尺有所短寸有所长等成语故事汇总.docx
- 文档编号:23022663
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:21.99KB
尺有所短寸有所长等成语故事汇总.docx
《尺有所短寸有所长等成语故事汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《尺有所短寸有所长等成语故事汇总.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
尺有所短寸有所长等成语故事汇总
尺有所短寸有所长
[释义] 短:
不足,长:
有余。
比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
[语出] 战国·楚·屈原《楚辞·卜居》:
“夫尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明,数有所不逮,神有所不通。
”
[近义] 尺短寸长
有一天,大老虎和小老鼠相遇了,大老虎对小老鼠说:
“瞅你这个小东西,黑了吧叽,还想和我森林之王斗?
”小老鼠说:
“比就比,谁怕谁啊!
”
于是,大老虎举起一把铁锁,对小老鼠说:
“怎么样,我力大无比吧?
”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁,然后上了树,大老虎只能在树下干着急。
小老鼠得意洋洋地说:
“爬树你比不过我。
”
大老虎爬上了山,小老鼠在后面跟着,它们来到了长江边,大老虎几下就过了长江,小老鼠在里面直打扑楞,费了九牛二虎之力才上岸,大老虎说:
“爬树我比不过你,那过江呢?
”
小老鼠把大老虎引到了山洞旁,小老鼠钻到了洞里,说:
“来呀,来呀,来钻洞呀!
”可是,大老虎的身体太大了,钻不进去。
它只能在洞外干着急。
大老虎说:
“尺有所短,”小老鼠说:
“寸有所长啊!
”它俩成了永远不分离的好朋友!
结局就是这样的。
取长补短相得益彰
〔释义〕吸取别人的长处,来弥补自己的不足。
也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
〔典故〕孟子是儒家学说的典型代表,是我国战国时期的一位非常著名的政治家,思想家。
他学术渊博,仁义善良,因此受到很多人的尊敬。
每当人们遇到困难,碰到问题的时候,总会向孟子请教。
而孟子也会非常和蔼客气地给人讲解道理,提供好的建议。
他很喜欢帮人排忧解难,解决问题。
战国时期,有很多分散的诸侯国,有的诸侯国强大,有的诸侯国弱小。
滕国就是一个非常弱小的国家。
很多强大的诸侯国都想侵略它,占领它的土地和人民。
滕国弱小不敌各个大的诸侯国,也不能容忍那么多的国家来欺负自己。
举国上下实在是没有办法了,只好去寻求大国的保护(protect)。
滕文公觉得一味地让大国来保护也不是长远之计。
况且大国是不会白保护滕国的,它会提出很多的条件。
要得到它的保护就必须答应这些条件,否则后果不堪设想。
只有让滕国自己富强起来才不会再受其他国家的欺负,也不必再求大国的保护。
这才是解决问题的根本所在。
可是滕国的人不知道怎样才能使国家富强起来。
于是滕文公就召集所有的大臣来讨论商量强国之计。
但是讨论(discuss)了半天,他们也不知道如何才能使国家富强起来。
他们听说了孟子的名声后,滕文公就亲自向孟子请教。
孟子勉励滕文公,告诉他如果想要国家富强就必须实施仁政。
孟子说:
“孔子有个弟子叫颜渊,这个人是孔子最得意的徒弟,深得孔子的真传。
颜渊就曾经说过‘舜是怎样的人,我也就是怎样的人。
全天下有作为的人都应该像舜那样。
’滕国把土地宽阔的地方截下来,补在短小的地方,就可以组成一个正方形,那每边之长至少也有五十里。
只要实行仁政,肯定能把它治理成一个富裕强大的国家。
”后来,人们就根据孟子的话,归纳了“取长补短”这个成语。
[学习]我们为人处事要善于取长补短,积极地吸取别人的长处来弥补自己的不足,这样才能使自己变得更加完美。
管中窥豹
【释义】从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。
比喻只见到事物的一小部分,指所见不全面或略有所得。
有时跟"可见一斑"连用,比喻从观察到的部分,可以推测全貌。
管中窥豹与可见一斑的意思是相反的。
管中窥豹指的是只看见事物的一小部分,是片面的,不准确的,而可见一斑指的是看一小部分可以推测出全貌。
从哲学上讲可见一斑是通过事物的特殊性得到事物的普遍性,而管中窥豹则是只看到事物的特殊性,没有进行普遍性的发掘。
【近义词】窥豹一斑、管窥所及、以管窥天
【反义词】洞若观火、一目了然
【成语故事】晋朝书法家王羲之的儿子王献之从小开始学习写字、绘画,聪明过人,深得父亲的喜爱。
一次父亲的朋友及门生在玩骰子时,王献之在旁观看,说了一句“南风不竞!
