届福建省泉州市高三高考考前适应性模拟文综卷一历史解析版.docx
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届福建省泉州市高三高考考前适应性模拟文综卷一历史解析版
2017届福建省泉州市高三高考考前适应性模拟
文综卷
(一)历史
一、单选题(本大题共12小题,共48.0分)
1.公元8年,西汉外戚王莽夺权建立新朝。
他宣布,“更名天下田曰王田”,私人不得买卖,企图用恢复井田制的办法解决严重土地兼并问题。
但在公元12年,他又下令“诸名食王田,皆得卖之,勿拘以法”,宣告王田制中止。
王莽改革土地制度的失败,说明
A.国家与地主的矛盾不可调和
B.国家无意解决土地兼并问题
C.土地私有制的不断发展
D.井田制没有发挥过积极作用
【答案】C
【解析】私人不得买卖,企图用恢复井田制的办法解决严重土地兼并问题,但是改革失败,说明土地私有制不断发展,导致材料中现象出现,C正确;材料没有说明政府和地主矛盾,A错误;国家是想解决土地兼并问题,没有如愿,B错误;井田制是西周时期土地制度,D错误。
2.战国后期,苏秦被任命为从约长(合纵联盟的联盟长),并且担任燕、赵、韩、魏、齐、楚六国相,同时佩戴六国相印。
这反映了
A.中国实现局部统一的趋势
B.分封制在新形势下的发展
C.官僚政治取代了贵族政治
D.社会转型改变传统用人观
【答案】D
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知苏秦一个人担任了六国相并且佩戴六国相印,这是对传统用人观念的改变,选D是符合题意的,正确;战国后期中国尚未实现局部统一,选项A不符合题意,排除;实现局部统一分封制已经瓦解,选项B不符合题意,排除;官僚政治取代贵族政治是在后来的秦朝,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
3.王毅《中国皇权制度研究》认为:
“皇权为了维系自身权力的专制性,就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚力量之上的制度性手段,使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构,从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡。
”能印证此观点的史实
A.三公九卿制
B.内外朝制度
C.三省六部制
D.一省制
【答案】B
【解析】根据题干“使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构,从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡”和结合所学知识可知,汉武帝为了削弱相权,加强皇权,设立中朝,让身边的近臣参与重大问题的决策,以削弱以三公九卿为主的外朝,B项正确。
ACD三项均属于中央常规官制,与题干中“皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构”不符,排除。
综上所述,本题正确答案选B。
点睛:
解题本题的关键是理解题干信息“使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构,从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡”,结合汉武帝时期的中外朝制度即可得出答案。
4.《四库全书总目》载:
“贽书皆狂悖乖谬,非圣无法,惟此书抨击孔子,另立褒贬,凡千古相传之善恶,无不颠倒易位,尤以罪不容诛者,其书可毁。
”材料中“其书可毁”意在
A.维护理学的正统地位
B.强调理在生活中的作用
C.突出对孔子思想顺从
D.深曝其罪恶以警示后人
【答案】A
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知李贽是反对理学正统地位的,李贽的书可毁意在强调不能反对理学的正统地位而要维护理学的正统地位,选A是符合题意的,正确;材料强调理学的正统地位而非强调理在生活中的作用,选项B不符合题意,排除;材料涉及理学而非单纯的孔子思想顺从,选项C不符合题意,排除;选项D在材料中无从体现,不符合题意,排除;故本题选A。
5.据表可知当时中国1860-1920年中国茶叶出口美国情况(单位:
千磅)
年度
1860
1870
1880
1890
1900
1910
1920
数量
30558
35202
36187
42586
42283
28043
8055
占美国进口比例
96,41
74.25
50.25
50.77
49.84
32.75
11.35
A.茶叶的商品化程度降低
B.贸易主权逐渐得到恢复
