化学仁爱版九年级下册专题9单元3保护我们的生存环境同步练习解析版.docx
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化学仁爱版九年级下册专题9单元3保护我们的生存环境同步练习解析版
单元3保护我们的生存环境
一、单选题(本大题共7小题,共14.0分)
1.下列有关水的说法正确的是( )
A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的
B.水是由氢、氧两种元素组成的混合物
C.煮沸和活性炭都能降低水的硬度
D.明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降达到净水的目的
2.下面是同学们学习水的相关知识后,对“水”的议论,错误的是( )
A.水是由氢和氧两种元素组成
B.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1:
2
C.水是一种较好的溶剂
D.净化水的方法有沉淀、过滤和蒸馏等方法
3.下列是某同学对水的一些认识:
①水是由氢气和氧气组成的;②“南水北调”工程主要改变水循环环节中的蒸发;③我国水资源分布不均衡,夏季丰富,冬季欠缺;④分别运用沉淀法、过滤法、蒸馏法得到的水,蒸馏法得到的水最为纯净;⑤陆地淡水约占地球总水量的96.53%;⑥多种物质可以在水中溶解。
其中正确的是( )
A.①②③B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑥
4.下面对图所示实验的分析不正确的是( )
A.
如图:
说明石墨具有导电性
B.
如图:
说明分子运动与温度有关
C.
如图:
说明力的作用是相互的
D.
如图:
可除去河水中所有杂质
5.下列做法正确的是( )
A.明矾净水,杀菌消毒B.回收塑料,再生减污
C.煤气泄漏,明火检查D.禁用农药,保护水源
6.化学与生产、生活密切相关。
下列说法错误的是( )
A.干冰可作制冷剂,广泛用于食品冷藏保鲜
B.废旧电池的分类回收有利于保护环境
C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质,达到净水的目的
D.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物
7.下列有关水的认识,正确的是( )
A.水是常见的溶剂,可以溶解所有物质
B.家用净水器利用活性炭降低水的硬度
C.电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
D.沉淀、过滤、吸附、消毒和蒸馏是自来水厂处理水的常用方法
二、填空题(本大题共4小题,共4.0分)
8.化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
人类生存离不开空气。
空气中含量最多的气体是______,其体积分数是______;引起温室效应的气体是______;引起酸雨的主要气体是______。
地球上的生命活动离不开氧气,人类的生产活动也常用到氧气,自然界中的氧气的主要来源是______。
9.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任,习总书记在党的十八大报告中曾指出:
“绿水青山就是金山银山”。
请回答:
(1)下列水的净化方法中净化程度最高的是______(填字母序号)。
A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸馏D.过滤
(2)电解水能获得高效、清洁的能源物质______,正极和负极放出的气体之间的质量比是______,但目前工业上并不采用该方法制取它,原因是______;通过电解水的实验说明水是由______。
(3)氢气和氧气反应又可以生成水。
在一个密闭容器内现有氢气和氧气的混合气体20g,点燃后可以生成18g的水,则原混合气体中氢气和氧气的质量比可能是______或______。
(4)某同学配制溶液时用量筒量取所需水的过程中俯视读数,这样量取水的体积会______(填“偏大”、“偏小”、或“无影响”)。
(5)请你任写一道有水生成的复分解反应的化学方程式______。
10.水与人类生活密切相关,请问题:
(1)检验软水和硬水常用______。
(2)日常生活中通过______的方法可以降低水的硬度。
(3)如图为简易净水器,待净化的水应从______端(填字母)通入,原因是______。
11.根据如图实验,回答以下问题。
(1)写出A装置中反应的化学方程式______。
(2)将喷有紫色石蕊试液的纸花,放入集气瓶B中,观察到的现象是______。
(3)写出C装置中反应的化学方程式______,其中水的作用为______。
(4)河水经过D装置后得到的水是______(填“纯净物”或“混合物”)。
三、简答题(本大题共4小题,共20.0分)
12.江西是革命的圣地,红色旅游资源十分丰富。
