经典儿童寓言故事.docx

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经典儿童寓言故事

经典儿童寓言故事

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经典儿童寓言故事

　　经典儿童寓言故事

　　引导语：

小朋友们不要总是看电视，有空的时候都读些寓言小故事，也许你会爱上寓言故事哦。

　　儿童寓言故事

　　1、胆小先生

　　有一位先生，住在一座漂亮的房子里。

因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。

一天，一只大老鼠闯进了他的房子。

胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。

"你放了我!

"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，整个房子就塌了。

"胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。

　　地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。

后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠„„很快，地下室住满了老鼠。

　　"不行，不行!

"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷：

"这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。

"

　　"换房子?

"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。

　　"你应该搬出去!

"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室?

这么好的地下室，你配住吗?

"

　　"什么?

"胆小先生气愤得跺了一下右脚，"咚--"老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。

　　"哦，原来我是很有力量的!

"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。

胆小先生后来怎么样了?

小朋友能猜到吗?

　　2、农夫和狐狸

　　有个心肠很坏的农夫十分嫉妒邻居农田里的庄稼长得好，一心想毁掉这些庄稼。

于是，有一天，他趁捉狐狸的机会，偷偷地把烧燃的木柴放在邻居的地里。

正好路过此地的狐狸拿起那块木柴，按照神明的指示，扔到这个农夫的地里，把他的庄稼烧得精光。

　　通过这个故事，我们可以知道害人必害己，神是决对不会放走任何一个坏人!

所以，小朋友们，我们必须要老老实实地做人，不能打坏心眼，要做一个好宝宝，乖宝宝!

　　3、野驴和家驴

　　一天，野驴看见家驴舒适地躺在阳光充足的地方，就走了过去，夸奖他身强体壮，还享受美味的食物。

野驴非常羡慕家驴美好的生活!

后来，野驴又看见家驴驮着沉重的货物，驴夫（http:

///wenxue/）还跟在后面用棒棍边打边赶，于是，野驴对家驴说：

“我现在不再觉得你幸福了，我看得出来，不遭受那百般痛苦是得不到一点点享受的!

”

　　通过这个故事，我们可以知道，每个人所得到的利益、收获都必须靠辛勤的劳动等沉重的代价来获取的，没有不劳而获的事情。

所以，小朋友们，我们不能单纯地羡慕别人看似舒适的生活，其实在幸福背后，人们是付出了很多劳动和努力的!

　　4、花言巧语的狼

　　牧羊人的笛子吹得非常动听，一天，一只小羊趁着牧羊人深情地吹笛子的时候偷走了出来。

偷走的小羊的居然和幼狼做起了好朋友!

当牧羊人发现小羊和幼狼一起玩耍的时候，他把它们一起抱了回去，并做起了实验。

小羊和幼狼一天天地长大了。

每天，狼都用花言巧语哄骗着牧羊人，并偷偷地学着偷捉小羊。

渐渐地，狼成了一名出色的小偷，正如牧羊人预想的那样——狼的本性是不会改变的!

狼的本性是凶残的，它们总是花言巧语，伤害弱小。

通过这个故事，我们要懂得正确地认识他人，很多时候，坏人的本性是不会改变的，正所谓”江山易改，本性难移”!

　　5、值得骄傲的鹿角

　　森林里有一只漂亮的鹿，它总是为自己拥有一对美丽的鹿角而骄傲。

于是，小鹿看不起其他的任何动物，经常嘲笑它们外表难看。

一天，森林之王狮子出来了。

小动物们都纷纷逃跑，只有那只骄傲的鹿还站在原地。

同样，小鹿居然开始嘲笑狮子，认为狮子没有它头上那对漂亮的鹿角，不值得骄傲!

狮子受到小鹿的嘲笑，非常恼火，于是狠狠地扑向了小鹿!

当小鹿拼命逃跑的时候，那对漂亮的鹿角居然卡在树上，它只能秫秫殆命了!

这时候，骄傲的小鹿才明白：

没有头上那对骄傲的鹿角，也许没有那么漂亮，但至少能够活得长一些!

　　小鹿因为自己美丽的外表而异常骄傲，看不起任何同伴，甚至用骄傲来挑衅森林之王!

最后，当然是死路一条!

这告诉我们，不能单纯地满足自己美丽的外表，不能骄傲自满，要学会谦虚，学会审慎。

　　6、情况不同

　　一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。

有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。

绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：

“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。

”小猪听了回答道：

“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的?

”

　　立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。

要有宽容的心!

　　7、靠自己

　　小蜗牛问妈妈：

为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?

妈妈：

因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。

所以要这个壳的保护!

　　小蜗牛：

毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

妈妈：

因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

　　小蜗牛：

可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?

　　妈妈：

因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。

　　小蜗牛哭了起来：

我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

　　蜗牛妈妈安慰他：

所以我们有壳啊!

我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

　　8、土拨鼠哪去了

　　在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：

　　有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。

这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的.向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，"噌"的一下爬上了另一颗大树。

兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。

　　故事讲完后，教师要问学生：

"这个故事有问题吗?

学生可能说：

兔子不会爬树。

　　一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。

　　直到学生找不出问题了，教师才说：

"可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了?

　　趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：

　　土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。

　　在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。

同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。

9、鹅卵石与钻石

　　为什么我们非要学习这些没用的东西呢?

