五年级科学上册重点复习题已整理版Word下载.docx
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29、月球自转一周的时间大约是(农历的一个月)。
30、动植物、人体都有自己的(生物钟)。
31、(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响。
32、(白天),郁金香随太阳升起而(开放);
(晚上),郁金香会(收拢花瓣)。
33、像郁金香这样会随着(昼夜的交替)而变化的植物还有:
(牵牛花)、(合欢树)、(昙花)、(夜来香)等。
34、植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。
瑞典生物学家(林奈)根据这一现象编排了(花钟)。
35、白天活动的动物有:
(狗)、(公鸡)、(蝴蝶)、(蜜蜂)等;
夜间活动的动物有:
(猫头鹰)、(蛾)、(蝙蝠)、(刺猬)等。
36、调查夜间小动物的活动时要注意:
(1)不伤害小动物。
(2)不惊动小动物。
(3)留下小动物活动痕迹。
(4)收集小动物留下的东西。
(5)不尝小动物留下的东西。
(6)调查后,恢复小动物原来的生活环境。
二、问答题:
1、问:
影子的方向和太阳的位置有什么关系?
影子的长短和太阳的高度有什么关系?
答:
太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。
太阳在东,影子在西……太阳高度高,影子则短,太阳高度低,影子则长。
2、问:
预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?
影子的长短变化和气温存在着一定的联系:
一般情况下影子长,气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯,而是在下午1——2点之间,这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多,故气温最高。
3、问:
人们利用什么知识来制造不同形状的日晷?
太阳的变化和影子的变化之间的规律
4、问:
根据太阳东升西落现象,你认为地球仪应该朝哪个方向转动?
逆时针转动(或自西向东自转)
5、问:
如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点,那么,美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播?
美国(华盛顿)7:
00德国13:
00澳大利亚22:
00
当北京是白天时,(中午)华盛顿是黑夜巴黎是清晨夏威夷是黄昏
6、问:
阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后,你有什么想法?
科技是在不断发展的,科学事业也是在争论中不断进步的。
7、昼夜对动植物的影响
刺猬喜静怕光,白天休息,夜晚活动蛾,常在夜间活动
狗,一般根据主人的生活习性而定,狗一般早晨起得较早,晚上睡得较晚(和主人差不多),当然晚上有事也会“加班”,狗是很尽职的,夜视能力较强,因此保留了夜行的本能。
蝴蝶为典型的昼间活动性昆虫(有些种类喜欢在强光下飞行,有些则爱好在阴暗处飞行)。
猫头鹰,夜间活动,白天视力变差,如不小心现身还会被其他鸟欺负
公鸡,在夜间不能够看到东西,早晨一看到光亮就打鸣,因此属于白天活动的动物
蜜蜂,白天采蜜,晚上回巢蝙蝠,昼伏夜出
减少光照时间可以使菊花提前开放:
菊花是短日照花卉。
短日照花卉需要每天8-12小时数,就能加快发育提前开花。
反之,如果超过12小时日照时数就会推迟开花。
除菊花外,一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉。
延长光照时间可以增加鸡的产蛋量:
合理的光照能刺激排卵,增加产蛋量。
三、问答题及实验题
1、怎样用拳头测量太阳的高度?
(1)左手握拳,举到和眼睛一样高。
(2)然后拳头一个接着一个叠上去,直到拳头刚好遮住太阳。
计算一下拳头数,这就是我们测量的太阳的高度。
画图并回答问题(14分)
1、根据自己对月相变化的观察,画出月相图,并写出大约上农历什么时间的月相。
(学生根据自己的观察画就可以了)
2、你在观察月相时纪录了哪些内容?
