷,亦当从此诀。
如其不然,天岂杀无辜耶!
”绍兴初,高宗诏赠伯雨直龙图阁,又加谏议大夫,采其谏章,追贬章惇、蔡卞、邢恕、黄履,明著诬宣仁事以告天下。
淳熙中,赐谥忠敏。
(节选自《宋史·列传第一百四》)
【注】①纲舟:
成批运送货物的船只。
谠:
正直。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.旧苦多盗,然未尝有获者苦:
苦于,为……所苦
B.睥睨万乘,不复有臣子之恭睥睨:
斜着眼睛看,轻视
C.向使其计得行,将置陛下与皇太后于何地向使:
假使
D.若贷而不诛贷:
推卸,推辞
2.以下各组句子中,分别表明任伯雨“体恤民情”和“正直敢言”的一组是()
A.①邃经术,文力雄健②伯雨居谏省半岁,所上一百八疏
B.①知雍丘县,抚民如伤②若贷而不诛,则天下大义不明,大法不立矣
C.①伯雨处之如平常②章八上,贬惇雷州
D.①如其不然,天岂杀无辜耶②伯雨下令纲舟无得宿境内
3.下列对原文的有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.任伯雨自幼与众不同,做雍丘县县令时,爱民如子,大力整顿漕运,使盗贼不得入其境。
B.任伯雨担任大宗正丞时,上书高宗,揭发章惇有篡位的野心,奏章上了八次,章惇被贬雷州。
C.任伯雨多次谏言,大臣很畏惧他,皇上也让他少谏或不谏,伯雨不听,后因党事被革职。
D.任伯雨对朝廷忠心耿耿,子捕妻逝,但他处之如常。
高宗诏赠他为龙图阁,加赠谏议大夫。
4.把第Ⅰ卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)使者上其状,召为大宗正丞,甫至,擢左正言。
(6分)
译文:
(2)何为只若是行遣?
(4分)
译文:
5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
(8分)
九日
杜甫
重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。
竹叶于人既无分,菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催!
(1)颈联中提到“玄猿”和“白雁”,有什么作用?
(4分)
答:
(2)结合尾联,简要分析这首诗表现出了作者什么样的情感。
(4分)
答:
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题)(5分)
(1)屈平疾王听之不聪也,,邪曲之害公也。
(《屈原列传》)
黄鹤之飞尚不得过,。
(《蜀道难》)
,千金散尽还复来。
(《将进酒》)
边庭流血成海水,。
(《兵车行》)
,思君不见下渝州。
(《峨眉山月歌》)
(2)其称文小而其指极大,。
(《屈原列传》)
,枯松倒挂倚绝壁。
(《蜀道难》)
呼儿将出换美酒,。
(《将进酒》)
新鬼烦冤旧鬼哭,。
(《兵车行》)
盘飧市远无兼味,。
(《客至》)
古诗文专项练习二
三、阅读下面的文言文,完成1—5题。
(15分)
魏文侯卜相
魏文侯谓李克曰:
“先生尝教寡人曰:
‘家贫则思良妻,国乱则思良相。
’今所置非成则璜,二子何如?
”①
李克对曰:
“臣闻之,卑不谋尊,疏不谋戚。
臣在阙②门之外,不敢当命。
”文侯曰:
“先生临事勿让。
”李克曰:
“君不察故也。
居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取,五者足以定之矣,何待克哉!
”文侯曰:
“先生就舍,寡人之相定矣。
”
李克趋而出,过翟璜之家。
翟璜曰:
“今者闻君召先生而卜相,果谁为之?
”李克曰:
“魏成子为相矣。
”翟璜忿然作色曰:
“以耳目之所睹记,臣何负于魏成子?
西河之守,臣之所进也。
君内以邺为忧,臣进西门豹。
君谋欲伐中山,臣进乐羊。
中山以拔,无使守之,臣进先生。
君之子无傅,臣进屈侯鲋。
臣何以负于魏成子!
”李克曰:
“且子之言克于子之君者,岂将比周以求大官哉?
……且子安得与魏成子比乎?
魏成子以食禄千钟③,什九在外,什一在内,是以东得卜子夏、田子方、段干木。
此三人者,君皆师之。
子之所进五人者,君皆臣之。
子恶得与魏成子比也?
