连云区第二小学学年一年级上学期期末考试.docx
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连云区第二小学学年一年级上学期期末考试
连云区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)有10块糖,选出正确的说法( )。
A.
说:
“我喜欢左手有5块糖,右手有六块”
B.
说:
“我左手有4块糖,右手也有6块糖”
C.
说:
“我吃了两块糖,还剩7块糖还没有吃”。
2.(2分)钟面上3时时针和分针所夹的角是( )。
A. 30° B. 45° C. 90°
3.(2分)一个杯子8元钱,可以这样付钱:
( )。
A. 2张5元
B. 1张5元和3张1元
C. 1张5元和2张2元
4.(2分)比4大比6小的数是( )。
A. 4
B. 6
C. 5
5.(2分)9时和3时,时针和分针所成的角度( )。
A. 不同 B. 相同 C. 无法确定
二、判断题
6.(2分)
7.(2分)
男孩的右手握着女孩的左手。
8.(2分)长方体、正方体、圆都是立体图形。
9.(2分)
爸爸坐在小朋友的左边。
10.(2分)5个苹果和第五个苹果意思一样。
三、填空题
11.(4分)照样子画满20个圆,再填空。
●○●●○●●●○●●●●○________
第11个是________,第14个是________,第20个是________
12.(5分)看图写算式。
□+□=□ □-□=□
13.(1分)图中是8个人正向前走,穿深色衣服的人排在第6个,当他们向后走时,穿深色衣服的人排在________个。
14.(9分)看图回答
(1)从左边起,第6个是________,第2个是________,
是第________个和第________个,第________个是
。
(2)一共有________个
,,
和
共有________个。
(3)________和
同样多,三角形比圆形少________个。
15.(8分)填“>”、“<”或“=”。
12________16 15________13 14________14 8________18
20________19 18________11 20________10 2________20
16.(6分)填合适的数字
2+________=8 9-________=4 2+________=9
8-________=3 0+________=9 8-________=1
17.(3分)任何数和________相乘都得________,________加任何数都得原数。
18.(3分)比一比,填一填,画一画
________
________
________
四、解答题
19.(5分)按顺序填数。
①
;
②
.
20.(5分)直接写出得数。
5+5= 7-5= 10-6= 9-0+1=
8-4= 9-2= 8+1= 5+3-2=
10-1= 3+7= 3+3= 10-7-3=
6+3= 7-2= 4+6= 1+3+5=
21.(5分)动脑筋,看哪两组图形可以拼成
,连一连。
22.(5分)连一连。
23.(9分)看图填空。
老虎在第一节车厢。
(1)熊猫排在________。
(2)松鼠排在________的前面。
(3)猴子排在________的后面,在________的前面。
(4)大象排在________的前面。
(5)________在________的前面,________在________的后面。
24.(5分)看图说一说,写一写。
25.(6分)填上“>”、“<”或“=”3×3________6 5+6________5×6 1×1________1+1
8÷2________2×2 24÷4________24÷6 16÷4________4×4
26.(5分)在最大的牌下面画√,最小的下面画×.
连云区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】
2.【答案】C
【解析】【解答】解:
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。
故答案为:
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
3.【答案】
4.【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
故答案为:
C.
【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答.
5.【答案】B
【解析】【解答】解:
9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。
故答案为:
相同
【分析】9时,时针指向9,分针指向12;3时,时针指向3,分针指向12;两针之间的夹角都90度。
二、判断题
6.【答案】正确
【考点】左、右位置
【解析】
7.【答案】错误
【考点】左、右位置
【解析】
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:
长方体、正方体是立体图形,圆是平面图形,原题说法错误。
故答案为:
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
9.【答案】错误
【解析】
10.【答案】错误
【解析】
三、填空题
11.【答案】●●●●●○
;●;●;○
【考点】数与形结合的规律,20以内数的排序
【解析】【解答】解:
后面的是●●●●●○;第11个是●,第14个是●,第20个是○。
故答案为:
●●●●●○;●;●;○
【分析】黑色圆的个数依次是1、2、3、4、5个,中间间隔一个白色的圆,先画出后面的图形,然后按顺序确定图形即可。
12.【答案】5+5=10;10-3=7
【解析】【解答】
(1)5+5=10;
(2)10-3=7.
故答案为:
(1)5,5,10;
(2)10,3,7.
【分析】
(1)观察图可知,左边盘子中有5个草莓,右边有5个草莓,要求一共有几个草莓,用加法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,一共有10本本子,书包外面有3本本子,要求书包里面有几本本子,用减法计算,据此列式解答.