”门生听了笑道:
“小孩子是管中窥豹,只看到一个斑点。
”
坐井观天
【解释】坐在井旁边看观看井水中倒映出的天。
用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。
【出处】唐·韩愈《原道》:
“坐井而观天,曰天小者,非天小也。
”
【语法】连动式;作谓语、宾语、定语;含贬义
【反义】高瞻远瞩、见多识广
【近义】井底之蛙、鼠目寸光、管窥蠡测、盲人摸象、管中窥豹
在一口废井里,住着一只青蛙。
一天,青蛙在井边碰见一只从东海来的大鳖。
青蛙自豪地对海鳖夸口说:
“你看,我住在这里多么惬意呀!
我要高兴,就在井边跳跃游玩,累了就到井壁石洞里休息。
有时把身子舒服地泡在水里,有时愉快地在稀泥中散散步。
你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪,它们谁能比得上我呢!
我独自占据这口废井,多么自由自在!
先生为什么不经常到井中观赏游玩呢?
”
海鳖听了青蛙的一番高谈阔论,就想进入井中看看。
可是,它的左脚还没有完全伸进去,右脚就被井栏绊住了。
它只好后退几步,把它看到的大海的情景告诉青蛙:
“你见过大海吗?
海的广大,岂止千里;海的深度,何止千丈。
古时候,十年里就有九年闹水灾,海水并不因此增多;八年里就有七年闹旱灾,海水却不因此而减少。
大海不受旱涝影响,住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐
一叶障目不见泰山
【解释】:
蔽:
遮。
一片树叶挡住了眼睛,连面前高大的泰山都看不见。
比喻为局部现象所迷惑,看不到全局或整体。
【成语故事】:
古时候,楚地有个穷苦的读书人,读《淮南子》这部书时,看到书上有这样的记载:
螳螂用树叶遮住自己的身体,其它小昆虫就看不见它,要是有人能得到那片树叶,就能用它隐藏自己的身体。
看到这里,书生呆呆地想:
要是我能得到那片树叶,该有多好。
我用树叶遮住自己,想要什么只管到集市上去拿,再也不会过这苦日子了。
想到这里,他扔下书就往树林跑去,想找那种螳螂藏身的树叶。
他抬着头,一棵树一棵树地找过去,边脖子都酸了,也没找到那些种叶子。
忽然,他看见一只螳螂躲在一片树叶的背后。
他高兴极了,赶紧爬上树,准备采那片叶子。
可巧,一阵风吹过来,树叶纷纷飘落,他要采的那片叶子也落到地上。
究竟哪片树叶是螳螂藏身的那片,他怎么她分不清。
好不容易找到的宝贝树叶总不能不要呀!
它准在这堆树叶里。
书生脱下衣服,把地上的树叶都包了回去。
回去之后,他一片一片地拿起树叶遮住自己的眼睛,问他妻子:
“你能看见我吗?
”起初,他妻子老老实实告诉他,:
“看得见。
”后来,见他没完没了地问,不耐烦了,说:
“别问了,看不见了。
”他高兴地跳起来,大声喊道:
“宝贝可找到了!
宝贝可找到了!
