英美国家概况课程教学大纲.docx

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英美国家概况课程教学大纲

《英美国家概况》课程教学大纲

一、课程大体信息

课程代码：

080355

课程名称：

英美国家概况

英文名称：

AnIntroductiontotheSocietyandCultureofMajorEnglish-Speaking

Countries

课程类别：

选修课

学时：

36

学　　分：

适用对象:

英语专业学生

考核方式：

考试

先修课程：

基础英语，英语语法，英语泛读等

二、课程简介

英美国家概况是一门集英语国家背景知识和英语语言知识为一体的英语专业限选课，旨在向学生介绍所学语言国家的社会和文化等背景知识，拓宽其知识面，帮忙学生了解要紧英语国家的社会与文化概貌，使其从文化和社会的角度加倍深刻地明白得和把握所学语言知识和技术。

ThisisanEnglishMajorelectivewhich,minglingtogetherthebackgroundinformationofEnglish-speakingcountriesandknowledgeoftheEnglishlanguage,aimsatintroducingtostudentsinformationonthesocietyandcultureofmajorEnglish-speakingcountries,thusenlargingtheirsphereofknowledgeandenhancingtheirpowertobetterunderstandandmanipulatetheknowledgeandskillstheyhaveacquired.

三、课程性质与教学目的

1．课程性质

英美国家概况是一门集英语国家背景知识和英语语言知识为一体的英语专业限选课。

2．课程目的

本课程旨在向学生介绍所学语言国家的社会和文化等背景知识，拓宽其知识面，帮忙学生了解要紧英语国家的社会与文化概貌，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的大体知识，使其从文化和社会的角度加倍深刻地明白得和把握所学语言知识和技术，为从事以后的工作打下较为坚实的基础。

四、教学内容及要求

第一章英国简介

（一）目的与要求

1．把握英国的名称，地理位置及组成部份

2．熟悉各组成部份的概况

3．了解北爱和平问题

（二）教学内容

1．要紧内容：

英国名称，地理，组成部份（历史，人民等），爱尔兰和平问题

2．大体概念和知识点：

theUK,EuropeanUnion,Commonwealth,England,Scotland,Wales,NorthernIreland,Celts,Romaninvasion,Anglo-Saxons,Vikings,NormanConquer,civilwar,Restoration,GloriousRevolution,politicalproblemsinNorthernIreland,economy,populationandphysicalfeaturesofNorthernIreland,theHomeRuleBill,theEasterRisingof1916,theSinnFeinParty,religiousconflictsbetweentheIrishandtheBritish,partitionofIrelandin1921,IRA’sviolenceinthe1970s,BloodySunday,theGoodFridayAgreement,etc.

3．问题与应用（能力要求）：

能够熟知及说明以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后习题及教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

讲解、课堂分组讨论、调查报告。

第二章英国政府

（一）目的与要求

1．把握英国政府和议会的组成

2．熟悉英国君主政体

（二）教学内容

1．要紧内容：

英国政府，英国议会，英国君主制

2．大体概念和知识点：

divinerightofkings,thecivilwar,MagnaCarta,theGreatCouncil,theBillofRights,theCabinet,thePrimeMinister,theConstitution,thestatuelaw,thecommonlaws,conventions,thepowerandfunctionsofParliament,therolesofthemonarch,theHouseofLords,LordsSpiritual,LordsTemporal,lifepeers,theHouseofCommons,etc.

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知己说明以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第三章英国政治、阶级和民族

（一）目的与要求

1．把握英国要紧政党和大选

2．熟悉英国阶级状况

3．了解英国的民族组成和概况

（二）教学内容

1．要紧内容：

英国政党，大选，英国阶级，英国民族

2．大体概念和知识点：

importanceofgeneralelections,procedureofgeneralelections,formationofthegovernment,voteofnoconfidence,procedureofgeneralelections,theConservativeParty,theLaborParty,LiberalDemocrats,recentpoliticaltrendsintheUK,MargaretThatcher,TonyBlair,classsystemintheBritishsociety,uppermiddle-classandlowermiddle-class,thehereditaryaristocracy,Oxbridge,ethnicrelationsinBritain.

