高三语文课前小演讲Word格式.docx

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　　奋斗，是第二层境界。

大树再大，它的成长也需要过程。

青春本身，便是一个明丽而耀眼的词汇，正处于如此灿烂年华下的我们下。

年轻的心不免也憧憬良多，是啊，谁不渴望成为自己的舵手，引生命之舟航进另一片海阔天空?

从专心致志念书识字的学生派毅然成为匆匆忙忙的上班族，我们跨过了成年的分界线，生命中最华丽的章节也从这里悄悄开始上演。

一心想着要飞出父母的翼护，搏击属于自己的重霄九天，毕竟，我的青春，要由我们自己做主!

而正当大张旗鼓地喊出口号，不顾一切地脱离温室后，面对无垠的天地，我们是否迷茫，是否该冷静一下：

我的青春，我如何做主?

在生活中，每个人都会遇到不如意的事，遭受挫折，被人误解，受到批评等等。

当时的感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。

但这不就是成长中的酸甜苦辣吗，大树的成长是需要阳光跟养分的。

必要的时候请将你的自信和勇气慷慨解囊。

记住：

温室里的花儿长的虽艳，但骨子里却永远散发不出它那沁人的芳香。

　　收获，是第三层境界：

金秋来了，我们的大树也就真的长大了。

它的成长折射出一段闪亮的人生之路。

且不论这“树”是否高大挺拔，枝叶繁茂，甚至是开了花，结了果。

也不说这大树最终的收获是否等值它昔日的付出。

只要是收获，便已是一种结果，。

如同人生，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验，几多教训，然后从头再来。

只要我们用执著打破命运的枷锁，用自信和勇气照亮生活。

种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的一天，相信终会有收获!

　　往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。

相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：

错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

所以，让我们一起加油!

　　语文课前小演讲2

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好。

我演讲的题目是“飞翔在青春的世界”。

　　如今的我们已步入青春的殿堂，怀揣着火一样的热忱，去探求未知世界。

可是，青春是什么?

有人说，青春是绚烂多彩的花季，是隐晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿中透露出暖意

　　融融的春，是浪漫炽热中洋溢着热情似火的夏;

有人说，青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵;

还有人说青春是一坛醇厚的酒，是一束明艳的花。

也许，不同的人有着异样的诠释方式，但总有一处共同点，那就是青春需要勇气，理想与激情。

　　青春的路上总是不平坦的，她不会永远充满着炽热明媚的阳光，往往有的只是朦胧的光亮，需要我们去一步步探索。

这条道路遍布荆棘，很可能被刺的遍体鳞伤，体无完肤，然而，青春不允许我们望而生畏，停下求知的步伐去做温室的花瓶，美国英格索尔曾经说过：

“对勇气最大的考验是能否做到败而不馁”。

面对失败，我们需要勇气去承受命运无情的宣判。

忆顾曾经，总结教训，展望未来，在失败中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。

伴随着失败是无尽的坎坷，可它更能磨炼人得意志。

正如空谷幽兰，没有阳光雨露却依然绽放，用微笑温暖着清冷的山谷。

　　我们是风华正茂的中学生，我们应该有勇气去拼搏。

作为当代的天之骄子，应如诸葛亮所说：

“志当存高远”。

要用坚定不移的信念照亮光明美好的未来。

因为青春，我们不只会写晦涩难辨的火星文，也不只是会构思童话世界里遥不可及的城堡。

我们是有理想有目标的90后。

而那些没有目标的人生就像没有船舵的航船，随波逐流，就像没有方向盘的列车，四处乱撞。

它即使一路驶来，也只会和坎坷，泥泞为伴，也只会与蓁蓁荆棘为伍。

拥有目标便能笑看风云，让青春化作一团火，一朵花，让笑容与彩霞齐飞，让汗水与成功相伴。

我们的脉搏将跳动着节奏，智慧必将弹奏最华丽的乐章。

　　勇气和理想要靠激情来延续，希望与梦想给予了我们生命的激情，也是追求快乐的源泉和动力。

激情是划过天际的流星，璀璨了整个夜空，在短暂的炫目后留下是永恒的消逝，却足以打破时间的定律，永载史册，成就不朽。

　　再回首，身后的不只是那远古的辰光，还有我们流逝的青春。

请拒绝平淡，告别无为。

因为我们有青春，所以，在波涛汹涌的海潮中我们才能远航，让我们在蔚蓝的大海里激荡出青春生命中最美的浪花。

　　我的演讲结束了，谢谢大家。

　　语文课前小演讲3

　　青春，流露着浓浓的诗情画意;

青春，散发出淡淡的清香幽情。

青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。

对拥有青春的你，我将送你一句话：

青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。

　　每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。

但是，你是否可以毫不犹豫地说：

我没有辜负青春!

我想那并不是一件简单的事。

如今，我们的青春就在眼前。

那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢?

是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进?

只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。

诚然，人生能有几回搏?

