人教版九年级化学上册第二单元测试题及答案2套Word文档下载推荐.docx
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C.用燃着的木条可区分氧气和二氧化碳,是利用了氧气的可燃性
D.氧气可用于医疗急救、切割金属以及炼钢等
10.下列实验中的做法错误的是( )
A.用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时,用足量的红磷
B.做铁丝在氧气中燃烧实验前,在集气瓶内铺一层细沙
C.排水法收集气体,当导管口刚有气泡冒出时立即收集
D.实验室用氯酸钾制取氧气时,用二氧化锰作催化剂
11.下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是( )
A.只生成一种物质的化学反应一定是化合反应
B.氧化反应不一定是化合反应
C.物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应
D.氧化反应不一定有明显现象
12.某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:
用温水浸泡。
某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。
在不同水温条件下,测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如下表所示:
水温/℃
30
40
50
60
70
80
除去奶渍所需的时间/s
28
12
6
4
17
根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图像是( )
13.做实验一定要注意先后顺序,如果先后顺序错误,可能会导致实验失败,甚至产生严重后果。
下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中,先后顺序正确的是( )
A.检查装置的气密性时,先用手握紧试管的外壁,再把导管伸入水中
B.加热时,先对试管进行预热,再对准药品部位进行加热
C.先将高锰酸钾装入试管,再检查装置的气密性
D.实验完毕,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
14.用如图所示装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )
A.点燃白磷后缓慢地将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞
B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果
C.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好
D.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果
15.下列图示的实验装置或操作正确的是( )
二、填空题(本题包括3小题,共23分)
16.(4分)空气是由多种气体组成的,是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为________。
(2)空气的主要成分都不易溶于水,这种说法________(填“正确”或“不正确”)。
(3)因为氮气____________________________________,所以充入食品包装袋内用于防腐。
(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行____________作用。
17.(5分)氧气是一种重要的物质,根据你对氧气的认识填写下列空白。
(1)人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的________。
(2)实验室有多种方法可以制取氧气,写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式____________________________________________________________。
(3)下列化学变化中,氧气不作为反应物的是________。
①天然气燃烧 ②食物腐败 ③光合作用 ④钢铁生锈
18.(14分)以下是初中教材中的几个实验,请回答问题。
(1)实验一:
硫粉在氧气中燃烧,产生________火焰。
(2)实验二:
铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用是________________;
该反应的文字表达式为_______________________________________________________________。
(3)实验三:
木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方法是________________________________________________________________。
(4)实验四的实验目的是__________________;
实验时,将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃,迅速伸入集气瓶中,可以观察到的现象是红磷燃烧,产生大量__________,放热;
待反应结束后打开弹簧夹,观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气体积的________;
正确选择药品是实验成功的关键,实验中对药品的选择合理的是________。
A.可以用铁代替红磷实验 B.红磷要足量 C.产物不能为气体
(5)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一中放水的作用是____________________;
由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是__________。
在实验一、二中,可以把水换成细沙的实验有______。
(6)从反应角度分析,以上四个反应的相同点是________(填序号)。
A.都是分解反应B.都放出热量
C.产物常温下都是固体D.都是化合反应
三、简答题(本题包括3小题,共19分)
19.(4分)简要写出由于实验操作不当而引起下列后果的原因。
(1)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时,水槽中的水变成紫红色。
______________________________________________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,实验结束时,发现试管炸裂。
___________________________________________________________。
(3)做细铁丝在氧气中燃烧实验时,没有观察到火星四射的现象。
(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时,木炭伸入集气瓶后,很快熄灭。
____________________________________________________________。
20.(5分)空气是一种宝贵的自然资源。
(1)空气属于____________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)氮气具有广泛的用途,它是制硝酸和氮肥的主要原料,氮气还用于______________________________________________________________。
(3)生活中,食品放久了会腐败变质,食品腐败变质实质是食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化,为了延长食品的保存时间,我们可以把食品放在冰箱里,这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是______________________________________________________________,为了更长时间地保存食品,我们还可以先将食品放入保鲜袋,密封后再放入冰箱,此时保鲜袋的作用是__________________________________________。
(4)酒精能在空气中燃烧,实质上是酒精与空气中的氧气反应,其反应的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同,则酒精在空气中完全燃烧的文字表达式为________________________________________________________。
21.(10分)A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有如下反应关系或转化关系,反应条件均已略去。
其中D为一黑色粉末,通常状况下F为无色液体,H是能使澄清石灰水变浑浊的气体,E、G都为混合物,且E为液体,G为固体。
试回答下列问题:
(1)写出下列物质的名称:
G__________;
F__________;
H________________。
(2)D在图中的关系中扮演了两个角色,分别为____________和____________。
(3)写出下列反应原理:
反应①:
______________________________________________;
反应②:
________________________________________________。
根据你所学知识,写出有H生成的反应是___________________________________________________。
(4)你能说出B的至少两种用途吗?
__________________、___________________________________________________________。
四、探究实验题(本题包括2小题,共23分)
22.(12分)我校某班同学想探究红砖粉末是否也可做过氧化氢分解的催化剂。
请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:
【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?
