骆驼祥子 阅读复习文档格式.docx
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四、整体感知
首先我想了解一下大家对《骆驼祥子》这部小说的熟悉程度如何。
下面请你根据作品中不同人物的简介,猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象?
(出示幻灯片4)
他二十来岁的人,个子很大很高。
圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;
脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉,被驴啃了一口。
他以拉洋车为生,他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。
明确:
祥子
(出示幻灯片5)
她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙,长的像个大黑塔。
帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她做太太。
她霸道泼辣,心理变态,却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。
她敢作敢为,甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲——人和车厂的主人刘四爷决裂。
她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。
虎妞
(出示幻灯片6)
她十九岁,圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实并不难看。
上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。
她年轻,她要强,她勤俭。
她为家庭牺牲了一切,但也有着对自己幸福生活的追求。
假若祥子想再娶,她是个理想的人。
小福子
五、深入探究
看来大家对作品已经有了一定程度的了解。
那么,每当我们阅读一本小说时,除了掌握它的作家作品及几个主要的人物形象之外,我们还要弄清作品的哪些方面呢?
(出示幻灯片7)
(一)小说怎样读
1、读题目,思考含义2、读故事,梳理情节3、读人物,分析形象
4、读背景,总结主旨5、读语言,体验特色
(出示幻灯片8)
1、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
明确:
以“骆驼祥子”来命名有三层含义:
(1)点明小说的主人公——祥子;
(2)概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。
(3)揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
(出示幻灯片9)
2、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事?
三起三落
(1)奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车;
(2)卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱;
(3)结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。
(出示幻灯片10)
3、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化?
由人变“兽”,人生道路上的三部曲:
(1)在自食其力的劳动中充满自信与好强;
(2)在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎;
(3)在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。
(出示幻灯片11-12)
4、请结合《骆驼祥子》的背景,总结小说的思想主旨。
20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。
新旧军阀不断的争权夺势的混战,再加上各种自然灾害的横行,使得中国农村迅速走向破产。
而成批破产的农民,为了谋求生路便纷纷涌入城市。
祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。
明确:
小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇,表达了作者对当时黑暗社会的批判,对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。
(出示幻灯片13)
5、请结合小说内容简单介绍《骆驼祥子》在语言表达上有哪些特色?
京味、幽默
“京味”如:
写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时,“热汤像股线似的一直通到腹部,打了两个响嗝,他知道自己又有了命”。
完全用北京市民的口语,口中含汤的细节,热汤传身的感觉,引起了祥子生命存在的心理体验。
“幽默”如:
祥子的外貌和祥子给曹先生送东西的情节。
(出示幻灯片14)
总结:
刚才我们主要学习了阅读名著的方法,(回忆整理:
1、读题目,思考含义;
2、读故事,梳理情节;
3、读人物,分析形象;
4、读背景,总结主旨;
5、读语言,体验特色。
)其实这些内容也是中考当中经常考试的内容。
那么,围绕这些内容,中考中又会出现哪些题型呢?
(出示幻灯片15)
(二)小说怎样考
(出示幻灯片16-17)
一、填空题
1、根据下面作品的主要情节,完成填空。
(2分)
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。
有一天,他为了多挣两块钱,抱着侥幸心理拉客出城。
不料走到半路,连人带车被十来个兵捉去。
他在兵营里只好每天给大兵们扛行李,挑水烧水喂牲口,汗水从头上一直流到脚后跟,他恨透了那些乱兵。
答:
这部作品是《骆驼祥子》,作家是老舍(舒庆春)。
(2007广州茂名中考题)
2、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以 拉洋车
为生。
虎妞是祥子的妻子,也是人和车厂的主人
刘四爷
的女儿。
(2004年锦州中考题)
教师总结:
(一般考点:
作家作品、主要人物)
(出示幻灯片18-19)
二、选择题
1、祥子一生命运的三部曲是(B)(2分)
A、精进向上—自甘堕落—浪子回头
B、精进向上—不甘失败—自甘堕落
C、不求上进—精进向上—自甘堕落
D、不求上进—有所发愤—精进向上
(2005年中考模拟试题)
2、下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是(B)(2分)
A、作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。
B、祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。
C、小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。
D、虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。
(2008年中考模拟试题)
(出示幻灯片20)
三、判断题
(1)老舍,原名舒庆春,是我国现代著名作家、人民艺术家。
长篇小说《骆驼祥子》是他的代表作品。
《在烈日和暴雨下》即选自这部长篇小说。
(
√
)
(2)骆驼祥子始终是一个能吃苦耐劳,并具有自我牺牲精神的劳动者形象。
(×
(2009年中考模拟试题)
情节内容、形象性格)
(出示幻灯片21-25)
四、阅读题
阅读下面节选自《在烈日和暴雨下》的几段文字,按文后的要求作答。
祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;
隔着草帽,他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直①着他的头和背,横扫着他的脸。
他不能抬头,不能睁眼.不能呼吸,不能迈步。
他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。
他要把车放下,但是不知放在哪里好。
想跑,水裹住他的腿。
他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前②。
坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。
雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:
“先生,避避再走吧!
”“快走!
你把我扔在这儿算怎么回事?