”翟璜逡巡再拜曰:
“璜,鄙人也,失对,愿卒为弟子。
”(节选自《史记·魏世家》)
【注】①成:
魏成子。
璜:
翟璜。
相:
辅助君主掌握国事的最高官吏,后来称作宰相、丞相、相国。
②阙:
宫殿,引申为朝廷。
③钟:
量器,六斛四斗为一钟。
1.下列各句中加点的词语在文中的意义,与现代汉语不同的一项是
A.先生尝教寡人曰B.五者足以定之矣
C.翟璜逡巡再拜曰D.璜,鄙人也,失对,愿卒为弟子
2.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是
臣何以负于魏成子
无以,则王乎
A.
居视其所亲
其孰能讥之乎
B.
子之所进五人者,君皆臣之
北山愚公者,年且九十
C.
寡人之相定矣
毛先生以三寸之舌,强于百万之师
D.
3.下列句中加点词的用法,与例句中加点词的用法相同的一项是
例:
穷视其所不为
A.此非不足君所乎B.梁以此奇籍
C.世之所高,莫若黄帝D.将军披坚执锐
4.以下句子分别编为四组,全部指出魏成子可做相的一组是
①魏文侯谓李克曰:
“……今所置非成则璜,二子何如?
”②文侯曰:
“先生就舍,寡人之相定矣。
”③李克曰:
“君不察故也。
居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取,五者足以定之矣,何待克哉!
”④魏成子以食禄千种,什九在外,什一在内,是以东得卜子夏、田子方、段干木。
此三人者,君皆师之。
⑤子之所进五人者,君皆臣之。
⑥子恶得与魏成子比也?
A.①②④⑤B.②③④⑤C.②③④⑥D.③④⑤⑥
5.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是
A.魏文侯牢记“国乱则思良相”的训诲,非常重视择相之事,并能听取李克的意见,虚心纳谏,确定魏成子为相。
这是值得称道的。
B.魏文侯平时对大臣疏于考察,不明实情,故面临择相心中无数,一筹莫展,只得听取李克的意见,致使翟璜有功而落选。
这是不足为训的。
C.李克不徇私情,以国家利益为重,突破了“卑不谋尊,疏不谋戚”的古语,提出了五个方面的择相标准,关键是察其行。
这是难能可贵的。
D.翟璜在李克的启迪下,能够正确对待魏成子任相而自己落选之事,并且自责见识浅陋,答话失当,愿做李克的弟子,也是受人欢迎的。
四、(20分)
6.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
(5分)
1)卑不谋尊,疏不谋戚。
臣在阙门之外,不敢当命。
3分
2)此三人者,君皆师之。
2分
7、阅读下面两首古诗,然后回答问题。
(8分)
从军行从军行
陈羽王昌龄
海①畔风吹冻泥裂,琵琶起舞换新声④,
梧桐叶落枝梢折。
总是关山⑤旧别情。
横笛②闻声不见人,撩乱边愁听不尽,
红旗直上天山③雪。
高高秋月照长城。
【注】①海:
当时天山附近的大湖。
②横笛:
笛子。
③天山:
山名,在今新疆维吾尔自治区内。
④新声:
新的乐曲。
⑤关山:
山川关隘。
指山川阻隔的故乡。
(1)两首诗中征人的形象有何不同?
(4分)
答:
____________________________________________________
(2)两首诗在刻画人物的手法上有什么不同?
其效果如何?
(4分)
答:
____________________________________________________
8.古诗文默写。
(7分,每空1分。
)
(1)吾尝终日而思矣,不如须臾之学也;_____________,____________。
(《荀子•劝学》)
(2)长桥卧波,未云何龙?
复道行空,_____________?
(杜牧《阿房宫赋》)
(3)车辚辚,马萧萧,。
耶娘妻子走相送,。
(杜甫《兵车行》)
(4)青泥何盘盘,。
(李白《蜀道难》)
(5)_____________,凭轩涕泗流。
(杜甫《登岳阳楼》)
古诗文专项练习三
纵囚论欧阳修
信义行于君子,而刑戮施于小人。
刑入于死者,乃罪大恶极,此又小人之尤甚者也,宁以义死,不苟幸生,而视死如归,此又君子之尤难者也。
方唐太宗之六年,录大辟囚三百余人,纵使还家,约其自归以就死,是以君子之难能,期小人之尤者以必能也。
其囚及期,而卒自归无后者,是君子之所难,而小人之所易也,此岂近于人情哉?