C.自然经济解体进程受阻
D.茶叶的国际竞争力减弱
【答案】D
【解析】从材料可以看出,中国出口到美国的茶叶占美国进口茶叶比例越来越少,这不能分析出中国茶业的商品化程度逐渐降低,只能说明中国茶叶在美国市场占的份额越来越少。
故A项错误。
结合所学知识,我们可以知道这一时期中国贸易主权没有得到恢复,材料也体现不出贸易主权。
故B项错误。
材料不涉及到自然经济的解体,故C项错误。
中国对美出口茶叶占美国进口茶叶比例日益缩小,说明美国从其他地区进口的茶叶,表明中国茶叶的国际竞争力明显削弱。
所以D项正确。
6.1919年,杜威访问中国时评论道:
“世上似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样,一致而热切地追求现代的和新的思想,特别是关于社会和经济方面的。
”这一评论反映了
A.五四运动推动青年对中国社会的探索
B.杜威夸大了中国学生对知识的渴求
C.新文化运动对学生的影响
D.稳定的社会有利于自由思想的传播
【答案】C
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知新文化运动解放了人们的思想特别是青年学生的思想,使学生热切地追求现代的和新的思想,所以这一评论反映了新文化运动对学生的影响,选C是符合题意的,正确;是新文化运动推动青年对中国社会的探索而非五四运动推动,选项A不符合题意,排除;杜威并未夸大中国学生对知识的渴求,选项B不符合题意,排除;选项D在材料中无从体现,不符合题意,排除;故本题选C。
【名师点睛】本题解题的关键点在于要结合材料中的时间和材料中的“新的思想”判断出本题考查的是新文化运动以及新文化运动对学生的影响。
7.1931年“九一八”事变后,中国各地迅速掀起抗日救国的浪潮。
处于抗日前线的东北部分爱国官兵和各阶层群众,首先展开了英勇的斗争。
中国共产党坚决主张对日抗战,并在东北组织游击队,开展抗日游击战争。
这表明“十四年抗战”的说法
A.体现了全国抗战的长期性
B.主要着眼于抗战的完整性
C.强调了东北抗战的重要性
D.突出了国民党抗战的贡献
【答案】B
............
8.如表为东北地区工农业比例关系的变化情况,这一变化说明
工农业总产值
农业
工业
1952年
100
40.3
59.7
1957年
100
23.6
76.4
A.社会主义改造完成
B.国家政策的调整
C.国民经济比例失调
D.“大跃进”运动开始
【答案】B
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知东北地区工农业比例关系的变化是由于国家优先发展重工业的国家政策而造成的,即选B是符合题意的,正确;社会主义改造是建立社会主义制度,和东北地区工农业比例关系无关,选项A不符合题意,排除;东北地区工农业比例关系国家政策的正确调整而非国民经济比例失调,选项C不符合题意,排除;“大跃进”运动开始于1958年,选项D在时间上不符合题意,排除;故本题选B。
9.古罗马法强调,法律承认个人有独立的人格,承认个人为法的主体,承认个人生活中有一部分是不可干预的,即使国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分。
这主要表明古罗马法
A.保护公民权益
B.体现权力制衡
C.主张法律至上
D.追求司法公正
【答案】A
【解析】材料中“法律承认个人有独立的人格,承认个人为法的主体,承认个人生活中有一部分是不可干预的,即使国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分”可知,罗马法维护公民个人权利,限制公权滥用,故A项正确;BCD项材料中没有体现。
点睛:
材料“法律承认个人有独立的人格,承认个人为法的主体,承认个人生活中有一部分是不可干预的,即使国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分”是解题的关键。
10.从1878年起,德意志帝国在各邦普遍实行工厂视察员制度,以保证劳动过程中侵害工人劳保条件的现象及时得以纠正。
19世纪80年代以后,德意志帝国开始推行社会保险立法,强制对所有雇佣劳动者实行“统一”和“平等”的社会保险。
这说明当时的德国
A.经济发展注重改善民生
B.工人的权益得到根本性改善
C.资本主义政治制度完善
D.资本主义社会实现公平平等
【答案】A
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知资本主义国家在经济发展时也是注重改善民生的,材料的主旨正是强调这一点,选A是符合题意的,正确;选项B错在“根本性”,不符合题意,排除;当时的德国保留了大量的封建残余,资本主义政治制度非常不完善,选项C不符合题意,排除;资本主义社会是等级社会,不会实现真正的公平平等,选项D不符合题意,排除;故本题选A。
