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这是我们学校每月15、16号家长接待日的场面,这就是父母之爱!
这就是亲情!
母爱如水,父爱如山。
今天我们走进台湾作家杨子先生的《十八岁和其他》,共同体会字里行间的浓浓父爱。
二、整体感知
同学们课前进行了预习,当你读完这篇文章后,你感触最深的是什么?
面对儿子十八岁的青春,有许多东西可写,而作者把一个复杂的命题化作四个小标题:
成长的喜悦、两代人的矛盾、读书的苦乐和珍惜青春时光。
我们一起来具体探讨四个部分的内容。
三、合作研习
第一部分:
1、作者为什么选在儿子十八岁生日这天写信给孩子?
明确:
十八岁是个特殊的年龄,是一个分水岭,是一个人长大的标志。
即由未成年人变为成年人,由一个自然人转化成社会人,拥有了责任感使命感。
作者选在这一天给孩子写信,有其良苦用心!
2、孩子十八岁了,作为父亲的杨子是什么心情?
(用原文回答)
有一份“孩子长大了”的欣慰,也有一份似水流年的迷惘。
3、小组讨论:
第一部分哪些地方体现了这种“欣慰”或是“迷惘”。
孩子长大的欣慰我们能理解,而作者的迷惘是因为似水流年,文中作者引用了一句诗来描述自己的心情。
a、时间过得真快,诗人说:
“在东方似是晨曦初露,乍回身,已是大地明亮。
”
“乍回身”形象说明时间过得快。
而孩子成长中的点点滴滴仿佛还在眼前,一转身,孩子已经大了。
文中哪些话体现了这些点滴?
b、抱着初生的你到医生处诊治你的“脱肠”,半夜喊破喉咙把医生从睡梦中叫起……你刚能坐起,我在院子里为你拍照,假日带着你坐在脚踏车前头藤椅上到处炫耀……那种焦急忧虑,那种激动喜悦,仿佛就在昨天,可而今孩子已经十八岁了。
是啊,孩子成长过程中的每一步都印在心头,唯有倾注心血之爱,才会记得如此清楚。
同学们,你还记得父母爱你的一些细节吗?
学生回忆
作者深感欣慰不单单因为抚养孩子的艰辛已经过去,杨子深感喜悦还因为什么?
d、“有了一个可以谈话的朋友”,“孩子长大能够兼为挚友”,“如有知己,应该以自己的孩子为最”。
朋友 挚友 知己,语意上逐渐递进,作为父亲的角色逐渐弱化,长大后的儿子在父亲心目中,逐层升级。
“人生得一知己足矣”而这位知己,就是自己的儿子!
是最可信赖的依靠!
第二部分
即使所有的父母都能像杨子一样视子女为知己,但毕竟是两代人,矛盾总是难免的。
1、请同学们讨论作者认为两代人的矛盾形成的原因是什么?
作为父母一方a、一部分是源于父母的愚昧和落伍
作为下一代b、下一代往往在下意识中受到流行观念的影响,好像一开始便必然处于与上一代对立的地位。
c、一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定,出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。
根本原因d、是父母和孩子不能像朋友般谈心,缺少“友情”和理解。
2、如何化解这种矛盾冲突呢?
父母和子女双方要多点“友情”和理解
3、具体到杨氏父子身上,在孩子踏进“反抗”年龄时,为了避免产生两代人常见的这些矛盾,作者提出了怎样的建议?
希望你踏进“反抗”的年龄时,能够避免流行的“父与子”观念的感染,避免摭拾一些概念、术语,轻率地对父母下评断。
而我,当你踏进“反抗”地年龄时,能够对“下一代”有更深的理解与同情,在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。
这部分所有的出发点,都是为了父子间能够“充满和谐的快乐”希望孩子能够在这个疯狂的年龄少走弯路,顺利走向成年,走向成熟。
这真是春风化雨般的循循善诱,谆谆教导啊。
原来,如大山般伟岸坚毅的父亲竟有如此柔肠。
这正是出于深沉的父爱!
第三部分:
虽然父母对孩子呵护有加,但由于青春期的孩子总有种种困惑,近十年寒窗苦读,同学们对读书的苦与乐,一定很有感受。
请快速阅读第三部分,看看杨子笔下读书的“苦与乐”。
1、杨子在谈到孩子读书时的考试与升学的压力,用了哪些词?
喘不过气来、残酷
2、即便如此,杨子仍然是怎样对待孩子的?
