音乐表演毕业设计论文.docx
- 文档编号:23032305
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:537.22KB
音乐表演毕业设计论文.docx
《音乐表演毕业设计论文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《音乐表演毕业设计论文.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
音乐表演毕业设计论文
武昌理工学院音乐与传媒学院
毕业展演报告
简析普罗科菲耶夫托卡塔作品与演奏要点
学院:
音乐与传媒学院
专业:
音乐表演
班级:
1301
姓名:
谭明明
学号:
20134671057
指导教师:
吴玉敏
二○一七年四月
简析普罗科菲耶夫托卡塔作品与演奏要点
BriefanalysisonProkofievToccataworksandplayingmainpoint
摘要
谢尔盖·谢尔盖耶维奇·普罗科菲耶夫(1891-1953),是现代派著名的作曲家。
他才华横溢,特别在钢琴创作方面有着大量卓越的作品,同时他也是出众的钢琴家和指挥家。
他一惯的普式风格,既继承传统又独特创新,在托卡塔这首作品发挥的淋漓尽致,“机械式的弹奏”也是史上公认的演奏难度最高的作品之一,其意义对后人影响深远。
本文对其研究,通过查阅相关资料并结合自身学习过程及演奏体会,从各方面进行具体剖析,包括音乐分析,演奏处理,曲谱本身特点等给出合理适当的建议,对提升钢琴领域有一定的价值和指导方向。
关键词普罗科菲耶夫钢琴托卡塔机械式弹奏演奏
Abstract
Sergei·Sergeyevich·Prokofiev(1891-1953),wasafamouscomposerofmodernism.Heisfullofwit,especiallywithalargenumberofoutstandingworksinthepianocreation,heisalsoatalentedpianistandconductor.Heusedageneralstyle,inheritingtraditionanduniqueinnovation,inthisworkthemostincisiveplayToccata,"oneplay"mechanicalperformancebutalsointhehistoryofthemostdifficultworks,itsfar-reachingimpactonfuturegenerations.Thisstudy,throughaccesstorelevantinformationandcombinedwiththeperformanceandexperienceoftheirownlearningprocess,concretelyanalysisfromvariousaspects,includingtheanalysisofmusic,playingmusic,thecharactersgivenreasonablesuggestions,haveacertainvalueforthepromotionofthepianofieldandguidingthedirectionof.
KeywordsProkofievtoccatapianomechanicalplayperformance
目录
摘要……………………………………………………………………………………………………I
Abstract……………………………………………………………………………………………Ⅱ
绪论……………………………………………………………………………………………………1
1普罗科菲耶夫个人介绍…………………………………………………………………………1
1.1普罗科菲耶夫的生平简介……………………………………………………………………1
