四年级《道德与法制》下册问答题.docx
- 文档编号:2295909
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:20.84KB
四年级《道德与法制》下册问答题.docx
《四年级《道德与法制》下册问答题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级《道德与法制》下册问答题.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
四年级《道德与法制》下册问答题
四年级思品与社会下册问答题
一、为什么说“民族团结则百业兴旺”?
答:
民族团结带来了社会的安宁与稳定,促进了经济发展和社会的繁荣,使少数民族地区的贫困家庭尽快脱贫致富,生活得到改善。
各族人民团结一心,才能共同建设日益繁荣的美好家园。
二、社区的和睦需要我们每个人的努力,作为小学生,你做了些什么?
答:
(1)主动关心、帮助社区里的老人、小孩和其他特殊人群;
(2)邻里之间互敬互助,与人为善;(3)邻里之间要多为对方着想,不要为一点小事伤了和气。
三、什么是民族区域自治制度?
答:
民族区域自治制度,是我国的一项重要政治制度,是指在中央政府的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治、设立自治机关、行使自治权的制度。
其核心是保障少数民族当家作主,享有自己管理本民族、本地区事务的权利。
四、为什么要设立世界环境日?
世界环境日的主题说明了什么?
答:
为了提醒全世界注意全球环境状况的变化,以及人类活动对环境造成的危害。
世界环境日的主题说明了人类面临的环境问题是什么,应开展什么活动来保护和改善人类的生存环境。
五、我国的少数民族之最有哪些?
答:
(1)我国人口分布最广的少数民族是回族;
(2)我国人口最多的少数民族是壮族;
(3)我国聚居少数民族种类最多的省份是云南;(4)我国人口最少的少数民族是珞巴族。
六、根据全国第六次人口普查统计,至2010年11月1日,我国人口超过百万的少数民族已经达到18个。
你能写出其中的几个吗?
答:
壮族、藏族、回族、彝族、侗族、维吾尔族、白族、蒙古族、哈尼族、满族、苗族、傣族、布依族、朝鲜族、土家族、瑶族、黎族、哈萨克族。
七、“五好家庭”的评比标准是什么?
答:
1、爱国守法,热心公益好。
2、学习进步,爱岗敬业好。
3、男女平等,尊老爱幼好。
4、移风易俗,少生优育好。
5、夫妻和睦,邻里团结好。
八、我国在少数民族地区实施的政策是什么?
说一说你对这项政策的理解。
答:
我们国家在少数民族地区实施的政策是民族区域自治制度,它是我国的一项重要政治制度。
我国宪法规定:
在中央政府的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
其核心是保障少数民族当家作主,享有自己管理本民族、本地区事务的权利。
九、我国有哪五个少数民族自治区?
主要分布着哪个少数民族?
答:
我国有西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和广西壮族自治区。
分别主要分布着藏族、蒙古族、维吾尔族、回族、壮族。
十、发达的交通有什么作用?
答:
四通八达的交通网为连接千山万水和千家万户提供了便利。
家乡有了发达的交通,人们就可以很方便地外出办事、旅游、参观,而外地的人也可以靠着这些便利的交通,进行经贸往来和欣赏我们家乡的美丽景色了。
十一、居住在三楼的沈阿姨在打扫阳台时,不小心把脏水泼在了二楼王叔叔晾晒的衣服上,两家人为此产生了纠纷。
你认为应该如何化解这场纠纷呢?
答:
(1)沈阿姨应该主动向王叔叔赔礼道歉,而王叔叔也应该宽宏待人,原谅沈阿姨,因为她并非故意,而是不小心的。
(2)沈阿姨可以主动要求把弄脏的衣服洗干净后归还王叔叔,王叔叔如果自己有时间,也可以自己把脏衣服洗洗,大事化小。
(3)两家人好好商量,避免今后再发生这样的事。
十二、家乡的服务机构提供了许多便民服务,小学生能为家乡或社区做哪些力所能及的事?
答:
作为小学生,我们可以做一些力所能及的事共建社区:
(1)做家乡的美容师;
(2)参与希望工程活动;(3)为孤寡老人送温暖;(4)积极参与社区的文体活动和公益劳动;(5)做社区的小小安全员;(6)做社区里的绿化美化小帮手;(7)做社区里的卫生保洁小能手。
十三、祖国各地发展得较好的行业有哪些?
