三年级语文下册期末综合复习必考题冀教版Word格式.docx

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5.读拼音，写词语。

ɡūfānbǎoɡuì

chūxià

hǎibīn

nǎodɑishì

xià

nyà

ocá

izhěnɡjié

6.看拼音，写词语。

dēnɡshānfà

nɡqì

tí

nɡyuà

nché

nmò

zhǎnɡshēnɡbānjí

ché

nɡshì

dà

tuǐ

7.看拼音写词语。

ché

ngxià

nbià

nhuà

nlà

zhú

yò

uré

nyuá

nrù

n

ngliá

ngdāojià

nguāngmá

ngpǔtōngmó

xí

ng

8.读拼音，写词语。

gāoyuá

nsīmá

què

mǎyǐbānjiā

（________）（________）（________）（________）（________）

jǐngrá

njīngshé

nqù

wè

ixiānměirú

tó

ng

补全词语

9.先将四字词语补充完整，再按要求填空。

（____）（____）多彩（____）嚼（____）咽（____）（____）缤纷

争（____）恐（____）七（____）八（____）（____）华（____）实

1.上面词语中“_____________”和“____________”能够成一组近义词。

2.“_____________”和“_____________”含有数字。

3.“_____________”可用来形容吃东西。

“_____________”比喻事物的因果关系。

10.请把下列含有树的四字词语补充完整。

树（____）根深（____）树开花火树（____）花玉树临（____）

独树（____）帜百（____）树人树大招（____）（____）树逢春

11.把下列词语补充完整，在完成练习。

相（____）并（____）波（_____）汹（_____）无（____）无（_____）

（____）（____）待兔（_____）（_____）迷人含笑（_____）（_____）

争奇（____）（____）没（_____）打（_____）（____）（____）不断

（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。

______________

（2）ABAC式的词语再写两个:

___________________

（3）AABC式的词语写两个。

12.补充词语，并按要求写填空。

1．把下列成语补充完整。

A．张牙（______）爪（______）疾手快手忙脚（______）

B．一叶知（______）五（______）缤纷层林（______）染

2．早晨起床，小明上学要迟到了，他_________的收拾好了书包。

句子训练营

13.根据要求完成下列句子练习。

1．树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）

_____________________________________________

2．难道科学家的实验没有获得成功吗？

（改变句子的说法，但意思不变。

）

3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）

4．早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点的词语写一句话）

5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

（仿写拟人句）

14.按要求写句子。

1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

_______________________________________________________

2．这么严重的错误怎能忘记呢？

（改为陈述句）

______________________________

3．我估计他这道题一定错了。

（修改病句）

4．青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。

（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）

_________________________________________

15.句子练习。

（1）草地上盛开着鲜花。

把句子写具体：

____的草地上盛开着____的鲜花。

（2）修改病句：

全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。

_____________________________________________________

（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。

蒲公英的花有时张开有时合拢。

草地的色彩会发生奇妙的变化。

（4）把下面的句子换一种说法，意思不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

16.按要求完成句子练习。

1．小燕子飞来飞去。

（把句子写具体）

（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。

2．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（用加点词语造句。

3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；

收拢硬翅，严丝合缝。

4．独角仙的力气一定似乎很大。

____________________________

5．这一幅图画很有趣。

（改为反问句）

聪明小判官

17.判断下列句子运用的修辞手法，是比喻句的画“√”，是拟人句的画”×

”。

1．青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。

（__________）

2．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；

3．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（__________）

4．眼前的这一池荷花像一大幅活的画。

18.判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×

1．马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

（_______）

2．天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

（______）

3．一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。

4．那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。

19.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×

1．“停车坐爱枫林晩”一句中的“坐”是“坐下”的意思。

（_______）

2．《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。

3．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是枫叶。

4．《不懂就要问》讲的是孙中山小时候读书的故事。

5．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

”这两句诗出自苏轼的《赠刘景文》，运用了对偶的修辞手法。

20.根据课文内容判断正（√）误（×

）。

1．《秋天的雨》全文以秋雨为线索，为我们勾勒出了一个色彩缤纷、喜乐丰收、动物可爱的秋天图。

（________）

2．《掌声》一课通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。

3．《灰雀》一课中，列宁没有找到灰雀是因为灰雀被冻死了。

（________）

4．《大青树下的小学》一文作者通过写“窗外十分安静”来体现孩子们读书读得认真。

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

掩盖过失的猫

①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。

②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：

“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。

”

