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一级指标
二
级
指
标
三
评估要点
满
分
评估标准
评估得分
一.
办
学
方
向
9分
㈠
贯彻方针
3分
1、
办学思想
2分
①有明确的符合教育方针和本校实际的办学思想和办学目标,制定了学校近、中期发展规划(1分);
②学校各部门都有落实规划的具体目标和措施,全校形成了目标管理体系(1分)。
2
达到要求记2分,②点有一个部门未落实,扣0.1分。
2、
学生全面发展
1分
①有明确的素质教育目标和切实可行的措施(0.5分);
②全面进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,培养全面发展的社会主义建设者和接班人(0.5分)。
1
达到要求记1分,其中一项未达到扣0.5分。
㈡
面向全体
4分4分
3、
面向全体学生
4分
①建立健全适应《基础教育课程改革纲要》要求的学生综合评价机制,抓好每个班级,促进学生全面发展,不以考试成绩作为评价学生的唯一依据(2分);
②因材施教,为学生发展个性、特长提供条件,对学习有困难,品行有缺陷的学生的帮助和辅导,做到有计划,措施落实(2分)。
4
①达到要求记2分,有将考试成绩作为评价学生唯一依据的作法记0分;
②要求责任落实到班级和科任老师,有一个老师未落实的扣0.1分。
㈢
依法办学
4、
执行教育法规
严格执行教育法规和省市有关依法治教的规定,无违反教育法规、政策的现象,不设重点班,不向班级下达升学指标,不按考分给学生排队(2分)。
有一项违规行为,该项记0分。
㈣
领导班子
6分
5、
领导体制
①领导体制完善,校长负责制、党组织保证监督、教代会民主管理三者关系处理正确,各自发挥作用(1分);
②校长符合任职资格,德治素质好,业务能力强,公道正派(1分)。
①达到要求记1分,三者关系处理不好记0分;
②每一小项达不到要求扣0.2分。
二.
领导班子与教师队伍
16分
6、
班子建设
①按规定配备领导班子,成员年龄结构合理,有大专以上学历或中级以上职称(2分);
②班子成员作风民主,团结协作,廉洁公正,严于律己,有健全的岗位责任制度及各项规章制度(2分)。
①达到要求记2分,有一人达不到学历或职称要求扣0.1分;
②达到要求记2分,一项未达到扣0.5分。
㈤
教
师
队
伍
10分
7、
教师配备2分
①按省颁编制标准配备教职工,非教学人员比例控制恰当(1分);
②对全体教职工实行聘任制(1分)。
达到要求记2分,一项未达到扣1分。
8、
教师结构
①按规定配齐各科教师(1分);
②各科有学科带头人(1分);
③教师学历、职称、年龄结构合理(1分);
④教师培训有计划,效果好(1分)。
达到要求记4分,一项未达到扣1分。
9、
教师素质
①全体教师熟知并遵守《中小学教师职业道德规范》,教育思想端正,敬业奉献精神强,廉洁从教,为人师表,无违法违纪行为,无体罚变相体罚学生现象(1分);
②教师基本功扎实,能按照基础教育新课程要求,运用先进的教育方法和现代化教学手段等进行教学;
能刻苦钻研业务,积极参加新课程实验培训学习,不断提高业务水平和教学能力(2分)。
3
①达到要求记3分,教师有违法行为或体罚、变相体罚学生现象,该项记0分;
②一项达不到要求扣1分。
10、教师待遇
①教师的人身安全和人格尊严不受侵犯(0.4分);
②教师的工资和各项政策性补贴按时足额发放(0.3分);
③教师住房条件不断得到改善(0.3分)。
达到要求记1分,教师合法权益受到侵犯,未得到及时处理扣0.4分,拖欠教师工资扣0.3分,教师住房条件差扣0.2分。
三.
