三年级上册英语计划.docx
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三年级上册英语计划.docx
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三年级上册英语计划
2015至2016学年度第一学期
教学计划
年级:
三年级
学科:
英语
姓名:
龚婉婉
邳州市岔河镇中心小学
三年级4班英语科教学计划
一、指导思想:
英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策,与时俱进。
结合小学英语教学的特点,小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣,培养他们良好的语言学习习惯,重点培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力,循序渐进地建立英语语言思维能力。
二、教材分析:
教材以话题为主,以交际功能和语言结构为重点,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
体现了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养,在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都密切联系学生的生活实际,贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。
三、教学措施:
(1)认真钻研教材,把握重点、难点,精心设计教学过程,优化训练设计和方
法设计。
(2)选择恰当的教学方法,做到上课扎实,训练设计有新意,充分调动学生的
学习积极性。
(3)充分利用教学资源,采用听、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与,
大胆表达,侧重提高小学生对语言的感受和初步英语进行听、说、演、唱的能力。
(4)上课时注意创设真实的语言情景,发挥优生的积极性,调动差生的学习兴
趣。
(5)作业精要,以课堂练习为主,认真做好个别辅导。
(6)组织班内学生开展“一帮一”学习小组,关心爱护落后生。
第3A册英语教学计划
周
次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
1-2
Unit1
Hello
5
1、能听懂、会说所学的日常交际用语。
2、认识三个人物:
MissLi,Mike,YangLing。
3、能听懂、会说以下交际单词和短语:
要求读音正确。
Hello,Goodmorning/afternoon,Miss,Hi,class,I。
4、会唱歌曲Goodmorning。
1、能听懂、会说所学的日常交际用语。
2、能听懂、会说以下交际单词和短语:
要求读音正确。
Hello,Goodmorning/afternoon,Miss,Hi,class,I。
录音、卡片
第3A册英语教学计划
周
次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
3-4
Unit2
I’m
LiuTao
5
1、能听懂、会说所学的日常交际用语,要求用词恰当,语调自然,特别要注意的I’m正确读音。
2、认识四个人物:
SuHai,WangBing,Sam,Bobby。
理解并能正确运用no和not。
3能听懂、会说七个有关单词:
are,you,yes,am,no,not,Goodbye。
4、会唱歌曲AreyouMike?
1.能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。
2.能初步灵活运用或扩充本单元所学的对话。
录音、头饰
第3A册英语教学计划
周
次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
5-6
Unit3
Myfriends
5
1、掌握单词
my,friend,she,she’s,he,he’s,
too,this,is,sister。
2、掌握句型:
She’s…
She’smyfriend.
He’s…
He’smyfriend.
熟练掌握本单元所学的单词和句型。
录音
第3A册英语教学计划
周
次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
7-8
Unit4
Myfamily
5
1、能用Thisismy…句型介绍家庭成员。
2、能听懂、会说几种家庭成员间的称呼语:
father,mother,brother,sister。
1.掌握四会单词、词组和句型。
2.能综合运用所学的日常交际用语。
录音、图片
第3A册英语教学计划
周
次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
9-10
Project1
MyfamilyandFriends
2
1、复习应用:
Hello,Goodmorning/afternoon,Miss,Hi,class,I,Goodbye
She’s…
She’smyfriend.
He’s…
He’smyfriend.
are,you,yes,am,no,not。
2、SuHai,WangBing,Sam,Bobby。
Mike。
1、通过本单元的复习,要求学生掌握所学单词,并能较熟练地运用。
2、通过本单元的复习,要求学生较熟练地把所学交际用语应用到日常生活中去。
录音、练习
第3A册英语教学计划
周
次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
11-12
Unit5
Lookatme!
5
1、能听懂、会说、会读、会拼写单词词组:
lookat,it,it’s,nice,skirt,cap,great,jacket,new
2、能听懂、会说、会读句型:
Whatcolour…?
Hownice!
1.能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。
2.对短语进行熟练掌握。
录音、图片
第3A册英语教学计划
周
次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
13-14
Unit6
Colours
5
1.能按四会与三会要求掌握所学的单词。
2.能按四会要求掌握所学的句型。
3.能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,并发音正确。
1.掌握四会单词,词组和句型。
2.能综合运用所学的日常交际用语。
录音、图片
第3A册英语教学计划
周
次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
15-16
Unit7
Wouldyoulikea
Pie?
5
1、能听懂、会说Nicetomeetyou.No,thankyou.Whatabout…?
以及应答语。
2、能听懂、会说acake,sweet,hotdog,anice-cream.
1、掌握四会单词,词组和句型。
2、能听懂、会说Nicetomeetyou.No,thankyou.Whatabout…?
以及应答语。
录音、图片
第3A册英语教学计划
周
次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
17-18
Unit8
HappyNewYear!
5
1、能听懂、会说uncle,doll,that,ball,robot,car,toy
2、掌握句型:
HappyNewYear!
Thisisforyou.
HappyBirthday
1、能听懂、会说uncle,doll,that,ball,robot,car,toy
2、掌握句型:
HappyNewYear!
Thisisforyou.
HappyBirthday
录音、图片
第3A册英语教学计划
周
次
单
元
课题
教
时
教学目的要求
重点难点
教学准备
19-20
Project2
Apuppetshow
2
1、通过本单元全面、综合的总复习,要求学生能较熟练地听、说、读已学过的单词。
2、通过本单元的复习,要求学生能综合使用本册书所学的日常交际用语。
3、了解短语:
athome,onapicnic,inaclassroom,
ataNewYear’s
party
1、能较熟练地听、说、读已学过的单词。
2、能综合使用本册书所学的日常交际用语。
录音、
练习
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