以绩效考核推动公司发展.ppt
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以绩效考核推动公司发展.ppt
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以绩效考核推动公司全面发展培训是告诉员工如何做,考核是检验员工做培训是告诉员工如何做,考核是检验员工做的怎么样,只有通过考核,才能知道员工的工作绩的怎么样,只有通过考核,才能知道员工的工作绩效和工作态度,可以说,没有考核就不存在管理。
效和工作态度,可以说,没有考核就不存在管理。
考核是企业文化理念在管理中的集中体现,公考核是企业文化理念在管理中的集中体现,公正、公开、公平是考核中的最重要原则,考核面前正、公开、公平是考核中的最重要原则,考核面前人人平等,不允许任何人在考核之中享有特权。
人人平等,不允许任何人在考核之中享有特权。
管管理理语语录录一、什么是考核考核的概念和原则二、为什么考核考核的目的和意义三、考核什么考核的内容和标准四、怎么考核考核的方法和程序五、谁考核谁考核的主体与客体六、考核后怎么办考核结果的应用目目录录1、问题的提出
(1)作为主管人员,你想给工作出色的员工奖励,但又怕引起其他人的不满?
(2)某员工能力不足,但你却不知道差距在哪里?
(3)某员工能力较强,业绩不错,想给予晋升,却找不出晋升的依据何在?
(4)想辞退某人,却又觉得很难为情,甚至无法面对他提出的质疑?
一、什么是考核考核的概念和原则2、考核时代的到来
(1)初级阶段的管理经验型,以人治为基本特征其考核带有极强的主观性和随意性,维护上司的权威和面子是考核的内在目的,因而其标准也是以上司的好恶来衡量的;
(2)科学化管理以X管理理论为思想基础,强调理性化、制度化,考核进入量化(数字化),往往忽视精神层面的非理性因素;(3)人性化管理在制度化的基础上,考虑人的多种因素,技法与心法的结合,体现在考核上是量化考核与模糊考核的融合。
一、什么是考核考核的概念和原则33、考核在人力资源开发与管理体系中的位置、考核在人力资源开发与管理体系中的位置一、什么是考核考核的概念和原则识才识才选才用才人才引进绩效考核绩效考核育才留才员工培训激励机制4、考核的基本概念
(1)现代企业考核的定义
(2)考核与管理的关系5、考核的三个原则
(1)“三公”原则公平、公正、公开
(2)“三结合”原则责、权、利(3)“三级考核”原则一、什么是考核考核的概念和原则1、考核是企业正常经营运作的必由之路
(1)考核是企业管理的基本手段,企业实现目标
(2)考核是实施利润分享、奖惩的前提(3)考核是人力资源合理配置的依据和保障(4)考核是能建立适合企业发展的企业文化2、员工需要考核
(1)给员工一个客观公正的说法
(2)明确个人对企业的贡献(3)员工合理的物质利益回报(4)员工精神上的荣誉感、成就感(5)帮助员工发展自身的技能或管理能力二、为什么考核考核的目的和意义3、考核与企业发展的关系二、为什么考核考核的目的和意义公司绩效大幅度提高公司绩效有所提高低高高低公司绩效降低公司绩效无明显变化努力方向与企业目标一致性员工工作努力程度4、考核中面临的困境不同岗位的考核的标准如何确定?
什么是业绩优秀者?
创新者与传统标准的冲突如何解决?
工作很努力,但业绩不佳,这类员工如何考核?
考核期限如何确定?
方案设计的很好,但执行起来很困难,怎么办?