也许有人会这样想：

花有重开日，人无再少年。

此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。

然而，你可想过：

一失足成千古恨，再回头已百年身。

　　奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名着中有这么一段话：

“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：

充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。

”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。

　　青春是短暂的，同时也是最美好的。

我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。

正如北宋文学家欧阳修说过：

“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。

”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。

少年的时候，周恩来就立志为中华的崛起而读书;

狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢?

　　人人都知道：

迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。

朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。

我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。

面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?

让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;

学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。

只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。

不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。

　　我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。

青春，短暂而珍贵。

请爱惜青春吧，别让青春过早流逝;

为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!

同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章!

　　让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧!

　　语文课前小演讲4

　　同学们，你们好!

　　大家应该听过这样一个故事。

三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将，名叫吕蒙。

他是东吴既周瑜之后的第一武将。

可是，吕蒙是一介武夫，有勇无谋。

难以担当保卫国家的重任。

作为一国之君，孙权便力劝吕蒙多读些书。

吕蒙接受劝告后，逐渐成长为三国时期的一代名将。

可见，读书对一个人成长十分重要。

　　凡是取得重大成就的伟人，名人，对书都会有一种挚爱，因为书是他们走向成功的基石。

于是，我总是抓紧空闲时间读书，便从中得到了无穷的乐趣。

我就像一条小鱼，跳入书海，尽情地游动。

渐渐地，我发现这片海，是如此的博大深远。

我更感觉到自己在这片海里，是如此的自由快乐。

在这里，我与武松一起打虎，与诸葛亮一起草船借箭，与孙悟空一起降妖伏魔，与刘姥姥一起游览大观园;

在这里，我还发现了一个又一个秘密：

猿人是人类的祖先;

恐龙高大可怕;

远古人钻木取火……哦，世界原来是那么奇妙!

　　我爱读书，书教给我冷静处事的方法，教给我与困难作斗争的经验。

成长路上的每一次坎坷，因为有了书，我总能越过。

当我遇到困难想要退缩时，她说：

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。

当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，她又说：

“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。

当我烦恼一大堆，意志消沉时，她接着说：

“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。

读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。

　　书山有路，登山有情。

在一日又一日的读书过程中，我深切地体会到书对于人的真正价值。

她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界，开阔了我的眼界;

她能连接古今，贯通中外，丰富了我的生活;

她记载历史，传播知识，积淀文化，砥砺了我的思想。

与书作伴，其乐无穷。

　　我相信，在这条登山的道路上，我将一路欢歌。

谢谢大家!

　　语文课前小演讲5

　　亲爱的老师、同学们，大家早上好!

　　今天我演讲的题目是：

感恩的力量。

　　同学们，十几年前我们来到了这个世界上，成为父母永远的牵挂，他们把最多的关爱毫无保留的给了我们，日子久了，我们都觉得这再正常不过，是理所当然的;

十几年来，我们一天天在成长，也无时无刻不在享用着社会和他人提供的各种资源，日子一天天地流逝，我们都觉得这再平凡不过，是天经地义的!

果真如此吗?

你有没有感觉缺少了一点什么?

　　没错，这缺少的，正是感恩。

　　“感恩”这个词，相信同学们并不陌生，古人云：

“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。

而在我看来，感恩不仅是一种情感，更是一种行为，甚至是一种责任。

　　现在我们站在这里，环顾四周，能够看到宽广的操场、教学楼、图书馆、食堂和宿舍这些熟悉得不能再熟悉的设施，你可曾想过，它们的背后凝结了多少人的心血?

从设计师的构思到建设者的汗水，再到学校老师的维护，无一不是建立在他人辛勤劳动的基础上。

我们是否应该少一分习以为常，多一分感动和感激呢?

如果你想过，那么这时，感恩是一种崇高的情感，她使你心境提高。

　　每天，老师们准备了精彩的内容讲授给我们，在课堂上，你有没有全神贯注的听讲?

下课时，你有没有发自内心的说声“谢谢老师”?

课余时间里，你有没有按照老师的要求认真复习、及时巩固?

在家里，你有没有给劳累的父母端一杯水、说一些贴心的话?

如果有，那么这时，感恩是一种行为，她使你素质提升。

　　这样说来，需要感激的人和物确实很多，很容易让我们习之为常，最终置之不理，慢慢淡化了感恩的情感，减少了感恩的行为。

此时，你有没有在对比中轻意地忽略掉许多次感恩的必要性，有没有歉其麻烦随意的采取敷衍的态度呢?

如果没有，那么你已经把感恩上升为一种责任，她使你人格高尚。

　　以上所述，三种感恩的方式，三种感恩的层次，她让我们具有三种不同的力量，能够改变自己、改变他人，改变环境和社会。

　　因为有感恩的情感，就可以使自己以积极的态度生活，不去怨天尤人。

　　因为有感恩的行为，就可以与别人增进理解和谅解，减少推诿指责，

　　因为有感恩的责任，就可以使感恩有效的传递，使每个人时时感恩、处处感恩，从而使生活的环境和社会更加和谐!

　　同学们，让我们常怀感恩，学会感恩，用感恩的力量共同营造一个充满爱心的世界!

　　我的演讲完了，谢谢大家。

　　高三语文课前小演讲