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知及说明以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第四章英国经济

（一）目的与要求

1．把握要紧英国经济产业

2．了解英国经济的近代进展史

（二）教学内容

1．要紧内容：

英国经济现状，英国经济近代史

2．大体概念和知识点：

absolutedeclineandrelativedeclineofBritisheconomy,theprivatizationinthe1980s,themainsectorsoftheUKeconomy,primaryindustries,secondaryindustries,tertiaryindustries,agriculture,energyproduction,theoffshoreoilindustry,themanufacturingindustry,theCityofLondon,theaerospaceindustry.

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第五章英国文学

（一）目的与要求

1．把握英国文学的进展脉络

2．熟悉要紧文学作家和作品

（二）教学内容

1．要紧内容：

英国文学简史；要紧作家作品

2．大体概念和知识点：

Beowulf,GeoffreyChaucerandTheCanterburyTales,storiesaboutKingArthur,ChristopherMarlowe,BenJonson,WilliamShakespeare,FrancisBacon,JohnMilton,the18thcenturywriters,theAgeofReason,JonathanSwift,DanielDefoe,RobertBurns,WilliamBlake,AlexanderPope,Neo-Classicism,HenryFielding,Romanticpoetsofthe19thcentury,SirWalterScott,JaneAusten,theBrontesisters,CharlesDickens,WilliamMakepeaceThackeray,RobertLouisStevenson,ThomasHardy,Modernism,Postmodernism,JosephConrad,VirginiaWoolf,.Lawrence,.Forster,JamesJoyce,GeorgeOrwell,JohnFowles,GrahamGreene,WilliamGolding,KingsleyAmis.

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第六章英国教育体系

（一）目的与要求

1．把握英国教育体系组成

2．熟悉教育体系各时期的具体内容

（二）教学内容

1．要紧内容：

英国教育体系

2．大体概念和知识点：

thepurposeoftheBritisheducationsystem,therelationshipbetweeneducationandsocialclass,theinfluenceoftheChurchonschooling,thepursuitofequalityineducation,the1944EducationAct,comprehensiveschools,grammarschools,vocationalschools,theNationalCurriculum,GCSE,GCE-A,GNVQ,prepschools,publicschools,highereducation,olduniversities,OxfordandCambridge,theOpenUniversity

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第七章英国外交关系

（一）目的与要求

1．把握英国现今外交关系

2．熟悉英国外交简史

（二）教学内容

1．要紧内容：

英国现今外交状况，英国外交简史

2．大体概念和知识点：

activeinsettinguptheUnitedNations,foreignpolicyinfluencedbyitshistoryandgeopoliticaltraits,long-termphysicalseparationfromtheEuropeancontinent,theinvolvementoftheForeignandCommonwealthOffice,theTreasury,thepermanentmemberoftheUNSecurityCouncil,memberoftheEU,memberoftheCommonwealth,specialrelationshipwiththeUnitedStates,thepresenceofsuperpowerbasesinBritain,participationinNATO

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第八章英国媒体、体育及节假日

（一）目的与要求

1．把握英国要紧媒体、体育及节假日名称

2．了解英国要紧媒体、体育及节假日由来、内容等

（二）教学内容

1．要紧内容：

英国要紧媒体、体育及节假日

2．大体概念和知识点：

popularityandfunctionsofthemedia,thequalitypress,theObserver,theTimes,theGuardian,theTelegraph,theFinancialTimes,tabloids,televisionandradio,TheBritishBroadcastingCorporation,TheIndependentTelevisionCommission;football,“footballhooligans”,FA,tennis,Wimbledon,cricket,golf,horseracing,theGrandNational,theRoyalAscot,hunting;Christmas,threetraditionsofChristmas,BoxingDay,Easter,BonfireNight,theBattleoftheBoyne,OrangeMarches,StPatrick’sDay,Hogmanay,BurnsNight,Halloween,theEisteddfod

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第九章美国的成立

（一）目的与要求

1．把握美国独立战争

2．熟悉阻碍美国人民的各类宗教思想

（二）教学内容

1．要紧内容：

美国独立战争，独立前各殖民地的成立及其思想

2．大体概念和知识点：

discoveryofAmerica,Europeinthe16thand17thcenturies,Puritanism,thePilgrimFathers,theinfluenceofPuritanismonAmericanculture,theestablishmentofsettlementsinAmerica,Catholicism,theQuakers,causesandmajorleadersoftheAmericanRevolution,theStampAct,the“BostonTeaParty,”theFirstContinentalCongress,GeorgeWashington,ThomasJefferson,JohnAdams,BenjaminFranklin,TheDeclarationofIndependence,theTreatyofParis

