演讲的三要素附范文.docx

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演讲的三要素附范文

演讲的三要素（附范文）

演讲的三要素

　　演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

　　演讲学的研究对象包括三个方面：

（1）关于演讲对社会生活的作用与反作用的规律问题。

诸如演讲在社会生活中所处的地位及其社会作用，演讲自身的特征，以及演讲自身的继承、革新和民族演讲的相互影响等等。

（2）关于演讲活动本身的规律问题。

诸如演讲的分类，演讲的内容与形式，演讲的准备阶段以及演讲活动的过程等等。

　　（3）关于演讲的鉴赏和批评的一般规律问题。

诸如鉴赏的依据和批评的标准，如何通过鉴赏与批评推动演讲自身的发展等等。

　　上述三个方面既有各自的相对独立性，又有相互间的依存性。

说它们相对独立，是因为每一个方面都是从某一角度出发的，说它们互相依存，是因为作为一个有机的整体。

部分与部分之间存在着密切的联系，缺少哪个部分都将影响整体的完善性。

演讲范文篇一

　　尊敬的公司领导、各部门负责人、朋友们，大家好：

　　众所周知，1+1是等于2的。

那么，我为什么说1+1等于1呢？

因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个部门、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个部门、这个团队就一定是个和谐的团队。

小于1，有所保留；大于1就会凌驾于团队之上，所以说我们要的就是1+1等于1的团队精神。

每一个班组加起来就是一个车间，每个车间、部门加起来就是一个分公司，每一个分公司、部门加起来就是一个集团。

每个充满团队精神的1加起来，我们公司就是一柄莫邪神剑，所向无敌。

　　我们原料车间成立于2019年初，于3月19日开试车，成员95%新招入厂的年轻学生，无任何工厂生产经验。

生产工艺、设备偏又是我们几个老员工也没接触的新东西，我们边学边教，把人、岗位、设备、工艺、安全等分解成简单的1，然后再一个一个加起来，直到今天我们车间形成团结、和谐充满团队精神的一个集体，互帮互助、互容互让、谦虚礼貌、人员稳定、积极向上。

　　团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作，共同承担集体责任，齐心协力。

大家都知道“拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股团队力量，战胜对方。

　　那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢？

我认为要做到：

相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。

　　第一、要相互信任。

　　在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基础。

小说《三国演义》中有一段说到刘备对赵云的信任。

说刘备在长坂坡打了败仗，正在哭泣，他的小舅子来报告说：

“反了常山赵子龙也，投曹去了！

”刘备说：

“子龙是吾故人，安肯反也？

”。

猛张飞在旁边说：

可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。

刘备说：

“子龙与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动乎？

”他小舅子又说：

“我亲见他引军投曹操去了。

”刘备说：

“子龙必有原因。

再说子龙反者，斩之！

”。

赵子龙在长坂坡七进七出，杀敌无数，救了刘备的儿子，让敌人闻风丧胆，让刘备转危为安。

这就是信任！

如果领导、同事之间能有这样的信任，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。

　　第二、相互包容。

　　包容才有和谐，尊重才能包容。

相互包容，和谐共事，才能干事。

俗话说：

牙齿还有咬着舌头的时候。

在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候，这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。

特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较，以牙还牙，以眼还眼。

中国有句老话：

“天下事，何时了；有些事，不了了；一定了，不得了。

”意思是说一些鸡毛蒜皮的事，就得以“难得糊涂”为座右铭。

真计较起来既影响工作，又影响感情，没有任何价值，也是企业内部的“内耗”。

　　第三、相互补台。

　　团队精神演讲稿相互补台，说起来容易做起来难。

但是只要具备了团队精神又完全可以做到。

一是要树立全局观念。

在分工越来越精细的现代社会，即便是最复合型的人才也不能一个人做完所有的事情，一花独放不是春，万紫千红春满园。

每一个同志只有牢固树立全局观念，以全局利益为重，才能全身心地投入到团队中去，贡献自己的力量并汇聚他人的力量；才能在同事出现工作失误或不到位的情况下，及时堵漏，主动补台。