13.【答案】3
【解析】【解答】解:
向后走时,穿深色衣服的人排在3个。
故答案为:
3。
【分析】先后走时,应该从后面向前数,数出穿黑色衣服是第几个即可。
14.【答案】
(1)
;
;4;12;7
(2)2;5
(3)
;3
【解析】【解答】解:
(1)左边起第6个是正方形,第2个是白色三角形,白色圆是第4个和第12个,第7个是黑色三角;
(2)一共有2个白色三角,圆和正方形共有2+3=5(个);
(3)圆和白色三角同样多,三角形比圆形少6-3=3(个)。
故答案为:
(1)
;
;4;12;7;
(2)2;5;(3)
;3。
【分析】
(1)从左边开始数,分别数出第6个和第2个图形,然后数出白色圆和黑色三角是第几个即可;
(2)数出白色三角的总数,再数出白色圆和正方形的总数;
(3)数出白色三角的个数,然后判断哪个图形与它同样多;用所有圆的个数减去所有三角形的个数即可求出少几个。
15.【答案】<;>;=;<;>;>;>;<
【解析】【解答】解:
12<16;15>13;14=14;8<18;20>19;18>11;20>10;2<20。
故答案为:
<;>;=;<;>;>;>;<。
【分析】比较20以内数的大小,先比较数位,数位多的数就大;数位相同就比较十位数字,十位数字大的数就大;十位数字相同就比较个位数字,个位数字大的数就大。
16.【答案】6;5;7;5;9;7
【解析】【解答】8-2=6;
9-4=5;
9-2=7;
8-3=5;
9-0=9;
8-1=7.
故答案为:
6;5;7;5;9;7.
【分析】根据加减法各部分之间的关系,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数,据此列式计算;
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.
17.【答案】0;0;0
【考点】0的认识与读写
【解析】【解答】任何数和0相乘都得0,0加任何数都得原数.
故答案为:
0;0;0.
【分析】根据0的乘法和加法可知,任何数和0相乘都得0,0加任何数都得原数,据此解答.
18.【答案】2<3;3>2;2=2
【解析】
四、解答题
19.【答案】①
;
②
.
【考点】10以内数的排序
【解析】【分析】①观察可知,0和4之间有3个空格,按照顺序应该填1、2、3,4的后面应该填5,据此解答;
②观察可知,9和7之间有1个空格,应该填8,这组数是从10开始倒着数的,据此解答.
20.【答案】5+5=10;7-5=2;10-6=4;9-0+1=10;8-4=4;9-2=7;8+1=9;5+3-2=6;
10-1=9;3+7=10;3+3=6;10-7-3=0;
6+3=9;7-2=5;4+6=10;1+3+5=9
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】
21.【答案】解:
【解析】
22.【答案】
【解析】【分析】钟面上较短的是时针,较长是是分针,根据时针和分针的指向确定时刻即可。
23.【答案】
(1)第5节车厢
(2)猴子
(3)松鼠;大象
(4)熊猫
(5)猴子;大象;大象;猴子
【考点】前、后位置
【解析】【解答】
(1)熊猫排在第5节车厢.
(2)松鼠排在猴子的前面.
(3)猴子排在松鼠的后面,在大象的前面.
(4)大象排在熊猫的前面.
(5)猴子在大象的前面,大象在猴子的后面.
故答案为:
(1)第5节车厢;
(2)猴子;(3)松鼠,大象;(4)熊猫;(5)猴子,大象,大象,猴子.
【分析】根据条件可知,从左边开始编号,分别是老虎第1,松鼠第2,猴子第3,大象第4,熊猫第5,从左往右的顺序是从前到后的顺序,据此解答即可.
24.【答案】
25.【答案】>;<;<;=;>;<
【考点】表内乘法,表内除法,20以内进位加法,20以内的不进位加法,10以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
3×3=9,所以3×3>6;5+6=11,5×6=30,所以5+6<5×6;1×1=1,1+1=2,所以1×1<1+1;
8÷2=2×2=4;24÷4=6,24÷6=4,所以24÷4>24÷6;16÷4=4,4×4=16,所以16÷4<4×4。
故答案为:
>;<;<;=;>;<
【分析】根据加减乘除的计算方法直接口算出得数,然后再比较大小即可。
26.【答案】解:
如图所示:
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【分析】根据对10以内数的认识可知,10>9>8,这三张牌中,10最大,在10的下面画“√”,8最小,在8的下面画“×”,据此解答即可.
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- 连云区 第二 小学 学年 一年级 学期 期末考试