答:
内蒙古的畜牧业;浙江的渔业;江西的陶瓷制作业;江苏的纺织业等。
十四、说说你所知道少数民族的杰出人物以及美丽的传说或神话故事。
答:
少数民族的杰出人物,我知道:
蒙古族:
成吉思汗;藏族:
松赞干布;满族:
康熙;维吾尔族:
阿凡提、库尔班大叔;壮族:
歌仙刘三姐;回族:
马本斋。
黎族:
黄道婆。
少数民族的传说或神话,我知道:
泼水节的来历;火把节的来历;阿诗玛的传说;鹿回头的传说;阿凡提智斗大阿訇。
十五、春风运动的三种具体形式是什么?
答:
春风行动的三种具体形式:
一是“一帮一结对子”,采取一户帮一户、自愿结对子的方式进行;二是“多帮一手拉手”,采取多人、多户帮一户的方式进行;三是建立“扶贫济困春风行动”基金,积极倡导社会各界为特困家庭捐款,建立帮扶特困家庭专项基金。
十六、为了保障少数民族的权利,国家有哪些政策法规?
答:
《中华人民共和国宪法》规定:
中华人民共和国各民族一律平等。
国家保障各少数民族的合法权利和权益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系,禁止对任何民族的歧视和压迫。
十七、请列举五个世界节日。
答:
(1)圣诞节。
(2)全世界信仰伊斯兰教人们的开斋节。
(3)巴西狂欢节。
(4)日本男孩节。
(5)澳大利亚帆船节。
十八、什么是社区居委会?
答:
社区居委会是在党和政府的领导下,社区实行自我管理、自我教育、自我监督的群众性自治组织。
十九、为了更好地维护公共设施和社区的安全,你会怎么做?
答:
①不摘花,不踏草,不攀爬树木,对不爱护社区公共设施的行为进行劝阻;②自觉维护社区的环境卫生,不做危害社区安全的事;③社区里发生火灾,及时拨打“119”,社区里有坏人在做坏事而自己无法阻止,及时拨打“110”;④不在高压线下或变压器附近放风筝。
总之,我们要学会爱护社区的公共设施,关心社区的安全,用实际行动证明我们是社区的小主人。
二十、学校的体育运动设施是否应该免费向社区成员开放?
请说明理由。
(只选择其中之一)
(一)我认为应该向社区成员免费开放。
理由如下:
(1)学校是社区的一部分,应该为社区服务。
(2)学校的体育运动设施花费了很多钱来配置、维护,学校一放假就闲置下来没人用,浪费资源太可惜。
(3)社区里除了学校,很少有体育设施,有部分年轻人闲得无聊,就会打牌打麻将,沉迷网络,甚至惹是生非,不如提供条件让他们到运动场上挥洒精力,锻炼身体。
(二)我认为不应该向社区成员免费开放。
理由如下:
(1)运动设施的建设和维护需要学校投入大量的资金。
(2)学校的运动设施来之不易,被一些道德素质差的人搞坏了,维修也要花很多钱。
(3)社区成员来学校做运动,有的人行为习惯差,会损坏学校的公物,乱扔垃圾,影响卫生。
(4)社区成员进入校园,校园的财产安全,师生的人身安全以及他们自身的安全难以保障,一旦出事,责任谁负?
二十一、你所了解的北京的故事有哪些?
答:
①明成祖建都北京;②圆明园遗址的故事;③开国大典的故事;④北京申奥成功。
二十二、你所在的社区是怎样关心社区成员的?
社区成员又是怎样关心社区的?
答:
(1)社区干部会给低保户送粮食,发放救济款;会在逢年过节的时候慰问老人和贫困家庭;会组织群众性的文艺节目排练、演出;会积极想办法改善社区的居住环境,如修桥铺路、整治脏乱差的环境等。
(2)社区成员会爱护公共设施、维护社区环境卫生;会积极支持社区干部开展文体活动、公益活动,参与义务劳动;会积极认真参与社区干部的选举等。
二十三、你的家乡发生了哪些巨变?
答:
①居住条件变好了,低矮破旧的房子变成了宽敞明亮的小洋房;②交通状况变好了,道路变得宽阔平坦,机动车增多了,公交车方便了村民;③居住环境变好了,社区里公共设施给村民带来很多便利;④城乡百姓的生活水平提高了,教育条件改善了。
二十四、你所在的社区是否有需要帮扶的对象?
你所在的社区里举行过哪些帮扶活动?
答:
有,社区里的残疾人家庭、孤寡老人、低保户、留守儿童等需要帮扶。
帮扶活动有:
献爱心捐款活动;逢年过节看望慰问,了解他们生活上的疾苦;农忙时节,组织志愿者,针对这些家庭开展义务劳动,解决实际困难;学校里组织少先队中队轮流去问候、帮忙。
二十五、祖国各地还有哪些耐人寻味的故事?