除了画月相外,还要纪录观察时间、观察地点、观察到的月亮所在的方位,当时的天气情况以及观察的心情和感受等。
(还有些内容根据具体情况确定)
四、实验题(22分)
1、设计试验证明太阳下影子变化的规律。
实验名称:
太阳下影子变化的模拟实验。
实验准备:
手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等
实验过程:
用手电筒代替太阳,把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。
早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,影子随着太阳位置的变化由西向动转动。
实验结论:
1)早上和傍晚的影子最长,中午的影子最短。
2)影子的方向和太阳的位置相反。
2、实际试验模拟昼夜变化的实验
模拟昼夜变化的实验。
地球仪、手电筒等
用手电筒水平照射地球仪,会发现向着手电筒的一面变亮了,背着的一面没有变亮,逆时针转动地球仪,地球仪亮着和黑的一面不断变换。
向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜,随着地球的转动,白昼和黑夜交替出现。
第二单元《光与色彩》
*1、发光的物体叫做(光源)。
光源分为(自然光源)和(人造光源)。
*2、光在同一种物质中,是沿(直线)行进的。
3、2000多年前,中国古代的学者(墨子)发现:
光从窗户上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的(倒像),这种现象被称为(小孔成像)。
*4、小孔成像的原理是(光沿直线传播)。
小孔成的像不仅(上下颠倒),而且(左右颠倒)。
*5、当光线照射到(镜子)、(幕墙)、(月亮)的表面后会(返回来),这种现象叫(反射);
(潜望镜)就是利用了光的反射的原理。
*6、越(光滑)的表面,反射效果越好。
(镜子)是最好的反光物体。
*7、镜子中的影像与实际物体是(左右相反)的。
8、(凸面镜)中的影像是(正立)的,(凹面镜)中的影像是(上下颠倒)的。
*9、(光线)从一种透明物体进入另一种透明物体时,(传播方向)会在(交界面)上发生(弯折),这种现象叫(光的折射)。
*10、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);
中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜)。
*11(凸透镜)有(放大)作用;
能使光线(聚焦);
能使物体在屏上成(倒立的像)。
*12(凹透镜)有(缩小)作用;
能使光线(发散);
不能使物体在屏上成倒立的像。
13、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);
近视眼镜的镜片是(凹透镜)。
*14、(水滴)是中间厚、边缘薄的透明体,与凸透镜相似,所以是天然的(放大镜)。
15、用一个凹透镜,一个凸透镜做成的望远镜看到的是(正像);
用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是(倒像)。
*16、空气中的(小水滴)使阳光发生折射,形成(彩虹)。
我们可以(背对着太阳)喷水制造彩虹。
*17、白色的太阳光由(七种单色光)构成;
在一定条件下,七色光又能合成(白色光)。
*18、阳光可以被分解为(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七色光。
*19、白光是由色光组成的。
如果想得到某种(彩色光),可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光(过滤)掉。
18、白光是由色光组成的。
19、(太阳)、(灯泡)、(萤火虫)等是光源;
(月亮)、(镜子)不是光源。
20、两面镜子的夹角(越小),出现的影像就(越多)。
21、可以用两面(平面镜)制作一架潜望镜。
22、(万花筒)和(潜望镜)利用了(光的反射)的原理。
23、(凸透镜)和(凹透镜)都是根据(光的折射)的原理制成的。
24、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);
25、(凸透镜)能使光线(聚焦),(凹透镜)能使光线(发散)。
26、(凸透镜)能使物体在屏上成倒立的像;
(凹透镜)不能。
27、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);
28、彩虹是由(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七种颜色组成的。
29、1666年,(英国)科学家(牛顿)在暗室中,让阳光通过(三棱镜)折射到墙上,结果太阳光被分解成七种颜色的光。
1、小孔成的像是左右颠倒的吗?
为什么?
是的,小孔成的像左右也颠倒,因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧,右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。
2、彩虹是怎样形成的?
我们可以用什么方法制造彩虹?
空气中的小水滴使阳光发生色散,形成彩虹。
我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
3、为什么说水滴是天然的放大镜?
因为水滴是中间厚,边缘薄的透明体,与凸透镜的形状相同。
三、画图题。
(12分)
1.画图解释潜望镜的工作原理。
本题学生自己画图进行解释
2.怎样设计一个可以不用回头就能看见身后景物(或后脑勺)的潜望镜?
