班组长安全培训教案.docx
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班组长安全培训教案
班组长安全培训教案
班组长是一个单位的骨干和中坚力量,在军队级别中被称为
“兵头将尾”,拿破仑称班长为“军中之母”,也有人称班长是“将军的摇篮”。
班组长是企业最直接的组织者和指挥者,同时,班组长要对本班组的安全生产、劳动保护负责,在保障员工安全、健康的前提下组织生产作业。
上边千条线,下边一根针,所有工作都要靠班组来落实。
因此,班组长的地位是非常特殊的,责任是非常巨大的,对班组长的要求也是格的。
一、班组长在安全生产中的作用
1、示表率作用。
班组长是班组的领导者,在安全面应起示表率作用,时时、事事、处处为岗位人员做出表率,对纠正违章,养成安全和预防职业危害习惯,及时消除隐患等特别重要。
比如:
你要求员工戴安全帽,而你自己总用手提着,晃来晃去,可想而知,你说话的力度就要大打折扣。
如果只说不做,岗位人员便会出现马虎、应付等现象,使
安全工作流于形式。
2、给职工创造安全和舒适的作业环境。
及时消除安全隐患,排除设备故障,防止设备突发事故和岗位人员的疲劳,防止岗位人员的不安全行为,保持作业环境的整洁卫生,为职工创造安全卫生的作业环境。
采矿厂电铲铲窝、公路对矿
车的影响。
3、进行安全教育,发挥言传身教的作用。
教育组织形式:
系统学习、三规一制考问、班组安全活动组织等。
4、上下左右传递安全信息的纽带作用。
上情下达、下情上报。
二、班组长的安全素质
1要有认真负责的工作态度
安全生产工作是人命关天的大事,而且安全管理工作又是一项非常实际的工作,来不得半点马虎和虚假。
因此,班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度,时时、事事、处处想到职工的安
全和健康。
教育讲解本班组安全隐患和事故易发生的部位,提出注
意事项和具体要求。
如拉移电缆三齐全问题、爆破作业禁止吸烟问题等。
2、要有比较丰富的生产实践经验
班组长要熟知本班组的生产工艺,懂得本班组主要生产设备的
性能,并能解决生产中出现的一般技术问题,是本班组的多面手。
专业技术过硬(修理工岗位)。
3、要有坚定的安全意识
坚定的安全意识,要求充分认识安全生产的重要性,牢固树立安全第一的思想,明确认识安全与生产的辩证关系,(生产与安全
发生冲突时生产必须服从安全,谁管生产谁负责安全),在工作中优先考虑与处理安全问题,并具有超前意识,做到预防为先、预防为主,将危险消灭在萌芽状态。
4、要有识别危险的能力
(1)识别危险源及发生事故、职业危害的可能性和重程度的能力。
(2)判断物的不安全状态、人的不安全行为并加深认识到与管理相关联的管理缺陷的能力。
人的因素:
职工来源:
农民工,没有安全防意识,缺乏安全生产知识。
各级人员职责不落实
安全管理人员素质低,不懂安全工作怎么管
执行力差。
环境因素:
安全环境恶劣,危险因素多,整改不易。
(3)认识粉尘、毒物、高温、噪声以及作业姿势等职业危害
对职工身心健康所发生影响的能力。
硒肺病具体数字不准确、不可
信。
5、要有控制危险的能力
控制危险的能力是指在发生事故和职业病之前,采取控制措施
使事故和职业病不致发生或达到规定要求的能力。
6、要有组织指挥能力
进行班组安全建设,开展经常性的班组安全教育与安全活动要有章法,有思路、有点子。
通过几年来在三赢公司的实践,我发现有相当一部分班长缺乏组织能力,班前讲话无针对性,讲问题讲不
到点上,开展事故分析束手无策。
威信的含义,有信才能立威,举
采厂立新例子。
7、要有独挡一面的能力
强调自身的素质和能力
8、会做思想工作
任工作都离不开思想政治工作,它是各项工作取得效益的保
证。
搞好班组安全生产工作,要依靠群众。
人是决定的因素,班组各项工作是靠员工完成的,做好人的思想工作十分重要。
班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和行为动态。