或曰:
“罪大恶极,诚小人矣。
及施恩德以临之,可使变而为君子;盖恩德入人之深,而移人之速,有如是者矣。
”曰:
“太宗之为此,所以求此名也。
然安知夫纵之去也,不意其必来以冀免,所以纵之乎?
又安知夫被纵而去也,不意其自归而必获免,所以复来乎?
夫意其必来而纵之,是上贼下之情也;意其必免而复来,是下贼上之心也。
吾见上下交相贼以成此名也,乌有所谓施恩德与夫知信义者哉?
不然,太宗施德于天下,于兹六年矣。
不能使小人不为极恶大罪,而一日之恩,能使视死如归而存信义,此又不通之论也。
”“然则何为而可?
”曰:
“纵而来归,杀之无赦;而又纵之而又来,则可知为转德之致尔。
然此必无之事也。
若夫纵而来归而赦之,可偶一为之尔。
若屡为之,则杀人者皆不死,是可为天下之常法乎?
不可为常者,其圣人之法乎?
是以尧舜三王之治,必本于人情;不立异以为高,不逆情以干誉。
”
【注】三王:
指夏禹、商汤、周文周武。
1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()
A.录大辟囚三百余人大辟:
指死刑
B.此岂近于人情哉人情:
人之常情
C.不意其必来以冀免冀:
希望
D.吾见上下交相贼以成此名也贼:
残害
2.下列句子中加点字的意义、用法相同的一组是()
A.于兹六年矣B.若屡为之
覆杯水于坳堂之上若事不济,此乃天也
C.约其自归以就死D.乃罪大恶极
木欣欣以向荣臣乃敢上璧
3.下列各句中作者认可的君王“施恩德”行为的一项是()
A.录大辟囚三百余人,纵使还家
B.而又纵之而又来,则可知为恩德之致尔
C.大意其必来而纵之
D.纵而来归,杀之无赦
4.下列分析不符合原文意见的一项是()
A.《纵囚论》历来被认为是我国古代说理文中名篇,文章以观点鲜明、逻辑严密、中心突出取胜。
B.欧阳修认为,唐太宗“纵囚”是“逆情以干誉”,是统治者博取好名声的假仁假义的行为,不可为天下之常法。
C.在欧阳修看来,那些罪大恶极的犯人能按期归来,是因为他们估计到这样做了,定能得到皇帝的赦免,并不是皇帝恩德深入人心的结果。
D.作者认为“宁以义死,不苟幸生,而视死如归”的举动,只有君子才做得到,小人是不可能做到的。
这反映出作者思想的局限性。
5.把画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)宁以义死,不苟幸生(2分)
译文:
(2)乌有所谓施恩德与夫知信义者哉(3分)
译文:
(3)不立异以为高,不逆情以干誉。
(3分)
译文:
6.阅读下面一首元曲,然后回答问题。
(7分)
山坡羊述怀薛昂夫
大江东去,长安西去,为功名走遍天涯路。
厌舟车,喜琴书,早星星鬓影瓜田暮。
心待
足时名便足。
高,高处苦;低,低处苦。
【注】瓜田:
邵平秦时封东陵侯,汉初种瓜于长安东门。
(1)简要描绘出“厌舟车,喜琴书,早星星鬓影瓜田暮”的人物形象。
(3分)
答:
。
(2)有曲评家认为末了“高,高处苦;低,低处苦“句有警戒意,请说说你的理解。
(4分)
答:
。
7.运用所学课文,根据题意要求填写名句。
(任选三小题)(6分)
(1)柳永《雨霖铃》中表现友人洒泪惜别、欲语难言情景的名句是:
,。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中正画刻画赤壁的句子是:
,,。
(3)唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一名句,现在常用来形容新事物必将取代旧事物:
,。
(4)刘禹锡《陋室铭》中描写陋室清新幽雅环境的佳句是:
,。
古诗文专项练习四
周忠介公顺昌,字景文,明万历中进士.历官吏部文选司员外郎,请告归。
是时太监魏忠贤乱政,故给事中嘉善①魏忠节公忤忠贤.被逮过苏。
公往与之饮酒。
三日,以季女许嫁其孙。
忠贤闻之,恚甚。
御史倪文焕承忠贤指劾公,遂削籍。
会苏杭织造太监李实与故应天巡抚周公起元及公有隙,追劾起元,窜公姓名其中.遂遣官旗②逮公。
公知之,怡然不为动。
比宣旨公廨,巡抚都御史毛一鹭、巡按御史徐吉及道府以下皆在列。
小民聚观者数千人,争为公呼冤。
声殷如雷。
诸生王节等直前诘责一鹭,谓:
“明公何不缓宣诏书,据实以闻于朝。
”一鹭姑为奸语谢之。
诸生复力争,稍侵一鹭,一鹭勃然曰:
“诸生诵法孔子,知君臣大义.诏旨在,即君父在也,顾群聚而哗如此!