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第十章美国政治体系

（一）目的与要求

1．把握美国政治体系的组成及其关系

2．熟悉美国宪法内容及要紧政党

（二）教学内容

1．要紧内容：

美国政治体系的组成，美国宪法，美国政党

2．大体概念和知识点：

ArticlesofConfederation,theConstitutionalConvention,themakingoftheUSConstitution,thelegislativebranch,Congress,theHouseofRepresentatives,theSenate,lobbies,theexecutivebranch,thePresident,thecabinet,thejudicialbranch,theSupremeCourt,federalcourtsofappeal,federaldistrictcourts,thepowerofjudicialreview,checksandbalances,BillofRights,theDemocraticParty,theRepublicanParty

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第十一章美国经济

（一）目的与要求

1．把握美国要紧经济产业和经济模式

2．熟悉美国经济增加的缘故

（二）教学内容

1．要紧内容：

美国经济模式和要紧经济产业，经济增加缘故

2．大体概念和知识点：

SamuelSlater,EliWhitney,IndustrialRevolutioninAmerica,freeenterprise,corporation,serviceindustries,stock,WallStreet,therootofAmerica’saffluence,themobilityintheAmericanpopulation,fluidclassstructure,theentrepreneurialspirit,the“Puritanethic”or“Protestantethic”,agribusiness,migrantworkers,thesuccessandproblemsofAmericanagriculture

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第十二章美国文学

（一）目的与要求

1．把握美国文学的进展脉络

2．熟悉美国要紧文学作家及作品

（二）教学内容

1．要紧内容：

美国文学的进展脉络，要紧文学作家及作品

2．大体概念和知识点：

WashingtonIrving,JamesFenimoreCooper,Transcendentalism,RalphWaldoEmerson,HenryDavidThoreau,EdgarAllanPoe,NathanielHawthorneandHermanMelville,WaltWhitman,WilliamDeanHowells,MarkTwain,HenryJames,EmilyDickinson,thenaturalists,StephenCrane,TheodoreDreiser,UptonSinclair,JackLondon,EdithWharton,SherwoodAnderson,SinclairLewis,EzraPound,.Cummings,WallaceStevens,WilliamCarlosWilliams,.Eliot,the“LostGeneration”,F.ScottFitzgerald,EarnestHemingway,WilliamFaulkner,theHarlemRenaissance,EugeneO’Neill,JohnSteinbeck,JosephHeller,the“BeatGeneration,”AlanGinsberg,J.D.Salinger,SaulBellow,African-Americanwriters,RichardWright,RalphEllison,JamesBaldwin,womenwriters,ToniMorrison,MaxineHongKingston,AmyTan

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第十三章美国教育体系

（一）目的与要求

1．把握美国教育体系的组成

2．熟悉美国各级教育的具体情形

（二）教学内容

1．要紧内容：

美国教育体系的组成，各级教育的具体情形

2．大体概念和知识点：

differenteducationlawsfordifferentstates,severallevelsofschooling,curriculaforstudents,compulsoryeducationforallchildren,equaleducationopportunitiesforminoritygroups,strongdemandforhighereducation,thecomplexsystemofhighereducation,varietiesofcollegesanduniversities,trendsindegreeprograms,theServicemen’sReadjustmentAct,AffirmativeActionPrograms,non-traditionalstudents

3.问题与应用（能力要求）：

能够熟知以上概念和知识点。

（三）课后练习

教材课后练习，教师自备试探问题等。

（四）教学方式与手腕

课堂讲解，分组讨论，调查研究等。

第十四章二十世纪六十年代的社会运动

（一）目的与要求

1．把握美国六十年代发生的各类社会运动

2．熟悉美国二十世纪六十年代的社会背景

（二）教学内容

1．要紧内容：

美国二十世纪六十年代的社会运动

2．大体概念和知识点：

Greensboro“Sit-in”,theCivilRightsMovement,RosaParks,MartinLutherKing,Jr.,theStudentNon-vi