南京秦淮外国语学校运动和力单元练习.docx
- 文档编号:2297086
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:445.80KB
南京秦淮外国语学校运动和力单元练习.docx
《南京秦淮外国语学校运动和力单元练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南京秦淮外国语学校运动和力单元练习.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
南京秦淮外国语学校运动和力单元练习
南京秦淮外国语学校运动和力单元练习
一、选择题
1.如图,用手握住装有水的瓶子,使其竖直且静止在手中,对此下列说法中正确的是( )
A.瓶子能静止在手中,是由于手对瓶子的握力等于酒瓶的重力
B.瓶子静止在手中,此时瓶子受到竖直向下的摩擦力
C.手握瓶子的力增大,瓶子所受的摩擦力也随之增大
D.减少瓶子里水的质量,酒瓶受到的摩擦力也减小
2.如图所示,用细线将小球悬挂在无人机上,图甲中无人机带着小球竖直向上运动;图乙中无人机带着小球水平向右运动;两图中,小球与无人机均保持相对静止,不计空气阻力。
下列说法中正确的是()
A.甲图中,小球可能做加速直线运动
B.甲图中,若悬挂小球的细线突然断了,小球立刻向下运动
C.乙图中,小球可能做匀速直线运动
D.乙图中,小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力
3.现有3块相同的砖,每块砖重为10N,一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起,则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为( )
A.5N5NB.5N10NC.10N5ND.10N10N
4.小强重力为G,乘坐竖直电梯上楼的过程中,电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。
则下列说法正确的是( )
A.小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用
B.在到时间段,电梯在做匀速直线运动
C.在到时间段,小强所受合力为零
D.在整个过程中,小强相对电梯一直静止,所以小强所受合力一直为零
5.超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是
A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
6.一名空降兵的质量为60kg.他随身所带的装备(包括降落伞和武器)总重为200N.在匀速下落过程中,若在竖直向上只受空气阻力和重力的作用,则他与所带装备所受的空气阻力为( )
A.ONB.260NC.788ND.388N
7.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示,鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力,如果画出这些力的合力,则这个合力的方向是图中的
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
8.值日时,小东提着一桶水走进教室.下列情况中,属于彼此平衡的两个力的是:
()
A.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力B.水桶受到的重力和水桶对人的拉力
C.水桶受到的重力和人对水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力
9.下列情景中,处于平衡状态的是()
A.绕地球匀速运行的卫星
B.加速追赶猎物的猎豹
C.下落的苹果
D.匀速下降的跳伞运动员
10.如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,已知F1=5N,F2=3N.那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为
A.5N、3NB.5N、2NC.2N、3ND.3N、5N
二、填空题
11.如图甲所示,水平地面上一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙所示,则第1秒内,物体处于______状态,物体受到的摩擦力是______N;第2秒内,物体受到的摩擦力是______N,假若此时物体不再受任何力的作用,物体将保持______状态。
12.放在水平地面上重500N的木箱,受到水平向右100N推力时,恰好做速直线运动,木箱受到的摩擦力是_________N;在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推,此时木箱受到的摩擦力_________(填“增大”“减小”或“不変”),在水平方向上木箱受到的合力是_________N。
13.如图所示,木块下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向是_____,拉动速度变大,弹簧测力计示数_____.(选填“变大”“变小”或“不变”)
14.物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图甲所示,物块A受到水平拉力F的作用,拉力F随时间t变化关系如图乙所示.小萍从t=0开始,每隔2s记录一次物块A的位置(用“•”表示物块A),如图丙所示,6s~12s内物块所受的摩擦力为_____N,10s~14s内物块的平均速度为_____cm/s.