二、为什么考核考核的目的和意义1、考核的人员范围和层次三、考核什么三、考核什么考核的内容和标准考核的内容和标准层层次次层级层级类类别别高层高层管理管理998877中层中层指导指导监督监督基层基层操作操作665544332211管管理理专专业业技技术术现场管理现场管理现场专业现场专业现场技术现场技术事事务务操操作作辅辅助助事事务务2、考核的内容要点(360全方位考核)()工作业绩效率、效果(正确性、速度、质量)任何考核最终都要以业绩为最重要内容其一体现在基本职责的履行程度其二体现在考核期制定的目标任务计划完成的程度、质量、速度三、考核什么三、考核什么考核的内容和标准考核的内容和标准3、考核的内容要点(360全方位考核)()工作态度态度含有德的成份,不仅仅是忠诚,还含有义、信、勇、谋,纪律性:
对规章制度的执行和职责职能的履行协作性:
在工作是体现出的团队合作精神积极性:
心态、热情投入的程度责任感:
体现出思想上对企业高度负责的精神三、考核什么三、考核什么考核的内容和标准考核的内容和标准33、考核的内容要点(、考核的内容要点(360360全方位考核)全方位考核)()工作能力()工作能力知识、技能、计划、协调、体力即履行所在岗位工作职责所应具备的基本能力创新力、学习力:
现代企业对员工的要求领导力:
中、高层管理人员的组织管理能力个人魅力:
要求各级管理人员的品德修炼(人格魅力和性格魅力)三、考核什么三、考核什么考核的内容和标准考核的内容和标准3、考核的内容要点(360全方位考核)()传统的工作能力结构图三、考核什么三、考核什么考核的内容和标准考核的内容和标准技能和技巧能力常识、专业知识体力工作经验2、考核的内容要点(4)三者之间的关系工作能力是员工的基本素质,工作态度是员工的主观能动性,客观条件是工作开展的基本前提,工作业绩是能力和态度在客观条件下转化的结果三、考核什么三、考核什么考核的内容和标准考核的内容和标准工作能力工作态度客观条件工作业绩33、考核标准的制定、考核标准的制定(11)量化控制标准)量化控制标准生产、销售部门(22)弹性控制标准)弹性控制标准管理层、职能服务部门(33)制定标准要注意的若干问题:
)制定标准要注意的若干问题:
A注意不同职级岗位标准的差异性B制定的标准必须具体、明确C制定的标准应该适度、可衡量D制定的标准有时间限制E制定的标准是可以修改的三、考核什么三、考核什么考核的内容和标准考核的内容和标准注:
注:
考核中效率与效果的关系考核中效率与效果的关系目目标标实实现现资资源源利利用用低浪费低浪费高成就高成就三、考核什么三、考核什么考核的内容和标准考核的内容和标准66、考核权重、考核权重55、定性与定量考评、定性与定量考评定性考评定性考评定量考评定量考评S-S-特优级特优级100+10100+10分分A-A-优秀级优秀级B-B-良好级良好级C-C-合格级合格级D-D-不合格级不合格级100-85100-85分分84-7584-75分分74-6074-60分分59-059-0分分高级管理层高级管理层职级层次职级层次工作业绩工作业绩工作态度工作态度工作能力工作能力中级管理层中级管理层普通员工层普通员工层60%60%70%70%80%80%20%20%15%15%10%10%10%10%15%15%20%20%11、考核表格的设计、考核表格的设计(11)实用性:
)实用性:
这是设计考核表格的第一前提(22)简单化:
)简单化:
容易操作才具有实用性(33)数字化:
)数字化:
尽量量化工作任务、考核标准(44)标准化:
)标准化:
相同职级的标准统一、格式统一22、常用考核表格、常用考核表格(11)工作计划表)工作计划表(22)员工综合考核表一(高级、中级、基层)员工综合考核表一(高级、中级、基层)(33)员工综合考核表二(按系统部门特征设计)员工综合考核表二(按系统部门特征设计)四、怎么考核四、怎么考核考核的方法和程序考核的方法和程序附:
制定工作计划表要注意的几点:
要明确、量化工作任务的内容要确切标出完成工作的时间要列出执行责任人、相关检查人四、怎么考核四、怎么考核考核的方法和程序考核的方法和程序高级管理层中级管理层普通员工层职级层次适用期限一年(半年)半年(季度)季度(月份)备注1、不同企业规模、不同工作性质,其考核时间不一2、特殊部门期限另行确定3、确定考核的期限四、怎么考核四、怎么考核考核的方法和程序考核的方法和程序自我鉴定直属上司考核主管领导审核汇总上报人事考核部门组织实施4、考核的一般程序互动沟通互动沟通考核反馈四、怎么考核四、怎么考核考核的方法和程序考核的方法和程序77、考核中应注意的几个问题、考核中应注意的几个问题(11)重视思想引导,观念先行)重视思想引导,观念先行(22)坚持原则,维护考核的严肃性)坚持原则,维护考核的严肃性(33)合理评价技术层面的作用)合理评价技术层面的作用(44)注意把握量化指标的)注意把握量化指标的“度度”(55)注意非量化指标的主观性成份)注意非量化指标的主观性成份(66)防止考核误区)防止考核误区四、怎么考核四、怎么考核考核的方法和程序考核的方法和程序(66)防止考核误区)防止考核误区A过于繁琐,简单问题复杂化(考核成本)B过于僵化,生搬硬套,不懂得采用灵活方法C过于迷信技术分析,而忽视其它非理性因素D传统的思维定势带来的误区(主观、偏见、光环、从众等)E考核者本身不能以身作则五、谁考核谁五、谁考核谁考核的主体与客体考核的主体与客体11、360360全员考核全员考核每个人既是考核者又是被考核者
(1)上对下的考核上对下的考核(80%)?