【名师点睛】本题解题的关键点在于首先一定要明白材料中的内容都是和民生有关的,其次要知道1878年刚刚独立的德国仍然带有浓厚的封建色彩,资本主义政治制度很完善。
11.1957年7月,苏共中央和苏联部长会的决议规定“从1958年1月1日起,完全取消集体农庄庄员等个人义务向国家交售一切农产品的制度,改由国营和集体农庄合作社商业系统来购买集体农庄庄员等个人手中多余的农产品。
”这一规定
A.提高了农庄庄员的生产积极性
B.推动了农业的集体化
C.根本上突破了苏联模式的束缚
D.改善了农业生产布局
【答案】A
【解析】把义务交售制改变为购买制,有利于提高农民的收入,增强农民的生产积极性,A正确;苏联在30年代已经实现了农业集体化,B错误;结合所学知识可知,1958年是赫鲁晓夫改革时期,赫鲁晓夫改革没有从根本上突破斯大林模式的束缚,排除C;材料主要是改变了产品分配制度并没有改变生产布局,D错误。
点睛:
本题主要考查苏联战后的经济体制改革,抓住关键信息“从1958年1月1日起,完全取消集体农庄庄员等个人义务向国家交售一切农产品的制度,改由国营和集体农庄合作社商业系统来购买集体农庄庄员等个人手中多余的农产品。
”结合赫鲁晓夫改革的具体内容来分析材料。
12.二战后,法国政府以“改革”为基调,通过实现关键部门的“国有化”和生产运作过程的“计划性”,使国民经济在较短时间内得到增长性恢复。
这些措施
A.体现了国家干预经济
B.适应了全球化发展的需要
C.促使了法国走出滞涨
D.发挥了指令性计划的优势
【答案】A
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知二战后法国等资本主义国家纷纷干预经济,所以才出现了“国有化”、“计划性”等,即选A是符合题意的,正确;这些措施和全球化发展无关,选项B不符合题意,排除;材料只是强调促使了法国国民经济在较短时间内得到增长性恢复而非走出滞涨,选项C不符合题意,排除;“计划性”并非指令性计划,选项D不符合题意,排除;故本题选A。
【名师点睛】本题解题的关键点在于要明确二战后资本主义国家纷纷以罗斯福新政为榜样——干预经济,还要知道资本主义国家的“计划性”不等于斯大林模式的指令性计划。
二、材料解析题(本大题共5小题,共52.0分)
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一康熙初年苏州城门外“庐舍栉比,殆等城中”,闻门外的商业区更是与枫桥镇连成一片,延绵20里之长,成为中国最大的粮食贸易中心。
据樊树志统计,与枫桥镇相似的市镇,在正德年间有14个,乾隆时期增加到了26个。
19世纪初,府域及近都市镇都已没有了之前的隙地,“房满为患”“居货山积,行人水流”,居民总数约150万。
其中,工业人口至少占了有劳动能力的成年居民总数的37.5%,如仅以成年男性居民计,则这个比例要上升到75%……清代初期,江南棉布踹染业的中心,由松江转移到了苏州,府城的染坊、踹布工匠“总计约有二万余人”,“均非土著,悉系外来”。
——摘编自李伯重《工业发展与城市变化:
明中叶至清中叶的苏州》
材料二18世纪末到19世纪30世纪,英国许多新城市并不是在原有的封建城镇基础上发展起来的,而是在具有资本主义特征的工业村庄和工矿区发展起来的,特别是矿业资源丰富的城镇、工矿区,借助便捷的运河、港口、铁路的交通优势,创造出大量的就业机会,吸引了大批无家可归的农民产业工人,资源、区位、交通优势的组合优势形成经济集聚的强大能量,呼唤着一批工业城市如雨后春笋般地涌现在英伦大地。
城市的繁荣则反过来进一步促进了商品批发、运输业、仓储、旅店等商贸服务业,信贷业务也发展起来。
英国成为世界上第一个初步实现城市化的国家,在新型的工业区出现了象曼彻斯特、格拉斯哥、伯明翰这样的大城市。
技术的发明与应用,则为工业革命与城市化推波助澜,“分工、水力特别是蒸汽力的利用,机器的应用,这就是从18世纪中叶起工业用来摇撼旧世界基础的三个伟大的杠杆。
”
——摘编自马先标《英国城市化发展的特征与启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括明清时期苏州城市发展特点并分析形成特点的原因。
(2)根据材料一、二,与明清时期苏州城市发展相比,指出英国城市化特点的不同。
并结合所学知识分析出现差异的主要原因。
【答案】
(1)发展特点:
城市商品化程度较高;城市范围扩展;市镇增长较快;以成人男性的劳动力为主;吸纳大量外来技术人员;新的经济生产方式出现;全国多行业的生产贸易中心.原因:
农业、手工业发展;商品经济繁荣;交通便利;国家统一,社会相对稳定;资本主义萌芽的产生和发展;临近全国粮食生产中心地区;税制改革,政府对农民人身控制松弛;土地兼并严重;长途贩运贸易的发展.
