儿童节亲子活动策划.docx
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儿童节亲子活动策划
儿童节亲子活动策划
篇一:
六一儿童节亲子活动方案
六一节亲子活动方案:
小班
活动目标:
通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
材料准备:
小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带
活动过程:
1、与孩子共同讨论:
今天是什么节日?
为什么又请来了家长?
2、游戏:
1)花儿找家:
黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色?
2)剥鹌鹑蛋:
每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。
3)贴鼻子:
每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。
4)运气球:
孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。
3、孩子们表演节目
4、共同演唱歌曲:
庆祝六一
六一节亲子活动方案
活动目标:
1、帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,从而促进儿童健康成长。
2.家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。
3、以活动形式增进孩子与父母之间的关系。
4、通过让孩子给父母送上自己准备的小礼物,使孩子与父母之间都感受到爱。
参加人员:
班主任、科任及五2班全体家长和学生。
活动地点:
五2班教室、学校停车场。
活动时间:
20XX年5月31日早上9:
00---11:
00活动过程:
一、班主任开场白二、亲子活动1.二人三足
家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
每组4对,共10分组,父子或母子配合。
最后决出优胜者。
2.《心有灵犀一点通》
请四对妈妈和孩子上场,面对面,然后根据主持人的提问将答案各自写在题板上。
看哪对答案最吻合。
学生发现妈妈对自己很了解,可是自己却对妈妈一无所知,产生感恩的心理。
3.给他的信
学生写给父母的信上写下心里话:
可以是对爸妈感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。
将这些大声地念给爸爸/妈妈听。
同时父母对孩子的心里话给出回复。
4.包饺子
学生在家长的指点下一起包饺子,家长与孩子、家庭与家庭之间增强互动,共同体验和谐愉快的亲子氛围。
三、活动结束
“六一节”活动通知
“六一”是孩子们的盛大节日,气球带着心愿迎风飞扬,礼花带着希望尽情绽放。
为了庆祝这一开心的节日,“六一”节,学园、年段将举行各种丰富多彩的庆祝活动。
“庆六一艺术活动周系列活动”有:
全家总动员、亲子制作玩具、幼儿儿歌朗诵比赛、幼儿自理能力竞赛(穿裤子、穿鞋子比赛)等,希望家长踊跃报名参加。
一、亲子项目:
1、《全家总动员》
每班选送一个家庭参加活动,请大家踊跃报名参加。
2、《亲子制作玩具》
(1)巧妙利用干净的废旧塑料瓶手工制作各种可操作安全性能好的玩具。
(2)家长和幼儿现场亲手制作。
(3)全班参加;时间:
“六一”节
二、幼儿项目:
1、《幼儿儿歌朗诵比赛》
在班级的选拔赛后,各班选送15名幼儿参加年段的比赛。
年段比赛时间:
5月25日
2、《幼儿自理能力竞赛》
在班级的选拔赛后,各班选送15名幼儿参加年段的比赛。
年段比赛时间:
5月26日
感谢您的关心与配合!
小小一班六一节亲子活动有感
“六·一”的歌儿是甜甜的,“六·一”的笑容是美美的,在这个甜美的日子里。
所有的小朋友都是最开心,最快乐的!
尤其是能和爸爸妈妈一祝“六一”儿童节,阳羡幼儿园特别安排在20XX年6月1日起欢度这段美好的时光!
为了庆这样有着纪念意义的一天组织了一次别开生面的亲子
活动。
虽然只有短短的两个小时,但是整个活动内容却安排的井井有条,丰富多彩。
既有宝宝们
活泼可爱的歌舞表演,还有一些有趣的亲子游戏。
在整个活动过程中,我和乐乐一起,意外地得到了许多活动之外的收获!
“六·一”的节目很丰富,儿歌《交通标志歌》、歌曲《同一首歌》、诗歌《水调歌头》,舞蹈《机器人》,歌舞《小木马》,游戏《抢座位》等等。
不仅有跳的还有唱的、说的、朗诵的,样样都不赖!
看着宝宝们一板一眼的可爱表演,真的是很有趣!
每个小朋友的脸上始终绽放着灿烂的笑容,并且将这种快乐滋润于周围的每一个人,让我们这些成年人仿佛也回到了童年,回到了天真灿烂无忧无虑的时光。
乐乐的诗歌朗诵《献给六一的歌》在第六个节目,虽然在这之前已经已经反复练习了很多遍,但是今天真正上台表演还是出现了小小的失误,不过并不影响整体的效果,我紧张又激动地听完了乐乐的表演,儿子的表现令我很满意。
孩子们的表演都很精彩,很卖力。
游戏《抢凳子》更是把整个活动掀向高潮,家长和孩子们一起游戏,整个活动到处是浓浓的亲子情,遍地是乐融融的快乐景象。
我想,每个瞬间都会在孩子们的心中留下永恒的美好记忆。
亲子活动的时间虽然不长,但对孩子来说他们得到了快乐,而对我们家长来说意义想必也很大吧!
让我们明白了孩子真正需要什么,怎么才能
使他们健康快乐地成长!
感谢阳羡幼儿园给我们提供的每一次亲子互动的机会!
