六年级下册语文小升初综合知识整理复习及答案通用湘教版.docx
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六年级下册语文小升初综合知识整理复习及答案通用湘教版
六年级下册语文小升初综合知识整理复习及答案通用湘教版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.看拼音,写词语。
wǎnhuífùgàihùjíxìnì
kěkàokōngxūtíngdùndànwàng
2.读拼音,写词语。
dìtănshāowēicăihóngyīshang
xĭquèdiănzhuìbènzhuōdānbó
3.看拼音,写词语。
chōu ti ɡēda diāokè tuírán
yīnsù jiēkāi bāndiǎn cíchǎnɡ
4.认真拼一拼,把字写漂亮。
jīngyínghéǎibāoguǒzīyuánkāngkǎi
gòngxiànhuǐhuàimùdǔhuángyīngjīdì
形近字词
5.我能区分下列生字并分别组词。
惯(_________)观(_________)圃(_________)旋(_________)
贯(_________)研(_________)葡(_________)漩(_________)
6.辨字组词。
侯(______)鸦(______)稠(______)熬(______)饺(______)
候(______)鸭(______)绸(______)傲(______)交(______)
7.形近字组词。
胯(_________)缚(_________)猬(_________)澄(_________)
跨(_________)傅(_________)谓(_________)橙(_________)
8.给形近字组词。
券(______)微(______)陶(______)粼(______)屡(______)
卷(______)徽(______)掏(______)嶙(______)缕(______)
补全词语
9.把下列词语补充完整,再选词填空。
①专心(____)(____)②追(____)求(____)③(____)(____)知著
④司空(____)(____)⑤无(____)有(____)⑥锲(____)(____)舍
1.科学并不神秘,________的现象中,常常蕴藏着真理。
2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种________的做法会让你受益匪浅。
3.同学们都在________地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。
真是不应该啊!
10.将下列成语补充完整,并用画线成语造句。
势不可(____)心(____)肉(____)自(____)自(____)
不(____)思索汹(____)澎湃忐忑(____)(____)
(____)手(____)脚(____)志不清
_________________________________
_________________________________
11.先把词语补充完整,再选词填空。
高山(__)水余音绕(__)天(__)之音轻歌(__)舞(__)山流水
巧(__)天工惟妙惟(__)画龙点(__)笔走龙(__)(__)笔生花
1.王羲之的书法作品《兰亭序》真是(___________)。
2.梅兰芳演唱的京剧可以说是(___________),三日不绝,美妙极了。
12.先把词语补充完整,再选词填空。
(____)空见(____) 追(____)求(____)
(____)独有(____)见(____)知(____)
(____)而不舍百思不得其(____)
1.一切在科学领域卓有成效的人,都能从____________的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,____________。
2.比喻做事能坚持到底,不半途而废的词语是:
____________。
3.飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次,____________,后来在美国也发生了一次。
句子强化
13.按要求完成句子练习。
1.低头唉声叹气。
振作精神发奋努力。
(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)
____________________________________________________
2.安安兴奋地说,妈妈的眼睛里有她。
(改为直接引述句)
____________________________________________________
3.马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。
昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。
(修改病句)
____________________________________________________
14.按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
(改为陈述句)
_____________________________________
2.天空是那么清鲜,空气那么明朗。
(修改病句)
_____________________________________
3.为了拖住敌人,六班的五位战士一边痛击敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。
(用带点的词语写句子)
_____________________________________
15.根据要求,完成句子练习。
1.下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
(缩句)
___________________________________________
2.伯父笑着说:
“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。
”(改为转述句)
_____________________________________________
3.这,哪里还是戏剧?
这,不是太像杂技了吗?
(改为陈述句)
_____________________________________________
4.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
(改为反问句)
_____________________________________________
16.按要求改写句子。
1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?
(改为陈述句)
____________________________________________
2.老师常常对我们说:
“毒品是人类社会的公害,你们应该珍爱生命,远离毒品。
”(改成转述句)
_________________________________________________
3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。
(缩句)
__________________________________________
课内填空
17.课文内容回顾。
1.《匆匆》是________写的一篇散文,课文先写__________的特点,接着写自己的日子怎样来去匆匆,稍纵即逝,细腻地刻画了____________。
作者最后发出内心的感叹“___________”,流露出作者对时光匆匆流逝的__________以及要________的决心。
2.《那个星期天》记叙了母亲答应带孩子出去玩,但由于__________而一次次爽约的往事,表现了孩子____________的心理过程,也表现了母亲从早到晚________的辛劳。
18.理解课文内容填空。
1.《穷人》一文的作者是________国作家________。
2.《月光曲》一文描写了德国音乐家________创作《月光曲》的故事。
3.鲁迅原名________,浙江________人,鲁迅是他的________。
毛泽东评价他是伟大的________、________、________,被誉为“________”。
4.《少年闰土》选自鲁迅的小说《________》,课文回忆了“我”和闰土之间的四件事:
________、________、________和________。
5.秋天的景色是美丽的,我知道许多描写秋天的古诗:
洛阳城里见秋风,________;近种篱边菊,________;长安一片月,________。
6.詹天佑是我国杰出的________,他主持修筑的________,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
19.根据课文及相关内容填空。
1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中_____像_______,我的日子滴在_______的流里,没有_______也没有___________。
我______头涔涔而泪潸潸了。
2.散文《匆匆》的作者是现代著名作家________,课文紧紧围绕_____一词,细腻地刻画了_________流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到____________。
3.回顾《那个星期天》,体会作者的心情在一天里经历的变化:
妈妈说等一会再走,“我”藏在大门后____________→妈妈出去买菜,“我”挨时光__________________→妈妈翻箱倒柜,“我”追在妈妈腿底下________→妈妈洗衣服,“我”蹲在洗衣盆旁哭了____________。
20.根据课文内容,完成题目。
1.《只有一个地球》一文采用科学小品文的形式,阐明了只有一个地球的事实,呼吁人类_________________________。
2.《书戴嵩画牛》作者是______代文学家________,这篇短文塑造了一个_________________的牧童形象。
3.《我的伯父鲁迅先生》中“黑洞洞”指的是______________________。
4.《丁香结》作者以丁香结象征_______________。
告诉我们:
结,是解不完的;___________________。
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
①一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一,二,三”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。
停顿了一会儿,她又重复起来。
两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。
一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
②车厢里一片寂静,静得可怕。
(《在柏林》节选)
1.“身体虚弱而多病”可以用一个成语___________来表达。
2.概括第①段的内容。
_____________________________________
3.画线句属于___________描写,作用是________________。
4.文中“奇特的举动”指的是__________________________________________。
(用自己的话说)。
5.第①段和第②段都写了“静”,说说你对这两次“静”的理解。
______________________________________________
6.第①段最后一句“老头狠狠扫了她们一眼”,说说此刻老兵的心理活动。
______________________________________________
22.课外阅读。
变
马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。
女儿笑吟吟
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