(2)不同:
在具有资本主义特征的工业村庄和工矿区发展起来的;工业化带动城市化的发展;技术进步推动城市化的发展;信贷业务,商贸服务业推动城市化的发展;机器大工业的出现.主要原因:
苏州仍处于农耕文明阶段;英国进入工业文明阶段,资本主义经济发展迅速.
【解析】
(1)发展特点:
根据“闻门外的商业区更是与枫桥镇连成一片,延绵20里之长”得出城市商品化程度较高,城市范围扩展;根据“与枫桥镇相似的市镇,在正德年间有14个,乾隆时期增加到了26个”得出市镇增长较快;根据“成年男性居民计,则这个比例要上升到75%”得出以成人男性的劳动力为主;根据“均非土著,悉系外来”得出吸纳大量外来技术人员;根据所学,明清时期苏州城市出现新的经济生产方式----资本主义萌芽。
原因:
结合所学,可从促进农业、手工业发展,商品经济繁荣,交通便利,,资本主义萌芽的产生,税制改革对农民人身控制松弛,长途贩运贸易的发展等角度分析总结。
(2)不同:
根据“在具有资本主义特征的工业村庄和工矿区发展起来的”得出在具有资本主义特征的工业村庄和工矿区发展起来的;根据“资源、区位、交通优势的组合优势形成经济集聚的强大能量,呼唤着一批工业城市如雨后春笋般地涌现在英伦大地”得出工业化带动城市化的发展;根据“技术的发明与应用,则为工业革命与城市化推波助澜”得出技术进步推动城市化的发展;根据“分工、水力特别是蒸汽力的利用,机器的应用”得出机器大工业的出现。
主要原因:
可从苏州仍处于农耕文明阶段,英国进入工业文明阶段,资本主义经济发展迅速分析回答。
14.阅读材料,完成下列要求。
材料表1970-2010年美国、中国与世界的城市化水平一览表
时间
美国
中国
世界
1970
73.60%
17.38%
35.90%
1980
73.70%
19.39%
39.10%
1990
78%
26.41%
43%
2000
79.10%
36.22%
46.70%
2010
82.10%
49.95%
50.80%
——摘编自《中国统计年鉴(2010)》、《国际统计年鉴(2010)》
解读材料,提炼出一个观点,结合相关史实加以论述。
(要求:
写出观点,观点合理、明确,史论结合。
)
【答案】示例1:
改革开放,中国城市化水平逐步提高.20世纪70年代末,中国实行改革开放,以经济建设为中心,工业化水平不断提高;农村实行家庭联产承包责任制,激发了农民生产积极性,农业生产发展迅速,大量劳动力进入非农产业.经济体制改革不断深化,对外开放程度不断加大,外资企业、民营企业涌现,进一步促进了人口向城镇集中.示例2:
20世纪90年代美国城市化水平进一步提高.经过70年代经济危机后;美国加强对信息技术的研究,90年代信息时代的到来,知识经济的推动,加快了美国城市化水平;世贸组织的建立,经济全球化趋势的加强,有利于美国对外贸易的增加,促进美国经济发展,推动美国城市化水平的进一步提高.示例3:
20世纪70年代以来,世界城市化水平逐步提升.亚非拉民族国家的独立,充分利用第三次科技革命的成果,重视发展经济,城市化水平不断提高;主要资本主义国家原城市化水平高,70年代经济危机过后,它们的城市化水平再次提高,促进了世界城市化水平的提高.70年代以来,国际形势相对缓和,各国政局相对稳定,和平与发展成为主流,有利于世界城市化水平的提高.