请画出原理图。
本题学生自己画图进行解释
四、实验题:
(16分)
1、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用
研究凸透镜和凹透镜的作用。
凸透镜、凹透镜、白纸等
(1)分别用凸透镜和凹透镜观察物体。
(2)让阳光穿过凸透镜,观察聚焦情况。
(3)把凸透镜对着窗户,观察成像的情况。
凸透镜有放大物体的作用,能聚光成像。
凹透镜有缩小物体的的作用。
把凸透镜对着窗户,成倒立的像。
2、设计试验证明光的行进方向。
手电筒、三张带孔的纸板等
试验过程:
把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上,用手电筒照,光能穿过三个小孔;
让三个小孔不在一条直线上,光不能通过小孔。
试验结论:
光在空气中是沿着直线行进的。
第三单元《电和磁》
*1、一个简单电路要由(电源)、(导线)、(用电器)、(开关)四部分组成。
*2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的(正极)和(负极)上,形成(电流)的通路,灯泡才会亮起来。
*3、开关的作用是(决定是否让电流通过)。
*4、只能使用(电池)实验,不能从插座接电。
*5、利用(电池、导线、小灯泡)组合成一个(检验器),检验连接在两条导线间的物品能否使(电流)通过。
*6、(容易导电)的物体叫(导体);
(不容易导电)的物体叫(绝缘体)。
*7、常见的导体有:
各种金属(金、银、铜、铁、铝等);
酸、碱、盐的水溶液(硫酸、盐酸等);
人体;
大地;
自然界的水;
盐水;
湿木头
*8、常见的绝缘体有:
塑料(塑料梳子);
橡胶(橡皮);
玻璃;
陶瓷;
干燥的木头;
木铅笔等。
*9、避免触电的方法有:
(不要在电线上晾晒湿衣服)、(不要在高压线附近放风筝)、(不要用湿毛巾擦电器)、(不要把几个电器插在一个电源插座上)。
10、通过(连接一个简单电路),看小灯泡亮不亮,判断电线是否连着。
利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。
*11、探测暗盒里的电路时,小灯泡不亮——电路不通;
小灯泡亮了——电路通了;
小灯泡变暗了——电路通了,但增加了用电器;
小灯泡变亮了——增加了电池。
*12、常见的磁铁有(环形磁铁)、(马蹄形磁铁)、(条形磁铁)、(菱形磁铁)等。
13、磁铁有两个(磁极),指向北的一端叫做(北极),用(N)表示;
指向南的一端叫做(南极),用(S)表示。
*14、磁铁的性质有:
(磁铁能吸铁)、(磁性可以传递)、(磁铁两极的磁性最强)、(磁极可以指示南北方向)、(磁铁同极相斥、异极相吸)等。
*15、(指南针)是我国的四大发明之一,战国的时候被称为(司南)。
*16、用(磁铁)在缝衣针上沿(同一方向)摩擦几十次,就做成了(指南针)。
17、消去缝衣针磁性的方法有:
(用木棒敲)、(在火上烤)、(与大磁铁放在一起)
18、指南针总是一头指南,一头指北,是因为:
地球本身就是一个巨大的(磁体),(地球的北极)吸磁铁的(N端),(地球的南极)吸磁铁的(S端)。
*19、磁铁在生活中的应用有:
(磁性黑板)、(磁带)、(磁卡)、(软盘)、(带磁性的冰箱门)、(门吸)、(磁性铅笔盒)等。
*20、在通电状态下具有磁性的装置叫(电磁铁);
它由(电池)、(导线)、(铁钉)三部分组成。
*21(电磁铁)的制作方法是:
把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上,再接通电路。
22、给电磁铁通电时有(磁性),切断电流后(磁性消失)。
*23、电磁铁的磁力大小与(电池的数量)、(线圈的匝数)有关。
*24改变电磁铁的(电池正负极方向)或(绕线方向),可以改变电磁铁的(磁极)。
*25、电磁铁和永久磁铁的相同点是:
(都能吸铁)、(都有磁性)、(都有磁极)、(都能指示方向)。
*26、电磁铁和永久磁铁的不同点是:
电磁铁的(磁性)、(磁力大小)和(磁极的方向)可以控制和改变,磁铁却不可以。
*27、电磁铁的应用有:
(电铃)、(电动机)、(电扇)、(电磁起重机)、(电话)、(磁悬浮列车)。
二、问答
1、磁铁在我们生活中有哪些应用?