(1)瑞金市被誉为“共和国的摇篮”。
瑞金的米酒,色泽金黄,口感甘醇,爽心活舌。
米酒中含有淀粉、维生素、锌、钙、铁、镁等多种营养成分,这里的“锌、钙、铁、镁”指的是______(填“单质”“离子”或“元素”)。
(2)于都县是中央红军长征精神的发源地。
“高山青草奶”乳酸菌饮料系江西第一高山牧场---于都屏山牧场出口的绿色健康饮品。
“高山青草奶”采用真空包装,目的是隔绝______;检查塑料包装瓶是否为热塑性塑料的方法是______(简述操作、现象)。
(3)兴国县素有“将军之乡”的称谓。
兴国县矿产资源丰富,含钨、煤、金、石灰石等20多种矿产资源。
其中煤燃烧会产生酸雨,形成酸雨的主要气体是______。
石灰石高温煅烧可制得生石灰,发生反应的化学方程式为______。
13.回答下列与水有关的问题。
(1)在水的净化过程中,常利用活性炭的______除去异味和有色物质;
(2)电解水实验中,电源正极、负极产生的气体体积之比是______。
(3)生石灰可作食品干燥剂,其与水反应的化学方程式为______。
14.有下列物质:
①氧气②氮气③二氧化硫④过氧化氢⑤氖气⑥冰水混合物⑦人呼出的气体⑧石灰水⑨二氧化氮⑩液化空气;
(1)属于混合物的是:
______(用序号来表示)。
(2)可以造成酸雨的气体是:
______(用序号来表示)。
(3)空气中含量最多的气体是(用化学符号来表示,下同)______,上述物质中属于稀有气体的是______。
15.回答下列与水有关的问题
(1)自来水生产中,常用______除去水中的异味;
(2)水变成水蒸气过程中,不发生变化的是______(填字母序号);
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔
(3)在日常生活中,常把含有较多Ca2+和Mg2+的水叫做______。
单元3保护我们的生存环境
【答案】
1. D 2. B 3. D 4. D 5. B
6. D 7. C
8. N2 78% CO2 SO2 自然界中氧气的主要来源是绿色植物的光合作用
9. C 氢气 8:
1 用电解水的方法得到氢气的成本太高 氢元素和氧元素组成 1:
4 1:
9 偏小 NaOH+HCl=NaCl+H2O
10. 肥皂水 煮沸 b 水从下向上,能延长与活性炭接触的时间,净化效果好
11. 2H2O=2H2↑+O2↑ 小花由紫变红 3Fe+2O2=Fe3O4 防止高温熔融物下落集气瓶底炸裂 混合物
12. 元素 氧气 取样,灼烧,若塑料熔化则为热塑性塑料 SO2 CaCO3=CaO+CO2↑
13. 吸附性 1:
2 CaO+H2O=Ca(OH)2
14. ⑦⑧⑩ ③⑨ N2 Ne
15. 活性炭 AB 硬水
【解析】
1.
解:
A、人类拥有的水资源丰富,但淡水资源不足,故错误;
B、水是由氢、氧两种元素组成的化合物,化合物属于纯净物,故错误;
C、活性炭不能除去水中可溶性杂质,不能降低水的硬度,故错误;
D、明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降达到净水的目的,故正确。
故选:
D。
A、根据淡水资源状况判断;
B、根据物质的组成解答;
C、根据降低水硬度的方法解答;
D、根据净水时明矾的作用解答;
本题难度不大,熟练掌握有关水知识,可以正确解答。
2.
解:
A、水是由氢和氧两种元素组成,故A正确;
B、电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:
1,故B错误;
C、水能溶解很多种物质,是一种较好的溶剂,故C正确;
D、净化水的方法有沉淀、过滤和蒸馏等方法,故D正确。
故选:
B。
A、根据水的组成分析;
B、根据电解水的结论分析;
C、根据水能溶解很多种物质分析;
D、根据净化水的方法分析。
本题主要考查了有关水的基础知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可。
3.
解:
①水是由氢元素和氧元素组成的,故错;
②南水北调工程主要改变水循环中的地表径流,故错;
③夏季雨水多,冬季雨水少,所以我国水资源分布不均衡,夏季丰富,冬季欠缺,故正确;
④蒸馏得到的蒸馏水属于纯净物,所以蒸馏法得到的水最为纯净,故正确;
⑤陆地淡水约占地球总水量的2.53%,故错误;
⑥水是常用的溶剂,多种物质可以在水中溶解,故正确。
故选:
D。
①根据水的组成考虑;
②南水北调工程主要改变水循环中的地表径流;
③我国水资源分布情况考虑;
④根据蒸馏得到的蒸馏水属于纯净物考虑;
⑤根据陆地淡水在地球总水量中的含量考虑;
⑥根据水是常用的溶剂考虑。
保护水资源,节约用水,人人有责,属于基础知识的考查。
4.
解:
A、该实验可以说明石墨具有导电性,正确;
B、该实验可以说明分子运动与温度有关,正确;
C、该实验可以说明力的作用是相互的,正确;
D、该实验不能除去河水中所有杂质,错误;
故选:
D。
根据实验图示结合实验的目的进行分析解答即可。
加强对实验的掌握是正确解答本题的关键。
5.
