最新人教版八年级英语上册教案.docx
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最新人教版八年级英语上册教案
我们长期呆在校园里,对社会缺乏了解,在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难,更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。
他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。
对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识,缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力;
是□否□
大学生对手工艺制作兴趣的调研
300元以下918%
(2)缺乏经营经验
大学生的消费是多种多样,丰富多彩的。
除食品外,很大一部分开支都用于。
服饰,娱乐,小饰品等。
女生都比较偏爱小饰品之类的消费。
女生天性爱美,对小饰品爱不释手,因为饰品所展现的魅力,女人因饰品而妩媚动人,亮丽。
据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额,随社会越发展,物质越丰富,女性的时尚美丽消费也越来越激烈。
因此也为饰品业创造了无限的商机。
据调查统计,有50%的同学曾经购买过DIY饰品,有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品,会去光顾。
我们认为:
我校区的女生就占了80%。
相信开饰品店也是个不错的创业方针。
此次调查以女生为主,男生只占很少比例,调查发现58%的学生月生活费基本在400元左右,其具体分布如(图1-1)
(3)优惠多
喜欢□一般□不喜欢□
随着社会经济、文化的飞跃发展,人们正从温饱型步入小康型,崇尚人性和时尚,不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念,已成为人们的追求目标。
因此,顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场,从事饰品销售是有着广阔的市场空间。
Unit1Wheredidyougoonvacation?
PeriodoneSectionA1a-1c
一、教学目标
1.语言知识目标
1)能掌握以下单词:
anyone,anywhere,wonderful,quiteafew,most,something,nothing,everyone,ofcourse,myself,yourself…
2)能掌握以下句型:
①—Wheredidyougoonvacation?
—Iwenttothemountains.
②—WheredidTinatoonvacation?
—Shewenttothebeach.
③—Didyougowithanyone?
—Yes,Idid./No,Ididn’t.
3)能了解以下语法:
—复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。
—yourself,myself等反身代词的用法。
4)一般过去时态的特殊疑问句,一般疑问句及其肯定、否定回答。
2.情感态度价值观目标:
学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识,热爱大自然。
二、教学重难点
1.教学重点
1)用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。
2)掌握本课时出现的新词汇。
2.教学难点
1)复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。
2)yourself,myself等反身代词的用法。
三、教学过程
Ⅰ.Lead-in
看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情,谈论过去发生的事情。
Ⅱ.Presentation
1.Showsomepicturesonthebigscreen.LetSsreadtheexpressions.
2.Focusattentiononthepicture.Ask:
Whatcanyousee?
Say:
Eachpictureshows
somethingapersondidinthepast.Nameeachactivityandaskstudentstorepeat:
Stayedathome,Wenttomountains,wenttoNewYorkCity6.Wenttothebeach,
visitedmyuncle,visitedmuseums,wenttosummercamp
3.Now,pleasematcheachphrasewithoneofthepicturesnexttothenameofthe
activity,pointtothesampleanswer.
4.Checktheanswers.Answers:
1.f2.b3.g4.e5.c6.a7.d
III.Listening
1.Pointtothepictureonthescreen.
Say:
LookatthepictureA.WheredidTinagoonvacation?
Shewenttomountains.
Ask:
Whatdidthepersondoineachpicture?
2.Playtherecordingthefirsttime.
3.Playtherecordingasecondtime.
Say:
Therearethreeconversations.Thepeopletalkaboutwhatdidonvacation.Listentotherecordingandwritenumbersofthenamesintherightboxesofthepicture.
4.Checktheanswers.
IV.Pairworks
1.Pointoutthesampleconversation.AsktwoSstoreadtheconversationtotheclass.
2.Nowworkwithapartner.Makeyourownconversationaboutthepeopleinthepicture.
3.Ssworkinpairs.Astheytalk,movearoundtheclassroomandgiveanyhelptheyneed.
4.Letsomepairsactouttheirconversations.
V.Listening
1.TellSstheywillhearaconversationaboutthreestudents’conversations.Listenforthefirsttimeandfillinthechart.ThenlistenagainandcheckYes,orNo.
2.LetSsreadthephrasesinthechartof2b.
3.Playtherecordingthefirsttime.Sslistenandfillinthechart.
4.PlaytherecordingasecondtimefortheSstocheck“Yes,Idid.”or“No,Ididn’t.”
5.ChecktheanswerswiththeSs.
VI.Pairworks
1.LettwoSsreadtheconversationbetweenGrace,KevinandJulie.
2.LetSsworkinpairsandtrytorole-playtheconversation.
3.Asksomepairstoactouttheirconversations.
VII.Role-play
1.FirstletSsreadtheconversationandmatchthepeopleandplacestheywent.
2.LetSsactouttheconversationsinpairs.
3.Someexplanationsin2d.
四、Homework:
用英语询问你的一位好朋友,她(他)假期去了哪里?
看到了什么?
并将此对话写在作业上。
A:
Wheredidyougo…?
B:
Iwentto…
A:
Didyousee…
B:
Yes,Idid./No,Ididn’t.
五、板书设计
SectionA1(1a-2d)
anyone,someone,everyone,something,anything,everything
yourself,myself
Wheredidyougoonvacation?
Didyoudoanythingspecial?
IwenttoNewYorkCity.Didyougoanywhereinteresting?
Wheredidshegoonvacation?
mostofthetime
Shewenttothemountains.
PeriodTwoSectionA2a-4b
一、教学目标
1.语言知识目标:
1)复习所学的重难点句型及句式结构。
2)总结学习anyone,someone,everyone,something,anything,nothing等不定代词的用法。
3)练习运用所学的句型及句式结构。
2.情感态度价值观目标:
学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识,热爱大自然。
二、教学重难点
1.教学重点
1)用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。
2)复习运用本课时出现的新词汇。
2.教学难点
1)复合不定代词someone,anyone,something,anything…的用法。
2)阅读填空能力的提高。
三、教学过程
Ⅰ.Warming-upandrevision
1.Freetalk:
AskSsthequestions:
Wheredidyougoonvacation?
Sstrytoanswerthequestions.
2.Reviewtheusageof“复合不定代词”.
Ⅱ.Grammarfocus
1.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。
1).你去了什么地方去度假?
____________yougoon___________?
2).我去了纽约市。
I______________NewYorkCity.
3).你和什么人别一起去的吗?
____________gooutwith________?
4).不,没有别人在这儿。
每个人都在度假。
No.__________washere.
________wason_________.
2.学生们完成填空试题后,可以打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。
Ⅲ.TrytoFind
一、复合不定代词总结:
1
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- 特殊限制:
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- 新人 教版八 年级 英语 上册 教案