(请分条作答)
a、不能不鼓励你
b、甚至鞭策你
c、在思想上、制度上布置一个叫孩子憎厌的读书环境
d、使孩子读书受到从幼稚园到大学的身心折磨。
3、同学们,你身上有东东的影子吗?
相比如何?
杨子身上有你们父母的影子吗?
有
4、杨子,还有我们的父母在读书的问题上,都如此对待我们,可你们有没有对父母的爱产生过怀疑?
我们如何理解这份爱呢,请听一位学生家长的心里话。
(谢云璐读父亲的信)
请学生谈谈感受,教师作点评并谈自己的体会:
a、父爱
b、读书的苦与乐
c、人生在于奋斗
5、现在说说,读书还苦吗?
在学问的海洋中,有无数的蓬莱仙岛,涉猎其中,其乐融融。
结合自身实际,谈谈读书的苦中之乐。
学生自己讲述
是啊,
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
这些诗句也许能帮助我们理解父母的一片苦心,他们“爱其子,必为之计深远。
”(板书解释)这不是出于儿女私情的溺爱,而是为了子女将来、为了子女前途的大爱!
第四部分:
“少壮不努力,老大徒伤悲!
”
1、作者对正值青春年少的儿子提出那些希望?
希望儿子保持纯真,永远有一颗赤子之心,希望儿子的人生过得满足、快乐;
希望儿子惜取少年时,茁壮成长。
其实,这也是所有的父母对孩子的期望,他们所有的爱的归宿,就是希望子女有一个美好的未来。
2、这就是我们的父母啊,(家长接待日动态画面)让我们再来看看家长接待日的场面,从他们的奔跑中、从他们的眼神中,你看到了什么?
他们手里拎的都是你们爱吃的,当你们咽下可口的饭菜的时候,还咽下了父母殷切的期望。
同学们,努力学习吧,向青春举杯,趁着这人生的美好时光,努力拼搏,给自己交一份的完美青春答卷,报答我们的最亲的爸爸、最爱的妈妈。
(播放李春波《一封家书》)
孩子们,爱在心中,心中有爱!
让我们怀着一颗理解的心,感恩的心祝愿我们的爸爸妈妈好人一生平安!
老师们,让我们及时尽孝,就像毕淑敏女士所说的“尽孝要趁早,不要等到失去了机会再后悔”。
下课!
板书设计:
爱
教学反思兼谈新课标下语文教学
新课程标准出台已有两年光景,如何吃透新课标并将它运用到教学中去,一直是一线教师的困惑。
经过了各种各样的培训,应该说新的教学理念已经深入人心,但在一接触到苏教版语文新教材时,教者不禁哑然:
课文如此之多,如何才能做到既符合新课标要求,又满足学生的求知欲,甚至不少老师考虑到如何应对新形势下的各样考试。
对苏教版语文课本的研究发现,课文板块明显,课文内容生动活泼,人文性非常强,情感价值观的要求高。
但也发现,其工具性,尤其针对考试方面,课本所给教者提供的甚少。
于是我们语文组一线教师广泛讨论,集思广益,得出我们的具体做法:
充分利用课本的人文性,教学中渗透与考试相关的知识积累,以及解题能力的培养,同时进一步提升青年学生的情感价值观。
新课标提倡师生同步学习,老师也在学习中进步。
我在学习《十八岁及其他》这篇课文时,悟出了全文最重要的一个字――爱。
面对儿子的十八岁,父亲在给儿子的信中,字里行间流淌的是拳拳的心,眷眷的意。
因而在上课前十分钟,我循环播放阎维文的《母亲》这首歌曲,导入时又播放了学校家长接待日学生父母看望孩子的动态场景,营造了一种亲子之爱的感人氛围,让学生有亲身体会。
学生在整体感知课文时很快就感悟到父爱这一主题。
对文中四个部分的分析,教者没有包办,而是让学生在合作学习的基础上充分探讨研究。
教者对问题的设置充分结合考试中现代文阅读的能力要求――概括、提取、转换――的培养。
既培养和提高了学生阅读鉴赏能力,又锻炼了他们表达与交流能力。
活动体验这个环节,教者充分利用家长资源,上课之前让学生写了家信并请家长回信,交流互动,消除两代人易出现的矛盾,让孩子成长不烦恼,学习不痛苦。
教者精选了一些具有典型性代表性的信件,在课堂上请同学朗读,培养了学生表达与交流的能力的同时,又起到了情感价值观的教育作用。
课堂的最后,以李春波的《一封家书》结束,在充满理解与感恩的音乐声中,作为十八岁这一充满叛逆的年龄阶段的人,深刻理解了父母的一片良苦用心,并且悟出了作者写此文的目的。
顺便说一下,这种教学方式及课堂氛围感动了在场听课的老师。
新课标理念下的语文课堂教学,不在于老师讲得多与少,而在于学生有没有真正成为学习的主人,成为课堂的最大受益者,而这一课做到了这一点。
附:
学生写给家长的信
亲爱的爸爸妈妈:
这几天你们还好吗?