1.2普罗科菲耶夫的创作及音乐风格……………………………………………………………1
2普罗科菲耶夫托卡塔创作背景及发展历史…………………………………………………2
2.1托卡塔op.11的创作背景……………………………………………………………………2
2.2托卡塔体裁介绍…………………………………………………………………………………2
2.3托卡塔的历史发展地位…………………………………………………………………………3
3普罗科菲耶夫托卡塔作品的音乐分析与演奏处理…………………………………………3
3.1音乐特点…………………………………………………………………………………………3
3.2曲式结构…………………………………………………………………………………………4
3.3整体分析调性和声………………………………………………………………………………5
3.4旋律与节奏………………………………………………………………………………………6
3.5触键与力度………………………………………………………………………………………7
3.6整体踏板使用……………………………………………………………………………………8
结论……………………………………………………………………………………………………9
参考文献……………………………………………………………………………………………10
致谢……………………………………………………………………………………………………11
绪论
《托卡塔》op.11是普罗科菲耶夫早期创作的作品之一。
目前,国内发展概况:
仅限于以论文形式的普罗科菲耶夫早期作品。
国外发展概况:
有出版的重要译著,主要讲述普罗科菲耶夫的生活及音乐作品。
因相关资料极少,大多都是对他的奏鸣曲等其他作品的研究。
本文从作家的生平、风格、创作背景、托卡塔发展历史、音乐角度、弹奏等方面进行的研究。
并作出理论上的归纳和总结,对作品提出的问题也给予理性恰当的解决,从而把握演奏技巧更深层次的理解作品,具有明确的教学指导和实践意义。
1普罗科菲耶夫个人介绍
1.1普罗科菲耶夫生平简介
谢尔盖·谢尔盖耶维奇·普罗科菲耶夫1891年生于乌克兰顿巴斯地区的松佐夫卡村。
他是二十世纪著名的作曲家,钢琴家和指挥家。
父亲是一位农艺师,母亲是位优秀的钢琴演奏家。
从小天赋异禀的他,在艺术方面有着很高的成就。
自幼有母亲教他钢琴,五岁时就即兴作曲,九岁时创作了自己的第一部歌剧,十一岁就跟从作曲家格里埃尔学习。
1904年,年仅是十三岁的他带着自己满满两箱子的作品考入彼得堡音乐学院,1909年完成了作曲系课程。
并于1914年毕业,因继续学习钢琴和指挥,获得最高钢琴演奏奖。
在校期间,他的朋友亚斯科夫斯基(1881-1950)曾称赞他是“具体体现了我们大家的音乐精神的人物。
”
1.2普罗科菲耶夫的创作与音乐风格
普罗科菲耶夫是原苏联也是二十世纪最多产的作曲家之一。
他的创作生涯可分为早、中、晚三个时期。
早期为音乐学院毕业前;以后于1981年开始了长达十六年的异乡之旅,这时也是他中期创作阶段;1934年,回国之后的二十年,他的晚期作品在创作上有了极大的收获。
年少时,他强调对音乐语言的追求,他的《第一钢琴协奏曲》旋律注重抒情性,《第二钢琴协奏曲》情绪亢奋激昂,两者都令人印象深刻,粗旷的音响,机械式的运动,强烈的节拍律动和节奏,都反映了他对这方面的探索。
青年时期,他的《古典交响曲》效仿了古典主义的海顿与莫扎特。
他的作品极少再出现敲击般的节奏,更多的是优美温婉。
但当时在美国,他的音乐并未受到认可。
遭受失败后,促使他的音乐风格又有了显著的变化,新颖而激进,随即创作了《第二交响》、《第三交响》等,他的音乐作品达到了顶峰。
因见证了沙皇俄国两次革命和两次世界大战,使得他的创作风格随心所欲且大胆创新。
他的音乐规模宏大,个性鲜明,手法简洁直率。
他对各种艺术主题和新的手法都有其探索,既创新又保有传统古典的味道。