条
件
22分
㈥
经
费
11、工资统发
0.5分
教师工资进入统发中心,并按时足额发放(0.5分)。
0.5
工资未实行统发或未按时足额发放,记0分。
12、
公用经费
①教育正常公用经费能保证教育教学基本需求,生均经费达到省规定的数额(1分);
②省市及当地政府明文规定的财政预算内经费均按在校生及定额及时足额拨付,并逐年有所增长(1分)。
达到要求记2分,生均经费每少1元扣0.2分,预内经费未足额拨付扣0.3分,生均经费无增长扣0.2分。
13、自筹经费0.5分
通过勤工俭学等多渠道合法筹措教
育经费(0.5分)。
有违法创收行为,该项记0分。
㈦
校
园
环
境
14、校园规划
①注重校园建设和管理,做到绿化、美化、净化、道路及地面硬化,校园文化建设好,有良好的育人环境(2分);
②学校附近无污染源,校门前及两侧无乱摆摊,堆放杂物现象(1分)
①达到要求记2分,其中一项达不到扣0.4分;
②达到要求记1分,有一小项达不到扣0.2分。
15、校园建设3分
①生均校园占地面积达到建标〔1996〕640号通知规定要求(1分);
②校舍布局合理,有围墙、校门、花坛、升旗台(2分)。
①每少1平方米扣0.1分,布局凌乱扣0.5分;
②四小项有一项达不到扣0.2分。
㈧
设
施
13分
16、
场地校舍5分
①生均校舍占地面积、校舍构成及建设标准、运动场地、行政、生活用房均达到建标〔1996〕640号通知规定要求(3分);
②有与学校规模相适应的,符合有关要求的饮水和卫生公共设施(1分);
③运动场地,有关设施齐全,安放合理(1分)
5
达到要求记5分。
①校舍面积每少1平方米扣0.1分,其它三项不达要求,各扣0.5分;
②、③达到要各记1分,达不到要求扣0.1—0.4分。
17、
仪器设备
①按湖南省教学仪器配备一类标准配置了物理、化学、生物教学仪器设备(1.5分);
②按长沙市现代教育技术实验学校标准配齐了电教设备(2分);
③理、化、生实验室、“新三室”台、桌、柜、凳数量足够,水电照明及换气设施完好(0.5分)。
达到标准记4分,①每类每低一类标准扣0.2分;
②达不到标准扣0.5分;
③达不到要求扣0.2分。
18、图书及
其他设施
①生均图书20册以上,报刊杂志20种以上,图书室、阅览室各类设施配套(1分);
②各类体育器材达到湖南省教学仪器配备一类标准要求(1分);
③文娱、美术器材达到湖南省教学仪器配备一类标准要求(1分);
④医务室设施能保证师生一般病症的防治(1分)。
达到要求记4分。
①生均图书每少2册扣0.1分,设施不配套扣0.1分;
②③每低一类扣0.2分;
④达不到要求扣0.2分。
四.
学校管理
28分
㈨
德育管理
5分
19、队伍建设
①校长亲自抓德育,并有分管领导具体负责,管理队伍健全,教职工全员参与(0.5分);
②建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络(0.5分)。
达到要求记1分,一项达不到扣0.5分。
20、德育措施
①学校、年级有德育工作计划,且落实好(1分);
②建立了校内外德育基地,并开展了适合学生特长,丰富多彩,行之有效的经常性教育活动(2分);
③学生思想品德评价工作组织健全,步骤实施规范,评价结果公正合理,结果处理符合要求(1分)。
达到要求记4分,一项达不到扣0.5分。
管
理
(十)
12分
21、
教学
常规
①按新颁课程计划开足课程、课时,各科教学均按《教学大纲》要求实施(1分);
②根据基础教育新课程标准,对教师的教学计划、总结、备课、上课、作业批改、辅导、考试考核、理科的演示实验和分组实验均有明确要求,检查记载落实(2分);
③教师每人每期听课不少于10节,有听课笔记和评课记录(1分);
④全面实施《基础教育课程改革纲要》,积极组织学生开展社会综合实践活动和学科兴趣小组活动,主要学科要有活动小组、学生参加面达到80%以上(1分)。
达到要求记5分,①中每少开一门课程扣0.5分,其它缺一项按标准扣完该项分,一项达不到要求扣0.3分。