”巡按御史见诸生言切,欲解之,乃语诸生曰:
“且无哗!
当商所以善后者!
”众方环听如堵.官旗讶抚按官不以法绳诸生也,辄手锒铛擿之地有声.大呼:
“囚安在”?
且曰:
“此魏公命,可缓邪?
”众遂怒曰:
“然则伪旨也!
”争登阑楯,奋击官旗,官旗抱头东西窜。
有死者。
巡抚幕中诸将率骑卒至,或拔刃胁众。
众益怒。
将夺刀刃一鹭,备兵使者张孝鞭卒以徇。
始稍定。
知府寇慎、知县陈文瑞素得民,复数为温言譬之,众乃解去。
或谓公盍返私室。
公不可,遂舍一鹭署中。
是日也,他官旗之浙者,道胥门③入城,强市酒肉,嗔目叱市人,市人复群殴之,走焚其舟,官旗皆泅水以免。
一鹭惧,召骑卒自卫,夜要御史上疏告变。
檄有司捕民颜佩韦等十余人系之。
越八日,公竟就逮。
既至京师,下诏狱,坐赃拷掠,瘐杀狱中。
而忠贤复矫旨杀佩韦等五人。
(《周忠介公遗事》 清·汪琬)
注释:
①嘉善:
地名。
②官旗:
逮治犯人的官役。
③胥门:
苏州城门。
1.对下列句子中加点词语的解释.不正确的一项是(3分)
A.窜公姓名其中 窜:
改动
B.御史倪文焕承忠贤指劾公 指:
意图
C.声殷如雷 殷:
震动
D.备兵使者张孝鞭卒以徇 徇:
巡行
2.以下各组句子中.全都表现周顺昌不畏奸佞的一组是(3分)
①公往与之饮酒 ②以季女许嫁其孙
③公知之,怡然不为动 ④小民聚观者数千人
⑤遂舍一鹭署中 ⑥坐赃拷掠,瘐杀狱中
A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①③⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括.不正确的一项是(3分)
A.因为曾任给事中的嘉善人魏忠节公得罪了魏忠贤,所以魏忠贤让人逮捕了魏忠节公并指使御史倪文焕弹劾周顺昌,最后周顺昌被削除了官籍。
B.魏忠贤派官差到苏州,要逮捕周顺昌。
到府衙门宣读圣旨的那一天,赶来观看的百姓有好几千人,争相为周顺昌叫冤枉,声势很大。
C.有兵卒拔出刀威胁百姓,百姓更加愤怒,要夺刀杀毛一鹭。
备兵使者张孝鞭打那个兵卒,用以平息众怒,局势才渐渐稳定。
D.毛一鹭很惧怕,召了骑兵保卫他,夜里要挟御史徐吉上奏章报告苏州民变,下令相关官员逮捕颜佩韦等十几个百姓并关押起来。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(9分)
(1)“明公何不缓宣诏书,据实以闻于朝。
”一鹭姑为奸语谢之。
(3分)
(2)官旗讶抚按官不以法绳诸生也,辄手锒铛擿之地有声.大呼:
“囚安在”?