晚年时,回归祖国的普罗科菲耶夫,在音乐创作上有了空前的转变,带着客观的冷漠与平静,写出了他人生最后一部杰出的作品《第七交响曲》,从抽象到叙事的主题,史诗性的音乐是他一生岁月留下的沉淀。
不仅如此,他的创作体裁广泛,在其他领域,如管弦乐、歌剧、声乐、清唱剧等众多方面有着卓越贡献。
他的作品既包含抒情又有着刚劲有力;既充满朴实自然的韵味又不失多彩的和声和丰富的节奏。
以及受十九世纪俄罗斯民族音乐传统的影响,他的曲子和声风格大多建立在半音体系的基础上,是密集的多调性的复合体。
他是音乐界的奇迹,史上的一位巨匠。
2普罗科菲耶夫托卡塔创作背景及发展历史
2.1托卡塔op.11的创作背景
普罗科菲耶夫的这首托卡塔被誉为“世界上最难演奏的钢琴作品之一”,当时处在二十世纪动荡不安的前苏联,又适逢俄国大革命的爆发,他仍旧埋头创作,写出大量他自己独有的普式风格作品。
1904年进入彼得堡音乐学院长达十年的学习。
1912年,也是在这个早期阶段,他创作了这首演奏技术极高的钢琴作品《托卡塔》。
他的才能既有人赏识夸赞,也有人诋毁谩骂,就是在这样一种矛盾环境中,1912年成就了普罗科菲耶夫托卡塔第十一号d小调作品的诞生。
仅仅二十一岁,如此风华正茂的年纪,这正充分说明了他的前途无可限量。
早期时代他的风格主题音乐线条分明,朝气蓬勃。
而这首作品更是体现了他独有的风格,动力性的节奏以及不和谐的音响等元素,拉开了乐曲的整个高潮。
2.2托卡塔体裁介绍
托卡塔是一种重要的体裁,从文艺复兴时期就常被作曲家使用。
其含义是一种节奏紧凑,快速触键带有即兴的键盘器乐曲。
这种体裁对演奏者的手指耐力度及力度,技巧技术功底等要求都极高。
“Toccata”一词源于意大利文,原指触键,现指手指灵活、技术性较强的快速乐曲。
也泛指一种体裁形式。
托卡塔从自身感染力和炫技特点的基础上,又被加入更多富有表现力的新颖形式。
因受到许多作曲家的喜爱而被广泛使用和发展。
2.3托卡塔的历史发展地位
托卡塔从文艺复兴到巴洛克时期,又历经古典主义过渡到浪漫主义时期,直至十九、二十世纪。
它的发展演变结合了每个时期的特点与创新。
它在每一个时代都留下了深厚的脚印,在这漫长的发展过程中,日渐独立形成一种特有的体裁。
从最初的键盘乐器扩展到更广的其他领域。
它本源于十六世纪下半叶意大利古老的传统乐曲体裁,却因时代的变迁,朝着多元化的方向发展,在众多音乐流派中脱颖而出,这种视觉和听觉上的冲击,在二十世纪牢牢扎根,使人耳目一新。
作曲家安德列亚·加布里埃利开创了托卡塔的先河,最初期它包含在前奏曲中,没有独立的个体,后来由于独具的特色被放入赋格之后。
1727年到17世纪末20世纪初,一大批各个流派的作曲家,将托卡塔插入奏鸣曲、组曲等体裁中,这种非传统的创作手法使之提升到另一个境界。
由于现代派的涌现,出现调性模糊甚至无调性的音乐,进一步推进了托卡塔在新世纪道路上绽放光彩。
这样的托卡塔造就了一个个出色的作曲家,对其一生的音乐创作产生了不可磨灭的影响,占据了音乐史上一种新的潮流。
3普罗科菲耶夫托卡塔作品的音乐分析与演奏处理
3.1音乐特点
普罗科菲耶夫《托卡塔》这首作品,最明显的特点就是它如狂风暴雨般的机械敲击式弹奏。
虽尖锐却不刺耳,粗犷的音乐,看似不规整的节奏,却在内部平稳的转化着。
短音程与大音程的跳动,保持着有规律的律动。
大幅度的音乐旋律线条,拉伸着全曲的脉络。
双手交叉的弹奏,紧凑的节奏感,快速流动的音型,给人强烈的听觉以及视觉冲击。
作家在这首作品中有着浓厚的情感色彩,赤裸裸的反射出当时的社会现象。
3.2曲式分析
该作品共有226小节,d小调,Allegromarcato清晰的快板,4/4拍,托卡塔体裁,曲式结构图如下:
由图可知,A段与B段结构相同,B段是A段的变化再现,A与B都是无再现的三部曲式结构。
引子部分24个小节,持续的十六分音符,左手八度保持在“re”音上,从谱面开始的“pp”处于弱的音响中,一直到第9小节逐渐渐强,进入紧张的情绪,再到13-14小节,重音记号的出现,在17小节之后回归到安静中,迎接着主题的出现。