【解析】评分标准:
一等(12—10分):
观点表述明确,史实运用合理充分,逻辑严密,论证充分,表述清楚。
二等(9—7分):
观点表述比较明确,史实运用比较合理充分,逻辑比较严密,论证比较充分,表述比较清楚。
三等(6—4分):
观点表述基本明确,史实运用基本合理充分,逻辑基本严密,论证基本充分,表述基本清楚。
四等(3—0分):
能够写出某一观点或未能表明观点,也未能运用史实予以论证,或论证存在史实错误,逻辑混乱,表述不清。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现本题是一道开放性的问题,在回答时可以多角度回答,可以回答美国城市的发展也可以回答中国城市的发展,也可以分阶段回答世界城市的发展,选择其中一个熟悉的即可。
15.材料在清末“三千年未有之变局”形势之下,旧有的文化价值体系,包括以皇帝年号纪年体系为表征的时间观念,遭遇了前所未有的挑战并发生了根本性的变化。
康有为宣扬孔子纪年,将其视为国家创制的重要方面,以维护当下的政治权威。
刘师培提出黄帝纪年之后,革命党人群起响应,以图将清统治者与华夏民族区分开来。
民国建立,孙中山通电全国使用公历。
新建的民国政府还通过对各种新式节日的庆祝,来显现现实政治权威。
在民国时期,改换阳历因与民众的传统文化习惯相悖引起民间诸多反对,政府改换阳历的努力遭遇极大挑战。
——摘编自朱文哲《清末民初的“纪年”变革与国家建构》
(1)根据材料并结合所学知识,分别概括清末民初纪年变革的主张及其成因。
(2)根据材料并结合所学知识,简评民初纪年变革。
【答案】
(1)方案:
康有为孔子纪年;刘师培皇帝纪年;孙中山公历纪年.康有为:
弘扬儒家思想,维护清朝统治权威.刘师培:
以革命党人推翻清政府为使命.孙中山:
推翻清政府统治,建立中华民国,学习西方,实现民主政治.
(2)影响:
冲击了以皇帝年号的纪年体系;学习西方文明,以政府法令来推动民众生活走向近代化;以期民众对政府的认可,巩固政权;脱离国情,未与中国传统优秀文化相结合,给民众带来诸多不便,遭到民众的反对.
【解析】本题主要考查的是末民初纪年变革。
从清末民初纪年变革的主张及其成因,简评民初纪年变革等方面来分析。
(1)从材料“康有为宣扬孔子纪年”“刘师培提出黄帝纪年之后”“孙中山通电全国使用公历”中可以概括出清末民初纪年变革的主张。
从材料“将其视为国家创制的重要方面,以维护当下的政治权威”“以图将清统治者与华夏民族区分开来”“来显现现实政治权威”来分析得出第二小问的答案。
(2)根据材料“新建的民国政府还通过对各种新式节日的庆祝”“与民众的传统文化习惯相悖引起民间诸多反对,政府改换阳历的努力遭遇极大挑战”并结合所学知识可以得出答案。
16.材料20世纪30年代,美国兴起了影响广泛的和平主义运动。
成千上万的人发誓,不让美国重演1917年卷入战争的过程,对所有与战争和军备相关的事务表示反对和厌恶。
1935年2月,墨索里尼向意属东非增派军队。
3月,德国公开宣布重振军备,法国为此延长士兵的服役期。
这引起美国和平主义团体对战争的恐惧,加上罗斯福提出和平时期美国历史上最庞大的军事预算,便采取了新的行动,组织了大规模的示威游行。
西班牙内战爆发后,和平主义运动倡导者要求当局做出努力,尽快结束西班牙战争。
和平主义者既要求美国不卷入战争,又要求政府为结束西班牙内战做出努力,这对联邦政府来说,确实很难予以满足。
罗斯福只能在中立法的框架内施加政府的影响。
“为确保同全国和平主义者的立场一致”,他必须谨慎行事。
与孤立主义者狭隘的民族主义不同,和平主义者认为,世界已进入“单一的经济整体”,只有各民族在政治上的合作,才能避免战争的暴力。
——摘编自熊伟民《20世纪30年代美国的和平主义运动》
(1)根据材料和所学知识,概括美国和平主义运动兴起的原因。
(2)根据材料和所学知识,简评美国的和平主义运动。
【答案】
(1)对一战的反思;德意日法西斯走上侵略扩张,导致国际形势日趋紧张;30年代经济大危机的影响;和平主义团体的推动;美国大幅增加军事预算.