同事之间的关系，虽谈不到什么生死之交，但一定要做到风雨同行、同舟共济。

　　二是要敢于承担责任。

有的公司出现过这样的情况：

一个部门出现了问题，部门领导往往会找客观原因，或者找下属的原因，推卸责任。

但是，聪明的领导，即使在下属犯错误的时候，也会责备自己，就像“诸葛亮挥泪斩马谡后，上书自贬三级”。

领导勇于、敢于、善于承担责任，就能及时消除因下属错误而产生的不良后果，迅速扭转工作局面。

这是一种更高层次的补台。

一个领导如果能自觉做到这些，何谈产生不了凝聚力，何谈产生不了团队精神。

　　第四、相互谦让。

　　“见困难就上，见荣誉就让”，这是我们的优良传统。

在一个团队取得成绩的时候，在荣誉降临的时候，我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。

历有过深刻的教训，一个团队在奋斗的过程中能够和谐相处，互相支持，但在胜利之时却闹得不可开交。

杯酒释兵权、火烧庆功楼、鸟尽弓藏等历史典故，原因就在于不能相互谦让，争功、争荣誉、争权利。

这样的历史教训我们不能忘记。

　　第五、谋事不谋人

　　首先要让专心谋事的人有干事创业的平台。

对总想着干事，想把事做成、做好的人，要为他们展示才华创造条件、提供机会。

特别是一些年轻人，要使他们在干事的过程中得到锻炼、经受考验、增长才干。

这些人埋头做事，不善声张“造势”，辛苦和业绩往往不为人知；他们清正自守，不好拉拉扯扯、吃吃喝喝，往往“人脉”不广；他们

　　不跑不送，不找不要，不善奉迎，往往引不起别人的关注。

专注干事不会“来事”，讲原则不懂圆滑，往往还会得罪人。

对于专心谋事的人，要慧眼识金，发现他们，关心他们，宣传他们，旗帜鲜明地支持他们。

　　专心谋事而不分心谋人，根本在于形成科学的选人用人机制。

进一步健全考核体系和评价机制，客观公正、科学准确，注重实绩。

在群众中形成踏实干事受尊敬、受重用的正确导向。

　　同志们，团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正，所有毕其功于一役的想法只能是不切实际的奢望。

唯有我们从小事做起，从现在做起，从我做起；学习、再学习；实践、再实践，方能达到1+1等于1的理想境界！

！

　　我时常想一件事，当我们慢慢年龄变大；当我们因年龄问题离开工作岗位、离开这充满和谐的团队；当我们坐在摇椅上慢慢变老；我们在回忆什么？

！

是我们团队的和谐、默契、欢声笑语；还是尔虞我诈、血雨腥风。

美好的回忆，也要从现在的你我开始；团队精神，是我们未来“百年”前，坚持不懈的努力方向！

　　谢谢大家！

我的演讲结束。

演讲范文篇二

　　尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

　　第二次世界大战末期，美、英、加等反法西斯同盟国集结了近300万人的兵力，于1944年6月到7月在法国北部诺曼底地区进行了世界战争规模的战略性两栖登陆作战，目的是为盟国军队大规模登陆西欧，开辟欧洲第二战场、配合苏军在东线的进攻和最终击败纳粹德国创造条件。

　　盟军在诺曼底胜利登陆之后，指挥这场战役的统帅艾森豪威尔将军发表了演讲：

“我们已经胜利登陆，德军被打败，这是大家共同努力的结果，我向大家表示感谢和祝贺！

”