作品可分为A与B两个大乐段,A段又可分为a、b、c三个部分,a部分中又有4个乐段。
其中,25-56小节为第一乐段。
从24小节的后半拍开始,25-32小节为此乐段的第一个乐句,左手围绕右手区域上下来回跳动,右手是由主和弦分解成单音的弹奏,从33-40小节为第二乐段,每4个小节又可划分为一个小分句,这样结构规整的材料,也是将音乐逐步的深入。
右手是加装饰音的半音阶以及从单音转换为和弦的一个过程。
41-48小节第三乐句,旋律主要是左手,纯四度的音程和弦。
49-56进入第四乐句,有了中声部的加入,级进的模式伴随着音符的增多,在末尾以处清脆的高八度的双音结束。
b部分57-76小节为展开段,是平行两句体的乐段。
其特点是左手音程从上行到下行,右手逐渐向上级进和模进的走向。
此段结构方正,可分为三个大乐句,中间65-68作为4个小节的连接,节奏一直不变,从弱到强直到把乐曲推进高潮。
c部分从77-96小节,为乐曲最激动人心的一段。
左右手两个声部同时进行,外声部以八分音符为主。
第77-81小节为第一乐句,谱面标记“f”,预示着音乐的爆发即将来临。
从89小节起,又是高潮再一次的到来,暴风雨一般的演奏,最后终止在以#c为低音的倍减三和弦上。
不断变幻的音型,琳琅满目的音符和变化音,从听者来看,几乎察觉不到一丝的痕迹,仿佛如过山车似的体验。
连接部分为97-110小节,自然衔接到B乐段。
同样也可分为a、b、c三个部分,与A段相似。
尾声共34小节。
从193-226小节,又回到引子部分和主和弦d小调上。
最后以双“ff”的音响刮奏结束全曲。
3.3整体分析调性和声
整首作品主题音乐线条鲜明,恢宏博大的音响效果震撼人心,各种音型的扩充一气呵成丰富了和声色彩,通过大小三和弦的分解不和谐音程的变化使之音响强烈,营造出混乱的效果。
演奏手法上使用了敲击式触键,机械化的弹奏模仿了打击乐的形式,促使音乐更加粗旷,这种极度张扬个性的作品,在曲式结构中打破了古典传统。
抽象又复杂的和声织体,紧凑的音型与节奏贯穿全曲,充斥着弹奏的整个过程。
整体除去引子连接和尾声,调性几乎没有规律,半音阶的跳动不协和的和声,令人产生置身在一种诡异气氛中的错觉。
3.4旋律与节奏
这首托卡塔主题音乐线条鲜明,旋律清晰简洁。
纵观全谱,呈现出的特点,直观明了。
以八分音符及十六分音符的节奏贯穿全曲,旋律怪诞又幽默,由曲式结构分析图可知,大致都是简短的变化重复。
看似密密麻麻的音符,却是十分规整的节奏。
也有规律可循,音程上多为小二度,三全音等关系的跳跃,使之旋律与节奏性较强。
根据详细分析旋律的横纵向以及节奏的外观形态,得到以下归纳;
第一,乐曲采用回旋式节奏型,动力感十足。
不断展开、模进及变化。
开头的前奏部分,左右手为单音与八度音程的弹奏,持续的十六分音符,24小节的主旋律一直在d音上,这样的写作都是为后面渲染出强烈的音响色彩作铺垫。
见谱例1。
谱例1:
第二,围绕着神秘的氛围,主题声部的旋律呈示出来。
节奏上加上了装饰音特点,使音乐更加生动活泼。
这时的旋律切不可过于嘈杂,而是有弹性的。
节奏上从单一的十六分音符变化为双音的十六分音符,以及个别重音的突显,强调出音乐旋律的情绪在高涨。
见谱例2。
谱例2:
全曲最震撼的一段旋律从77-96小节。
也是乐曲高潮的部分,上声部旋律为八分音符的节奏,再一点点的扩增,音量也随之增强,使情绪达到顶峰。
听觉上给人直白又风趣的音响效果。
见谱例3。
谱例3:
总体来说,这首作品在旋律与节奏上配合得近乎完美。
每一个片段都像是一句动听的歌声,一幅动人的画卷。
3.5触键与力度
普罗科菲耶夫托卡塔作品十一号,因它本身特有的体裁性质,而在触键与力度上需要把握的十分精准。
这种类似敲击般的快速机械式运动,使音乐所追求的审美度又提高了一个层面。
对演奏者要如强劲有力的运动儿一样,有着健硕的体质。
处理不同的乐句时,下键所出来的每一个音色都要深思熟虑,这般细腻的演奏,也足够说明了其难度的高超。