从来没有想过会写信给你们,总是觉得那是很久很久以后的事,久到我会忘了我会长大,久到你们的头发都已花白。
也许你们都不会相信,现在我可以自己完成在校的一切生活琐事,再也不要你们跟在我后面收拾东西了,请你们不必担心。
每当因洗衣服赶不上晚读课被老师责备,心里就特别委屈,不是因被骂了心里难过,而是想到没有了你们帮我撑在头上的伞,我怕自己会经不起风雨,我怕自己会崩溃倒下。
每晚躺在床上,辗转反侧,想着你们的样子,就觉得鼻子一酸,眼泪再也止不住流下来,你们的身影在我眼前,既清晰又模糊,伸手想去抓住,却怎么也抓不到,怎么也抓不到……
就在军训回家那几天,妈妈,我几乎天天跟你吵架,吃饭时赌气不跟你说话,你夹给我的菜,我偏不领情,看也不看,目的就是气你,直到气得你流下眼泪……
就连我来校那一天我还在气你,心想我一个月都不理你。
可如今才过了短短七天,却觉得比七个月还长。
第一次跟你们分开这么久,我好担心。
妈妈,这几天早晚都比较凉,你要记得上早晚班要多带一件衣服,还要记得叫爸爸多穿衣服,哦,还有爸爸的胃不大好,少抽一些烟。
这些天我不在家,没有人跟你吵架,妈妈,你会不会很寂寞,爸爸,你就多留些时间陪陪妈妈吧。
不知道你们能不能看到这封信,但不管怎样,这封信一定会刻在我的脑海深处,它承载着我的懊悔,我的思念,我的伤心,还有我的眼泪……
最后告诉你们一句我藏在内心最深处的一句话:
“我爱你们,爸爸,妈妈!
此致
敬礼
想你们的女儿 赵静
2006年9月8日
妈妈:
离开你有一周的时间了,一周虽然只有短短的七天,可对我来说却是极度的漫长,脑子里除了想你还是想你。
记得,打小我就整天缠绕在你身边,一步都不肯离开,遇到困难时可以向你诉说,任何事情都不要自己承担。
忘不了,你送我来校上学,帮我整理床铺,交学费,办理饭卡,最后一切都打理妥当后,你依依不舍推着摩托车往回走,才刚走几步,你就又回过头来叮嘱了我几句,到校门口,你又回过头来看着我。
就在一刹那,我才知道你要走了,我鼻子一酸,眼泪止不住流下来。
今天早读课,我也和其他同学一样预习了杨子的《十八岁和其他》,他说孩子大了,不喜欢整天粘着父母,有了自己的思想,不再那么依顺,甚至开始反叛。
真觉得就是你在说我,读着读着,我的眼泪又不争气地流下来。
我知道抚养一个孩子真的很不容易,我从电视上看到一个母亲从十月怀胎到把孩子培养成人的艰辛。
要照顾她的吃饭,穿衣,学习及生活等各个方面。
看到每天打电话的人排成长队,也有家长到学校来。
我既羡慕,有矛盾,生怕听到你的声音或看到你的身影,我会泣不成声。
今天写信时,我就哭了,但现在说出了心里话,心里舒服多了。
妈妈,虽然学习任务很重,但我不会放弃,我会努力学习,报答你们的报答不了的养育之恩。
你的女儿:
许佩
学生家长写给孩子的信
女儿:
当你轻轻把信放在我的床头时,我就明白女儿长大了,学会用笔来和爸妈交流;
当你轻轻掩上房门离开我们房间,我就迫不及待打开你的信。
一天一天的期待,期待你的长大。
无意之间,你已告别了幼年、童年、少年,正是花一样的季节,我爱你的优点,也接纳并包容你的缺点,也请你能体谅我们对你“爱之深,念之切”的初衷。
在你成长的路上,我们也有许多缺点或许还有多少错误,念在我们是你的父母之辈,你也很谅解我们。
我和你爸不是世界上最好的父母,但我们是非常讲民主和道理的父母,但愿你要和我们常沟通,多理解,那样你和我们之间的代沟会少一些,会浅一些。
孩子,在学校要注意交友。
希望你交德高之友,交可靠之友,交强己之友,交学问之友,有助于改变自己的陋习。
多读书,读好书,掌握更多的文化知识,勤勤恳恳读书,本本分分做人,树立远大理想,实现人生价值。
总之,父母没有实现的梦想,希望在你身上实现,希望你将来比你父母强。
努力吧,孩子!