解:
A.明矾净水只能除去水中的难溶性悬浮杂质,不能起到杀菌消毒的作用,故选项说法错误;
B.回收废旧塑料,不仅可节约资源还可减少由此造成的白色污染,故选项说法正确。
C.燃气具有可燃性,与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸,夜晚煤气泄漏不能开灯检查,以防止发生爆炸,故选项说法错误;
D.农药的使用对于防治病虫害、提高农作物产量起到了很大的作用,应合理使用,但不能禁止使用,故选项说法错误;
故选:
B。
A.根据净化水的原理来分析;
B.根据塑料回收利用的意义来分析。
C.燃气具有可燃性,与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸;
D.根据农药的作用来分析;
环境污染是当今世界面临的三种重大问题之一,已影响到人类的生产、生活、身体健康以及人类社会发展,该部分知识是历年中考热点之一,学习时要注意污染的来源、危害、防治措施、变害为利的新工艺和新方法等知识,并且要密切联系实际,关注相关生活情景和热点新闻。
6.
解:
A、干冰即固体二氧化碳,升华时吸收周围的热量,使周围环境的温度降低,可作制冷剂,可用于食品冷藏保鲜,故说法正确;
B、回收废旧电池可减少对水源、土壤的污染,有利于保护环境,故说法正确;
C、用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质,使之沉降,可达到净水的目的,故说法正确;
D、氮气是空气的主要成分,化学性质稳定、无毒,不属于空气污染物,故说法错误。
故选:
D。
A、根据干冰升华时吸热进行分析;
B、根据回收废旧电池的意义进行分析根;
C、根据用明矾净化水的原理进行分析;
D、根据氮气的化学性质进行分析。
化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
7.
解:
A、水是常见的溶剂,但并不是所有的物质都可溶于水,故A错;
B、活性炭只能吸附水中色素和异味,不能改变水的硬度,故B错;
C、电解水得到氢气和氧气,根据化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢元素和氧元素组成的,故C正确;
D、蒸馏不是自来水厂净化水的常用方法,故D错。
故选:
C。
A、有的物质是不溶于水的;
B、根据硬水软化的方法考虑;
C、根据电解水的实验结论考虑;
D、根据净水的方法考虑。
解答本题关键是熟悉水的用途,硬水软化的方法,电解水过程,净水方法。
8.
解:
空气中含量最多的气体是N2,其体积分数是78%;
引起温室效应的气体是CO2;
引起酸雨的主要气体是SO2;
自然界中氧气的主要来源是绿色植物的光合作用。
答案为:
N2;78%;CO2;SO2;自然界中氧气的主要来源是绿色植物的光合作用。
空气中含量最多的气体是氮气,其体积分数是78%;
引起温室效应的气体是二氧化碳;
引起酸雨的主要气体是二氧化硫;
根据自然界中氧气的主要来源是绿色植物的光合作用进行分析。
本题主要考查了空气中氧气的来源、空气中各种气体的成分、含量,以及环境相关的知识等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。
9.
解:
(1)静置沉淀、吸附沉淀、蒸馏、过滤四个操作中,单一净化程度最高的是蒸馏;
(2)电解水生成氧气和氢气,正极是氧气,负极是氢气,正极和负极放出的气体之间的质量比是8:
1;氢气属于高效、清洁能源,但是用电解水的方法得到氢气的成本太高,目前工业上并不采用该方法制取它;通过电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;
(3)设参加反应反应的氢气和氧气的质量分别为x,y;
2H2+O2=2H2O
4 32 36
x y 18g解得x=2g;解得y=16g;
①若剩余气体为氢气,则氢气的质量为2g+(20g-18g)=4g,即混合气体中有4g氢气和16g氧气;则氢气和氧气的质量比1:
4;
②若剩余气体为氧气,则氧气的质量为16g+(20g-18g)=18g,即混合气体中有2g氢气和18g氧气,则氢气和氧气的质量比1:
9。
(4)俯视读数大,量取的实际液体偏小,所以量取水的体积会偏小;
(5)盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,方程式是:
NaOH+HCl=NaCl+H2O。
故答案为:
(1)C;
(2)氢气;8:
1;用电解水的方法得到氢气的成本太高;氢元素和氧元素组成;(3)1:
4;1:
9;(4)偏小;(5)NaOH+HCl=NaCl+H2O。
(1)根据根据净化程度最高的操作进行分析;
(2)根据电解水的产物、电解水的方法代价高以及新能源的种类进行分析;
(3)根据充分反应后生成18g水,利用化学反应方程式可知,2g氢气和16g氧气恰好完全反应生成18g水,则20g混合气体有剩余的气体存在,则有两种可能:
①剩余气体为氢气;②剩余气体为氧气来分析解答;
(4)根据俯视读数大,量取的实际液体偏小考虑;
(5)根据酸碱中和属于复分解反应,并且生成水考虑。
化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
10.
