金版学案高考语文二轮专题复习作业专题一 三语言表达简明连贯得体准确鲜明生动Word下载.docx
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⑤你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能
⑥尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在
A.①④⑥B.②④⑤
C.①③⑤D.②③⑥
第一横线处应该填写“悲观的人”的不足,②中“只”强调了这一点;
第二横线处应填写机会的特点,③先说特点,更连贯;
第三横线处,“发挥你的潜能”是前提条件,应放在前面,⑥符合。
D
3.(2014·
江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。
______我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。
①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。
④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷,让人略感凄凉。
A.①②④⑤③B.①④⑤③②
C.④①③②⑤D.④②⑤①③
语段横线处前写“箕山”,后写“遗址”,而选项中的④叙写由“山脚”到“箕顶”,②描写“箕顶”,与“箕山”关系最为紧密,应排其后;
③说明“遗址”位置,与“遗址”关系最为紧密,应排其前。
4.(2014·
江西卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
瓦尔登湖“波平如镜”,______。
______。
或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了湖水。
①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛
②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面
③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧
④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来
⑤它跃起是一道闪光,降落入水,又一道闪光
A.④⑤③②①B.①②③⑤④
C.②①④⑤③D.①②④③⑤
根据话题的一致性和句间关系可知④⑤③应紧密排列,据此排除B、D两项。
②中提到“其中,只有一些掠水虫……”,说明在这之前其他动物都还没出现,所以②句应放在最前面,可以排除A项。
5.(2014·
新课标全国卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。
______,______,______,______,______,______。
2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单,操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A.②③⑥④⑤①B.⑤②③⑥④①
C.⑤①②⑥③④D.②④⑥③①⑤
从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出,下文应是对“算盘”和“口诀”的对应解释,②④主要说明算盘的结构及原理,⑥③①是对“珠算口诀”的解释,⑤是算盘和口诀融合运算的效果,应放在最后。
6.(2014·
新课标全国卷II)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。
______,______,______,______,______,______,马已经成为力量与神行的代表。
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
②对人们生活的各个方面都产生了重大影响
③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战
④作为六畜之首
⑤马是人类的朋友和伴侣
⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A.③②④①⑤⑥B.③⑥①④⑤②
C.⑤③②⑥①④D.⑤④②③①⑥
⑤总说,领起下文,应在最前,可排除A、B两项;
④②构成又一个总说领起其他,可排除C项。
7.(2014·
辽宁卷)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( )
①比如告诉你的父母,陪他们一起逛街感觉非常开心
②如果只是将快乐私藏,积极的情绪便会很快消失
③它不仅有助于快乐感的延续,还能拉近人与人之间的关系
④告诉你的朋友,很怀念在一起时开心的时光,并开始筹划新的聚会等等
⑤传递快乐其实很简单
⑥积极与他人分享快乐的记忆和经历,是放大快乐感的最佳方法
A.⑤⑥①②④③B.⑤③②⑥①④
C.⑥③②⑤①④D.⑥⑤①④②③
先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连贯排列。
8.下面是某班黑板报上的一段文字。
请参考上下文,在横线上仿写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;
我不想知道你的语言有多么华丽,①______________________________;
②__________________________,③______________________________;
我不想知道你的理想多么远大,我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。
①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ②我不想知道你的藏书多么丰富 ③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯
9.(2014·
新课标全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①______________________。
然而,也有研究指出,②______________________:
比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。
但这必须有个前提,植物还活着!