答:
①陕西潼关的老城墙述说着百年沧伤;②京杭大运河见证了两岸的发展史;③古时苏州园林今犹在。
二十六、你所在的社区为不同的人群提供了哪些不同的活动场所和活动内容?
答:
老年人——到老年人活动室:
棋牌麻将,喝茶聊天、跳广场舞等。
中年人和青年人——到健身房:
锻炼身体;到社区学院:
学习文化科学知识和生产生活技能等。
儿童——到儿童乐园:
利用游乐设施进行有益身心的活动。
其他特殊人群——到福利院:
生活上得到更好的照顾,有利于身心健康。
二十七、为了老年人生活得更健康、更快乐,你有哪些好的建议?
答:
1、举办老年人大学,让老年人学习一些养生保健,医疗自救的知识;2、开设老年人活动室,让老人聚在一起打牌、娱乐、聊天等;3、老年人保健中心,免费为老年人提供一些项目的体检并提出建议;4、成立老年人协会,保护老年人的合法权益,关爱有困难的老年人;5、成立老年人文艺队,组织排练,为群众演出。
二十八、家乡行业的形成与发展会受到当地条件的影响,请举例说明。
答:
得天独厚的地理优势促成了宁波北仑港的开发建设;人流密集的中俄边界形成了繁忙的边界贸易市场;丰富的石油资源造就了大庆石油工业;人才云集的中国硅谷——北京中关村。
二十九、简述两种少数民族的风俗习惯。
答:
(1)生活在云南的怒族同胞在路上遇着别人,总是主动让路并低声问好。
客人来访时,主人全家起立鞠躬。
主人给客人递茶、敬酒都是面带笑容,躬身双手奉上。
(2)藏族同胞吃饭时要食不满口,嚼不出声,喝不出响。
喝酥油茶时,客人要等主人双手捧到面前,才能接过来喝。
三十、请简述五种家乡的服务机构以及所提供的服务。
答:
电力公司负责电力供应及配电设施的建设,自来水公司负责供水及管道设施的管理与维护,税务机关负责国家与地方税务的征收,同时进行税收检查管理,客运总站人们的公路长途往来都从这里进出,司法机关负责当地的司法行政工作。
三十一、从衣、食、住、行、用五个方面说一说家乡的新变化。
答:
衣服:
家乡人现在的衣服款式新颖多样,面料较好,比较时尚。
食品:
家乡人现在的饮食中肉类比过去多了,菜篮子丰富了,还会买些水果、零食等。
居住:
家乡人现在的住房大多比较宽敞、明亮,功能齐全,电器也给家乡人很多便利。
行(交通):
家乡现在的交通四通八达,道路平坦、宽阔,摩托车、轿车、公交车让人们出行很方便。
用:
家乡人现在的生产工具比以前先进多了,农业机械大大减轻了人们的负担;生活用品很丰富,也比较容易买到。
三十二、每到节日来临之际,世界各地的人们是怎样庆祝的?
答:
澳大利亚帆船节,扬起五彩的风帆;美国感恩节,道出心中的感激;非洲土着狂欢节,敲起欢快的锣鼓,日本男孩节,挂起五彩的鲤鱼旗。
还有一些节日,人们戴起可爱的面具,穿起鲜艳的衣服,吹出节日欢乐的旋律,跳起民族传统的舞蹈来庆祝。
三十三、你知道哪些国家的饮食文化?
答:
中国民间小吃体现了各地、各民族人民的传统饮食文化,有独特的风味。
日本料理:
刀法细腻,摆饰考究,器具精致,食物色泽协调。
印度菜:
一种结合药材和香料的美食,可以用手抓食。
法国人的正餐:
开胃汤→主菜(肉食为主:
牛排、鱼排、什锦海鲜,配上葡萄酒和浓汤)→甜点。
三十四、每年春节你是怎么过的,举几个例子讲给大家听听。
答:
过春节时,我和大人们贴春联、放鞭炮、吃团圆饭,长辈们给我们发压岁钱,一起逛街。
晚上,我们放烟花庆祝或者看广场上的烟花表演。
三十五、许多少数民族的节日与水、火有关。
而小朋友玩火、玩水会被大人阻止和批评。
两者有什么区别呢?
答:
少数民族的节日与水、火有关,是因为在这些传统的仪式中,包含着他们敬神祈福,驱邪避灾的善良愿望,也是聚会时欢庆热闹的条件,沿袭几百年,已经成为固定的节日习俗,应该尊重。
小朋友玩火、玩水,大多出于好奇、贪玩,追求刺激,没有考虑到安全和环保,所以会被大人阻止和批评。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法制 四年级 道德 法制 下册 问答题