(请举4例)
磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。
2、避免触电有哪些方法?
(至少写出3条)
(1)不要在电线上晾晒衣服
(2)不要在高压线附近放风筝(3)不要用湿毛巾抹电器(4)不要把多个电器插在一个电源插座上
3、电磁铁和磁铁有什么异同?
相同点:
都有南北极,都可用来指示方向;
不同点:
电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变,磁铁却不可以。
4、有两根铁棒,一根有磁性,一根没有磁性,不许用任何东西,你能辨认出哪根铁棒有磁性吗?
因为磁铁的两端磁性最强,而磁铁的正中几乎没有磁性。
所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正中,即可判断出结果。
5、你应该怎样节约用电?
不随便使用电器及灯具,用后要及时把电器、灯具关闭。
6、选择:
①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木头⑨干布⑩塑料尺
导体①③④⑥⑧绝缘体②⑤⑦⑨⑩
三、科学实验
1、问题:
电磁铁的磁力大小与什么有关?
(有两种证明方法)
第一种:
假设与线圈圈数有关。
线圈匝数多,磁力大;
线圈匝数少,磁力小。
保持不变的是:
电池数量、铁钉粗细等。
需要改变的是:
线圈匝数
结论:
电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。
第二种:
假设与电流的大小(电池节数)有关。
电流大,磁力大;
电流小,磁力小。
铁钉粗细,线圈圈数。
电池的节数
电磁铁的磁力大小与电流大小有关。
2、实验名称:
研究电磁铁的磁极(自制的电磁铁)有两种方法证明
实验方法:
(1)给电磁铁通电后,让其钉帽一端与指南针接近,如果钉帽与指南针的北极相吸,那电磁铁的这端就是南极;
(2)改变电池的正负极,发现钉帽与指南针的北极相斥,这时电磁铁的南极变成了北极。
改变绕线的方向,发现钉帽与指南针的北极相斥,这时电磁铁的南极变成了北极。
电磁铁的两极会改变,电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极。
改变电磁铁绕线的方向也会使电磁铁的磁极改变。
第四单元《呼吸和血液循环》
1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料,所以运动会使(心跳)和(呼吸)迅速加快;
休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。
*2、心跳、呼吸的快慢和(运动的剧烈程度)有关。
3、人在安静状态下,一般每分钟呼吸(20次)左右,心跳(80次)左右。
*4、呼吸器官包括(鼻)、(咽)、(喉)、(气管)、(支气管)、(肺)。
*5、呼吸让我们吸进富有(氧气)的空气,呼出体内产生的(二氧化碳)。
*6、可以用(澄清石灰水)来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同;
(呼出的气体)能够使澄清石灰水变浑浊,说明呼出的气体中含有大量的(二氧化碳)。
7、我们要呼吸是因为:
人体必须利用大量的(氧气)把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西,同时需要把体内产生的(二氧化碳)及时排出体外。
*8、(肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
肺活量越大,呼吸功能越强。
*9、一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是你的(肺活量)。
10、测肺活量的方法:
深吸一口气吹大一个气球,测气球最宽处的周长;
或将装满水的塑料瓶倒立,吸一口气后用吸管向水里吹气,排出的水量就是肺活量。
11、肺活量大对健康的好处是:
能为身体提供足够多的(氧气),能够胜任比较大的体能消耗任务。
*12、保护呼吸器官的方法有:
(保持室内空气清新)、(呼吸富含氧气的空气)、(扫地前洒水)、(预防呼吸道传染病)、(不要吸烟)。
*13、(心脏)和(血管)是人体的血液循环器官。
14、心脏的形状像(桃子);
大小和自己的(拳头)差不多;
位于(左胸部),在胸骨后面,肋骨内侧。
*15、(心跳)就是心脏的(收缩和舒张)。
心脏每(收缩、舒张一次),我们就会感觉到一次心跳。
*16、每分钟的心跳次数和脉搏次数(相同)。
*17、(心脏)是人体的(“泵”),推动血液在血管里不停地循环流动。
*18、(血液)相当于(“运输兵”),人体通过血液循环,把肺吸进的(氧气)、小肠吸收的(养料)带给身体各部分,又把身体各部分产生的(二氧化碳)和(其他废物)运走,交给肺和排泄器官排出体外。
*19、保护心脏的方法有:
(经常运动)、(合理饮食)、(保持良好的情绪)。
二、问答题
1、为什么我们要呼吸?