15.重力为50牛的物体,受到水平向右10牛的拉力,在水平面上以5米/秒的速度向右做匀速直线运动,它受到的摩擦力为________牛。
当拉力突然撤消时,物体将____________运动(选填“继续向前”或“停止),此时它受到的摩擦力为______牛。
16.学习惯性知识后,小明用6N的水平推力推着书,书上的橡皮擦恰好随书一起向右做匀速直线运动,书对橡皮擦的支持力是由于______(选填“书”或“橡皮擦”)发生形变产生的,如果书突然停止运动,橡皮擦将会向______(选填“左”或“右”)
17.如图所示,一位穿着旱冰鞋的小女孩用力推墙,身体却向后运动,这可以说明物体间力的作用是_______;同时还能说明力可以改变物体的_______。
小女孩穿旱冰鞋的目的是为了_______。
18.星期日,东东同学帮妈妈做家务,他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子,箱子没被推动,此时箱子受到的摩擦力是______N;当他用150N力继续推时,箱子做匀速直线运动,此时箱子受到的摩擦力是______N,方向______,他推箱子过程中使手感的酸痛的施力物体是______。
19.如图所示,我市文明交通规定:
汽车要礼让行人,汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的,这是因为汽车有______,在遇到紧急情况时刹车不易停住;汽车的轮胎和行人脚下的鞋底都有花纹,这是为了增大接触面的粗糙程度从而增大_____。
20.一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上的A处有方小球。
若车箱中的旅客突然发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点,判断列车在________________(选填“匀速”、“加速”或“减速”)行驶中,并且向__________________(选填“东”、“南”、“西”或“北”)转弯。
三、实验题
21.某同学用如图甲的装置探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
(1)他用弹簧测力计水平拉动木块A,应使木块A沿水平桌面做_____直线运动。
这样做的目的是_____,实验时,该同学记录的部分数据如表所示。
序号
木块放置情况
木板表面情况
压力/N
弹簧测力计示数/N
1
平放
木板
6
1.2
2
平放
木板
8
1.6
3
平放
木板
10
2.0
4
平放
木板上铺棉布
6
1.8
5
平放
木板上铺毛巾
6
3.0
(2)分析序号_____三组数据可知:
滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;分析序号1、4、5三组数据可以得出的结论是:
当_____相同时,_____越大,滑动摩擦力就越大。
(3)该同学对实验装置进行了改进,如图乙所示,改进后装置的优势是_____。
22.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程:
(1)在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_____运动.
(2)对比图中_____两个探究过程,可以验证猜想C.
(3)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是_____
A.类比法B.科学推理法C.控制变量法.
23.小明在探究“摩擦力的大小与什么有关”的实验时,用弹簧测力计水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力:
改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力:
把毛巾铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度,如图所示:
(1)比较甲图和________图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关
(2)比较甲图和丙图所示实验,说明在________相同时,接触面越________,摩擦力越大。
(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力f摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如图丁所示,由图可知f摩=________F压。
若木块与砝码的总重力为10N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N,如果此时弹簧测力计的读数为3N,则木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N。
24.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中
(1)小龙在水平的长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,并使其作_______运动,一弹簧测力计示数如图甲所示,弹簧测力计的分度值是___________,测力计读数是________,木块所受的滑动摩擦力为________。
如果拉力增大到时,摩擦力为__________。
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力为变为原来的一半。
她由此得出:
滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。
你认为她的探究过程存在什么问题:
______________。
(3)小龙过一会想到改进这个实验,将弹簧测力计圆环固定在墙上,挂钩挂着木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿着水平向左运动,这样长木板_______(“一定”或“不一定”)要作匀速运动。
25.阅读短文,回答问题
日常生活中存在这样的现象:
飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大,这是什么原因呢?
查阅相关资料得知:
物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力.流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小.物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度.
某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见右表.(g取10N/kg)
(1)下列________实验,可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”
A.比较纸锥下落的快慢
B.研究气泡的运动规律
C.探究压强大小与哪些因素有关
D.探究阻力对物体运动的影响
(2)2号小球受到空气阻力最大时的速度为________m/s,此时空气阻力为________N,依据________原理.
(3)半径相同的小球,质量________(大/小)的收尾速度大.
(4)对于3号小球,当速度为16m/s时,空气阻力________(大于/等于/小于)重力.
四、解答计算题
26.如图,重为25N的物体静止放在水平桌面上,请作出物体所受到的力的示意图.
(____)
27.用力F将一物块紧压在竖直的墙壁上,物块正好匀速下滑,试画出物块在竖直方向的受力示意图。
(______)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.D
解析:
D
【详解】
AB.瓶子能静止在手中,是由于手对瓶子竖直向上的摩擦力等于酒瓶自身竖直向下的重力,受到平衡
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 南京 秦淮 外国语学校 运动 单元 练习