小二班
六一节的亲子活动
今年的六一儿童节是超超的第四个儿童节,也是超超上幼儿园以后的第一个儿童节。
今天幼儿园要举行儿童节的亲子活动,爸爸妈妈都很珍惜这次和超超一起活动的机会,平时爸爸妈妈上班都有点忙,不能经常去接超超放学,都是依靠幼儿园的家圆联系册和老师交流。
今天幼儿园有活动,爸爸妈妈都专门请了两个小时的假去参加哦。
两点半爸爸妈妈在幼儿园门口汇合,进去以后才发现已经有好多家长已经到了,爸爸妈妈也不知道表演场在哪里,就跟着别的家长走到演出地点。
可是没看见超超班上的老师和小朋友,爸爸还说可能超超他们的节目比较靠后,还没出来。
演出开始了,看了好一会儿都是别的小朋友在表演,爸爸妈妈都等着及了。
这时园长看见了爸爸妈妈,过来告诉我们,超超他们小班的小朋友在楼下演出。
爸爸妈妈真的好糊涂,没有看见超超也没有问一问。
等爸爸妈妈赶过去,超超已经在表演了,第一个节目“三字经”都快唱完了。
超超一眼就看见妈妈了,见到妈妈超超都忘记是在演出了,可能一直就在找爸爸妈妈,不知道有多失望呢。
终于看见爸爸妈妈了,笑得多开心呀。
第一个节目演完,马上老师又组织班上的小朋友开始第二个节目的演出了。
超超很棒哦,跟着老师跳得可开心了。
还记得妈妈第一次参加幼儿园的亲子活动的时候,超超才刚上幼儿园,还没有完全适应幼儿
园的生活,表演节目的时候都不肯离开妈妈上台去,妈妈没有办法只好陪着超超站在台上,超超还是不肯松手,说是怕妈妈不见了怎么办。
现在爸爸妈妈可以在台下高兴地看超超表演了,超超长大了。
演完了,妈妈说要给超超拍两张开心的照片,超超马上咧开嘴笑起来。
不要开心哦
亲子活动的第二个节目是和爸爸妈妈一起做蛋糕,幼儿园给每个班的小朋友准备了好几个蛋糕胚子,每个小朋友都准备了三种水果,要大家一起做蛋糕。
大家一起把奶油抹在蛋糕上,好多只手哦。
先秀秀我们的蛋糕吧
自己做的就是好吃,看超超和小朋友吃得多开心呀
经过妈妈的提醒,超超给老师和阿姨都送上了好吃的蛋糕,还主动给爸爸妈妈也送到嘴里,真的好幸福,超超学会了分享,一份快乐,放大成无限多的快乐。
七种数学亲子智能提升游戏
聪明宝宝“玩”数学
三岁的麦克·菲莉曼看着计时器上出现的号码,告诉祖母说:
“上面写着十点二十七分,就是说三十三分钟后便是十一点了。
”
麦克的祖母是一位数学专家,在麦克还是一个婴儿时就用很多具体的游戏做数学智能提升。
麦克不但学得快,而且凡是跟数学稍为扯一点点关系的事物,他都极感兴趣。
因此祖母配合他的兴趣,不断地和他做很多数学智能提升游戏,在很自然的薰陶下,就让麦克在算术、代数、几何、拓朴学、统计学上都有了相当的认识。
婴儿期的数学智能提升活动,都是一些简易有趣又好玩的游戏,寓教于玩,只要是可以用具体事物表达出来的数学概念,都可以借着这种游戏让孩子毫不费力地认识到,真是事半功倍。
做过数学智能提升的婴儿长大入学后,对数学的学习驾轻就熟,成绩斐然,自然不会有当今许多学生数学成绩不及格的大头痛!