文章之前就提到过“托卡塔”也即为“触键”,对这一内容不能小觑,它是演奏者是否能弹好曲目的关键。
因乐曲的音符数量极多,对力度、指尖、手掌、臂力和腰力都得处于最好的状态。
这不是一场单纯的弹奏,而是对演奏者的一种挑战和考验。
极具戏剧性色彩的音乐,使速度上、力度上都有一定的要求。
力度处理时,常从“p-f”转换,又从“f-p”不断交替的形式,仿佛两个人的对话,由远即近又由近到远。
像是时刻追赶着,其实却又是平稳的速度。
给人以杂乱的错觉感。
“pp”的音量标志对触键以及力度,要控制的犹如埋伏的士兵不可出现一丝破绽。
身体需要放松尽量贴键弹奏,不可死板。
富有弹性的音质,感觉每一个音都会跳跃。
到了第12小节,个别突出的重音,指尖需紧绷,手型要保持最佳状态,像敲击一般,快速抬起按下。
同样不可按压过死,显得沉闷,没有生气。
(见谱例1)
全曲尾声时“ff”的音量标记双手的八度音程,再加上华丽的刮奏结束在主调上,这时力度要求每一个音的力量连接着下一个音。
没有唤起和呼吸的空隙,全身的力气支撑着一直将音量达到最高点,像一股闪电袭来,告知听众整首曲子的终止。
见谱例4。
谱例4:
3.6整体踏板使用
在现代钢琴演奏中,对踏板的使用给出适当的音色及共鸣是值得加以研究的。
因托卡塔这首作品的音响效果,在踩踏板时,切记不可多踩造成音与音之间,乐句与乐句之间的混乱。
为保证清晰的旋律对踏板处理应得当,当手指力量无法达到想要的状态时,则采用切分踏板,而比如前奏部分则采用弱音踏板,使音量变得柔和。
当需要突出某一个重音时,也可如蜻蜓点水般快踩快放。
注意踏板使用时一定要放干净。
在全曲结尾时刮奏可使用重音踏板,使得全曲情绪达到最高点。
结束语
普罗科菲耶夫《托卡塔》第十一号作品是世界上公认的最难演奏的钢琴作品之一。
时而如蜻蜓点水般的缠绕,时而如雷轰顶般的音响,机械的敲击式弹奏,把托卡塔体裁发挥到极致。
作家早期创作的这首钢琴作品流传至今都堪称经典。
既结合古典与创新,又融合俄罗斯民族的特点,这样多种元素的风格,对文化上、音乐上都是莫大的冲击。
本文通过对普罗科菲耶夫《托卡塔》op.11的创作背景,整体艺术风格和演奏技巧等方面研究,宏观上:
主要是从音乐角度及演奏方面出发,结合自身学习的经验进行深层分析,进一步了解作品的本身,这也是本文重点分析的对象。
微观上:
细致到每个音每个节奏每个乐句等的讲解,从而充分的把握住作品的音乐内涵,在实践中,能熟练的运用到演奏过程中去,这是从根本上体现本文价值所在之处。
之所以将这首作品作为我的毕业论文,是因为它在钢琴领域上的价值贡献影响深远。
因此,文章的所有内容都即是希望更多的人对其引起关注,共同探讨与研究,因为不论是在教学上还是练习中,都会受益匪浅。
同时,也希望更多的人将普罗科菲耶夫的作品演奏到更精致更完美。
参考文献
[1]于洞洋.西方音乐通[M].上海.上海音乐出版社,2003.
[2]赵晓生.钢琴演奏之道[M].世界图书出版公司,1999.
[3]瓦尔特·基泽勒著,杨立青译.二十世纪的和声技法[M].上海.上海音乐出版社,2007.
[4]美国克·格·汉密尔顿.钢琴演奏中的触键与表情[M].人民音乐出版社,1995年5月版.
[5]美国约瑟夫·班诺维茨著,朱雅芬译.钢琴踏板法指导[M].上海:
上海教育出版社,2010.
致谢
首先,感谢学院同意本人开设该课题,使本人在钢琴方面积累了厚实的基础。
其次,在毕业论文的写作过程中,感谢吴玉敏老师一直悉心指导和严格要求,并给予我有效的改进方案。
同时,在我的大学生涯中也教会我许多人生的道理,使我成长。
最后,对所有教导我的老师们,帮助我的同学们,关心我的朋友们表示衷心的感谢。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 音乐 表演 毕业设计 论文
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)