行进间单手肩上投篮上课教学方案设计.docx
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行进间单手肩上投篮上课教学方案设计
行进间单手肩上投篮教学设计
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学内容
1、篮球:
行进间单手肩上投篮
2、趣味接力
重点
“一大二小三高跳”的动作连贯
难点
跨步拿球时机
教
学
目
标
1、初步建立行进间单手肩上投篮的动作概念,了解行进间单手肩上投篮的脚步动作和要领。
2、通过本课学习,使90%以上学生较好的掌握运球一次接行进间单手肩上投篮的脚步动作;使60%以上学生能够尝试运球多次接行进间单手肩上投篮的动作。
3、培养学生的团结协作精神,增强学生的自尊、自信。
课的部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
练习
次数
时间
开
始
部
分
7′
一、课堂常规
师生问好,并宣布本课内容、要求
二、准备活动
1、慢跑
2、拿球
3、球操(球性练习)
l
原地高、低运球
l
手指拨球
l
抛接球
l
持球绕环腰、膝
l
胯下绕“8”字
4、复习原地单手肩上投篮
1、教师精神饱满,口令准确、响亮
2、教师领跑、哨音指挥
3、教师组织学生慢跑中拿球
4、示范、讲解球操
5、领做球操
6、用语言提示
1、向老师问好,并仔细听要求
2、学生一路纵队跟老师慢跑
3、拿球并行进间运球
4、随教师一起熟悉球性练习
组织:
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
要求:
集合快、静、齐
组织:
1、成一路纵队沿球场边线慢跑一圈再拿球沿圈运球
2、以下图进行球性练习
要求:
1、有序进行拿球
2、行进间运球要控制好球
3、动作准确到位
4、控制好球体会使球改变方向的方法
1
2
4′
︱
5′
基
本
部
分
28′
一、行进间单手肩上投篮的脚步动作
动作要领:
以右手投篮为例,左脚前、右脚后站立,抱球于腰腹间,进行行进间单手肩上投篮练习
1、上一步单脚跳单手肩上投篮
2、上两步单脚跳单手肩上投篮
3、自抛自接单手肩上投篮
4、运球一次接单手肩上投篮
5、分组练习
l
运球一次接单手肩上投篮
l
熟练的可尝试多次运球接单手肩上投篮
二、趣味接力
方法:
第一人在目标处接球,第二人用篮球击打目标并快速跑到目标处(扶好目标),第一人接球快速运球到起点并将球交给第三人,以此类推。
1、教师完整示范并讲解要领
2、教师带领学生练习各种动作
3、观察学生,了解学生情况
4、教师用语言鼓励提示
5、对学生进行分组
6、教师各组巡回指导
1、教师讲解方法与要求
2、教师示范
3、组织学生练习
4、用语言鼓励
1、认真听教师讲解,看示范
2、认真复习原地单手肩上投篮
3、模仿教师上一步单脚跳单手肩上投篮的动作
4、模仿教师上两步单脚跳单手肩上投篮的动作
5、模仿教师自抛自接单手肩上投篮的动作
6、模仿教师运球一次单手肩上投篮的动作
7、在小组长的带领下进行分组练习
1、认真听讲解遵守规则
2、练习中团结协作,互相鼓励
组织:
小组练习:
要求:
1、仔细观察,认真体会
2、小组成员互相纠错,相互鼓励、评价
组织:
分成8小组进行
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
要求:
1、遵守有关规则
2、积极参与,并给予同伴鼓励
4
|
5
4
|
5
7′
︱
8′
6′
︱
8′
8′
结
束
部
分
5′
一、放松:
做放松操
二、小结
三、回收器材
1、教师领做
2、总结本课
1、认真听讲,积极放松
2、帮助收器材
组织:
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
要求:
完全放松、调整呼吸
1
3′
场地器材
2个篮球场、40只篮球
负荷预计
练习密度:
43%左右
平均心率:
110次/分左右
课后小结
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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