教师资格证面试经典题目20道.docx
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教师资格证面试经典题目20道.docx
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教师资格证面试经典题目20道
教师资格证面试经典题目20道
1、参加教师队伍你的动机是什么?
【答案】:
首先,十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上是贫乏的,但是在精神上却是富裕的。
其次,大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识,具有一定的教育教学基础。
第三,在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因此具有一定的教学实践基础。
如果我有幸能通过面试,会尽自己最大的能力做为国家教育事业添砖加瓦。
2、说说你喜欢的教育家是谁,为什么?
【答案】:
我崇拜的教育家很多,在这里我想想说说陶行知先生。
就在于他担任校长期间曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。
即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。
我们在教育的过程中,就是要创设民主、平等、开放的教育氛围,为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。
3、平常喜欢看的教育教学类的书籍和杂志吗?
有什么?
【答案】喜欢啊!
我喜欢读一些中国教育大师的作品,可以从中学习到许多的教育理论和知识。
比如说:
魏书生的《班主任工作漫谈》——这本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。
从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。
杂志类的有《教育界》、《天津教育》等,上面有许多当代教育家发表的许多著作,对我的教育教学工作有很大的帮助。
4、你如何看待“失败”,你认为你最失败的事什么?
【答案】:
“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功,而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振,甚至自己认为必将失败无疑。
我最失败的事就是在高考时有一道物理题,我觉得很难,因此我放弃了,把时间都用到了其他题上面。
考完之后,回到家,我后悔及了,那道题目并不如我想象的那么复杂,当时如果我能更自信一点,我就做出来了,这件事却给了我一个教训,做任何都必须自信,相信自己能够做到。
5、如何组织与培养班集体?
【答案】第一、提出共同的奋斗目标。
可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。
第二、选择和培养班干部。
要把全班学生组织起来,班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集体的领导核心。
第三、培养正确的集体舆论和优良的班风,正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用,在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。
第四、加强对班集体纪律的管理,班级好的纪律有利于学生更好的学习。
第五、组织多样的教育活动,有了集体活动,学生会焕发精神,开阔眼界,增长知识,促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。
班主任指导学生参加或组织适当的活动是必不可少的。
以上是组织和培养集体的一些方法,在实际工作中,还可以灵活采用方法。
6、对教师这个职业的看法?
【答案】首先,教师的职责是教书育人,教师不仅教授学生知识、技能,还要教会学生做人、做事;作为教师,要有甘为人梯,敢做蜡烛的精神。
其次,教师承担者未来的希望,其作用已经得到全社会的认可,社会地位也越来越高;第三,教师与青少年交流比较多,可以使自己保持一颗年轻的心;第四,教师必须有良好的师德,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习;第五,教师必须具备所教学科的专业知识和教育教学理论知识。
7、你成为一名优秀的教师应具备哪些素质?
【答案】当一名教师首先应该是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。
要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
二要努力钻研、学为人师。
要想给学生,自己必须先有。
教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦,教师要热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。
不断提高教学质量和教书育人的本领。
要积极投身教学改革,把最宝贵的知识传授给学生。
三要以身作则、行为规范。
惟有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。
教书者必先强己,育人者必先律己。
更要注重身教。
广大教师要自觉加强师德修养,坚持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生,赢得社会的尊重。
8、遇到挫折怎么办?
【答案】:
事物的发展道路是曲折的,但发展的前途是光明的。
不经历风雨,怎么见彩虹,挫折是人生必不可少的考验,经历越多的挫折,人就会越成熟,所以要正视挫折,不要回避;其次要对挫折的原因进行分析,弄清楚是主观原因还是客观原因造成的,然后对症下药,用正确的方法解决它;同时调整心态,必要时改变一下工作方法,使当前工作得以正常开展。
9、你的座右铭是什么?
【答案】:
唐代著名文学家、思想家韩愈的名句:
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”
10、对于教师这一职业,你最大的优势与最大的不足分别是什么?