(3分)
(3)他官旗之浙者,道胥门入城,强市酒肉。
(3分)
5.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
(8分)
半山春晚即事
王安石
春风取花去,酬我以清阴。
翳翳陂路静,交交园屋深。
床敷①每小息,杖屦②或幽寻。
唯有北山鸟,经过遗好音。
注:
①床敷:
安置卧具;②杖屦:
扶杖漫步
(1)本诗题为“半山春晚即事”,诗人笔下的“半山春晚”有什么特点,请简要概括。
(4分)
(2)请结合全诗,简要分析尾联“唯有北山鸟,经过遗好音”的表现手法。
(4分)
6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ,水波不兴。
举酒属客,诵明月之诗, 。
(苏轼《赤壁赋》)
(2)三岁为妇,靡室劳矣。
, 。
(《诗经·卫风》)
(3)日星隐耀, 。
商旅不行, 。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)独学而无友,则 。
(《礼记》)
(5) ,见不贤而内自省也。
(《论语》)
古诗文专项练习五
阅读下面的文言文,完成1—4题。
丁奉字承渊,庐江安丰人也。
少以骁勇为小将,属甘宁、陆逊、潘璋等。
数随征伐,战斗常冠军。
每斩将搴旗,身被创夷。
稍迁偏将军。
魏遣诸葛诞、胡遵等攻东兴,诸葛恪率军拒之。
诸将皆曰:
“敌闻太傅自来,上岸必遁走。
”奉独曰:
“不然。
彼动其境内,悉许、洛兵大举而来,必有成规,岂虚还哉?
无恃敌之不至,恃吾有以胜之。
”及恪上岸,奉与将军唐咨、吕据、留赞等,俱从山西上。
奉曰:
“今诸军行迟,若敌据便地,则难与争锋矣。
”乃辟诸军使下道,帅麾下三千人径进。
时北风,奉举帆二日至,遂据徐塘。
天寒雪,敌诸将置酒高会,奉见其前部兵少,相谓曰:
“取封侯爵赏,正在今日!
”乃使兵解铠著胄,持短兵。
敌人从而笑焉,不为设备。
奉纵兵斫之,大破敌前屯。
魏将文钦来降,以奉为虎威将军,从孙峻至寿春迎之,与敌追军战于高亭。
奉跨马持矛,突入其陈中,斩首数百,获其军器。
进封安丰侯。
孙休即位,与张布谋,欲诛孙綝,布曰:
“丁奉虽不能吏书,而计略过人,能断大事。
”休召奉告曰:
“綝秉国威,将行不轨,欲与将军诛之。
”奉曰:
“丞相兄弟友党甚盛,恐人心不同,不可卒制,可因腊会,有陛下兵以诛之也。
”休纳其计,因会请綝,奉与张布目左右斩之。
迁大将军,加左右都护。
宝鼎三年,皓命奉与诸葛靓攻合肥。
奉与晋大将石苞书,构而间之,苞以征还。
建衡三年,卒。
奉贵而有功,渐以骄矜。
或有毁之者,皓追以前出军事,徙奉家于临川。
(《三国志·吴书·丁奉传》)
1.下列句中加点字解释不正确的一项是()(3分)
A.每斩将搴旗,身被创夷被:
遭受
B.诸葛恪率军拒之拒:
拒绝
C.帅麾下三千人径进径:
直接
D.奉与晋大将石苞书,构而间之间:
离间
2.下列句中加点虚词的意义用法与例句相同的一项是()(3分)
例句:
使六国各爱其人,则足以拒秦
A.少以骁勇为小将
B.以奉为虎威将军
C.有陛下兵以诛之也
D.皓追以前出军事
3.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是()(3分)
A.丁奉字承渊,是庐江安丰人。
年少时即骁勇善战,跟随甘宁、陆逊、潘璋等征战,作战勇敢。
B.魏国派诸葛诞、胡遵等攻打东兴,诸葛恪率军抵抗。
将领们都认为敌人会望风而逃,只有丁奉以为不然,认为应该积极备战。
C.魏将文钦来投降,朝廷任命丁奉为虎威将军,跟随孙峻到寿春去迎接,与敌人追兵在高亭作战,丁奉手持长矛,冲入敌阵,杀敌数百,缴获无数,因而被封大将军。
D.孙休即位,召丁奉谋划杀孙綝,丁奉认为孙綝兄弟党羽很多,要利用腊会来诛杀孙綝,后来孙休采纳了丁奉的建议,除掉了孙綝。
4.把文言文阅读材料中中画横线的句子翻译成现代汉语。
(9分)
⑴彼动其境内,悉许、洛兵大举而来,必有成规,岂虚还哉?
