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小学安全工作报告.docx
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小学安全工作报告
年小学安全工作报告
2014年7月10日
年小学安全工作报告
一、基本概况介绍
1、基本概况:
小学坐落于,于1985年建校,投资50多万元建成并投入使用。
于2008年进行扩建,建筑面积为1400平方米,可容纳8个班级400多名学生。
现有在编教师15人,7个教学班,其中专任教师12人,支教2人,门卫1人。
学生主要来自附近4个校辖村:
。
由于学校较近,家长85%选择步行,25%骑电动车接送学生。
由于大部分家长在外地工作65%是由爷爷奶奶接送,35%由父母亲自接送。
学校无校车、食堂和寝室。
2、朱官庄小学安全工作小组成员及职责
组长:
(校长)
责任:
全面负责学校安全管理工作,安全工作总调度。
副组长:
(安全办公室主任)
责任:
协助校长做好学校安全管理工作,负责教学楼内安全检查及教师和学生的日常安全教育工作。
保安:
责任:
具体负责学校门卫工作,做好学校安全防范措施。
成员:
责任:
具体负责学校安全防范和周边治安管理工作并负责班级内
各项安全管理工作。
二、社区诊断方法、过程、结论、建议措施
2013年4月,安全社区启动之后,按照学校安全工作组统一部署,邀请安监办、教委安全办、派出所、执法办和社区管委会对我校的园舍房屋、交通安全、消防设施、用电用水、视频监控及学校周围环境等方面进行了一次全面检查。
(一)方法与过程:
1、数据分析法:
2012年学校事故与伤害调查统计表
伤害类型
跌伤
碰伤
烧烫伤
磕伤
食物中毒
暴力伤害
实验室伤害
心理疾病
踩踏事故
交通伤害
溺水
坠落
运动伤害
挤伤
钝或锐器伤
运动器械伤
触电伤害
火灾
摔伤
割伤
其他伤害
合计
事故起数
1
2
3
2
8
死亡人数
受伤人数
1
2
3
2
8
所占各类伤害的比例
12.5%
25%
27.5%
25%
根据统计情况,2012年本校学生伤害事故为8起;从伤害发生的起数来看,第一位是磕伤,事故3起,,占伤害比例的27.5%。
其次是摔伤2起,占伤害比例的27.5%。
碰伤2起,占伤害比例的25%。
跌伤1起,占伤害比例的12.5%。
因此应重点关注学生的磕伤、摔伤和碰伤的控制与预防。
本年度伤害情况有以下几个特点:
伤害的地点为学校教室、楼道、活动室、操场。
发生伤害的时间为游戏活动、户外活动。
发生伤害的人群主要是一年级学生。
造成伤害的原因一是一年级学生年龄小,刚入校,不能很快的从学生园集体生活转变到小学生生活,活泼好动,喜欢追逐打闹,自我保护意识淡薄,二是老师监督不到位,三是学生安全意识淡薄,对于老师讲解的一些安全常识,不能正确理解,缺乏必要的安全知识。
为避免伤害的再次发生其建议和措施是加强安全常识教育、游戏活动、户外活动、课间活动的管理、增加防护措施、提高学生的自助保护意识,软化运动器材。
隐患排查法:
采用了隐患排查法,2012年学校一年自查53次、教委办检查5次、区教育安检办检查4次,共发现隐患8处。
2012年学校隐患排查汇总表
序号
检查项目
隐患数量
所占比例
1
园舍安全
0
2
门卫室安保
1
12.5%
3
体育活动器械
2
25%
4
科学探究室
0
5
消防设施
4
50%
6
交通安全
1
12.5%
7
安全教育
0
8
应急
0
9
其它
0
合计
8
100%
数据分析:
通过隐患排查情况来看,学校安全领域主要存在的安全问题分别是门卫室安保、体育活动器械、消防、交通安全等方面需要进一步改善。
学校的安全工作主要体现在门卫室安保、活动器械、消防设施配置、交通安全方面仍然存在着诸多问题。
例如:
学校安保人员配备人数不够,只有一名安保人员;学生的体育活动器械安装不牢固,出现老化现象,操场均为硬地,学生活动时易摔伤;部分灭火器压力不够,而是搁置在墙壁上,只起到摆设的作用;在园门口无交安全标志,无楼道安全应急灯,安全教育形式单一等方面开展促进工作。
建议:
积极请示上级领导,配齐安保人员;及时维修体育器械,发现问题及时解决,消除隐患;完善消防、交通标志建设,张贴设置安全标识,提醒学生及家长树立交通安全的意识。
3、座谈讨论法:
6月7日,我校安全负责人在安全办公室组织了一次以全校教职工、家委会代表等人员参加的座谈讨论活动,集中讨论分析学校安全工作,找出存在的问题主要为校园应急工作、自然灾害、传染病防治等。
(三)结论:
三重一需求:
重点安全问题是学生课间、体育课活动课及户外活动摔伤、碰伤等安全事故伤害问题;重点场所是学生户外活动操场;重点人群是低年级学生。
一需求为改善学生活动场地。
伤害排序:
(1)意外伤害:
朱官庄小学共教学楼2座,教学楼二层的舞蹈房有漏雨现象。
由于学校硬化面积多,操场均为硬地,学生户外活动时,存在安全隐患。
有的体育活动器材有老化现象存在安全隐患。
(2)交通安全:
由于学校坐落,家长85%选择步行,25%骑电动车接送学生。
由于大部分家长在外地工作65%是由爷爷奶奶接送,35%由父母亲自接送。
交通便利,车辆较多,家长在接送的路上会存在学生随意橫穿马路、嬉戏打闹,不注意交通安全,出现不安全的行为。
(3)突发事件:
学校暴力事件、卫生防疫、特殊天气环境下的学生意外伤害。
(4)消防设施:
灭火器有25台,其中1有台过期,没有按时进行年检。
7台压力不够。
(5)用水用电:
部分电线老化,配电箱内漏电保护器部分损坏。
(6)周边环境:
由于是居民区,学校门口有小摊点。
风险排序
(1)应急工作
(2)意外伤害(3)交通安全
4、建议措施:
(1)应急方面:
建立完善的安全管理制度,加强应急预案的制定和完善,开展防火防灾应急演练,提高学生的自救自护能力。
加强教师安全知识培训,提高教师应急能力。
健全卫生管理制度,做好晨午检、学生病因追查等工作。
(2)意外伤害方面:
改善设施、加强管理、加强宣传教育。
学校楼梯、卫生间、墙壁棱角处及过道等多处地方没有进行软包装,学校在其隐患处设置警告标识,贴上安全标记图,小心触电、当心危险等图文并茂的安全话语,上下楼梯按指示箭头行走,不推挤,以免碰撞学生不玩火,不动插头开关等活动以经常提示学生。
通过不同形式的安全宣传制造安全氛围,提醒学生时刻牢记安全在我身边。
(3)交通安全方面:
学校通过班队会、知识竞赛、交通安全伴我行、交通安全演练等活动的开展,提高师生的交通安全意识,增长交通安全知识,争做交通安全小卫士。
三、学生园各类安全工作的开展情况:
1、基础管理工作
(1)街道教委和学校建立安全工作领导责任制和责任追究制,将安全工作列入学校工作的目标考核中,制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
(2)签订责任书,加强安全责任意识
学校与各部门责任人、全体教师层层签订安全责任书,明确各自的职责,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,切实增强了安全责任意识;班主任与学生家长签订了安全联系书,明确了家长应做的工作和应负的责任。
(3)不断完善学校安全工作规章制度
在平时的工作中发现问题解决问题,不断完善学校安全、应急管理工作制度,建立健全定期检查和日常防范相结合的管理制度并做好日常检查记录。
实行24小时门卫值班制度,明确值班职责;认真实施24小时视频网络监控制度,专人负责管理记录;制订学校各项安全规章制度;建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案;对涉及学校安全的各项工作及时发现及时制定措施。