【答案】先来说我的优势:
首先,我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识;其次,专业实习过程中我积累了教学实践经验;第三,具备了一定的科研与创新能力,教学实践中敢于突破常规。
再来说说不足:
由于我性格比较外向,和人相处比较随性,因此可能会给学生不严肃的印象,但是我想只要在课堂上能够充分调动学生学习积极性,即使不严肃也可以通过和学生和谐的相处来弥补这个缺点。
在以后的工作中我会不断的反思自己在教
育教学中的不足,并且努力改进。
11.你觉得教师这个职业有发展前途吗?
【答案】教师是一门很崇高和神圣的职业,当然是非常有前途的。
学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他周围的世界的理解。
在多数情形下,老师影响着学生的一生。
教师的身上担着未来的希望,社会对教师的地位也越来越重视,不仅仅给教师更高的社会地位也给教师好的进修机会。
12.你不喜欢什么样的学生?
【答案】每个学生都有自己的性格、特长和爱好,都有自己独立的一面,我相信只要我们能够真正的关心爱护学生,每个学生都会实现自己的人生价值。
只要老师耐心引导,善于发现,都会发现每个学生的闪光点和可爱之处,所以并没有什么不喜欢的学生。
13、当好一个班主任需要具备哪些素质?
【答案】班主任素质:
(1)具有良好的师德。
包括:
爱国守法,爱岗敬业,热爱学生,教书育人,为人师表,终身学习;
(2)丰富的科学文化素质。
包括:
教育科学知识,岗位专业知识,科学文化知识;(3)较强的能力素质。
包括:
科研能力,创新能力,组织管理能力,协调能力,自我调控能力。
。
14、怎样成为学生心中的好班主任?
【答案】:
好班主任应该是一个有爱心的人,有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友,最起码的,他不会体罚和侮辱学生。
在他眼中,所有的学生都是平等的,没有什么好生和差生之分。
他会尊重学生,一视同仁,让学生健康地成长。
最重要的是,他懂得宽容学生,能够原谅和宽容学生,给学生改正错误的机会。
他懂得关怀学生,在学生受到挫折时去安慰他们,在学生烦恼时去开导他们,在学生迷茫时去帮助他们。
15、科学的备课方法是什么?
【答案】:
我认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,应该脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。
首先要钻研教材,了解教材;其次要了解学生情况;第三选择合适的教学方法。
16、如何能提高自身素质?
【答案】一、加强教师师德修养,加强道德理论学习,发扬无私奉献的精神,处处以身作则,为人师表。
二、优化教师知识结构,必须适应知识经济发展的要求,在具备扎实的专业知识的基础上,掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。
真正做到对知识的融合贯通,提高知识应用能力,从而培养出适应时代要求的创新型人才。
三、增强教师创新能力,教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。
应不断更新教育教学观念,大胆创新,大胆探索,不断丰富扩大自己的知识面,在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上,还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段。
四、心理素质,教师职业的特殊性,决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质,要有敏锐的感受力。
17、作为一位新老师、新班主任,如何树立自己的权威?
【答案】:
一要主动跟学生沟通,取得学生的信任和好感。
权威是建立在信任和喜欢的基础上的。
通过沟通,一方面,了解学生的实际情况,进而采取合适的教育方式;另一方面,学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。
在沟通的过程中,处处关心和尊重学生,注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感,因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。
二要与学生保持距离,亦师亦友,亦友亦师。
师生之间的对话是平等的,在主张亲近学生的同时,老师更应该保持与学生的距离。
老师的权威既需要沟通来完成,也需要保持一定的距离。
这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。
18、谈谈你的特长?
【答案】:
我这个人呢特长谈不上,但还是有一些优点。
自上高中以来,发现自己与城里的孩子相比,知识面、兴趣爱好等方面差距巨大,为此曾经一度煎熬着自己的心灵。
这样的新路历程锻造了我抗挫折的能力。
具有抗挫折的能力,是十分重要的。
19、假如这次面试没有录用你,你会怎么做?
【答案】:
面试不能完全而且正确无误地衡量一个人的能力水平,失败了,我决不能气馁,既然考官认为我这次表现不佳,那就说明我这次表现确有值得反思的地方。
为此,离开这个考场,我首要的梳理自己思绪,找到问题的原因所在,每一次失败都将成为坚实的成长,从头再来。
20、你怎么理解为人师表?
【答案】坚持高尚情操,严于律己,以身作则;衣着得体,言语规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;作风正派,廉洁奉公;
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