如果土壤被污染,③____________________,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
首先要准确理解所给材料的基本意思:
二氧化碳的益处与害处。
第一横线处应为上文的总结,第二横线处应为下文的总领句,第三横线处应是假设的结果。
(示例)①给人类带来巨大的灾难 ②二氧化碳增加会带来好处 ③植物就会生病甚至死亡
10.(2012·
重庆卷)依次填入下面一段文字横线处的关联词语,衔接最恰当的一组是( )
当你还是一棵幼苗的时候,别人不容易在远处看到你。
______他们从你身边走过______站在你身边,也可能视而不见,______你还不引人注目。
而______你长成一株大树,哪怕在很远的地方,别人也会看到你,并且欣赏你。
A.虽然 甚至 因为 如果
B.虽然 或者 除非 只有
C.即使 或者 除非 只有
D.即使 甚至 因为 如果
三句话构成三个层次,第一、二句与第三句构成假设关系,第一句与第二句之间也是假设关系。
理清关系后,按各句间的关系选择恰当的关联词。
11.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
俗语也叫俗话、常言等,是汉语语汇中广泛流传于大众中的一种定型语句。
______,而且使用范围十分广泛,在汉语语汇中占有重要的地位。
俗语具有鲜明的特点,它生动形象、言简意赅、风趣幽默,常常会带来一语惊四座的效果,______,因此深受大众的喜爱,在各类文艺作品中也十分常见。
______,可以丰富自身的语汇并从中汲取有益的养分;
______,可以增强语言的表现力,从而使文章或谈吐更为丰富和生动。
①学习和掌握俗语 ②它具有很强的通俗性和口语性
③准确恰当地运用俗语 ④具有很强的感染力和说服力
A.②③④①B.②④①③
C.③②④①D.③④①②
因为②“通俗性与口语性”,所以“使用范围广泛”;
因为④“感染力和说服力”,所以大众喜爱;
①“学习和掌握俗语”,与“丰富……和汲取……”相关;
③“运用”带来的结果,是“可以增强语言的表现力”的。
B
12.根据语境,下列排序最恰当的一项是( )
示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。
如杜甫《月夜》诗:
“今夜鄜州月,闺中只独看。
”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。
预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。
示现作为一种修辞现象,值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称
④在修辞学中,示现一般分为三类:
追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A.①④⑤②③B.①③④⑤②
C.③①④⑤②D.③④⑤①②
语段开头一句说的是“示现本是佛教用语”,承接紧密的应该是③“后来……用在修辞学中”;
①承接前一句的“修辞学”,联系后一句的举例,例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”;
根据“预言的示现,同追述的示现相反”判定前面一句是⑤,⑤句前是④;
④是总述句,后三句分别阐述“追述的”“预言的”“悬想的”,故②应在⑤后。
13.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
作品的独创性亦称作品的原创性,具体表现在两个方面:
一是作者的直接创作活动产生了作品。
二是作品表现出作者的个性特点。
不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。
作品的独特性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身,______。
①只要是独立创作的作品,即使使用了相同的题材,也会产生出与他人作品不相同的表达特征
②作者运用自己独到的眼光、技巧,独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感情的表达形式
③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用,素材是构成作品的原始材料,它本身不是作品
④但只要是作者本人独立创作的,必然表现出与他人不同的个性特点
⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴,也离不开同时代人的互相影响
A.②①⑤④③B.②④③①⑤
C.③②⑤④①D.③④②⑤①
③②是对“一是作者的直接创作活动产生了作品”所作的阐发,要扣住“直接创作活动”来理解。
⑤是一个一般性的前提,④用“但”转折,强调“作品表现出作者的个性特点”。
14.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )
①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。
②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。
③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
④班固所著《汉书·
地理志》是中国第一部疆域地理著作。
⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。
A.⑤③①④②B.⑤③①②④
C.④②③⑤①D.④②③①⑤
首要的是确定第一句。
把四个选项加以比较,然后根据语段的中心内容,不难确定第一句。
整个语段是按“总—分”结构排序。
15.(2014·
湖北卷)高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。
请写一则赠言,用以印制书签。
要求:
①紧扣活动主题;
②必须原创;
③语言表达简明、得体;
④不超过30字。
________________________________________________________________________
(示例)读论语辨损益悟先贤睿智,借慧眼识真伪觅交友良方。
(24字)
16.日常交际中,“得体”是语言表达的一项基本要求。
完成
(1)~
(2)题。
(1)下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一句是( )
(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。
(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。
(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。
(丁)敬请届时光临。
A.(甲)B(乙)
C.(丙)D.(丁)
(2)午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是( )
A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不?
B.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。
C.不喝,不喝。
中学生不是不能喝酒吗?
D.谢谢,谢谢!
我年龄还小,不能喝酒。
本题考查语言的得体。
(1)邀请对方进行指导,却提出“认真”的要求,显然不得体,将“做出认真的指导”改为“提出宝贵的意见”。
(2)A项用语太不礼貌。
B项“足下”“家父”文言色彩很浓,不适于劝酒的场合。
C项反问语气太生硬。
只有D项委婉得体。
(1)C
(2)D
17.(2014·
全国大纲卷)下面这段文字有五处用词不当,请指出并改正,使文段语言得体,逻辑严密。
他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来,我顷刻止不住流下了眼泪。
在完成这个项目的过程中,他们遇到过许多技术难关,就在前天还出现了突发情况,预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。
但整个团队通宵塵战,用力攻坚,终于解决了问题。
我为他们的成功而骄傲,更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。
①__________________改为__________________
②__________________改为__________________
③__________________改为__________________
④__________________改为__________________
⑤__________________改为__________________
①“事情”改为“喜讯”;
②“顷刻”改为“顿时”;
③“预想”改为“原本”;
④“用力”改为“努力”;
⑤“难点”改为“困难”。
18.(2014·
安徽卷)下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。
①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目,到目前为止已经开展了11次。
②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查,收回有效问卷40600份。
③在第19个“世界读书日”来临之际,该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。
④报告显示,2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本,与2012年的4.39本相比,增加了0.38本。
⑤报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。
⑥报告还显示,成年国民人均电子书的阅读量有所增加,而报刊的阅读率明显减少。
序号
修改
① 在“由”前加“是”
③ 后一组引号改书名号
⑤ 删去“以上”
⑥ “减少”改为“下降”
19.(2014·
重庆卷)下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病,请指出并针对语病进行修改。
修改后的句子需保持原意。
①现在的重庆夜景,随着光彩工程的实施,现代科技的运用,更加璀璨夺目,已进入世界四大夜景城市之一。
②每当夜幕降临,华灯初放,点点灯火流光溢彩,宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如梦似幻,仿佛人间仙境。
③有人将夜晚的山城形容为灯山,这是因为山城轮廓分明、层次淸晰;
又有人将绕城的两江比喻为灯河,这是因为江中碧波倒映出满城灯火。
有病的句子是:
________________________________________________________________________(只填序号)
针对语病的修改:
① 随着光彩工程的实施,现代科技的运用,现在的重庆夜景,更加璀璨夺目,她已成为世界四大夜景城市之一。
20.(2014·
天津卷)阅读下面示例,按要求作答。
“丢手绢”是几代人童年时的游戏,多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。
现在的你还有手绢吗?