(4)逐步建立安全工作教育网络
定期召开家长会作为一个长效机制,真正做到家校共育。
同时配合安监办、执法办、派出所和社区联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理,彻底清除社会不安全因素对学生的影响,为师生提供了健康的工作和学习环境。
(5)学生的安全意识和自我保护意识普遍较低,在2011年6月之前安全教育课程已设置,每星期进行一次学生安全教育课,每月一次教师安全会议。
学校开展安全教育,培养学生的安全素质,加强学校管理人员及全校师生的安全意识、法律意识,也成为教育的重要工作。
制定相关制度保证学生健康安全工作深入开展,完善学校要害部位的保卫、消防器材的检查、卫生安全管理、安全用电管理、专用教室管理、学校周边环境管理等各项安全防范管理制度,做好各项检查和安全工作会议的记录,将防范工作纳入规范化管理。
(6)制定岗位消防安全责任制,成立消防安全领导小组,并与各责任人签订《安全目标责任书》,建立了《朱官庄小学消防安全检查制度》。
2、重点安全工作
(1)经过和教育、派出所、社区等部门座谈,同时通过家长、教师开展的“家校共育”问卷调查等形式进行深层次的排查,在今后的创建安全社区工作中,进一步按照上级有关部门的要求,继续做好相关工作,加强学校安全保卫工作,做好人防、物防、技防完善安全设施,保障校区安全,控制伤害事故的发生。
(2)我校认真加强落实责任制,成立了以校长为首的社会综合治理领导小组,及时传达上级部门综治工作的文件精神,对综治整个网络进行层层分解,再落实到每位教职工。
对校内的各种教学设施及学生活动场所也都明确安全责任人和责任范围,与每位教职工签订责任书,同时制定并完善了本园突发事件应急预案,已形成了安全工作的有效运行机制。
(3)安全管理:
在校里,我们的老师在教书育人的同时,孩子们的安全成为重中之重。
为加强学生的安全,注重对全体教职工进行安全知识强化教育,使人人讲安全,事事讲安全的意识深入人心。
实行了班主任管理制度,按照班级谁主管、谁负责的原则签订层层责任书,做到责任落实到人,进一步提高了教师们的安全意识。
同时为学生家长办理了接送卡,做到教师既认卡又认人确保学生安全以免发生学生冒领现象,各班级还为学生建立了个人档案,包括姓名、家庭住址、联系方式等内容,充分了解学生的个人情况,以便于和家长及时沟通。
各班班主任还与家长签订了联系书,并召开了家长座谈会,通过此次活动让家长更多的了解孩子在校的情况。
同时在每个班级门口放置建议箱,做到积极接受家长提出的建议和意见。
为进一步保障学生在园区的安全,要求严格执行接送制度站岗执勤,并为保安人员配备了警棍、钢叉、电警棒、甩鞭等十余件警用器械以保证学生的人身安全不受伤害。
为进一步保障学生的安全,学校对一楼窗户又重新加固了防盗网,对室内的线路进行了重新整改,更换电线180余米,灯泡20多个。
认真看好每一位学生,让我校的学生不发生安全问题,家长和老师共同为学生保驾护航。
(4)卫生防疫:
抓好学生教育以及安全工作的同时我校十分重视卫生防疫工作。
每个班级安装紫外线消毒灯、配有消毒粉、84消毒液等消毒用品。
严格执行晨午检制度预防流行疾病的发生。
同时按照《中华人民共和国传染病防治法》规定,为增强儿童抵抗力、保护儿童健康,积极配合卫生院做好预防接种工作。
要求学生报名入学时必须出示健康查体证明和接种证复印件,安排专业教师进行统计整理,这样可及时发现学生是否接种疫苗以便于检查补种确保学生健康的成长。
3、安全教育
(1)每星期进行一次学生安全教育课,每周一次教师安全会议,每学期召开两次家长会。
教育学生在日常生活中防止火、电、水、尖锐的物品受到伤害。
利用学生园广播、升国旗、活动课、户外活动渗透等途径,对学生开展安全教育,如交通安全、校园消防、居家安全、珍爱生命、防溺水、饮食卫生、预防疾病等。