　　1984年2月9日，前苏联领导人尤里‘安德罗波夫逝世。

这无疑是个令世人震惊的事情，但更加令各国特别是苏联震惊的是：

首先将这条重要消息公布于天下的并不是苏联的新闻单位，而是美国《华盛顿邮报》驻莫斯科的首席记者杜德尔。

　　这岂不是让苏联太丢面子

　　于是；苏联和许多大国的情报组织纷纷猜测：

如此重要情报，很可能是杜德尔用重金收买苏方高级官员搞到的。

毫无疑问，苏联以及任何国家；都决不会允许在自己的核心机关内部藏匿着定时炸弹。

苏联决心不惜任何代价，将此事查个永落石出。

　　调查的结果完全出乎苏联*和许多大国情报组织的意料：

杜德尔并没有得到任何苏方高级官员的任何情报，这条重要消息只是他正确分析判断的结果。

其主要根据如可是谁也不知道，在登陆前，除了这份演讲稿外，艾森豪威尔还准备了另一份截然相反的演讲稿，那其实是为一旦登陆失败而准备的演讲稿。

内容同样简单，与胜利演讲稿相比却发人深省：

“我很悲伤地宣布，我们登陆失败了。

这完全是我个人决策和指挥的失败，我愿意承担全部责任，并向所有的人道歉。

”

　　两篇截然不同的演讲稿，让我们看到了一个叱咤风云的将军的大将风范。

风范的本质并非来源于将军一呼百应的权力，而是他伟大的人格魅力和宽广的胸襟。

胜利时，他将功劳归于大家，这是一种谦虚豁达的胸怀，失败时，他却将责任揽在自己身上，这种在失败面前勇于承担责任的胸怀更值得世人敬佩。

　　艾森豪威尔由于在二次大战中战功赫赫而被晋升为陆军五星上将。

1952年，他参加总统竞选，以压倒性票数当选。

大多数民众将选票投给他的原因是，他们认为“只有有责任感的人才能成为擎起世界的人”。

演讲范文篇三

　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。

它是热情的，张狂的。

　　而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。

正如英国王子查尔斯曾经说过：

“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。

”没错，责任是冰冷的，约束的。

　　人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。

但是，陈独秀说过：

“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。

”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。

　　青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。

多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。

他们是否知道：

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。

他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途！

　　青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。

莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。

　　是否记得1919年的5月4日？

在民族危亡的关头，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。

往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去扞卫。

同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。

　　青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。

它是那句“为中华崛起而读书”的回音。

　　青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。

它是那一句“有国才有家”的气魄。

　　同学们，青春是一道美丽的风景线！

虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。

　　谢谢大家。

　　举办这次演讲活动，旨在引导广大中学生理解生命的意义，懂得对自己、对家庭、对社会的责任，珍惜生命和美好的青春年华，立志成人成才，报效祖国。

　　在一个人的成长过程中，每个人所要学习的东西很多很多。

其中学会承担责任，是我们人生成长过程中必经的一个重要步骤，是人生旅途中非常重要的一堂课。

有一个故事发生在1920年。

有一天，一名11岁的美国男孩儿踢球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12美元。

在那个时候，12美元可是不小的数目啊，足足可以买120只下蛋的鸡了！

闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。

男孩儿为难地说：

“我哪有那么多钱陪给人家？

”父亲看了看他，拿出12美元说：

“这钱可以借给你，但一年以后你必须还给我。

”从此，男孩开始打工赚钱。

经过半年的努力，终于挣够了12美元，还给了父亲。

这个男孩儿就是日后成为美国总统的罗纳德？

里根。

小男孩儿里根之所以成为总统里根，“责任”二字应该起了很大的作用。

　　生活需要责任感，学习也需要责任感。

万里学子当以回报社会为已任。

做人是要有责任的，我们在这里生活和学习，代表的不仅仅是我们自己，我们要对家人、对关爱我们的人们、对国家、对社会负责。

英国王储查尔斯曾说：

“有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做‘责任’。

”“做好你不愿做的事情”是人成熟的标志之一，这话不假，没有兴趣也要用心去学，绝不可放弃，这依然是责任。

语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式等，在我们每天的学习、生活和工作当中，甚至在我们的一生当中，都要记住：