”说完,拔腿就往市场跑。
市场可真热闹,什么东西都有。
书生满心欢喜,一只手拿树叶遮住自己的眼睛,另一只手去人偷人家的东西,结果,给人当场抓获,被扭送到县衙门。
县官审问他的时候,他老老实实地说:
“我找到了一片能隐身的树叶,用它遮住自己的眼睛,什么都看不到,这才去拿人家的东西。
不知怎么搞的,这片树叶失灵了,我给别人看见就被逮住了。
”
县官听了,忍不住哈哈大笑起来,知道他是个书呆子,训斥了一顿就把他释放了。
拔苗助长
【注音】bámiáozhùzhǎng
【典故】宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:
‘今日病矣,予助苗长矣。
’其子趋而往视之,苗则槁矣。
《孟子·公孙丑上》
【释义】比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。
【用法】作谓语、宾语、定语;比喻不切实际地办事
【近义词】揠苗助长、急功近利
古时候宋国有个农夫,种了稻苗后,便希望能早早收成。
每天他到稻田时,发觉那些稻苗长得非常慢。
他等得不耐烦,心想:
"怎么样才能使稻苗长得高,长很快呢?
想了又想,他终了想到一个"最佳方法",就是将稻苗拨高几分。
经过一番辛劳后,他满意地扛锄头回家休息。
然后回去对家里的人表白:
"今天可把我累坏了,我帮助庄稼苗长高一大截!
他儿子赶快跑到地里去一看,禾苗全都枯死了。
徒劳无功
[释义] 徒:
徒然;白白地;功:
成就。
白白付出劳动而没有功效。
[语出] 宋·朱熹《诗集传》:
“厌小而务大;忽近而图远;将徒劳而无功也。
[近义] 劳而无功 徒劳往返
[反义] 大功告成 不劳而获
古时候,有个鲁国人很会编织麻鞋,他的妻子善于织生绢。
有一天,他们夫妻俩商议着想要搬到越国去居住。
有人对他们说:
“搬到越国去,你们将会贫穷的。
”“为什么呢?
”
那人说:
“你织的麻鞋要卖给别人穿的,可是越国人都习惯光着脚走路;你妻子织生绢是为了做帽子的,而越国人却习惯披头散发。
无论你们俩怎样努力工作,再会做生意,都将徒劳无功,你说能不贫穷吗?
”鲁国人连连点头,打消了搬家的念头。
用法:
多用于指往返奔走,而事情没有成功。
瓜熟蒂落
[释义] 瓜熟了;瓜蒂就脱落了。
比喻条件或时机成熟;事情自然会成功。
[语出] 宋·张君房《云笈七签·元气论》:
“喻瓜熟蒂落;啐啄同时;即而产生为赤子焉。
”
[正音] 蒂;不能读作“tì”。
[辨形] 蒂;不能写作“帝”。
[近义] 水到渠成
[反义] 欲速不达
[例句]
①我觉得;一切条件都成熟了;~的时候到了。
②中国有句老话叫“~;水到渠成";只要根据具体的条件办事;就能达到我们的目的。
在一片美丽的森林里,猴子妈妈带著小猴子田田自由自在的生活著,田田一直很向往都市里的生活,但是猴子妈妈的看法却不一样。
妈妈认为孩子们应该生活在广阔的田野里,心胸才会广大,而且大自然犹如一本丰富的百科全书,一有空,猴妈妈就会带著田田去看看植物的生长特徵。
有一天,朋友送来了一个瓜,田田第一次吃到这种瓜,就好奇的问妈妈说:
"瓜是怎麼长的?