因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西,同时需要把体内产生的二氧化碳及时排出体外。
这就是生命赖以存在的新陈代谢活动。
2、肺活量大对健康有什么好处?
肺活量大意味着呼吸系统功能好,能为身体提供足够多的氧气,能够胜任比较大的体能消耗任务。
3、怎样保护呼吸器官?
(至少写出4条)
答:
(1)保持室内空气清新
(2)预防呼吸道传染病(3)扫地前洒水(4)呼吸富含氧气的空气(5)不要吸烟
4、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动?
血液在循环流动的过程中,把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去,又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外。
只有心脏不停地跳动,血液才能不停地在血管里循环流动。
三、实验
收集两袋的气体,一袋是空气,一袋是人体呼出的气体,把是空气是一袋倒入一个澄清的石灰水中,摇晃一下,没有什么变化,说明空气中含有二氧化碳少。
把另一袋人体呼出的气体倒入澄清的石灰水中,摇晃一下,我们可以看到澄清的石灰水变浑浊,这个实验说明呼出的气体里含有大量的二氧化碳。
第五单元《解释与建立模型》
*1、(解释)就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的(原因)、事物之间的(联系),或者是事物发展的规律。
*2、做出正确解释,需要有充分的(证据),利用(已有知识),进行合理思考。
3、(解释)不一定就是(事实),它可能正确,也可能不正确。
4、许多科学结论就是令人信服的(解释),它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。
5、颜色的三原色是(红)、(黄)、(蓝);
光的三原色是:
(红)、(绿)、(蓝)。
*6、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是:
一些颜色并不是我们所看见的那样,而是由不同颜色混合后组成的。
*7、(模型)能方便我们解释(难以直接观察到)的事物以及事物之间的关系。
二、连线
把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。
毕达哥拉斯物体像镜子那样反射射向它的光
柏拉图光由物体发出,照射到物体上反射到眼睛
亚里士多德看见物体前,阳光与眼睛内部发的光先混合
托勒密通过发光物体发出的光来看见东西
阿尔哈曾眼睛发出不可见的光接触物体
苏教版小学科学五年级上册期末试卷
一、填空题。
(22分)
1、日晷是根据太阳影子变化的规律制成的工具。
2、模拟实验证明了光在是沿直线行进的。
3、凸透镜具有作用、作用、作用。
4、能方便我们解释那些难以直接观察到的事物、事物的变化以及事物之间的关系。
5、中间厚、边缘薄的透镜叫做,中间薄、边缘厚的透镜叫做。
6、小孔成像的原因是。
7、第一个提出阳光能够分解成七种色光的科学家是。
二、判断题。
(24分)
1、太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。
………()
2、导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
……………………()
3、月相的变化是指月球自身形状的变化。
4、运动后呼吸和心跳都要比安静时要快。
…………()
5、在简单电路中小灯泡不亮一定是电池无电。
……()
6、吸烟会严重危害人的脑、心脏、肺、胃、肝脏等器官。
7、凸面镜比平面镜观察的范围大。
8、解释不一定就是事实,可能正确,也可能错误。
三、选择题。
请选择一个正确答案,把序号填在括号里(30分)
1、下列物体中不导电物体是()。
①、铁丝②、湿毛巾③、塑料④、水
2、昼夜形成的原因是( )。
①地球的自转②太阳的东升西落③乌云的遮盖④月亮的转动
3、新月是指天空中()。
①月牙②满月③不出现月亮
4、、一天中最短的影子出现在()。
①早晨②中午③傍晚
5、蜗牛出来活动的时间通常是()。
①、上午②、下午③夜晚
6、下列光源中是冷光源的是()。
①、太阳②、星星③、灯光④、萤火虫
7、最早提出地球自转的科学家是:
()。
①、伽利略②、托勒密③、哥白尼④、牛顿
8、下列哪些东
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