这些帮宝宝做数学智能提升的游戏,在课程设计时使用了两百多种,其中有七种任何家长都有办法做的简易方法,介绍如下。
1读带数书本上的故事给宝宝听
在宝宝尚未能说话之前,家长就已可以读书给他听。
在为宝宝做数学智能提升时,家长读给宝宝的书本不妨选用一些带有数字的故事。
例如
篇二:
六一方案
【幼儿园六一方案】
一、活动时间:
20xx年x月x日
二、活动地点:
大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:
活动流程:
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:
《春种秋收》
2、游戏准备:
小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。
家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二:
1、游戏名称:
铺地砖
2、游戏准备:
呼啦圈
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
活动三:
1、游戏名称:
亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备:
绳
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动四:
1、游戏名称:
夹球赛
2、游戏准备:
小木棒篮球
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。
用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五:
1、游戏名称:
亲子心连心
2、游戏准备:
卡片
3、参加人员:
幼儿、家长
4、游戏玩法:
家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束。
【学校六一儿童节活动策划方案】
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。
现根据学校的要求和实际,特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间:
20xx年6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点:
中心校。
三、活动主题:
展示风采,超越梦想。
四、活动组织:
总策划:
熊正所
副总策划:
仲秋
执行策划:
杨胜利盛磊董自广仲启云
项目负责:
仲济顺:
庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;
肖增传:
奖品的准备、颁发等。
张志鸿:
摄像、录像。
徐恒余:
音响、节目背景音乐播放。
韦学余:
校园安全、学生安全。
五、活动内容:
以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。
要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
A、节目形式:
①歌舞类:
独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:
相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类:
诗朗诵、三句半等。
④器乐类:
独奏、合奏等。
注:
以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。
B、节目安排:
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。
要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。
民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
C、节目评奖:
由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出
一、二、三等奖。
【商场六一儿童节活动策划方案】
一、活动意义
“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。
崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。
六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
通过本次活动的开展,提高汇一城的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
二、活动时间:
20XX年6月1日(待定)
三、活动主题:
汇聚欢乐心连一城
把快乐还给孩子,让快乐永驻童心
关爱手牵手欢乐共拥有
四、活动地点:
xxxx
五、活动目的
扩大消费者对xxxx的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20XX年儿童节。
六、活动概况
篇三:
幼儿园六一儿童节亲子活动方案
幼儿园六一儿童节亲子活动方案
一、指导思想:
亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。
针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:
二、活动宗旨:
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象:
学校小学部学生及家长。
四、活动时间:
8:
30——10:
10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏:
1、推小车游戏方法:
两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法:
家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法:
在篮球场的端线后两人前后站好,一人
手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。
以速度快的队为胜。
4、摇摆车游戏方法:
在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。
以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法:
两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。
中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。
最后以速度快的一队决定胜负。
篇四:
六一书
“六·一”书
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。
这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。
一、
二、
三、
四、活动主题:
跟孩子用“心”交流活动时间:
20XX年6月1日活动场地:
院体育馆内活动目标:
1、通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的情感。
2、让孩子们体验活动带来的快乐
五、活动准备:
1、通知系部教师在儿童节当天带自己的孩子到校参加活动。
2、做好活动前的宣传工作
3、准备活动所需的材料
4、布置活动场地
5、设置奖品
六、人员分工:
1、总负责:
学生会主席团
2、具体负责:
各部门部长
3、具体实施:
学生会所有部门成员
七、各部门具体负责项目:
1、秘书处:
通知教师做好活动前的准备工作
2、宣传部、文艺部:
活动宣传、表演
3、外联部、生活部:
借、还活动器材
4、纪检部、体育部:
布置活动场地
5、素拓部、分团委:
采购活动所需品(安排部分人布置活动场地)
6、心协:
活动秩序管理(活动前可安排成员共同借还器材)
活动场地图介绍
活动具体内容
(一)活动主要流程
主持人致欢迎词
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!
当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了一年一度的“儿童节”,今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们城北幼儿园大班亲子运动会,在此,我代表计算机系所有成员向在坐的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐,茁壮成长。
注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤,应互相谦让。
(4)在活动中有优异表现的小朋友可以有我们的小礼品!
介绍游戏名称
游戏开始
(1)运球走【家庭一大一小】
(2)赶小猪【孩子与双亲】
(3)叠杯子【家庭一大一小】
(4)踩气球【家庭已达一小】
(5)击鼓传花【孩子与双亲】
为孩子和家长颁奖
活动结束
让我们为了灿烂的明天共同努力,像这样的亲子游戏在以后可以有很多,希望家长与孩子们多多做一些类似的活动。
(二)活动过程
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
活动目的:
提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备:
乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:
孩子和家长分别站在场地的两端。
游戏开始,家长手持乒乓球
拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶
盖将球运送到终点。
先到达终点者为胜。
游戏规则:
家长和孩子不得用手扶乒乓球
活动2
赶小猪(孩子与双亲)
活动目的:
培养孩子的灵活性
材料准备:
羽毛球拍、排球、计时器
游戏方法:
家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把
皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端。
交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束。
以先跑完的队
为胜。
活动3
叠杯子(家庭中一大一小)
活动目的:
锻炼孩子的灵活性,培养竞争意识
材料准备:
一次性塑料杯、计时器
游戏方法:
家长和孩子各自在两张准备台上,用极短的时间叠出要求的形
状,两者共同所用的时间就是该组的总成绩。
用时最少为胜。
活动4
踩气球(家庭中一大一小)
游戏目的:
检查孩子的眼力和敏捷度
材料准备:
气球、绑绳
游戏方法:
在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游
戏时间结束。
一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球。
每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛
的资格。
在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破
自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
活动5
击鼓传花(孩子与双亲)
材料准备:
鼓或音乐、丝巾
游戏方法:
所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序
传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点
停止而停止,此时“花”落在谁手上则要接受奖励,小朋友或
家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间5分钟内。
就这样
反复。
每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
(三)颁奖仪式
由活动主办方计算机系学生会主席团成员为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。
(四)安全活动预案
为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,特制定本预案。
应急措施:
做好活动的周密安排:
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。
照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3、对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息
6、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
篇五:
庆祝六一儿童节户外亲子活动策划方案
庆祝六一儿童节户外亲子活动策划方案
【方案一】
一、设计思路
亲子活动是教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此,我们组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强沟通、交流,统一教育理念。
二、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进同步教育。
三、时间:
20xx年10月20日(星期六)上
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