任何时候，责任高于一切！

　　同学们，所有的人都在努力，你们的同龄人都在拼搏，这是一个靠实力说话的时代，世界是属于你们的，你们还在等什么呢？

勇敢地挑起肩上的重担，从今天起学会承担起责任，做一个有责任心的人！

　　我们青少年是构成社会的一个重要群体。

不论在学校，在社会，还是在家里，我们每个人都扮演着不同的角色，可是有一点是相同的，我们每个人都有自己的责任。

在学校，我们是学生，我们要遵守纪律，尊敬老师，为自己的未来，为祖国的建设努力学习，这是一种责任。

在社会上，我们每个人都无法独立生存，都要与身边的人有所联系，在与人和谐相处的过程中，我们要互相帮助，当看到比你弱小的群体的时候，你自然而然的就会想要帮助他们，这正是出于一种社会责任感。

在家里，你当然也有你的责任，你的责任就是做一个有责任感的孩子。

　　说了那么多，我只是想告诉大家我们的人生离不开责任。

　　有人认为：

责任是一种负担，只会要求我们做这做那，做那些不是我们心甘情愿做的事情。

又有人认为：

责任是一种约束我们行为的准则，从小培养我们的社会责任感，可以提高我们的素质，使我们社会更加和谐。

　　所以请大家都动员起来吧！

让自己的青春年华无怨无悔，让我们承担该有的责任，让生命谱写出美妙的乐章，让我们的社会更加美好幸福。

　　我青春，多么火热的字眼，多么激荡的旋律，多么纵情的倾诉，多么急促的音符！

青春，是怎样的不羁，怎样的狂舞，怎样的纷飞，怎样的活力四射！

提起青春的年华，有多少人为它而开怀大笑，又有多少人为它而痛哭流涕！

然而，当人们正毫无掩饰地对青春年华发出感慨时，是否想过，在这段如诗如雨的岁月里，自己应当承担起哪些“义不容辞”的责任？

　　在青春这段绚丽而崎岖的道路上，一个又一个责任接踵而至。

他们就像那闪亮的群星，无时无刻不在夜空里盯着青春的你，等待你靠自己的力量去承担。

可是，承担责任不是将节水的宣传广告贴满街小巷，而是在水龙头不停滴水时将它拧紧；不是将“把中国建设成全球第一大国”的口号喊遍全世界，而是为了这个口号而努力学习，把它埋在心底；不是在课余时间以打架的方式与同学一决雌雄，而是在人们遭受劫掠时挺身而出；不是在报刊上疯狂发表《救救地球》，而是将脚下的垃圾轻轻放入垃圾桶……

　　我们须在青春年华承担的责任实在太多太多，可是我认为，作为一个处于青春年壮的少年，他最重大的责任，则是在校奋发用功，做一个品学兼优的好学生。

在过去的几百年里，昔日繁荣昌盛，顶天立地的中国在不经意间像折了翅的飞鸟，猛地坠下深谷。

她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不够丰满，她始终只能在谷底舍命挣扎。

随着翅膀羽毛的逐渐丰满，她不断努力，终于又重新从深渊下腾空而起，找回了自己原来的位置。

然而，中国的百年屈辱史将被永远地载入史册，它给中国人流下了深刻的教训。

为了不使中国的历史悲剧重演，我们青少年必须利用青春年华担负起刻苦学习，将来为国效劳的重大责任。

这个重大的责任不是一两句激情的口号，不是一篇简单呼吁的论文，而是一条漫长的、泥泞的、陡峭的、通向美丽风景的道路。

这个责任属于我们每一个处于青春年华的人。

这些人是改变祖国未来命运的人，是能够承担改变命运之责任的人。

　　青春，不是供人享受的海市蜃楼，而是为了而产生的一段实实在在的时光。

让我们带着国家寄予我们的责任，手牵手一同在通向同一个目的地的青春之路上奋斗吧！

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