22、学生课业负担1分
①节假日不组织学生成建制补课(0.4分);
②不统发规定以外的教学辅导资料(0.4分);
③课外作业量符合国家规定(0.2分)。
达到要求记1分,①达不到要求记0分,②、③达不到要求每次扣0.1分,扣完该项分为止。
23、教研教改2分
①各科教研组有教研教改的计划、总结和制度,教研活动开展经常,且有记载(1分);
②30%以上的教师有符合本校实际的教研、教改或科研课题,并认真实施和总结(1分)。
达到要求记2分,缺一项扣1分,一项达不到要求扣0.5分。
24、体艺卫
工作
①认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,有落实条例的规划和措施(0.4分);
②坚持“两课”、“两操”和课外体育活动,认真开展体育达标活动,每学年组织一次校运会和文艺汇演(1分);
③认真开展学生健康教育,定期为学生体检,学生健康档案完善,常见病、多发病、近视眼的防治措施得力(0.6分)。
达到要求记2分,缺一项扣完该项分,一项达不到要求扣0.2-0.4分。
25、教学设备管理2分
①图书、仪器、电教设备和文、体、卫器材都有明细帐目,分类编目,存放科学,保管完善,维修及时(1分);
②充分发挥图书、仪器、电教设备、生物标本、文体器材的使用效益,建立使用登记制度(1分)。
达到要求记2分,一项达不到要求,扣0.2-0.5分。
十一
生
26、学籍管理
①有业务熟悉的学籍管理人员,严格执行《湖南省中学生学籍管理办法》,班额符合要求,学生异动手续健全(1分);
②各年级有招生录取花名册、分班学生名册,学生人人有档案,学生基本情况统计资料齐全(1分);
③学生年度巩固率要求达到98%以上(1分)。
达到要求记3分,①、②达不到要求分别扣0.2-1分,③每低1%扣0.2分。
27、
班团建设
①认真执行《班主任工作暂行规定》,充分发挥班主任作用,班主任工作有计划、总结、典型经验,任务完成好(2分);
②团委会组织机构健全,干部配备得力,能根据学校和班级情况有计划开展形式多样,生动活泼的主题教育活动(1分)。
达到要求记3分,其中一项达不到要求扣0.2—0.5分.
十二
行政
管理
28、后勤服务
①有规范的校园、校舍、校产管理制度,无重大校容损坏和校产丢失现象(1分);
②后勤工作坚持为教学、为师生生活服务,保证教育教学的正常需要,困难问题得到及时解决(0.5分);
③食堂管理好,饭菜卫生,价格合理,师生满意,学生有开水喝,寄宿生有热水供应(0.5分)。
达到要求记2分,其中一项未达到扣0.2-0.5分。
行
政
29、财务管理
①严格执行《会计法》、《中小学财务制度》等法规,会计人员有合格证,业务熟悉(0.4分);
②经费收支合理,帐薄设置、记录规范、帐目清楚、准确,定期审计并公布结果(0.8分);
③严格执行收费管理制度,实行收费卡制度,无乱收费现象(0.8分)。
达到要求记2分,①不达要求扣0.2分;
②不达要求扣0.3分;
③出现乱收费现象该项记0分。
30、安全保卫1分
①安全保卫工作有专人负责,严格执行制度,措施得力,因地制宜对学生进行安全教育(0.4分);
②无重大安全责任事故(0.6分)。
达到要求记1分,①未达到要求扣0.2分;
②出现事故,该项记0分。
五.
育
质
量
25分
十三
道
德
素
养
31、公民知识0.5分
学生了解公民基本知识,爱祖国、爱人民、爱社会主义,有社会责任感.
达到要求记2分,①达不到要求扣0.2分;
②有违法犯罪行为该项记0分,合格率每低1%扣0.1分。
32、行为道德1.5分
①学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和各项规章制度(0.5分);
②操行评分合格率在95%以上,无违法犯罪(1分)。
1.5
33、思品评价1分
学生思想品德评价,合格率在97%以上。
达到要求记1分,每低1%扣0.1分.