体现在经常性的考核工作中
(2)平级考评平级考评(10%)体现在考核后组织的各种评议会上,其结果有参考意义(分部门评议)(3)下对上的评议下对上的评议(10%)体现为不定期的员工满意度调查五、谁考核谁五、谁考核谁考核的主体与客体考核的主体与客体22、关于考核的培训、关于考核的培训无论考核者、被考核者都要参加有关培训33、沟通在考核中的重要作用、沟通在考核中的重要作用
(1)考核者与被考核者心灵之间的桥梁
(2)实现良性考核的途径(3)考核过程的价值(只重结果的弊端)(4)防止衍化为警察与违规者的关系被称为世界第一CEO的杰克韦尔奇说:
管理的秘诀是:
沟通、沟通、再沟通。
六、考核后怎么办六、考核后怎么办考核结果的应用1、考核结果的反馈、考核结果的反馈(公开组织评议会)2、考核结果分析、考核结果分析(11)工作业绩:
)工作业绩:
基层偏向于短期物质奖励越向高层越偏向于长期激励(22)工作态度:
)工作态度:
从中判断企业凝聚力、员工忠诚度、目前存在的问题、员工个性特征(33)工作能力:
)工作能力:
用作员工晋升、降职、辞退等人事调整依据,以使合适的人放在合适的位置上六、考核后怎么办六、考核后怎么办考核结果的应用3、考核结果应用、考核结果应用(责、权、利结合的体现)(11)奖惩兑现)奖惩兑现企业信誉与奖励制度严肃性的集中体现(22)人事调整)人事调整与内部人才晋升的规定接轨体现“能者上,平者让,庸者下”的思想(33)员工再培训)员工再培训根据“末位淘汰制”考核下来的员工,要接受再培训推行绩效考核,打造高绩效展升团队!
推行绩效考核,打造高绩效展升团队!
绩效管理循环绩效管理循环持续的绩效沟通和辅导关注关键绩效指标随时检讨绩效未达成的原因上级机构、直接主管与之交换意见给予资源支持和协调进行绩效反馈考核周期终了,就成绩和问题以及进一步改进的方向达成共识,并把考评结果与回报挂钩。
实施绩效考评检查绩效目标达成的状况绩效目标的确定战略目标确定各级组织目标的确定目标与经营计划、预算的对接实现目标的资源配备推行绩效考核,打造高绩效展升团队!
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建立企业绩效考核体系推行绩效考核,打造高绩效展升团队!
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如何建立绩效考核体系u企业高层的支持和承诺u员工的理解和支持u选择适当的考核评估工具u进行必要的评估系统的说明和培训u保证绩效考核系统的公平和有效u系统审核u申诉系统的建立推行绩效考核,打造高绩效展升团队!
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绩效管理流程系统包括u明确公司的战略和目标计划u确定计划和实现计划的方针u绩效的辅导和改进u绩效的评估u员工培训及发展计划推行绩效考核,打造高绩效展升团队!
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绩效管理系统是其他人力资源管理系统的支持,有重要的相互作用绩效管理不仅仅是人力资源部门的事情,而是整个企业的事情全员人力资源管理全员人力资源管理推行绩效考核,打造高绩效展升团队!
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人力资源部做什么?
u建立绩效管理
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- 绩效考核 推动 公司 发展