(3分)
译文:
⑵今诸军行迟,若敌据便地,则难与争锋矣。
(3分)
译文:
⑶丁奉虽不能吏书,而计略过人,能断大事。
(3分)
译文:
古代诗歌阅读(8分)
阅读下面这首唐诗,回答问题。
过陈琳①墓
温庭筠
曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。
词客有灵应识我,霸才无主始怜君。
石麟埋没藏春草,铜雀②荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。
[注]①陈琳:
汉末建安七子之一,擅长章表书记。
归附曹操,操予以重用,军国书檄,多出其手。
②铜雀:
铜雀台,在邺都,曹操所建。
5.⑴“词客有灵应识我,霸才无主始怜君”,诗人用“应”和“始”表达了什么样的思想感情?
(4分)
答:
⑵请对“石麟埋没藏春草,铜雀荒凉对暮云”作简要赏析。
(4分)
答:
(三)名篇名句默写(8分)
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴,水击三千里,,去以六月息者也。
(庄子《逍遥游》)
⑵斯是陋室,。
,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)
⑶连峰去天不盈尺,。
,砯崖转石万壑雷。
(李白《蜀道难》)
⑷,。
可怜白发生!
(辛弃疾《破阵子》)
古诗文专项练习一
1.D(宽恕,饶恕)
2.B(A①自幼矫然不群C①表现其处逆不惊D①表现他不相信好人会受冤屈②表现他整顿纲舟)
3.B(任伯雨提升为左正言时,上书徽宗……)
4.
(1)朝廷使者上奏了他的事迹,伯雨被召,做了大宗正丞,刚到任,又提升为左正言。
(上——上奏,状——行状,业绩召——被征召,甫——刚、始、才,擢——提拔,句意,各1分)
(2)为什么(对他)只像这样放逐贬谪呢?
(何为句式,若是,遣,句意,各1分)
5.
(1)“玄猿”——他乡日暮,一声声黑猿的啼鸣,凄清哀怨,诗人漂泊异地,思乡情浓,难免泪下沾襟。
“白雁”——霜天秋晚,白雁南来,更容易触发诗人思亲怀乡的感情。
用他乡和故园的物候作对照,自然地透露了诗人内心的隐秘:
乡愁撩人啊!
(2)上句念想起弟妹音信茫然,下句哀叹自己身遭战乱,衰老多病。
尾联以佳节思亲作结,遥怜弟妹,寄托漂零寥落和伤时忧国之感。
6.
(1)谗谄之蔽明也猿猱欲度愁攀援天生我材必有用武皇开边意未已夜发青溪向三峡
(2)举类迩而见义远连峰去天不盈尺与尔同销万古愁天阴雨湿声啾啾樽酒家贫只旧醅
古诗文专项练习二
1:
D2:
C3:
D4:
C5.:
B
6.:
1)卑贱的人不替尊贵的人谋划,疏远的人不替亲近的人谋划。
我的职责在宫门以外,不敢承担这个使命。
(3分)
2)这三个人,君主把他们奉为老师。
(2分)
7:
(1)陈诗中将士们不畏严寒,勇登天山,精神振奋,豪情万丈,表现出一种积极乐观的情绪;王诗中征人都是背井离乡,所以感情苍凉、悲怆,心中充满离愁别恨。
(2)陈诗通过对环境的描写,突出环境的恶劣来衬托戍边将士无所畏惧的精神,用“横笛”“红旗”等典型事物烘托征人们的壮志和豪情,全诗具有诗情画意之美;王诗不直接抒写征人的离愁别恨,而用凄清的“新声”“秋月”等景物来烘托感情,写得一波三折,深沉感人。
8.
(1)吾尝跂而望矣,不如登高之博见也
(2)不霁何虹略
古诗文专项练习三
1.D/贼:
欺骗。
2.B/B若:
均作连词,表假设。
A于:
前句的,介词“到”,后句的,介词,“在”。
C以:
前句的,连词表目的,译为“来”。
后句的,连词去修饰,相当于“而”。
D乃:
前句的,判断词“是”,后句的,副词“才”。
3.B/“而又纵之而又来”是
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