为此,班组长需
要掌握一定的心理学和行为科学知识,以预测人的动机,控制或引
导人的行为,调动人的积极性,以实现安全生产。
三、班组长安全职责
1、认真执行各项安全生产管理制度、规定和上级指示,对本班组职工在生产过程中的安全健康负责。
2、组织职工学习、抽考安全规程,并检查执行情况;熟悉
本班组各岗位安全规程的容,并模遵守;对安全规程健全负责,发现问题及时提出修改完善意见。
3、组织好每天班前会,根据生产任务、环境和职工思想状
况,具体布置安全工作;上岗前检查职工劳保用品穿戴情况;对新
招收、换岗和休假职工按规定进行安全教育,并制定专人负责其人
身安全。
4、对设备安全装置、工作区域的安全设施完好状态负责,组
织工作前,工作中及下班前的安全检查,对岗位及工作环境中存在
的不安全隐患及时组织消除,一时解决不了的采取控制措施,并立
即上报,做好交接班。
5、发生工伤事故及违规违制后,立即上报并组织分析,对重伤以上事故保护好现场。
四、班组长安全责任
1安全责任到位,做出表率
班组长对安全工作要以身作则,模的执行公司的各项安全规章制度,自觉遵章守纪,要求别人做到的自己先做到,时时处处给职
工做出榜样,真正责任到位。
要做好安全带头人,就要形成“五前”工作作风,即:
“思想
工作做在前、关心职工想在前、完成任务干在前、危险工作抢在前、执行制度在前”。
带动班组人员牢固树立“安全第一”的思想,做好“四我”以
确保安全,即“我要安全的觉悟、我会安全的技能、我管安全的责
任、我保安全的任务”。
2、安全教育到位,警钟长鸣
(1)开好班前会,要针对本班的生产任务,给职工讲解今天工作中可能存在的危险及应注意的安全事项。
(2)组织好“一安全活动”,进行有针对性的安全教育,主要
容:
a传达公司有关安全生产的通知、通报、文件,并认真学习讨
论;
b扼要小结上安全生产情况,提出本安全活动的重点及安全生产的注意事项;
c表扬在安全生产中的好人好事,批评不注意安全生产的行
为;
d开展事故预知和岗位练兵活动,组织各种安全技术演练;
e检查安全规章制度执行情况和消除事故隐患;
f学习典型的事故案例,吸取事故教训。
(3)班组级安全教育容:
a岗位安全操作规程;
b生产设备、安全装置、劳动防护用品(用具)的性能及正
确使用法;
c典型事故案例;
d相关的事故应急预案;
e发生事故后的人员救护知识。
3、关心同志纠正违章
(1)班组长要做明白人,随时关心员工。
工作中要学会用“三看”法,即:
“上班看脸色,吃饭看胃口,干活看劲头”。
通过“三
看”发现问题,及时采取措施加以解决。
(2)坚决纠正违章违纪行为,加强思想教育,杜绝“三违”,
做到无违章现象发生。
(3)格执行劳动防护用品使用制度。
劳动保护用品是保护职
工安全健康的辅助手段,要组织职工正确穿戴劳动保护用品。
劳动保护用品穿戴不齐全,不正确的不得上岗。
4、班中巡视整改隐患
班中巡视,发现隐患,及时整改到位。
发动每名岗位人员进行“四查”活动,即“查不安全的装置,查不整洁的环境,查不安全的行为,查不标准的操作”。
5、检修作业确保安全
检修作业,安全确认到位,格执行“三牌制度”,检修结束后
要对设备和安全装置复位情况进行确认。
6、台帐健全有章有据
认真填写《班组工作日志》、《班组安全活动记录》、《班组安全教育记录》、《交接班记录》,要做到安全工作有据可查,记录齐全。
7、事故处理责任到位
事故发生后要及时采取措施保护现场,及时报告,及时抢救
伤员。
尤其是突发或重大事故发生后,当领导未赶到现场时,班组
长是责无旁贷的现场事故处理的责任者与指挥者,应及时采取措施
抢救伤员,采取必要的紧急措施制止事态的扩大。
五、班组安全活动标准
(一)班组每必须组织一次安全活动,时间不少于1小时,活动时间应安排在一,如遇特殊情况,经车间主管领导批准后,可在本其它时间补上。
(二)安全活动容
1总结上安全工作,并对班组各岗位进行安全讲评,研究布
置下工作
2、结合实际问题学习讨论上级有关安全生产指示精神;?