经常性的开展教育活动会进一步提高学生以及家长自身的安全意识。
(2)通过上课讲故事,黑板报、展板等形式加强对学生进行交通法制宣传教育,开展一系列安全主题活动,对学生进行交通安全教育,通过图片、使学生了解交通规则,认识了交通标记,懂得红灯停、绿灯行,过马路要走斑马线等等的基本常识,形成浓厚的安全氛围。
(3)聘请底阁镇派出所同志为学校法制副校长,指导学校安全工作,配合学校对学生进行安全教育。
4、应急工作
(1)学生园制定各种特殊情况下的应急工作预案10个,并积极组织师生学习,熟知应急措施,知道危险情况下的工作职责。
(2)备好应急物质,如购置门卫器材、医疗药品、防汛物品等。
(3)每周进行1次应急疏散演练,提高学生的紧急特殊情况下的躲避和自救意识和能力。
四、效果、现在存在的问题、持续改进计划
效果:
“高高兴兴上学,安安全全回家”本学期我校一直将这句安全口号植根于每一位教师、学生和家长心中。
在街道教委的正确领导下,在校长的严格指导下,我们时刻提高警惕,努力做到:
认真、踏实、严谨的去完成每一天的工作。
坚决杜绝了任何安全事故发生。
存在问题:
(1)学校安保队伍不健全,未设专职保安。
只有1名门卫,安保措施差。
门卫如果有事请假,导致学生在接送时容易出现冒领丢失、伤害学生现象。
例:
学校在接送学生期间大门一开家长蜂涌式的进入,无秩序、无人管理,随便出入。
(2)学生在上下楼梯、户外游戏时相互追逐打闹出现拥挤可能会发生踩踏摔伤事件,容易受到伤害。
学生活动器材攀登架是绳系制品,易松动,存在安全隐患。
体育器械存在老化及螺丝松动现象,存在安全隐患。
(3)部分家长安全意识淡薄,我校学生95%在辖区居住,5%在辖区附近骑电动车或开私家车接送,家长在接送学生时骑车容易受到伤害。
例:
由于下大雪,路面滑。
一名家长骑电动车来接孩子的路上,不小心摔倒后把脚摔伤。
(4)学生缺乏交通安全、消防安全、食品安全等基本安全知识和自我防护的基本技能。
存在随意橫穿马路,在路上嬉戏打闹,不注意交通安全现象。
学生在日常生活中火、电、水、尖锐的物品等都会受到伤害。
经常性的开展教育活动会进一步提高学生以及家长自身的安全意识。
(5)传染病的预防措施不完善,未建立规范化用表,教师在日常工作中虽做了一定的工作,比如,紫外线消毒、定时开窗通风等措施。
但卫生防疫工作不够完善容易引起流行性疾病的发生。
持续改进计划:
(1)继续加强教职工学习培训,掌握安全知识。
组织教师学习《教师法》《教师职业道德规范》等法律法规,明确教师与学生及家长之间的权利、义务关系,履行法律所规定的义务,最大限度减少工作中的疏漏。
为了提高教师的安全健康意识及教育水平,学校采取“请进来、送出去”的方法,邀请专家学者、派出所民警、消防干警来校做教育讲座,组织骨干教师参与各种培训、外出学习、考察,学习先进经验,不断提高教师工作水平。
(2)建设队伍促提高。
一是强化安全意识,重视安全教育。
利用各种会议宣传安全的重要性,使全体教师树立安全重于泰山的思想,明确安全和稳定是保证教育教学质量的前提,任何麻痹大意、侥幸心理都会导致安全事故的发生。
(3)长期性的组织学生及全体教职工进行消防知识的学习和演练,让孩子们从小懂得火灾的危害及防火的重要性,每位教师必须学会使用灭火器。
安全小组成员不定期的检查灭火器材的使用期限,一旦超过期限马上更换,确保万无一失,防火意识大大提高。
(4)通过上课讲故事,园内展板等形式加强对学生进行交通法制宣传教育,开展一系列安全主题活动,给小朋友进行交通安全教育,通过图片、使学生了解交通规则,认识了交通标记,懂得红灯停、绿灯行,过马路要走斑马线等等的基本常识,形成浓厚的安全氛围。
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