"这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。

遇到这种情况，我们不妨给学生讲这样一个寓言：

一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。

他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。

神出现了，神开始说话了：

"你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。

明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。

　　说完，神就消失了。

牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。

但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。

就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。

他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。

　　现在我们觉得没用的知识，就像鹅卵石，将来有可能变为无尽的财富。

10、教育学生自尊、自重、自信

　　有一个生长在孤儿院的男孩常常伤心地问院长：

"像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?

"院长总是笑而不答。

有一天，院长交给男孩一块石头，说：

"明天早上，你那这块石头到市场上去卖，但不是真卖。

记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。

"第二天，男孩蹲在市场角落，意外的有很多人向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。

回到孤儿院，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。

在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。

结果，石头的价格较昨天又涨了十倍，但由于男孩怎么都不卖，竟被传为稀世珍宝。

男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院，将这一切告诉院长。

院长望着男孩，徐徐说道：

"生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会又不同的意义。

一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。

你不就像这石头一样吗?

只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有价值，生命就有意义。

　　11、学会期待

　　古希腊有这样一个神话故事：

塞浦路斯国王皮格马利翁，对自己雕刻的表现心中理想女性的美女像产生了爱恋之情，在他深切的期待中，雕像变为真人而与他结为伴侣。

这虽是神话故事，但在现实中也有类似的例子。

　　年，美国心理学家罗森塔尔和助手来到一所小学，进行"预测未来发展的测验"。

其后向教师提供了一份名单，并说，这些孩子又很大的发展可能性。

教师们甚感困惑，因为名单上的孩子有一些是差生。

心理学家解释说，这只是对学生未来发展的预测，不是说学生的现在，并要求老师保密。

8个月后，罗森塔尔重返学校，进行第二次测验，结果令人惊讶，凡名单上的学生，无论在学业成绩、智力发展，还是与老师、同学的关系等方面，无一例外，都有了显著的进步。

而这个名单，只是从全部学生中随机抽取的。

——这就是著名的罗森塔尔效应。

　　教师的期待，会通过言行、表情传达给学生，学生会受到鼓舞，并朝着老师期待的方向发展，这是心理学上的心理暗示作用。

期待是多么神奇，我们做老师的要学会期待。

　[知识拓展]

　　小学生必读寓言故事

　　【寓言故事一：

亡羊补牢】

　　从前有一个出国留学网的牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。

　　一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。

原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。

　　邻居劝告他说：

“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。

”

　　他说：

“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢?

”没有接受邻居的好心劝告。

　　第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。

原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。

　　这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。

于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。

　　从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。

　　牧民的故事告诉我们：

犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。

只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。

　　【寓言故事二：

永远的败兔】

　　龟兔赛后，败兔不甘心，决定再赛一场。

比赛开始，兔子当先，眼看快到终点，胜利在望了，却见路边有块石头，石头上刻着一行文字：

“谁搬走这块石头，谁当动物王国国王。

”兔子便停下脚步去搬石头，累得喘气如牛，汗下如雨，才搬几尺远，乌龟爬过去了它也不管。

乌龟背着金牌回来时它仍在搬石头，乌龟凑到它耳朵边说：

“这是我放的石头，你搬它干吗呢?

”兔子一听，气得昏倒在地。

　　嫉妒

　　龟兔赛后，败兔不甘心，决定再赛一场。

赛前，乌龟说：

“昨晚梦见上帝对我说，如果我输了，将给我一万两黄金，价值超过金牌一万倍。

”兔子听了，心里酸酸的。

比赛开始，兔子当先，眼看快到终点，胜利在望了，心里的酸水却泛起来，暗暗说：

“我可不能让乌龟输了得到一万两黄金啊!

”于是就躺在树下睡起觉来。

乌龟背着金牌回来对他说：

“那个梦是我编出来安慰我自己的。

”兔子听了，心头好一阵痛　　逞能

　　龟兔赛后，败兔不甘心，决定再赛一场。

赛前，乌龟说：

“最近我练成了水上芭蕾的绝活，赛后找个时间表演给你看，保证羡慕死你。

”兔子听了想：

“我最近也学会了游泳，凭我的机敏和美体……哼!

”比赛开始，兔子当先，眼看快到终点，胜利在望了，却发现眼前有口水塘，于是扑通一声跳下去，要让后面来的乌龟看它的水上芭蕾。

兔子的游泳本领太低，一玩花样就下沉，一沉就喝水，一喝水就乱了神。

乌龟见了，赶忙跳下水救起兔子。

兔子再也跑不动了，眼睁睁看着乌龟捧走了金牌。

　　贪财

　　龟兔赛后，败兔不甘心，决定再赛一场。

比赛开始，兔子当先，箭一般冲了出去。

跑着跑着，看见路边散落着一些闪闪发光的金币。

兔子想：

“反正乌龟在后面哩，我不如先捡了金币再说。

”于是就开始捡金币，捡着捡着，就离开了跑道，向着散落金币的方向去了。

比赛结束，乌龟背着金牌找到兔子说：

“那些金币是我的一个朋友有意丢的，嘿嘿，你的定力不够啊!

”兔子捧着金币，心里打翻了五味瓶，甜、酸、苦、麻、辣一起涌上喉头。

　　【经典儿童寓言故事】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！