今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物,纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词,“美丽天津·
重拾手绢行动”,倡导大家:
少用纸巾,多用手绢。
活动主题:
把丢掉的手绢捡起来
宣传语:
捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天
生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去?
为了留住它,请你策划一个小活动,拟出活动主题和宣传语。
(示例)地雷阵游戏:
用绳子在一块空地圈出一定范围,撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。
学生两人一组,一人指挥,另一人蒙住眼睛,听着同伴的指挥通过地雷阵,过程中只要踩到任何东西就要重新开始。
指挥者只能在线外,不能进入地雷阵中,也不能用手扶伙伴。
通过游戏,提高人与人的信任感。
让我带你趟地雷
趟过地雷阵,增强信任感
21.(2012·
山东卷)以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。
您寄奉的大作已收到。
过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。
感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。
①“寄奉”改为“惠赐”;
②“过目”改为“拜读”;
③“些许”改为“莫大”;
④“惠存”改为“珍藏”;
⑤“光临”改为“前往”。
(答出四处即可)
22.下面是某校学生写的一张海报,其中存在五处不够准确、简明、得体的地方。
请先写出序号,然后加以修改。
海 报
①为了迎接“元旦电影展”和开展学生影评征文活动,②营造同学们的校园生活,③陶冶同学们的情操,④提高同学们的电影欣赏水平和电影评论写作水平,⑤特邀请著名电影艺术家张小歌赴我校作题为“如何欣赏电影艺术”的讲座。
⑥时间为2012年10月28日,⑦地点在校礼堂,⑧届时欢迎同学们光顾。
×
中学学生会
2012年10月20日
② 用词不当,应把“营造”改为“丰富”
④ 不够简洁,应去掉“电影欣赏”后面的“水平”
⑤ 谦敬失当,应把“赴”改为“莅临”
⑥ 不够明确,应加上准确的时间,比如下午三点
⑧ 用词不当,应把“光顾”改为“参加”
23.阅读下面的文字,根据要求答题。
中央电视台有一则公益广告,一个孩子无辜地看着窗外,窗外飘着一个风筝,紧接着画面上打出了几句话:
楼下有人放风筝……;
我一点也不喜欢弹钢琴;
星期天,我好想去公园玩。
可爸爸给我报了英语班。
请结合所提供的材料,设计一句广告宣传语,要能鲜明表达广告主旨,不超过12个字,并说明理由。
广告宣传语:
____________________
理由:
(示例)关注孩子,不要关住孩子。
(12字)
不要一味注重孩子的成绩,一味强调不让孩子输在起跑线上;
要多关注孩子的身心健康,多关注孩子真正的需求。
24.阅读下面的文字,完成题目。
日前,中国羽毛球队总教练李永波在决赛发布会上批评观众“倒戈”,引发了一场风波。
中国羽毛球公开赛决赛当日,李永波早早出现在新闻发布厅里,准备为中国队包揽四金提前做赛事总结。
可当有记者问他对前一日林丹与李宗伟(马来西亚的羽毛球运动员)的比赛有何看法时,李永波竟然很生气地表示,林丹完全可以以2:
0战胜李宗伟,但由于场地的观众只顾着给李宗伟加油,影响了林丹的情绪,所以结果变成了2:
1。
接着,他还说:
“在国内比赛很难体会到天时、地利、人和的场面,总是有不愉快的经历。
”这似乎还不解气,当有上海媒体转移话题,问杜婧、鲍春来的退役仪式是否会像谢杏芳等人一样在上海举办时,他很不给面子地说:
“一定会办,只是要选择合适的时间和地点。
不过应该不会在上海办了,如果上海为李宗伟加油的人多了,嫌中国队拿冠军多了,那以后可能比赛也不在上海办了。
”这番话一经发布,立即引起了很多观众的不满,直呼李永波太“幼稚”!
请你代表观众表达对李永波在发布会上言
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