③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：

“我本来就不想捉它，捉它还不容易？

我是要利用它的尾巴来洗脸。

④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：

“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！

⑤后来，它掉进河里……

1．当你读到“有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖”时，你猜想作者接下来会写（）

A．猫拼命地吹嘘自己的本事。

B．猫百般掩盖过失的事情。

2．第③段中画波浪线的句子的意思是：

______________。

3．第④段中“这个办法”指（______），“它们”指（______）。

A．“跳进”河里B．“跳进”泥坑里

C．虱子D．老鼠

4．文中的猫百般掩盖自己的过失，是因为（）

A．它不能正确对待自己的过失。

B．它怕别人不和自己做朋友。

5．当我读到“它掉进河里”时，我猜，它可能___________，但是它一边扑腾一边说：

“_______________”最后，它__________________。

22.阅读理解。

鸡学游泳

①有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：

“不用学。

鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。

②“啊，太好了！

只要有勇气就够了，这么容易！

”鸡认为自己领悟了游泳的奥（à

o）秘。

③第二天一早，鸡来到了小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水中，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（hé

ng），没有多大工夫就灌（guà

n）了一肚子水！

幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

④鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：

“ 

。

1．联系上下文，展开想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。

2．第②自然段划横线的句子，应该用（）语气读。

A．疑问B．渴望C．激动D．感叹

3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会______，二不会_______。

三不能保持平衡。

4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？

为什么？

_________________________

23.课外阅读。

天山美景

七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，会使你感到像秋天般的________（冰冷　凉爽）。

蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。

融化的雪水，从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，________（闪耀　照耀）着银光。

在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的________（嫩绿　翠绿）的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。

夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，有一条条________（清澈　清晰）见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。

马走在花海中，显得格外矫健；

人浮在花海上，显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

1．从文中括号里选择合适的词语，填写到横线上。

2．用“　　”画出一个比喻句，并指出它把什么比作什么。

________________________________________________________

3．文中具体描写了________、________、________等景物，写出了天山的________。

4．细读文中画“____”的句子，判断正误。

（对的打“√”，错的打“×

”）

（1）这句话起到了总结全文的作用。

（　　）

（2）春天的花园比得过天山的美丽。

（3）天山比春天的花园美丽。

（4）这是一个反问句。

24.阅读语段,完成练习。

①孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。

②后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着（）的帽子,却没有一顶是方的。

方帽子店里摆放着（）的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:

“专卖从不改变的方的好帽子。

”对面的新帽子店里也贴了一张广告:

“专卖各式各样的舒服的好帽子。

③顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。

他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。

1．第①段中的省略号省略了________________,请继续补充

相关内容:

__________________________________________________________________________________________________________________________。

2．联系上下文,选择恰当的四字词语填在语段中的括号里。

方方正正圆圆溜溜各式各样五花八门

3．第②段中的两则广告,你认为哪一则更好?

为什么?

方帽子店:

专卖从不改变的方的好帽子。

新帽子店:

专卖各式各样的舒服的好帽子。

__________________________________________________________________________________________________________________________。

4．第③段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”,他们在思量什么?

为什么“最后还是进了新帽子店”?

说说你的想法。

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写作

25.习作展示。

童话世界多么神奇啊！

我们也来编童话故事吧。

请你根据下面的提示，发挥想象，以《小狗和山羊请客》为题，写一篇童话故事。

朋友小狗是食肉动物山羊是食草动物小气

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26.习作实践。

我们身边有不少事物，只要你留心观察，就会有新的发现，就会对其有更多更深的了解。

请选择你印象最深的一种事物或一处场景写一写。

要求：

1．自拟题目；

2．观察细致、内容具体、句子通顺；

3．书写工整，卷面整洁。

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