只要你有信心,力争将来高起点走向社会,我们永远是你的支持者,哪怕砸锅卖铁,我都愿意。
也许还记得,你小学三年级的那一年开学,下午要交300元钱,我跟你说,你先去,我回头给你送去。
你一听,就蹲下来哭了,我心里那个难受劲儿,哎,我只好向你舅舅借了300块给你带去。
从那天起,我就狠下心来,不管怎样,我得拼命挣钱,让我的女儿下次要钱时不再哭,给女儿一个好的生活。
孩子,你理解父母的一片苦心吗?
愿你健康快乐地成长!
×
2006年9月10日
鹏飞:
不经意地你又跨上了人生地新台阶昨日的幼稚,童年的顽皮,历历在目,我为你的成长而自豪,毕竟是自己一手栽培的嘛!
现在的你不再是昨天的你,你已经从少年时代跨上了青年时代,在欣慰的同时,又对你提出以下要求,共勉之。
首先,望子成龙,皆天下父母之心,希望认真学习,温故而知新。
新的要学习,旧的不能丢,光阴似箭,少年不知勤学早,,老来方悔读书迟。
再次,学文化更要做人,你们不再是小孩子了,将来要步入社会,文化知识固然重要,但做人更重要。
为人,品德,将会影响你的一生。
第三,要保重自己的身体,俗话说,身体是革命的本钱。
父母不能贴身照顾你,望你在学习的同时,注意天气的变化、凉暖。
最后,希望你不断学习,不断进步。
你的父亲:
2006年9月11日
孩子,爸爸对你说
17年的初春,启明星用鹅黄色的声音,逗你来到这个洁白的世界。
你的第一声婴啼,为农家小院带来了久违的笑声。
当你牙牙学语、蹒跚学步时,初为人父的那份惬意,至今仍在心头。
当你一路书包扑打着屁股,哼着儿歌放学回来,爸爸为你的点滴进步而由衷欣慰。
这些年,全家为了生计迁徙不定,几迁居处,你也跟随颠沛。
屈指算来,你已在8处学校就读。
人生地不熟,无疑给你的学习带来了诸多不便。
对此,爸爸甚为愧疚。
离弃故土,来到县城谋生,这也是迫于无奈。
孩子,高中、大学这段时间,学习、生活费用昂贵,爸爸不使劲积攒一些,又如何满足日后这笔庞大的支出呢?
当年,爸爸高中毕业时才15岁。
随后,在庄稼地里干农活,在供销社做杂工,在上海滩买羊肉,在无锡建筑工地上挥汗如雨。
那时候,爸爸跟你现在的年龄相差无几,稚嫩的肩膀便过早的负担起生活的艰辛。
逆境中,爸爸不甘沉沦,苦苦自学,曾趴在玉米地里痴迷地看书而忘了回家;
曾为买得一本书花光了所有的钱而徒步行走了7公里;
曾在工友们进入梦乡时,独自向编辑部投稿。
功夫不负有心人,爸爸先后在镇政府和市广播电台工作,谋到了一份把玩笔头、码放文字的活计。
这一路艰辛,一路坎坷,非得亲身经历,实在是难以真正体会的。
这些年,爸爸挑战命运永不服输,孩子,你是否从中悟到了什么?
爸爸一直期待你学业有成,可是,你还要让爸爸等多久?
也许,爸爸在教育你的方法上有着不少欠缺,然而,即使是责骂、训斥,哪一桩不是为你好呢?
望子成龙,望女成凤,这是每一个做父母的期盼。
或许,在加强沟通方面,你,我双方都做得很不够,你说呢?
孩子,父母只能尽力为你提供比较宽松的学习条件和环境。
要真正成才,必须靠自己。
高中阶段,是人生至关重要、承上启下的关键时刻。
孩子,你是父母责任田里一棵独苗。
农民辛勤灌溉、施肥、除草……就是希望你越长越茂盛!
你的爸爸:
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