十四
知
识
与
技
能
34、基础知识与考试合格率
①各年级全科合格率在70%以上(2分);
②毕业会考一次性合格率达80%以上(2分);
③近两年毕业班学生毕业率达95%以上(1分);
④升学率(录取分数线)相对较高(1分)。
6
达到要求记6分,①-③任意一项低1%扣0.1分;
④属中、下等水平,分别扣0.2-0.4分。
35、实验及计算机操作水平3分
对教学大纲规定的实验,实践及计算机操作能掌握要领,能独立操作,实验操作合格率达80%(3分)。
操作合格率,每
项低1%扣0.1分。
36、学习习惯1分
基本掌握正确的学习方法,有较好的学习习惯,具备一定的观察能力、自学能力、思维能力、表达能力(1分)。
有一项达不到要求扣0.1分。
十五
运
动
健
康
水
平
37、身体素质2分
①毕业生体育合格率达95%以上,各年级学生体育达标率达85%以上(1分);
②常见病发病率控制在2%以内,传染病防治效果好,近视眼新发病率低于4%(1分)
达到要求记2分,①中每低1%扣0.1分,②中有一项达不到要求扣0.5分。
38、心理素质1分
学生能正确认识自我,团结合群,有毅力,有良好的心理品质,无严重心理障碍患者.
达到要求记1分,出现有严重心理障碍的学生扣0.2分。
39、审美能力1分
学生音乐、美术成绩优良,具有欣赏自然美和艺术美的能力,初步具有辨别心灵与行为美丑的能力(1分)。
达到要求记1分,音、美成绩达不到优良扣0.2分。
十六
特
色
40、
办学
特色
①重视办学特色的形成,近三年内在实施素质教育或在办学模式、课程改革、学校管理等方面的成果或经验在地市以上范围推广或在地市以上会议交流(1.5分);
②学校形成传统项目,在校内具有浓厚的的群众学习氛围,并已产生广泛社会影响或学校拥有一批学科带头人,学科建设取得显著成果,近三年内有2-3门学科5篇以上经验论文在省以上刊物发表(1.5分)。
达到要求记3分,
一项达不到要求
扣1分。
41、学生特长
①近三年参加县市(区)以上学科竞赛和音体美活动与比赛中获奖人数占在校生总数的5%以上(1分);
②为高一级学校培养输送特长生相对较多(1分);
③开展小创造、小发明、小制作和办刊物活动经常、广泛,在县市(区)内形成一定影响(1分)。
达到要求记3分,①每低1%扣0.1分,②③达不到要求,分别扣0.1分。
十七
综
合
评
价
42、社会及
家长评价1分
当地党政、社会各界及家长对学校教育质量和学生素质反映良好(1分)。
达到要求记1分,有一项反映不好,扣0.2分。
43、高
一级
学校评价1分
高一级招生学校对所招收学生的素质评价良好(1分)。
达到要求记1分,达不到按等次扣分。
浏阳市普通初级中学办学水平督导评估登记表
学校名称
评估时间
2005年月日
自查评估计分
项目(一级指标)
分值
自评分数
督导团评估分数
办学方向
9
16
办学条件
22
28
教育质量
25
合计
督导团评估意见
年月日
浏阳市普通初级中学办学水平督导评估工作用表
(一)
被评估学校
评估日期
2005年月日
班级学生情况
一年级
二年级
三年级
班数
人数
领导班子情况
职务
姓名
性别
年龄
学历
专业
职称
兼课科目及周课时
工作量
任现职务
时间
校长
书记
副校长
办公室主任
教科室主任
教务处主任
政教处主任
总务处主任
工会主席
基
本
情
况
教职员工
共人,其中员工人,工人人。
专任教师
共人,男人,女人。
教师年龄结构
50岁以上人,40—49岁人,30—39岁人,30岁以上人,平均岁。
教师职称结构
高级人,中级人,初级人,共计人,占教师总数%。
学历层次
本科
大专
中专
普通话测试
计算机获证
毕业
在读
三甲
二乙
二甲
一乙
初级
中级
高级
科
结
构
科目
语文
数学
英语
物理
化学
生物
应配
现有
政治
史地
音乐
美术
体育
劳技
计算机
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