解:
(1)用肥皂水可以检验水是硬水还是软水;
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸;
(3)待净化的水应该从b端通入,原因是:
水从下向上,能延长与活性炭接触的时间,净化效果好。
故答案为:
(1)肥皂水;
(2)煮沸;
(3)b;水从下向上,能延长与活性炭接触的时间,净化效果好。
(1)根据用肥皂水可以检验水是否为硬水进行分析;
(2)根据日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸进行分析;
(3)根据净水的过程进行分析。
本题为涉及水的净化等基础知识,题目难点不大但涉及面较广,耐心审题、沉着作答。
11.
解:
(1)A装置是电解水,电解水能生成氢气和氧气,
故填:
2H2O=2H2↑+O2↑;
(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊试液变红,
故填:
小花由紫变红;
(3)铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁,为防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底,需要在瓶底事先放少量的水,
故填:
3Fe+2O2=Fe3O4,防止高温熔融物下落集气瓶底炸裂;
(4)经过D装置净水,得到的水中仍然含有可以溶于水的物质,属于混合物,
故填:
混合物;
答案:
(1)2H2O=2H2↑+O2↑;
(2)小花由紫变红
(3)3Fe+2O2=Fe3O4,防止高温熔融物下落集气瓶底炸裂
(4)混合物
根据已有的知识进行分析,电解水能生成氢气和氧气,石蕊遇酸性溶液变红,铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁,经过简易净水器处理得到的水中含有可溶性物质,属于混合物。
本题考查了有关物质的性质以及实验中需要注意的事项,完成此题,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行。
12.
解:
(1)瑞金的米酒,色泽金黄,口感甘醇,爽心活舌。
米酒中含有淀粉、维生素、锌、钙、铁、镁等多种营养成分不是以单质、分子、原子等形式存在,这里的“锌、钙、铁、镁”指的元素,与具体形态无关。
(2)食品变质的主要原因是食品与氧气发生缓慢氧化的结果,所以真空包装的目的是除去空气,防止食品发生氧化而变质;检验塑料包装袋是否为热塑性塑料的方法是:
取样,灼烧,看塑料是否熔化。
故填:
氧气、取样,灼烧,看塑料是否熔化。
(3)煤燃烧后会生成二氧化硫等有害气体,而二氧化硫是形成酸雨的主要气体;石灰石高温煅烧可制得生石灰,该反应的方程式为CaCO3=CaO+CO2↑。
故答案为:
(1)元素;
(2)氧气;取样,灼烧,若塑料熔化则为热塑性塑料;
(3)SO2;CaCO3=CaO+CO2↑。
(1)从这里的钙、锌、铁、镁指的具有相同质子数的一类原子的总称,即元素去分析;
(2)根据食物保鲜和不同塑料的特点分析;
(3)依据酸雨形成的原因和石灰石分解的产物分析解答;
此题所考查知识点较多较细,在解答时要明确题目所需解决的问题,善于联系所学知识并迁移到该题进行解答。
13.
解:
(1)活性炭具有吸附作用,能吸附色素和异味;
(2)通电一段时间后,负极产生的气体是氢气,正极产生的气体是氧气,正极、负极产生的气体体积比约为1:
2。
(3)生石灰能吸收水分,并与其反应生成氢氧化钙。
答案为:
(1)吸附性;
(2)1:
2;(3)CaO+H2O=Ca(OH)2。
(1)根据活性炭的吸附作用进行分析;
(2)根据电解水的现象、结论分析回答有关的问题;(3)根据生石灰的性质分析。
本题考查了有关水的净化、电解水时现象和结论以及生石灰的性质与化学方程式的书写方法,难度不大。
14.
解:
(1)混合物是由两种或两种以上的物质组成,⑦人呼出的气体⑧石灰水⑩液化空气都属于混合物;故答案为:
⑦⑧⑩;
(2)二氧化硫、二氧化氮都会造成酸雨;故答案为:
③⑨;
(3)空气中含量最多的气体是氮气,氖气属于稀有气体;故答案为:
N2、Ne。
(1)物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。
由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物;
(2)二氧化硫、二氧化氮都会造成酸雨;
(3)空气中各成分的体积分数分别是:
氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。
本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。
15.
解:
(1)自来水生产中,常用活性炭除去水中的异味;故答案为:
活性炭;
(2)水变成水蒸气过程中,不发生变化的是:
A.分子质量;B.分子种类;故答案为:
AB;
(3)在日常生活中,常把含有较多Ca2+和Mg2+的水叫做硬水;故答案为:
硬水;
(1)活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、异味等;
(2)水变成水蒸气过程中,不发生变化的是:
A.分子质量;B.分子种类;
(3)在日常生活中,常把含有较多Ca2+和Mg2+的水叫做硬水。
本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念。
还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用。
本考点主要出现在填空题和选择题中。
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