【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
________
木条不复燃
常温下过氧化氢不分解
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末,然后将带火星的木条伸入试管中
木条复燃
【结论】红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率,故红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。
【讨论与反思】有同学认为:
仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂,还需要增加一个探究实验。
实验三:
【实验目的】探究______________________________________________。
【实验步骤】①准确称量红砖粉末的质量;
②完成实验二;
③待反应结束,将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、____________________;
④对比反应前后红砖粉末的质量。
【分析】如果反应前后红砖粉末质量不变,则说明红砖粉末可做过氧化氢分解的催化剂。
但也有同学认为:
要证明猜想,上述三个实验还是不够,还需要再补充一个探究实验:
你认为还需要探究:
_________________________________________。
23.(11分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。
结合下图回答问题。
(1)写出指定仪器的名称:
①____________;
②____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是________(填字母代号)。
用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是________________________________,然后________________________,以防止水倒吸入热的试管中,造成试管破裂。
(3)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水。
实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。
则实验室制取氨气选用的发生装置是____________,收集装置是____________。
(4)小明用C装置收集氧气,一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中,都未见木条复燃,其原因可能是____________________。
(5)小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:
加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。
收集方法
向上排空气法
排水法
氧气浓度/%
79.6
79.7
79.9
90.0
89.8
89.3
氧气平均浓度/%
89.7
①小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准;
用排水法收集氧气时,以观察到________________________________________________为氧气集满的标准;
②以上两种方法中,______________法收集到的氧气更纯净;
③用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有________。
A.氧气的密度略大于空气的密度
B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气
D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散
答案
一、1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.D
10.C 解析:
用红磷测定空气中氧气含量,为了使氧气完全消耗,红磷应足量,故A正确;
做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙,能防止高温生成物溅落,炸裂瓶底,故B正确;
用排水法收集气体时,导管口刚有气泡冒出就立即收集,会使收集的气体不纯,应等导管口气泡连续均匀冒出时再开始收集,故C错误;
实验室用氯酸钾制取氧气时,常用二氧化锰作催化剂,故D正确。
11.A 解析:
只生成一种物质的化学反应不一定是化合反应,如氧气转化成臭氧,A错误。
12.B 解析:
除去奶渍所需时间越少,说明加酶洗衣粉除去奶渍效果越好,从表中数据可知在60℃的水温时,这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好,随着温度的升高或降低,加酶洗衣粉除去奶渍效果都会降低。
13.B 解析:
本题采用
解答,要按照正确的实验先后顺序进行分析。
检查装置的气密性时,应先把导管伸入水中,再用手握紧试管的外壁,观察导管口是否有气泡产生,故A错;
给试管中固体物质加热时,应先对试管进行预热,再对准药品部位进行加热,故B正确;
制取气体时,应先检查装置的气密性,再装药品,故C错;
该实验完毕,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,故D错。
14.C 解析:
点燃白磷后应快速将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞,故A错误;
铁丝在空气中不能燃烧,故B错误;
不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,整个装置是密封的,实验效果会更好,故C正确;
磷燃烧时放热,如果没有夹紧弹簧夹,会有部分空气逸出,使测量结果偏大,故D错误。
15.C 解析:
解答。
镁带在空气中燃烧,应用坩埚钳夹持镁带,故A错;
细铁丝在氧气中燃烧,集气瓶的底部应留少量水或铺一层细沙,故B错;
收集氧气可用向上排空气法,故C正确;
测定空气中氧气含量时,可选用红磷,不能用木炭、硫代替,因为木炭、硫燃烧的产物是气体,故D错。
二、16.
(1)0.94%
(2)正确
(3)化学性质不活泼 (4)光合
17.
(1)21%
(2)过氧化氢
水+氧气
(3)③
18.
(1)蓝紫色
(2)引燃铁丝;
铁+氧气
四氧化三铁
(3)把适量澄清石灰水倒入集气瓶中,振荡
(4)测定空气中氧气含量;
白烟;
五分之一;
B、C
(5)吸收二氧化硫,防止污染空气;
易溶于水;
二
(6)B、D
三、19.
(1)实验时试管口没有放一小团棉花
(2)可能试管口没有略向下倾斜(或加热时没有预热,或加热前试管外壁的水没有擦干,或实验结束时先熄灭酒精灯等,答案合理均可)
(3)可能是收集的氧气不纯(或细铁丝上的铁锈没有除去,或刚点燃细铁丝下端的木条就伸入集气瓶中等,答案合理均可)
(4)可能是将红热的木炭很快伸进集气瓶底
20.
(1)混合物
(2)作保护气(或食品包装中充氮防腐等)
(3)温度越高(或低),缓慢氧化的速率越快(或慢);
隔绝空气
(4)酒精+氧气
水+二氧化碳
21.