(2)反映了人们反对战争、追求和平的美好愿望;主张国际合作促进和平是符合历史潮流的;理念及实践与现实脱节;一定程度上妨碍了美国政府介入反法西斯战争.
(2)在评价美国的和平主义运动时一定要按照材料的意思既要看到和平主义运动的积极方面(在战争爆发前夕敢于反对战争、追求和平)又要看到和平主义运动的消极方面(并没有带来和平、反而妨碍了美国政府介入反法西斯战争、纵容了法西斯的侵略等)
【名师点睛】本题解题的关键点在于一定要明确美国和平主义运动兴起的原因及评价要从材料的具体内容出发按照材料的意思做出相应的分析即可。
17.材料公元前225年,诸葛亮南征南中(今云南、贵州、四川西南一带)后,在原有五郡基础上增设云南、兴古二郡,是为“南中七郡”,以分其势力,使南中地区进一步郡县化;袭用秦汉分封“蛮夷邑君侯王”之策,尽量少留汉官兵,利用当地夷帅或方土大姓进行统治。
鉴于昆明、叟等族“征巫鬼,好诅盟”之俗,为夷作图谱,“先画天地、日月、君长、城府;次画神龙,龙生夷,及牛、马、羊;后画部主吏乘马幡盖,巡行安恤;又画夷牵牛负酒、赍金宝诣之之象,以赐夷”。
夷民看到这种象征和平的图谱,甚为高兴,争先拿回家供奉,以期上佑友善局面。
诸葛亮还令下属官吏常与夷民“投石结草”,拜为兄弟,互示友好。
诸葛亮还“移南中劲卒、青羌万余家于蜀,为五部,所当无前,号飞军”;又“迁濮民数千落于云南、建宁界,以实二郡”。
诸葛亮允许汉族人迁徙到南中地区,还命人教打牛以代刀耕,使夷越诸族逐渐掌握了用铁制农具进行生产的技术。
——摘编自白翠琴《论蜀汉“西和诸戎,南抚夷越”之策》
(1)根据材料,概括诸葛亮治理南中地区的措施。
(2)根据材料并结合所学知识,评析诸葛亮治理南中地区的意义。
【答案】
(1)措施:
细分行政区;笼络少数民族上层;因俗而治;传播先进生产技术;重视与少数民族联络感情.
(2)意义:
加强对南中地区的有效管辖;扩大了兵源,巩固了蜀汉政权的统治;迁汉人到西南,促进西南地区经济的开发和发展;有利于西南地区民族交融;诸葛亮治南中,为南中的开发做出重大贡献,增强了蜀国的实力.
【解析】
(1)措施:
根据“使南中地区进一步郡县化”得出细分行政区;根据“蛮夷邑君侯王”得出笼络少数民族上层;根据“鉴于昆明、叟等族‘征巫鬼,好诅盟’之俗,为夷作图谱”得出因俗而治;根据“还命人教打牛以代刀耕,使夷越诸族逐渐掌握了用铁制农具进行生产的技术”得出传播先进生产技术;根据“拜为兄弟,互示友好”得出重视与少数民族联络感情。
(2)意义:
可从加强对南中地区的有效管辖,巩固蜀汉政权的统治,促进西南地区经济的开发,促进同西南地区民族交融,增强了蜀国的实力等角度分析总结。
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