”坐车的跺着脚喊。
祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。
可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。
他咬上了牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来。
刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。
拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么,他已经顾不过命来。
雨住一会儿.又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。
抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。
(2009年中考模拟试题)
1、文中①②两处最恰当的词分别是(①C
)(②
D
)
①
A.淋
B.洒
C.砸
D.落
②
A.挪
B.拉
C.蹭
D.拽
2、文中下面加横线的语言着重写出了祥子的 痛苦矛盾心理,其中“硬”字表现出祥子的
愤怒反抗
意识。
3、下面不是直接描写祥子在暴风雨中拉车痛苦感受的一句是(
D
A、他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。
B、他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
C、他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。
D、雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。
4、“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了
比喻
的修辞方法,除写祥子当时的状态外,又暗示了_祥子的命运像风雨中的树叶一样,无法自控_。
5、上面几段文字将暴雨和人物的
语言、
动作与 心理
等描写相结合,表现了祥子在暴雨中挣命拉车的痛苦状况。
(出示幻灯片26-27)
五、开放题
1、阅读下面文字,按要求回答问题。
(3分)
祥子的泪要落下来。
他不会和别人谈心,因为他的话都是血作的,窝在心的深处。
①本段文字选自小说《骆驼祥子》。
(1分)
②请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。
_______________________________________________________________
(2007年沈阳中考题)
有人说:
假如曹先生能及时回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向堕落。
你同意吗?
请结合小说谈谈自己的理解感受。
教师小结:
语言表达、思想主旨)
(出示幻灯片28)
这节课,围绕着小说《骆驼祥子》,我们主要学习了阅读名著的方法,
然后,我们进而学习了中考当中名著阅读试题的题型(回忆整理:
一、填空题;
二、选择题;
三、判断题;
四、阅读题;
五、开放题)及做题的方法。
(出示幻灯片29)
(三)名著自己读
(出示幻灯片30-31)
用刚刚学过的阅读小说的方法,阅读初中阶段必读的十部著作,并思考中招考试中可能会出现哪些有关这些名著的试题。
1、小说类(初中必读8本)
老舍《骆驼祥子》、吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、罗曼·
罗兰《名人传》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》。
(小说三要素:
人物、故事情节和环境;
以及作家作品、题目、主旨、语言等。
2、散文类(初中必读1本)
鲁迅《朝花夕拾》(形散神不散)
3、诗歌类(初中必读1本)
冰心《繁星·
春水》(诗言志)
名著怎样读
名著怎样考
(一)读题目,思考含义;
(一)填空题;
(二)读篇章,梳理线索;
(散文)
(二)选择题;
(三)读意象,分析意境;
(诗歌)
(三)判断题;
(四)读背景,总结主旨;
(四)阅读题;
(五)读语言,体验特色。
(五)开放题。
(出示幻灯片32)
六、结束课堂
今天,我们以《骆驼祥子》为例,主要学习了小说怎样读和小说怎样考两个方面的问题。
希望大家能够以此为契机,学会阅读名著的方法,准确回答中考名著阅读类的试题,最后预祝大家在今年的中招考试中都能够取得理想的成绩!
七、板书设计
小说怎样读
小说怎样考
名著自己读
(一)读题目,思考含义;
小说(初中必读8本)
(二)读故事,梳理情节;
散文(初中必读1本)
(三)读人物,分析形象;
(读篇章,梳理线索)
(四)读背景,总结主旨;
诗歌(初中必读1本)
(读意想,分析意境)
附:
《骆驼祥子》学生阅读材料
1、一流车夫:
祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平,成了当时一流的人力车夫。
他立志要买一辆属于自己的车。
2.祥子买车:
经过三年努力,祥子终于凑足了100块钱。
他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。
3.丢车与卖骆驼:
不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。
后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,用它们换了三十五块钱回到了北平。
由于在梦话中透露了自己的经历,从此人们开始叫他“骆驼祥子”。
4.二次奋斗:
祥子回到了人和车厂,老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。
祥子租了他家的一辆车,又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。
后来在杨宅拉车,整天紧得发昏,受不了折磨后又回到了人和车厂。
5.被敲钱空:
回来受到虎妞的诱惑,为躲避虎妞,祥子到曹先生家拉包月。
而曹先生因为学生阮明陷害,被迫离开北平。
也是因为这件事,祥子被孙侦探勒索,积蓄一空。
在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和车厂。
6.被迫结婚:
祥子认了命,只好把自己交给刘家父女了。
可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。
于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后,把女儿也一同赶出家门。
虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。
7.再次买车:
和虎妞结婚,进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。
虎妞终于拗不过祥子,为祥子买了一辆二手车,可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。
8.妻死卖车:
虎妞因为难产而死。
祥子为了办丧事,无奈又卖了洋车。
同时因为生活的压力,又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。
9.彻底堕落:
虎妞去世后,祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。
特别是在小福子吊死以后,祥子对生活的最后一线希望也破灭了。
从此,祥子憎恨任何人。
他染上了恶习,吃喝嫖赌。
拉车不勤快,干脆不拉车。
他开始骗钱,借钱不还,甚至为钱出卖人命,彻底堕落成一具行尸走肉,由“人”变成了“兽”。
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