(1)石蜡(合理即可);
水;
二氧化碳
(2)生成物;
催化剂
(3)高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
过氧化氢
水+氧气;
碳+氧气
(4)作火箭助燃剂;
用于潜水(合理即可)
解析:
本题运用
由反应①可知,该反应为分解反应,且生成物为三种,就现有知识推知A为高锰酸钾;
由D为黑色粉末可知,D为二氧化锰,则B、C各为锰酸钾和氧气中的一种;
由反应③,G为混合物,H能使澄清石灰水变浑浊,即为二氧化碳,F为液体,不难分析出B为氧气,G可为石蜡,F为水;
由反应②可知D二氧化锰是催化剂,E分解生成了B和F,由上述分析可知B、F分别为氧气和水,则E为过氧化氢溶液,是混合物。
四、22.【实验验证】将带火星的木条伸入装有双氧水的试管;
红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率
【实验目的】反应前后红砖粉末质量有没有变化
【实验步骤】称量红砖粉末的质量
【分析】反应前后红砖粉末的化学性质是否改变
23.
(1)①试管 ②集气瓶
(2)A;
先将导管从水槽中取出;
熄灭酒精灯
(3)A;
D
(4)装置漏气(或药品的量太少等)
(5)①集气瓶口有较大气泡冒出 ②排水 ③A、C、D
对照实验室制取氧气装置的选择方法进行解答。
根据反应物的状态和反应条件选择制气的发生装置,根据气体的密度和溶解性选择气体的收集方法。
测试卷
(二)
一、选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意)
题序
1
2
3
5
7
8
9
10
11
13
14
15
1.“绿水青山就是金山银山”,下列物质的大量排放不违背该理念的是( )
A.氮气B.二氧化硫
C.固体粉尘D.工业废水
2.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是( )
A.空气由氧气和氮气组成,氧气的质量约占空气质量的五分之一
B.空气中的氮气化学性质不活泼
C.空气中各成分的含量恒定不变
D.空气污染指数越小,空气质量状况越差
3.下列有关空气成分的说法不正确的是( )
A.稀有气体可用于制作霓虹灯
B.氮气是制造氮肥的重要原料
C.二氧化碳是一种空气污染物
D.氧气化学性质活泼,可以和许多物质发生反应
4.下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
5.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )
6.现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( )
A.木炭B.硫黄C.铁丝D.红磷
7.实验室制取氧气与工业制取氧气比较,下列叙述正确的是( )
A.生产原料不同B.制取产物完全不同
C.都是化学反应D.都利用了物质的化学性质
8.在生产和科学研究中,需要用到一些保护气。
当焊接金属时,为了隔绝空气,能用作保护气的一组是( )
A.氧气、氮气B.氧气、二氧化碳
C.氮气、氩气D.氧气、氩气
9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。
如:
①硫+氧气
二氧化硫,②红磷+氧气
五氧化二磷,③铁+氧气
四氧化三铁。
关于这三个反应的叙述不正确的是( )
A.反应条件都是点燃B.都属于化合反应
C.生成物都是固体物质D.都是与氧气反应
10.区别下列物质所用试剂或方法错误的是( )
A.空气与氧气——带火星的木条
B.木炭粉与二氧化锰——点燃
C.人体吸入气体与呼出气体——澄清石灰水
D.氮气与氦气——燃着的木条
11.许多物质对氯酸钾的分解有催化作用。
分别用下列物质作催化剂,氯酸钾开始反应和反应剧烈时的温度如下表。
实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用( )
A.氧化铁(Fe2O3)B.氧化铝(Al2O3)
C.氧化铜(CuO)D.氧化镁(MgO)
12.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。
实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中不正确的是( )
A.该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检查装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
13.如图所示是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。
下列说法错误的是( )
A.氧气无须提前制备和收集
B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全
C.塑料瓶中水的作用是防止生成的高温熔融物烧坏塑料瓶
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体
14.化学概念在逻辑上存在如图所示关系:
对下列概念的说法正确的是( )
A.纯净物与混合物属于包含关系
B.物理性质与化学性质属于并列关系
C.化合反应与分解反应属于交叉关系
D.氧化反应与化合反应属于并列关系
15.加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢地分解出氧气,二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂。
在a、b两支试管里分别装有等质量的氯酸钾,再向b试管中加入少量二氧化锰,同时加热,下列能正确表示两试管中产生氧气的质量(m)与加热时间(t)关系的图像是( )
二、填空题(本大题包括3小题,共12分)
16.(4分)请把下列物质归类:
①清新的空气、②澄清石灰水、③蔗糖、④冰水混合物、⑤二氧化锰、⑥高锰酸钾完全分解后的剩余物,其中属于混合物的是________(填序号,下同),属于纯净物的是________。
17.(5分)请将符合题意的序号填写在横线上:
①二氧化碳、②二氧化硫、③氧气、④稀有气体、⑤高锰酸钾、⑥氯酸钾、⑦四氧化三铁、⑧五氧化二磷。
(1)通常用作保护气且通电时发出有色光的是____________。
(2)白色固体物质有____________。
(3)能供给呼吸,支持燃烧的物质有____________。
(4)能使澄清石灰水变浑浊且参
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