"猴妈妈说:
"瓜有藤、有叶子,开花以後结了瓜,瓜成熟之後里面有甜甜的汁液,又营养又好吃,有机会我会带你到吴伯伯家去看。
"田田等不及就偷偷的乘妈妈不注意的时候跑去吴伯伯家去看瓜了,他看见瓜藤上结了许多的瓜,就想去摘,可是任凭田田如何的摇晃,瓜都掉不下来,田田就爬到树上摘了一个瓜,嚐嚐,却马上吐掉,因为实在不好吃,田田十分疑惑的回去。
过了几天,妈妈带著田田去吴伯伯家玩,吴伯伯热心的说园里的瓜熟了,可以送几个给田田吃。
於是,就到瓜田下摘瓜,吴伯伯轻轻一碰瓜,瓜就掉了下来,田田非常的奇怪,妈妈说:
"瓜熟了就自然会掉落下来,如果硬摘下来也不好吃。
"田田终於知道其中的道理了。
水到渠成
[释义] 渠:
水道。
水流到的地方自然形成一条水道。
比喻条件成熟;事情自然会成功。
[语出] 宋·释道原《景德传灯录》:
“问:
‘如何是妙用一句?
’师曰:
‘水到渠成’”。
[正音] 成;不能读作“cénɡ”。
[辨形] 成;不能写作“城”。
[近义] 顺理成章、瓜熟蒂落
[反义] 功败垂成、急功近利
[用法] 用作褒义。
多用于劝人不要急于求成;或说明某事的成功是因为客观条件成熟。
一般作谓语、定语。
[结构] 联合式。
[辨析] ~与“瓜熟蒂落”有别:
~偏重于事情的成功;“瓜熟蒂落”偏重于事情发展有了结果。
[例句]
①问题一个个解决之后;~;最终形成了总体方案。
②依我看;这种事不可操之过急。
俗话说;瓜熟蒂落;~嘛!
北宋时期,有一个叫苏轼的人,字子瞻,号东坡居士。
他的父亲苏洵、弟弟苏辙都是当时着名的古文学家,世称“三苏”。
苏轼幼年受到良好的家庭教育,自己又刻苦学习,青年时期就具有广博的历史文化知识,显露出多方面的艺术才能。
公元1057年考进士时,欧阳修见他的文章连称:
“快哉!
快哉!
”这一年,二十一岁的苏轼高中进士。
“自古雄才多磨难”,苏轼也不例外。
当年王安石主持变法,苏轼站在对立面,几次向神宗皇帝进言,极力陈述新法的各种弊端。
苏轼的言论自然引起王安石的不满,王安石通过亲信网罗罪状,上书弹劾苏轼。
苏轼感到在都城举步维艰,就请求到外地做官。
公元1079年4月,苏轼到达湖州,到任不久,一场灾祸便从天而降。
同年七月,御史台(旧称乌台)派人将苏轼逮捕,押送汴京(今河南开封),罪名是作诗诽谤朝廷。
苏轼在狱中被关押了一百多天,受审十余次,惨遭折磨。
后经多方营救,于当年十二月释放,贬为黄州(今湖北省黄冈)团练副使。
这就是宋朝有名的文字狱——乌台诗案。
苏轼被贬官到黄州的一段时期,不但在精神上感到十分寂寞,在生活上也是穷困潦倒,捉襟见肘。
当时,朝廷给他的薪金已经用完了,苏家人口又不少,他只得想方设法节约开支。
他规定每日的开支不得超过一百五十枚钱,每月初一,他会拿出四千五百枚钱,分为三十份,装在小袋里,挂在屋梁上。
每天早晨,他用一根平时取画、挂画的长叉从梁上挑下一袋,然后就把长叉收藏好。
当天用不完的钱,则用大竹筒另外收藏,做招待客人之用。
当大袋子里攒了不少钱时,就再做别的安排。
就这样,苏轼和家人度过了人生中最为惨淡的四年。
苏轼在给好友秦观写信时,曾说:
“平时过日子,一点一点地节省,等积多时再做安排,自然会水到渠成,没必要做预先的计划。
”在如此落魄之际,苏轼仍然能够做到泰然自若,实在非常人所及。
这正是:
唯大英雄能本色,是真名士自风流。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 尺有所短 寸有所长 成语故事 汇总
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)