研
究解决班组在安全生产面存在的问题;查找辨析不安全隐患,提出
在安全生产面的合理化建议;?
交流安全生产先进经验以及分析事
故教训等。
(三)每次活动必须全员参与,并有发言记录,禁弄虚作假。
(四)对因故没有参加活动的人员,班组要将主要精神及时传达,并在活动记录结束处加以注明。
(五)班组安全组织标准
1班组长是班组安全工作第一责任人,对班组安全工作负全责。
2、班组设一名兼职安全员,其职责:
协助班组长组织落实班组各项安全工作,安全员不在时,明确他人代管安全工作。
班组长不在时,安全员负责班组安全工作。
3、分散作业时,摊长为安全负责人。
(六)班前会安全教育标准
1对上级部署的重大安全活动如:
“五一、十一大检查,安
全生产月”等,每天的班前会都要进行动员,提出具体要求(并将
动员要求详实记录在“大事记栏目”中)。
2、对昨天安全面的工作进行简要总结,并将总结容记录在
“总结”栏目;
3、班前安全讲话,重点围绕三个面进行教育:
一是根据当班安排各岗位工作任务,把所有岗位工作中存在的
不安全因素都考虑全,然后有针对性对逐个岗位提出安全事项要
求;
二是结合工作环境和当天天气情况进行安全教育;
三是结合上级有关安全面的指示要求和近期事故案例对职工
进行教育;
三规一制学习、抽考
每天班前会都要组织学习抽考与当天工作有关的“安全规程、
技术操作规程、设备使用维护规程和交接班制度”条款,安全规程考问100分为合格,其他规程90分为及格。
安全规程每人每月抽考必须达到2次以上。
班组长必须熟知掌握本班组所有岗位安全规程规定。
(七)互保、联保标准
1、工作前,班组长应根据出勤或工作任务情况明确当天的互
保或联保对象,多人以上作业实行互保同时还要明确联保作业,履
行互保、联保职责。
2、互保、联保双都要对对人员的安全健康负责,要做到四个互相,即:
1)互相提醒:
工作中发现对有不安全行为或现场存在不安全因素,及时提醒,呼唤应答。
2)互相照顾:
工作中互相关心、互创安全作业条件。
3)互相监督:
工作中互相监督,督促对格执行制度,自觉遵守规程。
4)互相保证:
工作中互创条件,保证对安全作业不发生事故。
(八)班组、岗位安全检查标准
1班组长要按班组织班前安全检查和班中检查。
班前检查可结合交接班进行,对设备安全设施、使用的工具进行检查和交接,有问题要交接清楚。
2、岗位在班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查。
班中要对设备运行动态情况进行巡检,重点查安全防护装置是否齐全完好,设备运转是否正常等,并将检查情况及时报告班长。
3、长期闲置不用的设备,使用前必须全面检查合格后可使用。
4、班长要检查督促职工班前按规定穿戴好劳保用品,随身携带安全用品、用具。
5、肃查处违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的三违行为。
班长要对岗位检查上报的隐患问题及时组织处理。
6、岗位和班组长所查的各类问题都要记录在【班组工作日志】大事记栏,未整改项目立即上报车间,同时注明接受报告人姓名及职务。
(九)班组安全生产标准
1岗位上岗前必须保证精力充沛,不准疲劳作业;
2、禁班前班中饮酒和连班作业;
3、上岗前按规定穿戴好劳动防护用品,随身携带安全用品、
用具;
4、按规定认真落实岗位面对面交接班;
5、岗前或工作中认真巡检,各种设备、车辆安全防护装置,设施齐全可靠并符合“六必有”规定,禁带“隐患”作业;生产检修现场达到“
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